今后学习计划锦集3篇。
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今后学习计划 篇1
在这个信息爆炸的时代，学习的重要性愈发凸显。作为一个在职人士，学习计划的制定是我日常生活中不可或缺的一部分。学习计划的目的是为了不断提升自己的知识水平和技能，从而更好地适应社会的发展变化。下面，我将具体、详尽地介绍我的今后学习计划。
首先，我计划通过阅读来拓展我的知识面。阅读是最直接、最有效的获取知识的方式之一。我会将时间分配在阅读各类优秀书籍上，包括经典文学作品、科学技术类书籍、人文社科类书籍等。通过阅读，我可以拓宽眼界，了解更多不同领域的知识。除了纸质书籍，我还会利用互联网资源，如在线图书馆、知识平台等，来获取更多的信息和知识。
其次，我计划通过参加培训课程来提升自己的专业技能。在职场中，只有具备强大的专业技能，才能更好地胜任工作。因此，我将会参加各类培训课程，包括行业内的专业技能课程、领导力培训、沟通与表达能力提升等。通过这些培训，我可以不断学习最新的工作方法和技巧，提高自己的工作效率和质量。
第三，我计划参与社会实践活动。通过参与各类社会实践活动，我可以将所学的知识应用到实际生活中，提高自己的实际能力和解决问题的能力。社会实践活动可以是环保活动、公益志愿者活动、商务谈判等，通过这些实践，我可以锻炼自己的沟通能力、团队合作能力和解决问题的能力。
第四，我计划通过学习外语来提升自己的跨文化交流能力。在全球化的时代，跨文化交流已成为越来越重要的能力。因此，我将会选择一门外语进行学习，并参加相应的培训课程。通过学习外语，我可以更好地与国际友人交流、拓宽职业发展的空间，并进一步提升自己的综合素质。
最后，我将注重培养自己的兴趣爱好。兴趣是一种强大的动力，可以让我保持对学习的热情和积极性。我会抽出时间追求自己感兴趣的事物，如音乐、绘画、运动等。通过追求兴趣爱好，我可以找到更多的乐趣和灵感，进而提高自己的创造力和想象力。
总之，我的今后学习计划是多样化和全面的。通过阅读、参加培训课程、参与社会实践活动、学习外语和培养兴趣爱好，我将全面提升自己的知识水平和技能，不断适应社会的发展变化。学习是一辈子的事情，我相信通过不断学习和努力，我一定能够实现自己的理想并取得更大的成就。让我们一起加油吧！
今后学习计划 篇2
作为一个学生，我深知学习的重要性和必要性，它是我们成长和发展的关键所在。因此，我制定了一份详细、具体且生动的学习计划，旨在提高自己的学习能力和知识水平。我将在以下几个方面努力学习和进步。
我要加强自己的基础知识。基础知识是学习的基石，没有坚实的基础，就无法构建起更高层次的知识体系。因此，我将花更多的时间巩固课堂上所学的知识，并进行系统的复习和梳理。我还计划通过阅读相关的教材和参考书籍，拓宽自己的知识面，掌握更多的基础知识。同时，我也会参加一些专业的学习培训班，学习一些实用的技能和知识，以提高自己的综合素质。
我要注重培养自己的学习方法和技巧。学习方法和技巧对于提高学习效率和学习成果非常关键。因此，我将寻找适合自己的学习方法，并进行实践和总结。例如，我会尝试进行概念图绘制和思维导图，以帮助自己更好地理清知识结构和逻辑关系。我还会积极主动地与同学们交流学习心得和经验，互相借鉴和启发，共同进步。
我要加强自主学习和独立思考能力。在现代社会，知识的更新和变化如此之快，只有具备自主学习和独立思考能力，才能跟上时代的步伐。因此，我将积极主动地进行自主学习，利用图书馆、互联网等资源，主动搜索和探索新知识。同时，我也会增加自己的阅读量，读更多的书籍、报纸和期刊，提高自己的综合素质和批判思维能力。我还计划参加一些学术研讨会和讲座，接触更广泛、更深入的学习资源，为自己的研究和学习提供更多的灵感和启发。
我要注重实践和实际应用能力的培养。学习只有与实践相结合，才能真正转化为自己的能力和技能。因此，我将积极参与各种实践活动，如社会实习、科研项目等，将所学的知识应用于实际问题解决中，深化理解和巩固记忆。我还会积极参加一些竞赛和选拔活动，提高自己的竞争力和实际操作能力。我还会将所学的知识和技能应用于社会实践中，通过服务他人来回报社会。
小编认为，我的学习计划主要包括加强基础知识的学习，培养学习方法和技巧，提高自主学习和独立思考能力，以及注重实践和实际应用。我相信，只要坚持努力，认真实施计划，我一定能够取得令人满意的学习成绩和进步。
今后学习计划 篇3
学习对于每个人来说都是一生中不可或缺的一部分。它不仅能帮助我们获得知识，还能让我们不断成长和进步。因此，我制定了一个详细的学习计划，以确保自己能够在今后的学习中取得更多的成就。
首先，我计划提高自己的读书量。阅读是一种丰富知识、开拓思维的重要方式。我每天会安排一定的时间来读书。我会选择各种不同的书籍，包括小说、历史、科学等不同类别的书。通过读书，我希望能够提高自己的思维能力、语言表达能力和批判思维能力。
其次，我计划加强自己的写作能力。写作是一种对于思考和表达能力的锻炼。我会每天写一篇日记，记录自己的所思所想，以及对于所学所读的感悟。此外，我还会尝试写一些文章，分享自己的观点和思考。通过写作，我希望能够提高自己的逻辑思维和文字表达能力。
第三，我计划参加一些学习活动和培训课程。学习不仅可以通过自习来完成，还可以通过与他人的交流和学习活动来加强。我会积极参与学校和社区组织的一些学术讲座和研讨会。此外，我还会报名一些技能培训课程，提升自己在某些领域的专业能力。
此外，我计划利用互联网资源来提高自己的学习效果。互联网为我们提供了丰富的学习资源，我会充分利用这些资源。我会订阅一些相关的教育公众号和学术网站，获取最新的学习资讯和知识分享。我还会选择一些优质的在线学习平台，参加一些课程和学习项目。通过互联网学习，我希望能够获得更广泛的学习资源和与更多优秀的人交流的机会。
最后，我计划进行定期的复习和总结。学习是一个积累的过程，我们需要不断巩固所学的知识，确保其真正内化为自己的能力。因此，我会定期回顾和复习自己所学的内容，并进行总结和归纳。通过反复的复习和总结，我希望能够更好地掌握所学的知识，并将其应用到实际生活中。
总而言之，我的今后学习计划是一个综合性的计划，旨在通过提高读书量、加强写作能力、参加学习活动、利用互联网资源和进行定期复习来全面提升自己的学习效果。我相信，通过这样的学习计划，我能够在今后的学习中取得更多的成就，并成为一个全面发展的人。
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学习部计划(锦集11篇)
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学习部计划 篇1
一．主办单位：科大科院学生会
二．承办单位：学习部
三．协办单位：学生会各部门
【活动目的】
辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之间互动。
【比赛时间】
预赛时间：待定 地点：待定
决赛时间：待定 地点：待定
【比赛要求】
参赛队伍：科大计算机部所有班级。
辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备
主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方
【赛程安排】
先进行预赛由10个队产生5个队进入决赛，预赛决赛的比赛方法不变。
1：抽取辩题和对阵双方后开赛 , 对决的两个队伍有一个可以进入下一轮
2：在产生的五支队伍里抽签决定两支进行附加赛，产生一支进入决赛其他的.三支直接进决赛。
3：赛后现场评出优胜队伍，优秀团队。
4：具体对战双方由各系学习部部长和院学生会主席抽签决定。
【辩风】
比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
【比赛评分标准】
（一）评判规则
预赛阶段每场比赛评判团由9位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由9位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。
（二）评判标准
1、团体部分：（分值100分）
（1）审题
准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（20分）
（2）展开
对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。（10分）
（3）辩驳
提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（20分）
（4）配合
具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现流动的整体意识。（20分）
（5）语言
普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。（10分）
( 6)着装
着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。（20分）
2、个人部分：分值100分
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。
（三）胜负判定
学习部计划 篇2
1、书香工作室
（1）工作人员：×××、×××、×××
（2）工作职责：每周整理两次书籍，发现无编号的书应及时归类并补齐编号。
（3）温馨提示
①“乐书吧”的开放时间为周一到周五，同学们可自主借阅，归还时，请自觉按照书的`编号整齐地放回“乐书吧”。
②“乐书吧”的书均不带回家，请每天放学前及时归还。
③若发现故意损坏书或借书不还累积三次，我们将取消你的借书资格。
2、诵读工作室
（1）工作人员：×××、×××、×××
（2）工作职责：组织好每天的班级早读与暮诵，让同学们多积累好文章，提高学习效率。
（3）温馨提示
①每天的早读时间为：8:20-8:40，请准时到校，并在早读前交齐作业。
②每天的暮诵时间为：3:30-3:40，请同学们尽早整理好书包。
3、阅读推广中心
（1）工作人员：×××、×××
（2）工作职责：做好班级阅读推广的工作，让同学们爱上读书读报。每两周更换一次“好书推荐”，组织好读书交流活动。
（3）温馨提示：同学们读到好的书籍，或是对读书活动有好的建议，可以及时联系我们。
4、小老师中心
（1）工作人员：×××、×××
（2）工作职责：统计每周班级各科学习情况，及时表扬自觉学习的同学，将好的学习方法在班级推广。在班级掀起互帮互助的活动，让学习困难的同学能够及时得到帮助。
×××学校五年级学习部
××年9月
学习部计划 篇3
为进一步贯彻“全心全意为同学服务”的宗旨，落实学习部的各项工作职责，提高学习部的工作效率，经学习部全体成员初步讨论，制定如下十一月工作计划。
一,在本月内进一步健全以责任制为中心的课堂查到制度，加强课堂出勤的考核，更有效的促进理学院的学风建设，抓好学生晚自习的管理和考核工作。
学习部成员必须如质如量的完成每周至少两次课堂出勤检查和三次晚自习出勤检查的工作任务。注重部门团队精神建设，充分调动部成员的工作积极性和提高办事能力，强调内部的团结性，共同朝着统一的目标为学院和部门的工作服务
二，建立健全例会制度，发挥好学习部在学习方面的桥梁和纽带作用。
1.学习委员例会
定期召开学习委员例会，从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手资料，帮助大家端正学习态度，树立信心，营造理学院良好的学习氛围，及时把校、系的各项活动通知传达到同学们那里，充分体现我们学习部的服务功能。
2.学习部例会
坚持学习部内部例会制度，每周一次。了解每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足进行改进。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工z作做得更好，把最好的服务献给大家。
三,为丰富学生的课余生活，让同学更好的融入到大学生活中去，展现当代大学生的精神风貌，学习部决定月末在大一新生中举行一次演讲比赛。
在10号前，全体学习部成员必须拟定一份演讲比赛的策划书，对整个活动进行周密的安排，括演讲主题，参赛人员，评委以及其他工作人员及其职责。做好此次活动的宣传工作，调动同学们参加的积极性，同时，活动后做好工作总结。协调团总支学生会，沟通和交换意见。明确部各成员在此次活动中的工作任务，各司其职，争取让这次活动成为同学展现自我，超越自我的机会。
以上各项工作便是本月的大体计划，如有变动则另行变更。
我们学习部的每位成员，都将以全心全意的态度为同学们服务，并且从各个方面严格要求自己，具备高度的责任感和奉献精神。相信我们的努力会为我们学院的发展添砖加瓦。我们将以更加积极的态度和热情为大家服务。如有不妥请老师同学指正，以便我们工作更好地开展。
大学学习部工作计划
大学学习部工作计划
大学生实习计划1
大学学习部工作计划投稿
学生会学习部工作计划大学
学习部计划 篇4
2016年学习部招新策划书
新的学期就要开始了，各个学生社团的招新也就在眼前，下面.jinpinTjian ul li a小编整理了2016年学习部招新策划书，欢迎阅读!
学习部招新策划书(一)
金秋的校园，又将迎来了一批批满怀期待与梦想的2016届新生。新学年、新希望，所以做好招新计划准备，迎接又一批新生力量，给我们的学生会注入新的血液。他们定会给我们的菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹，给我院分团委学生会的工作带来新的活力和希望!
一、招新目的
为了保证院分团委学生会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用。同时，也是响应国家提出的素质教育，全面提高大学生的能力。鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，还应多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美“全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学院、服务同学。
二、招新细则
1、招新对象
2016届新生
2、招新要求(学习部)
学习部以“丰富校园学术文化，增强内外学术交流，提高学术水平，营造学术气氛”作为宗旨，努力为城职的每个学子提供一个浓厚学术气氛的平台，激发全校学生的学术气氛和热情，浓郁校园人文底蕴。
招新要求：
1)思想品德端正，待人礼貌，学习态度好;
2)能吃苦耐劳，有敬业精神，责任心强;
3)擅长交际沟通和协调，有较强的口头表达能力;
4)有较强的工作能力和组织能力，有强烈的工作责任心和奉献精神，具有开拓创新意识，思维活跃，能够创造性的开展工作;
5)对待问题有自己独到的见解，不畏惧困难;
6)有团队合作精神，有服务学生的意识;
7)作为学习部的以员，应具备较强的学习能力，学习成绩优异。
附：
1)有一定文学功底、office基本操作技术、ps技术、绘声绘影软件技术的同学优先考虑;
2)曾经参与过学生会的工作，并且具有一定经验的同学优先考虑;
3)曾经有过活动策划经验的同学优先考虑。
3、招新人数25人
4、招新形式
在招新时间内，申请人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记报名。初步筛选之后，由各部门分别进行面试，合格后经各部门部长批准方可进入学习部工作。
三、招新时间及地点
1、时间：待定
2、地点：待定
四、招新流程
1、前期宣传
1)利用海报的形式告知学生会招新信息。
2)提前联系2016级各班班长，通知招新动员大会的'各项事宜及对简历的要求。
2、报名面试阶段
1)报名部分
a)在招新正式开始前，召开招新动员大会，宣传告知同学们我们学习部的主要工作、职责。
b)动员大会结束后，由一个人负责登记报名并接收部分简历，有些未准备的，允许在面试时一并上交。
2)面试部分
a)通过简历进行初步的筛选;
b)通过三分钟演讲表现结合简历介绍由部长进行现场随机提问，根据每位同学的应答情况最后确定人员。
3、召开新一届学生会学习部成立大会
a)公布新一届学生会学习部成员名单;
b)召开新一届学习部干事，各成员间相互了解，安排下一步工作。
自动化与电气工程学院学生会学习部
2016年9月4日
学习部招新策划书(二)
我们招新的目的是为了给我们学生会学习部注入新鲜的血液，纳入喜欢学生会并有一定才能，能为我们学习部贡献更多的学生。而一个部门要有长足，良好的发展，平衡时最重要的。所以，我们所需要的并不是全才，更多的是在工作需要的每一个方面都招一个能手。
一、标准与要求：
部门应该是个集体，大家庭，所以必须招一个充满活力，活泼开朗，能带动气氛，增进部门间友谊的孩子。
部门间经常会有各种体育活动，所以有一个体育才子能carry全场，带部门成员飞是极好的。
部门活动，能留下的最好的就是照片，一个喜欢拍照擅长拍照的新生也是有必要招的。
部门会举办或协助举办许多活动，策划书的编写也是很重要的，所以擅长策划的人必不可少。
一两个其貌不扬，但任劳任怨的好孩子必须要有。(各种活动出桌椅、搬器材、等体力活的主力军。其他人当然也会帮忙但不免会有许多人有其他工作。)
擅长交际，有较广的交际圈，善于与其他部门联系交流的同学对我们学习部在学生会的发展有帮助。擅长计算机或口语的优先考虑。
……
总之，在我们交给他事情做去之前，首先要确定他的为人。良好的道德品质是前提条件。其次是团队精神，不把集体的事当回事的人坚决不要。我们不要求他把部门的事放在第一位，但绝不能忽略不计。尽量要有奉献精神。以上只是大概方向，需结合综合考虑。
二、现场具体策划：
(一)策划思路：
第二轮的考核由四大块组成。答辩组，辩论组，策划组，其它组。进入第二轮的新生选择适合自己的组别进行准备。
(二)前期准备：
准备全面的答辩，辩论，策划主题供新生选择。准备好表格以便评分。
(三)现场流程：
要求新生提前到场进行选题与准备
到时间开始进行答辩，辩论，策划和其它表演，四个组别依次轮流。
新生展示结束后评委进行点评，作简单交流
评委做好评分记录
注：前来面试的同学可能不是千里马，但我们一定要做伯乐，尽力发掘他们的长处，让他们的优势得到充分的发挥。
(四)结束，清理现场
学习部计划 篇5
随着一阵清新的微风，新学期开始了。学生以新的态度投入到新的学习和生活中。在这样的学习氛围下，我部学风建设活动月也如期而至。
为了更好地贯彻和执行这一活动的基本纲要，为广大师生营造良好的学习氛围，将学风建设真正落到实处，进入到同学们之中，我们学生会学习部作了相关的一系列准备和计划。具体如下： [文章- 帮您找文章]
一、目的：
学生的天职是学习，新时期的大学生也不例外。以知识全面的武装自己的头脑，提升自己求职的竞争力，树立良好的学风，真正实现治学严谨、开拓进取、求实创新的基本要求，激发我系同学的学习热情，争取在各项考试中获得优异成绩，为我系争光。
二、主题：
“掀学风新浪潮，树##新风尚”
三、时间：
四、具体形式：
学风讲评系列活动
1.专升本讲座
理由：为了迎接即将到来的考试，我们应该减轻学生的紧张情绪，理清复习思路，提高考试技巧。
对象：##级专科同学等。
方法：邀请主任和成绩优秀的学生进行报告，当场回答问题。
2.四六级讲座
原因：四六级考试是同学们关注的大事，为使同学们增加信心，摆正心态，找出自身的弱点，理清思路。
对象：##级大二学生及报考英语六级的同学等。
方法：一是与书店合作，引进**班为学生授课；第二，邀请外语系教师和英语四、六级优秀学生作报告。
3.考研讲座
原因：针对“考研热”进行深入**，向大家传授考研心得，增强信心。
对象：准备参加考研的同学等。
方法：首先，让学生谈谈考研的利弊，并让学生个别发言。有请##老师和大四考研学长做考研心得报告，为大家介绍经验。
学风竞赛系列活动
1.四级模拟考试
理由：强化考试技巧，全面巩固复习四级知识，提高做题速度，锻炼考试心理。
对象：##级大二学生等。
方法：从第周开始，每两周进行一次小测验，1月份进行一次大测验。大考进行排名，进行奖励。
具体奖励措施：班级平均分第一名将班级加分；个人成绩在85分以上、80分以上、75分以上的，分别给予奖励。
2.知识百科竞赛活动
理由：全面提高学生知识覆盖面，激活思维，锻炼思维敏感性。
对象：##级同学等。
方法：营造轻松活泼的氛围，以竞赛的形式举办百科全书比赛。以海报的形式进行宣传，让大家积极报名，确定开展活动的时间和地点，并邀请老师担任评委，获奖者将获得奖励。
3.辩论赛
理由：锻炼学生的思维和表达能力，展现本系风采。
对象：##级同学等。
方式：每级每专业选拔同学进行辩论赛，比赛以小循环进行，决出优胜方队进行奖励，并从中选拔我系的辩论人才。
学风检查评比活动
1.早读检查
理由：欢迎即将到来的大学英语四级考试，缓解懒惰心理。
对象：##级大二同学。
方式：周
一、二、
四、五早6：50—7：00在教室早读。学生会纪检部门、学习部组织人员进行早期阅读检查。检查内容如下：各班出勤率；是否准时到达；早读气氛；组织纪律等等。
2.学习辅导员计划
理由：要增强学生的学习意识，做到能学、会学、在学中发现乐趣、探索动力。
对象：##级学生
方式：以“大三辅导大二，大二辅导大一”为主线，每班配一名高年级的学习优秀者作为学生辅导员，帮助同学们解决学习中遇到的困难、疑惑等。
学风奖先树优活动。
1.总结表彰活动
理由：总结一年来各项活动的获奖情况。
对象：全体学生
方式：召开表彰大会。
经过学风建设月活动，将我们##系的风采充分展示出来，在营造良好学习氛围的同时，激发大家的创新热情，学习热情，思考热情，使我系在这次活动中掀学风新热潮，树##新风尚！
学习部计划 篇6
一、团结部门，氛围浓厚
为了尽快相互了解，方便部门内部工作，活跃部门气氛，使部门更加团结，计划近日举办小型晚会，以增进成员间的友谊和经验交流。继续完善《学部成长历程》记录本的整理工作，期待与前任部长们联系，成立学部小组，形成学部特色文化，让学部艰苦奋斗的历史被铭记，学部的故事得以流传。
二、响应机构，开展活动
1.第三周系里将举办20级新生学习经验交流会，旨在帮助20级新生解决开学以来学习生活中的诸多问题，让新生更快适应大学的学习生活方式。
2.国庆前夕，教育部将帮助学院举办国庆游园活动。
月初，我系和社会实践部将联合推出以“我爱祖国”为主题的征文大赛。稿件材料可以包括爱国情怀、祖国发展史、成就、奥运等材料。为了让学生提前适应四六级，熟悉考试纪律
3.整理学习资料
为了方便学生学习，提高学生阅读效率，方便学生期末复习，学习部会帮助药学专业学生有一套自己的学习资料，主要是整理大一大三的`学习资料。
4.组织定期检查
为了督促学生分阶段巩固所学知识，学习部会在班委配合下定期举行考试，主要是让学生及时复习所学知识。预计一学期举行三次，时间从开学到期中、期中、期末。
三、组建药学院校教学督导团队
本系秉承福建医科大学“勤奋、严谨、求实、创新”的优良传统，将按照学院的指示和方案书的计划，着力组建教学督导团队，打造学院良好的学风，努力做好教学督导团队，努力为学生营造良好的学习氛围。这项工作将由学习部监督和指导，由每个班的学习委员会成员进行。
以上是学习部这学期的工作计划。我们将根据工作计划安排和实施这学期的工作，必要时进行相应的调整。同时，用心完成学院交给学习部的任务，努力去做。学习部全体成员期待为药学院的伟大事业贡献自己微薄的力量。
学习部计划 篇7
学生会学习部活动策划书
一、活动主题经验交流会
生命不是一个数量词，而是一个质量词，我们不管在现实的生活中还是在电视中网络中总会遇到一些让人感动的场面，就让我们把那些难忘的情景记录下来把自己内心的感受演讲出来吧！共同交流一下
二、活动目的
为使同学以良好的姿态适应新的生活，与他人相处时，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动
三 比赛时间：2012年 5月?日晚19：00
比赛地点：学术报告厅
四：活动内容：1.由大一各班自行请老师或大
二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍；之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年级同学作答;
2.活动期间穿插文艺节目（至少两个）;
3.每班在学习经验交流会后交心得体会。
四.活动流程
1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；
2.老师或大
二、大三同学进行个人学习经验介绍；
3.大一同学提出问题并进行交流；
4.文艺节目表演；
5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。
五.活动测评
以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数
人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分
评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。
1.出勤情况（10分） 缺勤1人扣分，若由特殊情况请假者必须有假条；
2.会场气氛（10分） 板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃；
3.文艺节目（10分） 要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛；
4.最终效果（10分） 学习经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情；
六.奖项设置
1.根据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习经验交流会优秀班级前三名；。
七.注意事项
赛前准备
1.赛前宣传通过各班学委在班上宣传。
2.星期五下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜（干事：安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级；学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜；学委于当晚交各班固定教室所在地点）。
3.与老师协商好，周二晚晚自习改为交流会。
赛时
1.交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果；
2.邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄；
3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。
2.活动的书面总结。
八、经费预算：饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。
学习部计划 篇8
钢笔字比拼大赛策划
一、活动目的：
钢笔字的线条表现形式和艺术感染力远远胜于铅笔、圆珠笔等其他硬笔，因为钢笔的笔尖富有弹性，写出的笔画同样有粗细、轻重之分。大多数时候，看到一个人会先写下自己的话，写出一个正确、清晰、流畅、优美的好词。它不仅有利于工作和学习，而且是一种文化修养的体现和一种美的享受。
2承办单位：医药化工学院学习部
3、 研究对象：医药化工学院全体学生。
四、活动时间：待定
活动地点：待定
五、活动介绍：
这次的钢笔字比赛是限时、限量按要求书写一篇优秀的钢笔字。言语是一个人的另一种体现，大方、得体、优美的话语会给人留下深刻的印象。就让同学们将自己的另一面展示出来吧！由2人组成一组。
六、活动流程说明：
本次活动主要是展示英语口语能力，分为四个部分
1、开场由学习部的干事用***展示一下几幅优秀的钢笔字作品。
2、第一环节：自我介绍。每组同学进行有个性的自我介绍后，表演本组准备的才艺。
3、第二环节：互动环节。由选手和观众进行游戏，活跃气氛。
4、第三环节：钢笔字书写。每组一位同学通过抢答主持人相应的提问来得到书写的内容，然后进行抽签，决定自己的搭档是坐在座位上写还是站着放在墙壁上写（这是有难度差的），最后拿到书写内容的同学要在规定时间内完成这篇作品。
（注：主持人提出的问题是关于写作内容的作者或其相关作品）
7、 注意事项：参赛者要联系到位，赛前要确定参赛者的情况，以免发生突发事件。现场纪律四位干事要维持好。奖品要购买到位。
八、奖项设置：
一等奖一名，二等奖一名，三等奖三名。
九、具体安排
1联系场馆（包括预选和决赛场馆）
2. 准备比赛内容
3．准备比赛要用的材料
4统计分数由学习部主人负责
5. 活动报道及摄影
6.宣传
7.主持人（待定）,
十、活动预期效果：
通过这次的钢笔字书写比赛，给书写好的同学一个施展才华的平台，激发其他同学对写一手好字的热情，让同学们在业余时间能够多多练字，修身养性，磨练意志，提升人的审美意识。虽然现在电脑用得很多，但我们祖国的宝藏不能丢失。
医药化工学院团学会学习部
2011年6月7日
学习部计划 篇9
九月份：
1、配合系学生会，协助好迎新生工作；
2、配合学院学生会学习部，组织好我系部分学生参加“新生心理辅导”讲座；
3、配合系学生会，开展推广普通话的活动，在中旬将组织一次中华优秀诗文朗诵比赛。
十月份：
为帮助新生更快适应大学生活，在新生参加完军事训练，融入大学生活不久之际，举行一次新老生交流会，特别邀请高年级的在过去一年中在各个方面表现突出的同学给大一的新生进行一次经验心得的交流，并穿插自由问答环节，更有效地帮助新生解决问题，正式展开大学生涯。
十一月份：
为激发同学们对英语的学习兴趣，帮助我系学生加强对四、六级考试的认识，解决同学们在四、六级备考过程中遇到的'疑难问题，让同学们能更加有准备得面对，学有动力，学有方法，学有成绩。我部将安排有关方面的讲座，同时举办英语演讲比赛。
十二月份：
配合数学专业展开相关讲座
一月份：
配合系学生会宣传部等做好诚信考试的宣传活动
以上是学习部20xx—20xx年度第一学期工作开展的初步计划，如有变动则另行变更。我们学习部的各个成员都坚信只要我们朝着预定的目标坚定不移的努力，随机应变灵活处理遇到的困难，实事求是地针对具体情况完善我们的计划，在工作中不断积累总结经验，教训，我们学习部的工作将在20xx年度更上一个台阶。
学习部计划 篇10
随着社会的不断发展和进步，学习的重要性变得日益突出。为了确保学习环境的有序和学习质量的提高，学校设立了学习部。学习部是一个负责管理学习事务的部门，旨在为学生提供一个良好的学习环境，使其能够更好地发挥自己的潜力和才华。为了实现这个目标，学习部制定了一系列的工作计划。
学习部将加强与教师的沟通。教师是学习的主导者，他们对于学生的引导和教育起着重要的作用。学习部将定期与教师开展交流会议，了解他们的教学情况和需求。通过这种方式，学习部可以更好地了解学生的学习状况，提供相应的支持和帮助。学习部还将举办教师培训班，提升教师的教学水平和教育能力，为学生提供更好的教育资源。
学习部将加大对学生学习环境的改善力度。学生的学习环境直接影响着他们的学习效果和学习积极性。因此，学习部将投入更多的精力和资源，改善学生的学习环境。他们将对学校的教室进行装修和改造，提供一个舒适、安静、宽敞的学习空间。同时，学习部还将配备先进的学习设备和工具，如电脑、实验器材等，为学生提供更多的学习资源。学习部还将加强对学生的心理辅导，关注学生的心理健康问题，为他们提供必要的支持和帮助。
学习部将加强对学生学习能力的培养。学习能力是学生取得好成绩的基础，也是他们未来发展的支撑。学习部将组织一系列的学习活动和比赛，引导学生培养良好的学习习惯和方法。学习部还将开设学习技巧课程，帮助学生掌握高效的学习技巧和方法，提高他们的学习积极性和学习成绩。同时，学习部还将组织学生参加各类学科竞赛和知识竞赛，激发他们的学习兴趣和学习动力。
学习部将加强对学生学习成果的评估和反馈。学习成果的评估和反馈是学生学习的重要环节，它可以帮助学生及时发现自己的不足，并采取相应的措施加以改正。学习部将建立完善的评估机制，定期对学生进行学习成绩和学习态度的评估，针对不同的情况给出相应的反馈和建议。学习部还将组织学生进行学习成果展示活动，鼓励他们展示自己的才华和成果，激发他们在学习上的自信和自豪感。
小编认为，学习部的工作计划旨在提高学生的学习质量和学习兴趣，为学生提供一个良好的学习环境。通过加强与教师的沟通，改善学生的学习环境，培养学生的学习能力，评估学生的学习成果，学习部将为学生的全面发展和未来的成功奠定坚实的基础。我们相信，在学习部的努力下，学校的教育水平将得到进一步的提升，学生的学习成绩将取得更大的突破。
学习部计划 篇11
文学院学习部“校园英语角”活动
活动策划书
一． 活动背景：
英语是当今国际交流的主要语言之一。随着我国改革开放的不断深入，国际交往也日益增多，英语的使用也愈加频繁，人们对英语的应用能力有了更高的要求，英语水平的高低已成为衡量人们能力的一项重要标准。英语已从单纯交流思想的工具演变为人们获得更多、更好机会的要素，构成现代人才素质的一部分。具有现代意识的人们已深知英语的重要性。作为一名大学生，很有必要将自己的英语交流能力提升一个层次，以适应社会的要求甚至说是世界的潮流。
二． 活动目的：
此次活动是由文学院学习部策划的，面向全校的大型英语口语交流活动，所以说，此次活动不仅仅是为了提高文学院同学英语学习的热情，提升英语口语交流能力。更高的一层目的是希望整个学校同学提高英语能力，加强各个学院的英语学习交流。为全校同学提供一个可以有效提高英语口语为主的施展平台。
三． 活动简介：
文学院学习部将于近日举办全校范围的大型英语交流活动。使得全校兴起学习英语的热潮，同时，为增进不同院系的同学之间的沟通，特开展具有文学院特色的“英语角”活动。这对于四六级考试也有着重要的意义。
四． 活动时间、地点及负责人：
活动时间：
活动地点：
承办单位：文学院学习部
五． 活动步骤：
（一）前期准备：
1.确定具体时间、具体地点。考虑各院系同学具体情况，
定于
2.联系英语公共课老师，邀请他们在第一周周日晚于一楼
大厅开展关于英语角的交流与讲话。
3.联系英语专业同学，请他们作为“英语角”管理者，担
任主持，交流的相应任务。
4.向全校同学宣传，请宣传部同学帮忙出相应的版画，去
某些全校性的社团，请他们对英语角活动进行宣传。
（二）活动实施：
每期由四个环节组成：
主持人开场白（5分钟），主要是介绍到场嘉宾和引导后
面的环节。
up (热身环节10分钟) 主持人简单提问，到场学生回答，回答积极准确将送上一份小礼物；或者是采取鼓励学生念绕口令，猜谜语等，表现突出者送给小礼物一份。
（教你一招10分钟）主持人每期提前准备一些英语小知识（例如英语俚语，惯用口语/习语等），现场教给参加英语角的同学。
Talk (自由讨论 不限时 )
（心语心愿每期参加的同学可把自己的小愿望写在学习部提供的小卡纸上,作为是英语角的回忆。）
（三）注意事项：
1.针对自由讨论环节，每星期一在各寝室楼、食堂粘贴英语角的通知上提供两到三个话题。
2.确保活动场所的良好秩序。
3.活动之后，各学生会成员对会场进行清理、打扫。
策划单位：文学院学习部二〇一二年二月
学习活动策划书
活动部策划书
学习雷锋活动策划书
生活部活动策划书
晚自习活动策划书
学习后自我评价锦集15篇
你有没有对写自我鉴定感到烦恼呢？其实自我鉴定是我们对自己进行分析和评估的一种重要方式，也是一种客观总结。自我鉴定有助于提高自信，挖掘潜在发展机会。工作总结之家费了很多时间来编辑这篇“学习后自我评价”的文章，希望你能好好阅读，并将其收藏起来。
学习后自我评价 篇1
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
通过这四年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，四年的学习生活我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高，而且社会阅历和经验也太少，这些我都会在今后努力提高、完善自己的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。
四年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
作为一名大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
学习后自我评价 篇2
在学习拉丁舞的过程中，我基本上做到认真学习，亦步亦趋地跟着老师的接走学习。我是一个挺喜欢跳舞也很喜欢音乐的人，经常都需要让音乐来解压，希望以后这样的活动可以更多，而老师讲解的也能更清晰一些。
在不断学习与练习舞蹈的过程中，我学会了坚持不懈，不轻易放弃，争取把事情在自己的能力范围内做到最好。从我自己的体会来说，上课的时候紧跟老师的节奏是最有效率的。老师讲课的时候一定认真听，哪怕说的是别人的缺点也应该仔细的听一下，避免以后自己也有同样的错误；老师做示范的时候不要急于模仿，俗话说“磨刀不误砍柴功”，把老师的动作要领看明白了再实践，会有事半功倍的效果，且犯错误的概率要低很多；抓住每一个练习的机会，老师上课的时候给的练习时间其实并不是很多，也就是说让老师发现缺点的机会很少、得到老师指点的机会不多，所以一定要在有限的时间里多表现，这对课外的练习会有很大的帮助。
不足之处：如果培训的时间能够跳到周五以外的时间会更好，因为忙碌了一周，周五培训实在是太累了，会影响学习的热情。
学习后自我评价 篇3
时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的**院本科学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。
三年的学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定：
一、思想认识方面：本人在参与学习的同时也注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导，团结同学，认真遵守*校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两不误。
二、学习方面：自参加**院本科学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。积极参加集中面授，按时完成各科作业。通过学习，掌握了所学课程的部分知识，并通过了所学课程的考核。
三、业务知识方面：在学习的这段时间，从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好;一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。虽然面授时间短，平时教学任务繁重，但我还是有较大的收获：特别是通过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习，使本人在过去的基础上，自己的教育教学水平得到了大幅度提高，并保证这些知识为我所用。
四、不足之处：三年的，实质上***授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学多媒体的知识应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是广大教师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题，也许这只是我的一个梦想，也是本人存在的主要问题。
总之，三年的学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，通过三年的学习，获得了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。这段学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。三年的学习生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
学习后自我评价 篇4
通过教育测量与评价这门课的学习，我受益匪浅。首先，作为一名准老师，必选了解和知道这门课所涉及的基础知识，所以，这是我们以后职业的基础;再次，将学到的内容应用到实践中，这是关键，作为学生的我们，可以了解老师是如何评价我们学生的，给我们以一定的启示;最后加强课后独立思考和讲课能力是也是这门课的特点之一，通过平时的作业，让我们自己发现问题，解决问题，再加上在课堂上的交流，不仅巩固了书本知识，也开拓了视野，并且增强自己的交流能力。
回顾一学期的课程，对于自己的学习情况作出以下几点的鉴定：
①首先是课前的预习工作：我觉得，在这方面自己做得并不是很好，一般在上去交流时会特别重视预习这块，在其他时候可能会忽视;
②出勤率：每次上课都不迟到，不早退，表现比较好;
③课堂纪律：在这方面我觉得自己做的还不错，但还需加强;
④课堂表现：这方面包括专心听讲、勤于思考、积极回答问题和勤做笔记等方面，总体表现还不错，但是在积极回答问题这方面还需加强，同时也要不断思考，提高自己的创新能力;
⑤平时作业完成情况：课后作业完成得比较及时，能独立完成并按时上交，并能通过反思之后不断修改，这点比较好;
⑥课后复习：在这点上，确实做得不怎么好，一般情况下，只是完成作业并没有自觉去复习学过的知识，这点需要改进;
⑦学习效果：这个包括作业的质量，自己从中得到的思考或感想等，自己在思考方面比较少，没有自己的独特见解，应该说，作业完成情况还是比较认真的。
学习后自我评价 篇5
一、自觉加强理论学习，努力提高个人素质
没有坚定真确的政治方向，就不会有积极向上的指导思想。为了不断提高自己的政治思想素质，这几年来我一直非常关心国家大事，关注国内外形势，结合形势变化对企业的影响进行分析，并把这种思想付诸实际行动到生产过程中去，保证自己在思想和行动上始终与党和企业保持一致。同时，也把这种思想带入工作和学习中，不断追求自身进步。有人说：一个人要成才，必须得先做人，此话有理。这也就是说：一个人的事业要想得到成功，必须先要学会怎样做人！特别是干我们这项技术性很强的工作的，看事要用心、做事要专心、学习要虚心。容不得有半点马虎和出错。所有首先工作态度要端正，要有良好地职业素养，对工作要认真负责，服从领导安排，虚心听取别人的指点和建议，要团结同事、礼貌待人，服务热情。
二、端正工作态度，起好带头作用
自从进入公司参加工作开始，我就从事所有了所有的机电事务，包括所有基建时期的安全和质量的监督巡查。我深知机电管理工作在建设期间的重要性，特别是含有大部分隐形的电器基础设施与工程，要随时监督检查，发现问题就必须解决问题，决不能草草了事，否则后患无穷且再无法根除，这就摆机我们作机电管理的面前是一种考验和责任。作为我是一位机电班班长和一名电工技师，身上的责任和重担我义不容辞。因此，在平时的工作中，我不仅要求自己班组成员在监督巡查时，要认真仔细，做到一丝不苟，而且自己还深知打铁还须自身硬的道理。我对我自己做出了这样一些严格要求：一要在遇到脏累苦险的工作时抢在工人前头干，而且要比工人干的多、下得力；二要在遇到技术性难题是挺身而出，尽自己的努力攻克技术难关；我始终坚持以尽我努力做好每件事，以公司利益为重。包括建成后的生产过程中，有时是抢时间争分夺秒地处理了大大小小的电气设备故障有几十起，为公司赢取了宝贵的生产时间，为公司的发展打下了坚实的基础，为公司创造经济利益和社会效益提供了坚强的后盾和强有力的保障。三是我要求自己能勇于承担责任；我认为既然自己是一名技师，那么在业务水平等诸多方面就要比一般工人要强一些。在公司分配任务时，在一般工人完成起来比较困难的任务时，自己要主动踊跃承担，更不能与工人推诿扯皮，要做出师者风范，勇挑重担。平时我不仅是这样要求自己的，在实践中，我也是按这些要求去做的。所以我的这些表现也深深受到了公司领导和职工的一致好评，发挥了我作为一名技师应有的作用，树立了一名技师应有的良好形象。
三、加强业务学习，提高技术水平
长到老，学不了这句话是我的座右铭。科学技术不断发展的今天，一天不学，就被落后。特别是电气自动化这一块，没有谁能百分百的什么都精通完了，它是不断地在开发在更新，就和电脑软件一样，天天在更新，时时在发展。说不定你昨天还认识它，过两天它就变了样了，就有更先进的东东装进去了。所以我平时只要有时间就多看看专业书籍。一年来，我搜集了大量的新的专业书籍资料，不断地充实自己，不断地掌握新知。例如《电气设计制图》、《电子技术》、《现代变频技术》、《直流在工业中的应用》等等，在学习这些知识的过程中，我学到了很多新的知识，如：PLC编程控制原理，ABB变频器设置和控制原理、SIPMOS大功率双向可控硅的控制原理等等使我的确受益匪浅！不仅拓宽了我的知识面，还在很大程度上提高了我的技术水平，也使我对更高层次的理论及技术知识的学习产生了浓厚的兴趣。
四、发展技艺互传，实现社会服务
在平时的工作中，我经常与其他职工进行技术探讨与交流，把自己所学到的知识与大家共享，并从别人身上学习自己所不了解的知识，实现共同进步。另外，我经常在利用业余时间里会被邀请到其他单位帮助解决技术难题，涉及范围远至几千公里外，其中有重庆、青海、孝感、恩施，宜昌范围内更多，五县三市到处都去过。这与我平时业余钻研高压变电技术和二次控制技术分不开的，我充分地把理论与实践相结合，不断地积累经验，不断地钻研新业务，才使得我的技能水平达到了熟练精湛、运用自如地步。具体表现在以下几方面：一是我现在能够掌握一系列35KV及以下的各种高低压变配电工程的设计与安装技术，而且能够独立承担。从我手中亲自一手负责完成的大大小小的变配电工程已数不胜数了。例如：1、我先前的工作单位在宜昌市很有名气的弘洋集团里，她那里的子公司里，从容量为50KVA到1500KVA的大多数高低压变配电工程，都是我亲自一手负责操办的。2、近几年里，我兼职在宜昌一家电力设备配套厂和两家变压器厂做技术支持与安装，我亲手安装的箱式变电站已达一百多台，各种高低压开关柜，各种工矿机电控制柜一百多台。
学习后自我评价 篇6
我是一名来自少数民族的女孩子，我深深地热爱着我们的民族文化，而在柴米油盐酱醋茶里面，茶也是我们日常生活的一部分，更是我们五千年来的历史文化！所以来农院读茶学是我的选择，而把专业学好则是我的追求……
四年的大学生涯是我人生的一大转折点。我深深地懂得”责任，荣誉，国家”这六个字的含义。作为大学生我最基本的责任是学习。在大学期间我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自身的学习能力和分析处理问题的能力，也获得了大家的认同。成绩可以带来荣誉和自信。俗话说：”机遇只留给那些有准备的人。”在05年的校园文化节之”果蔬知识竞赛”中，我不负众望取得了冠军。
茶学作为一个综合性很强的学科，其中管理和经营是相当重要的一方面。我深刻的认识到管理学作为一个时代性的课题，以后不管作为一个员工还是管理者，都必须懂得现代管理的理念。所以我认真钻研，同时在实践中去学习，体验。学期考试时，以优异的成绩获得全班第一名。
出了必修课程外，我还自学电脑软件。因此，对日常办公软件用得相当熟悉。在英语学习上，我坚持每天听英语磁带，阅读英语书报，全面提高听说读写能力。
另外，我也积极参加各种社会实践活动。作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此，在读书期间，我一直利用各种机会做兼职，做暑期工。还在知名的茶叶店茶馆学习泡茶，品茶，赏茶学习茶知识，在实践工作中我发现，实际工作远比书本知识丰富，复杂。但我有较强的责任心，适应能力和学习能力。而且比较勤奋。所以在兼职中我能圆满完成各项工作，从中获得的经验令我受益匪浅。
凭借着我优秀的理论知识与实践经验，良好的人际关系和团队协作能力，我相信我定能为祖国的茶文化作出贡献。
学习后自我评价 篇7
在学习方面，我坚持课前预习，课后做好作业，努力并单独完成每项功课，另外十分重视课后复习。考试不作弊，保持良好的情绪和状态。积极向学习优秀的学生靠拢，积极回答问题，积极发现自己的不足，积极主动的向老师和同学请教。努力刻苦，力争上游，不气馁，不放弃。勇于开拓进取，勇于发现并改正自己在学习中遇到的种种困难。
在生活方面：在老师和同学们的良好习惯的影响下和我个人良好思想的指引下，我继承了我们先辈艰苦朴素的优良作风，养成了勤俭节约的良好习惯。不浪费粮食，不挑食，不比吃穿，不乱花钱，衣着得体，举止有分寸，待人和气，行为检德。我深知，良好的生活习惯，会影响自己的一生；我也深信，良好的生活习惯，定会让我受益无穷。对我个人，对社会，都是有百益而无一害。
在体育方面：我明白身体是革命的本钱，没有好身体，就会影响我今后回报社会和自己的生活，所以我坚持锻炼身体，在校期间，不缺操，不逃体育课，认真完成体育作业。另外，积极参加课外活动，养成勤于动手，手脑结合的好习惯。体育锻炼，让我不仅在紧张的学习生活中劳逸结合，还练就了我强健的体魄！
但是，我身上还是有不足之处，例如，我平时一味的死学，没有很好的掌握学习方法等，在一定程度上，也影响到了我的成绩和发展。我要在今后的生活和学习中，不断向老师请教，向同学们学习，做到天天向上。虚心使人进步，骄傲使人落后，我虽然有了很多优点，但是，我永远不会骄傲的。也希望老师同学给我提出宝贵意见，帮助我更快的进步！
学习后自我评价 篇8
我认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。）
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到高中一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
我认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己精疲力竭。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。
其实我一直在追求人格的升华，并注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在四年的大学生活中，我将坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解了，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会获益匪浅，帮助别人的同时也是在帮助自己。
所以我怀着一颗热忱的心加入了学习部，我希望在学习部这个大家庭中和学长学姐一起努力，怀着一颗无私的心为同学们服务，这不仅仅能让他人觉得满足，同时也会让我自己的能力得到锻炼和提高。其实加入学习部我并不抱着什么不真实的欲望，我只是希望能在这个组织里踏踏实实的做一名干事，只要我自己体会到了快乐就行，同时也希望能把快乐带给大家。
加入了学习部，我希望能在这个舞台上通过自我奉献实现自身价值，结识更多的新朋友，融入新生活。在这里我将试着学到团队合作和个人能力该如何融合，学到人与人相处其实有很多学问，会感受到付出和收获的快乐，也会学习应对失败和不公的挑战。
通过积极参与各种活动，我会学到更多东西，也会更快地成长。作为一名新干事，我希望在学姐学长的带领下不断充实完善自己，认真谨慎，吃苦耐劳，一丝不苟的完成学姐学长交代的任务，适时提出自己的意见与想法，积极参加学习部组织的活动，热情融入到学习部这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系。自管会的工作让我有机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中将很好的培养我的交际能力，也将让我树立正确的为人处世态度和处世原则。通过在自管会的锻炼，我希望能在思想和心智上有更进一步的成熟，我愿意在这个舞台上尽情地发挥我的优点和长处，同时也希望通过这个机会改掉自己的缺点。
我知道我不会后悔加入自管会，因为加入自管会后不是一个阶段的结束，而是另一阶段的开始，是我另一征程的起点，我相信在以后的人生道路上我能走的更好！
我不会用华丽的词藻来表达自己的志向。我所能告诉自己的只有一句话：既然选择了远方就只顾风雨兼程！我也没办法给自己指明一条死路，毕竟事物在变，只有抓住了一切机遇来发展自己，才不会被这个社会淘汰！
相信加入校自管会学习部是我不悔的选择！
学习后自我评价 篇9
国培给我们提供了一个学习的场所，交流的平台。这次培训给我留下了深刻的印象。“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
在培训中，无论是每一次听课学习，还是教师的课堂教学展示，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，我异常珍惜这次学习机会。因为他们为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复地琢磨和专研，不断地反思和总结。对我来说，不论是从理论还是教学上，这都是一个让我进步的有良时机。在交流过程中，我也能积极参与交流和讨论，聆听感言，交流自己的心得。从每次的学习中，我的教学理念和教学艺术友得到了一次发展，让我对教育教学又充满了信心和希望。
综观目前我的教学，最注重的似乎就是学生的学习成绩，简单的说就是学生的考试分数，它就是我们教师的生命。于是整天围着学生转，课内效益不高，就利用课外补，花了大量时间，出现了学生累我更累的局面。
反思我的课堂，忽视了学生的心理特点和已有的数学经验。常常以成人的眼光审视严谨系统的数学，并以自己多年习惯了的教学方式将数学“成人化”地呈现在孩子们面前。
如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“数学大餐”!
这次培训，我认识到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是：关注数学：抓住数学的本质进行教学，注重数学思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的学习过程，使学生真正体验到数学，乐学、爱学数学。此外，我认识到：一节好的数学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注数学方法，体现数学课的灵魂，使数学课上出“数学味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法
总之， 通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与成为优秀教师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。
这次的学习使我明白了许多：有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习;教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。在整个培训过程中，我时刻牢记自己的职责，处处以身示范，以理服人。我会积极主动承担教学任务，来锻炼自己，发挥带头作用，热心和我的同伴交流、合作。在教学工作中，把这次培训学习的心得与同伴分享。使我们的队伍共同进步，共同提高，一切为了学生，为了学生的一切。作为教师，我需要时刻提醒自己要不断学习，不断探索，不断专研。要学习的路很长。所以，我们要对教育教学充满信心和希望。虽然这次短期的学习已结束，但终身学习还在继续。这次培训学习像一场春雨，滋润着我的心田，让我沐浴着雨露茁壮成长，准备为春天的美好增添一首亮丽的风景。
学习后自我评价 篇10
在生活上我一直觉得勤俭节约和乐观的生活态度是作为一名大学生所必须具备的素质。我也曾报名参加了捐赠骨髓的行列，衷心地希望我的血液能让一个人同样的生命得以延续。平时，我养成了良好的生活习惯，对待生活的方方面面积极认真，同时自己平时也乐于助人，在同学中群众基础良好。在班级的评优当中，我也积极贡献自己的一份力量，并且自己所在的班级也连续评为重庆市优秀班集体和西南大学优秀班集体。
大学是社会的过渡,在进入的时候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的时间参加社会实践:在xx酒家做服务生,我知道如何礼貌平等的对待每一个顾,这让我在以后工作里可以与上司和同事进行良好的相处沟通等等。我还在其他单位实习多次。通过这些实习，我的许多能力得到了锻炼。
以上就是我的自我鉴定，对于即将走上社会，我充满了信心。学习方面我始终严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。我相信自己有学好这个专业的信心和潜能,于是努力的学习各门知识,认真提高自己的专业能力,尤其注重英语和计算机的学习,取得了很好的成绩,并且连续三年获得奖学金。
学习后自我评价 篇11
我主要是在《信息日报》时政部做实习记者，该部门的首席记者王剑华老师是我的毕业实习指导老师。作为实习记者，我主要的任务就是稿件的采访和写作。在稿件的实际采写过程中，由于王老师的业务非常广泛，再加上该部门其它老师的提点，我有幸参与并认识了许多不同类型的报道，其中涉及到的内容有交通(道路改道造成上下班高峰期交通拥堵、居民区地下停车场改革)、医院(快女整容致死事件)、时事(柴油荒事件、上海高层起火事件)、刑侦(某省犯罪嫌疑人通缉令、XX市破获的多起刑侦案件)等等。
根据这些新闻采写方式的明显差别，我把它们分为两类，一类是通稿类新闻，一类是非通稿类新闻。通稿类新闻主要以会议类新闻和刑事案件类新闻为主。非通稿类新闻主要以时事观察和事件采访类新闻为主。
通稿类新闻的主办方一般都有他们自己的新闻发言人，而我们记者在得到任务的时候就会被告知今天参加活动的主要内容，在到达现场之后，他们的对外宣传负责人就会给每一位到场的媒体工作者一份统一打印好的新闻通稿，通稿基本上已经详细概括了会议的主题。不论是会议性新闻还是刑事案件新闻，虽然它们都被我归属到通稿新闻的大类中，但是两者还是有一些区别的。会议性新闻是以政府政策方针宣传为主，所以报道态度风格要端正，报道的内容一般多为从通稿中精确选择摘录的要点、新点、对于老百姓有实用价值的内容。而刑事案件类的新闻除了要严格遵守新闻真实性的原则之外，还讲究报道内容的故事性和细节性。这个时候，如果仅仅依靠通稿的作用是很难达到这个要求的，这时，就需要记者对其中细节的发现与挖掘，通过对受害人、犯罪嫌疑人和侦办案件负责人的采访尽可能多的搜索记录下整个案件中可能隐藏到的信息。在此类新闻的写作上，要注意整个案件报道的故事性描述和细节性描写，以此吸引更多读者的注意和阅读兴趣。
非通稿类新闻既可以是针对时下的某一全国性或者地方本土热点新闻事件的追踪报道，也可以是与老百姓生活中密切相关的一些消息、资讯等内容为主的报道，还可以是社会上新发生的一些新奇的、先进的、具有借鉴价值的一些事件或者现象的采访和报道。顾名思义，非通稿类新闻就是整个新闻稿件它是没有通稿作为材料进行稿件完工的写作依托的，报道稿件的完成是需要记者的实地考察、相关采访和记者对于获得的信息加以逻辑性、条理性的分析和总结，然后写作完成交稿，非通稿类新闻是记者独立创作完成的稿件。例如，在对XX市八一桥由于改道造成的交通拥堵进行追踪报道时，我的指导老师和我在上下班早晚高峰期时曾到现场实地观察，并采访附近的车主、行人、道路附近店铺的店主以及在场的值班交警来了解情况，概括出了堵车高峰期的时间、时长和由此带来的不良影响，同时通过对交警的采访来告诉大家可以绕道等一些路况信息。在对“油荒缓解”进行的追踪报道时，我的指导老师让我到金润广场多家物流公司采访了“油荒”对于物流行业造成的损失，缓解后物流行业整个工作是否逐渐恢复正常，同时，我还到了附近的加油站察看加油排队的情况，并对到此加油的来往车辆的车主也进行了采访，在采访所得信息的基础上，写作并发表稿件。
在报社，新闻稿件在写作过程中，除去一些消息类的稿件是则要发表之外，通讯或者专题性的新闻稿件在对标题的要求上都是比较重视和严格的。标题的作用一方面是对新闻内容的概括，另一方面标题水平的高低也是决定报纸文章对读者是否具有吸引力的一个重要因素，标题对于读者来说就像是一个人在另外一个人眼里的第一感觉，第一感觉的好坏直接影响了对方是不是愿意和有兴趣对这个人进行深层次的了解和认识。我在实习的过程中，发现指导老师对于一篇新闻稿件的标题总是会很仔细的斟酌，这种重视的程度似乎已经超过了对稿件本身的撰写，他总是会力图找到一个既具有概括性又具有趣味性的一条新闻线索作为文章的标题，在小标题上，他也总是会尽力去找“完美新闻点”来组成文章的小标题。而在我以后的稿件写作中，老师的这种写作方式和态度对我也是具有了很深的影响。
学习后自我评价 篇12
高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。
一、在思想品德上
我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，有良好道德修养和生活作风，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。爱护公共财产，团结同学，乐于助人。关心国家大事。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
二、在工作上
有强烈的集体荣誉感和工作责任心，认真负责，一丝不苟。在担任学生干部期间，不怕苦、不怕累，认真负责的为同学们做好每一件事，得到同学们的一致好评。在课余时间，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神。
三、在学习上
我自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师，能较高质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。学习成绩保持在年段前茅，在会考中取得8科优。在“海尔杯”作文比赛中获奖，曾参加英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”，“市三好生”。
四、在体育方面
我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。
当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。
学习后自我评价 篇13
本人在挂职学习期间，能根据株洲市中小学校长挂职学习要求，遵从挂职学校的统一安排，带着关于学校德育工作、教师队伍建设、课堂教学改革等问题，在挂职校扎实工作，虚心学习，广泛交流，积极参加学校组织的各种教育教研交流和研讨活动，学有所思、学有所悟。
第一、按时参加挂职学校的教师会、行政会，了解学校的办学思想、教学计划、教学安排。懂得当前学校教育教学管理的重点及校本教研与课堂教学的结合点。
第二、在挂职学校校长的统一领导下，坚持每周和学校班子成员、中层领导和教学骨干进行集体或个体双向交流，查阅和收集学校的各项方案制度，全方位地了解挂职校的管理特色和新课改积累的经验。
第三、有计划、有选择的进行课堂观摩，与一线学科教师和部分学生开展交流，体会新课改的教学理念、教学方法的运用及学习方法的变革等多方面的内容。
第四、积极参加昆山市和昆山市实验小学组织的教育教研活动，如参加“昆山市青年教师教学能力大赛”、“昆山市小学精细化管理推进会”等，聆听了南京北京东路小学校长孙双金等专家的专题讲座，既开阔了视野，又启迪了思维，对学校如果促进教师专业成长、提升办学品味有着深刻的感受。
学习后自我评价 篇14
跟岗学习期间，我严格要求自己，遵守基地学校的各项纪律制度，互相配合、积极交流、共同协作，每天坚持写博客，听评课xx节(含班会课),参观了基地学校的级组体育活动、学生班级文艺活动、教工羽毛球比赛、参加了八年级集体备课、评课、数学科教研活动，自己也在指导老师帮助下上了汇报课，参观了校园、文学社，参加了“四合一”教学模式的解题报告，并主动与学校领导进行交流，聆听他们的指导及了解学校的办学理念。
跟岗学习期间，我珍惜与专家学习和同行交流的机会，积极、虚心、主动地向经验丰富的专家、同行请教，与其他学员一起切磋技艺，请他们帮助我们分析、解答、处理工作中所遇到的问题。
期间我也有许多的感触，虽农村中学与发达地区中学教学硬件和软件有一定的差距，但跟岗学校老师的职业素养和专业知识，学生养成教育的培养，学校领导对工作的重视，学校各部门计划的精细，班主任对学生的关爱，边缘课堂的杜绝，新教法的实施等等，都有待我们回去好好鉴定并实施于今后的工作之中，让学习变得有意义、有价值。
借用王教授的一句话：“带着问题来，带着冲动走”。这就是我这次跟岗学习的收获!今后我一定定位好新课程下农村初中数学教师的角色，提升自己在新课程下的能力，数学课堂上注意调动学生的学习积极性，杜绝边缘课堂，好好提升自己的专业技能，关爱学生，为学生服务，让他们成才。
转眼间，xx天的跟岗活动结束了。在这短短的xx天中，我学到了很多。
学习后自我评价 篇15
由于三年的本科函授学习，我在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。
(一)思想认识：我在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文学习的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，我认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。
(二)业务知识：三年的函授学习，虽然面授时间短，平时学习任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使我在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。这些知识使我高屋建瓴，提升了对学习的宏观把握和微观处理的整合能力。
(三)专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能 ，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;较之过去有较大的提高。
我已圆满的完成了规定的课程。函授仅仅三年，所以我非常珍惜时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。今后，我会把我要走的路走得更好，更充实!
虽然在职，但是我不满足与自己的知识，我利用业余时间参加了函授，希望不断的学习和完善自己，让自己能够更加的胜任自己的工作。三年来,在自已的勤奋学习和社会实践下,在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
思想认识方面：在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。
专业技能：我是一名班主任。班主任的职责是管理好班级，为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?三年的函授，我学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信赖我。
业务知识方面：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，自己的理论水平提升了许多。工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了市级一等奖，。
在三年的函授学习中,我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中.
高中生新学期学习计划范文集锦
你知道制定学科学习计划最重要的是什么吗？学习计划是很有必要的。学习计划也使自己朝更好的方向发展，新学期会做的更好，以下由小编为大家精心整理的“高中生新学期学习计划范文”，欢迎您参阅读本网页！
高中生新学期学习计划范文【篇1】
一、阶段目标
1、调整高一时定的计划，使之更适合自己的高二生活。
2、遵守学校行为规范，更好地在班级中发光发热。
3、积极参加学校各项活动，特别是高一时感兴趣却没能参加的社团、志愿者服务等，在高三之前，完成自己的目标。
4、有针对性地选好选修课，有必要结合自己的选科志愿进行选择。
二、学习计划
1、语文：讲解假期练习卷、布置整一学期的常规任务，完成部分的新课文教学，要求背诵一定的古文、现代文篇目。
2、理科(可一细化为某一门学科)以上新课为主，会有大量的新概念、新知识需要学习，能弄清楚概念的内涵，熟练运用公式解题。
3、 外语：英语课以牛津英语书为主，配以新世纪版教材。要求背诵课文，积累词汇，目的是为了以后的写作服务。
4、其他学科：新增有地理、另外艺术、生物、政治等会使这一阶段的学习生活丰富多彩，要认真对待每一门学科。
三、任务
1、准备、用好各类归纳本、错题本，包括文言实词、虚词归纳本，英语语法知识归纳本，理科习题解题方法归纳本等，这对以后的学习极有帮助。
2、多涉猎各类书籍，天文地理、人文学术等都要广泛阅读，图书馆内藏书丰富，可利用中午时间阅读，为以后诸如高校的学业水平测试打下知识基础。
3、上好各科的每节课，不过分偏科，选科倾向也不要过于明显。高中的所有学科都要进行会考，成绩将计入毕业生档案。
4、积极参与社会实践活动，特别是高一一年还未涉猎的，而自己兴趣所在更是要有所专攻，不仅仅因为学分的要求，个人的能力与素养正是在这其中锻炼、成长起来的。
5、选修课程一般每周选三到四课时，要根据自己的时间和兴趣安排，劳逸结合，尽量不要旷课，因为高二选修课特别是主科科目，老师的教授内容渐渐有高三学习的针对性，许多学习资料十分难得。
高中生新学期学习计划范文【篇2】
光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，而又迎来了新的一学期，又有新的知识等着我们来学，等我们来消化，去理解.
在上个学期，我没有尽自己最大的努力去学习，去理解，不懂的问题没有及时弄清楚，在课后也没有认真地复习，在课前预习工作做得也不够充分，经常会漏掉一些，还自以为是觉得各种学习都很简单，都以为能够熟练地掌握，灵活地应用了，结果却是一知半解，在考试中很多题目都做错了，所以才会在在上个学期的考试才会考得成绩不那么理想。
不过，现在又是新的一学期，我下定决心要改掉上面的坏习惯，整装待发，亦要以一个全新的面貌去迎接这个学期的起点站。上课时要遵守纪律，认真听讲，积极思考，并做好课堂笔记，认真总结每一节课的内容，一并为下一节课做好课前准备。还有在家里按时按质按量地完成回家作业，做好预习，复习工作。
特别是在数学方面，一定要深入专研，弄清题意，理解各种类型的题目思路，还要多做各种题型，让这门课目不再成为我的软肋。在英语方面，我一定要多听多读多写多背多练，再充分利用各种休息时间，听读英语，争取更上一层楼。在语文方面，增长课外知识，还要关心各种社会新闻，多看课外书籍，及时记录读书笔记，一点一滴地积累，聚沙成塔，让我的知识面更加广阔。
我还要多锻炼身体，以饱满的精神去学习。奋发图强，努力学习，永不停步，争取在新的一学期中取得更好的成绩。
在新学期里，我有新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!因为我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动去努力得来的。“一分耕耘，一分收获”。只有付出自己的努力才能取得收获。
请老师和同学们对我进行督促，帮助我达到目标。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!
高中生新学期学习计划范文【篇3】
过一年高中生活的适应与磨合，学生已经较好地融入到了高中的班级。高一一年有收获、有不足，也基本固定了自己在班级、学校所扮演的角*。而新学期刚开始，大多同学更有对新一学年的展望。但是同时，部分高二学生对校园生活的日渐熟悉也造成了第二年的学习生活的倦怠。高二是积累、细水长流的一年，还是应以厚积为主，以备高三的薄发。
阶段目标
1、调整高一时定的计划，使之更适合自己的高二生活。
2、遵守学校行为规范，更好地在班级中发光发热。
3、积极参加学校各项活动，特别是高一时感兴趣却没能参加的社团、志愿者服务等，在高三之前，完成自己的目标。
4、有针对*地选好选修课，有必要结合自己的选科志愿进行选择。
学习计划
1、语文：讲解暑期练习卷、布置整一学期的常规任务，完成部分的新课文教学，要求背诵一定的古文、现代文篇目。
1、理科(可一细化为某一门学科)以上新课为主，会有大量的新概念、新知识需要学习，能弄清楚概念的内涵，熟练运用公式解题。
2、外语：英语课以牛津英语书为主，配以新世纪版教材。要求背诵课文，积累词汇，目的是为了以后的写作服务。
3、其他学科：新增有地理、另外艺术、生物、*等会使这一阶段的学习生活丰富多*，要认真对待每一门学科。
4、本阶段的十、十一月份会有语文周活动，内容包括名著伴我成长、优秀诗文朗诵、读书报告会、名家讲座等多个方面。
5、本阶段开始时会进行选修课的选科，大约有50—60门各类课程可供选择，范围从艺术到文学，科学到运动，应有尽有。
社会实践
1、高二上学期有为期九天的学农。学农是高中阶段历时最长的集体实践活动，内容有学习农业生产知识，并亲自接触农田，体会农业劳动的*勤，校班也会根据实际情况组织学习任务、考察活动、文艺汇演等。使同学们增进友情、班级强化凝聚力的好时机。
2、学期开始后，会有各个社团陆续进行招募。社团主要在周五下午活动，也有利用周末时间的，可选择*的参加一至二个社团，会有相应的学分。有兴趣组建新社团的同学也可向校社团部提出请求，得到批准后，便可招募社员。
3、每周各班都会有志愿者服务、爱心之旅、扬帆之旅等社会实践活动，每位同学分组轮流参加，一般会安排在周五下午或周末进行，有学分考核要求。
4、每月5日、20日(双休日除外)为学*日，各班选派同学打扫校园的指定区域，有学分考核要求。
5、在十月下旬我校将举行一年一度的秋季运动会，要求各班事先进行入场式的设计，时间控制在30秒左右，要能够体现出班级的特*。
6、开学后，各班选派要求上进的、优秀的学生参加控*中学青年业余党校的培训，高二学年每班人数在2—3人。这是向党组织靠拢的实质*的第一步
“我”的任务
1、准备、用好各类归纳本、错题本，包括文言实词、虚词归纳本，英语语法知识归纳本，理科习题解题方法归纳本等，这对以后的学习极有帮助。
2、多涉猎各类书籍，天文地理、人文学术等都要广泛阅读，图书馆内藏书丰富，可利用中午时间阅读，为以后诸如高校的学业水平测试打下知识基础。
3、上好各科的每节课，不过分偏科，选科倾向也不要过于明显。高中的所有学科都要进行会考，成绩将计入毕业生档案。
4、积极参与社会实践活动，特别是高一一年还未涉猎的，而自己兴趣所在更是要有所专攻，不仅仅因为学分的要求，个人的能力与素养正是在这其中锻炼、成长起来的。
5、选修课程一般每周选三到四课时，要根据自己的时间和兴趣安排，劳逸结合，尽量不要旷课，因为高二选修课特别是主科科目，老师的教授内容渐渐有高三学习的针对*，许多学习资料十分难得。
高中生新学期学习计划范文【篇4】
同学们老师们，大家好：
今天我要讲的是新学期新计划。
一天、两天……渐渐的，一个既快乐又难忘的寒假转眼间就过去了。2月20日，开学的第一天，新的一个学期又到来了。当然，新的学期自然也有几条新的计划咯!
在这一学期里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的所有知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成;课后作业以及回家作业，也要按时独立的完成。另外，利用课余时间，我要积极参加各项兴趣活动，多读课外书，多做体育锻炼，做一名德智体美劳，全面发展的学生。
作为班委学习好是关键，作为一名宣传委员做好每一次的宣传工作更是关键。我想教室里的环境布置是班级的特色。当陌生老师或陌生同学走进我们陌生的教室时，因为他们还不够熟悉，所以第一印入眼帘的一定是班级的环境布置，环境布置得好坏完全会影响到陌生老师或陌生同学对我们班的第一印象，因此马虎不得。使他人通过审美更快融入到我们温馨的集体是我神圣的职责。在这学期里，我将继续与合作伙伴合作，将班级的环境布置得有声有色。
我相信只要我目标专一，持之以恒，我一定会实现我的愿望，放飞我的梦想!我一定会努力的!
实习学习计划合集
你知道怎么写一篇标准的范文吗？每天我们都会读到很多优秀的范文文章。阅读范文可以让我们更好地把握文章的主旨和要点，大家好栏目小编今天为您推荐一篇有关“实习学习计划”的网络文章，请把这篇文章加入您的收藏夹！
实习学习计划 篇1
作为一名大学生，实习是我们在学习过程中重要的一环。通过实习，我们可以结合理论知识和实践经验，提升自己的专业能力和职业素养。因此，制定一份详细、具体且生动的实习学习计划至关重要。下面，我将详细说明我的实习学习计划，希望能够在未来的实习中获得全面的提升和成长。实习目标首先，我要明确自己的实习目标。作为一名市场营销专业的学生，我希望通过实习，了解市场营销的理论与实践，提升自己的市场营销能力。并且，我还希望通过实习锻炼自己的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。实习时间和地点接下来，我要计划实习的时间和地点。根据我的学习计划，我将在大三下学期进行为期半年的实习。我希望能够选择一家知名的市场营销公司，或者在大型企业的市场部门实习，以便接触更多的市场活动并获得更多的实践经验。同时，我也希望实习地点能够与我的专业相关，为我未来的就业打下基础。实习岗位和职责在确定实习时间和地点后，我将选择一个适合我的实习岗位。考虑到我的专业背景和兴趣，我希望能够实习于市场策划或市场推广岗位。在这个岗位上，我将负责市场调研、竞争分析、品牌推广等工作，希望能够全面了解市场营销的各个方面，并提升自己的实践能力。实习任务和计划在具体的实习任务方面，我将制定一个详细的实习计划。首先，我将了解企业的市场定位、目标受众以及现有市场份额。通过分析市场调研数据和竞争对手的情况，我将提出一些市场营销的策略和建议。此外，我还将参与品牌推广活动的策划和执行，并进行市场宣传工作，以提高品牌知名度和销售额。在实习期间，我还希望能参与部门会议和与客户的沟通，以提升自己的沟通和管理能力。实习技能和知识的学习除了完成实习任务，我还将注重学习实习期间所需要的技能和知识。首先，我将学习市场调研的方法与技巧，了解如何准确地收集和分析市场数据。其次，我将学习品牌推广的策略和方法，熟悉各类市场推广工具和渠道。此外，我还将学习如何有效地与团队合作，协调内外部资源来达成共同的目标。自我评估和反思在实习结束后，我将进行一次全面的自我评估和反思。我将回顾实习期间的工作成果，分析自己的优点和不足之处。通过这次反思，我将更加清楚地认识自己的职业发展方向，明确下一步的学习和提升计划。总结通过这份实习学习计划，我将全面系统地提升自己的市场营销能力和职业素养。我相信，只要我按照计划认真学习、勇于实践，一定能够在未来的实习中取得优异的成绩并实现自己的目标。希望通过这次实习，我能够为自己的职业生涯奠定坚实的基础，并为将来的工作做好充分准备。
实习学习计划 篇2
导语：根据《xx县卫生局深入学习实践科学发展观活动工作方案》的安排，为大力宣传学习实践活动的目的意义，把好舆论导向，营造浓厚氛围，及时反映全局上下在学习实践活动中呈现出的新精神和新风貌，推动学习实践活动健康有序深入开展，特制定本计划。
根据《xx县卫生局深切进修实践科学成长观活开工作方案》的安排，为大力大举宣扬进修实践活动的目标意义，把好舆论导向，营建浓厚氛围，及时反应全局上下在进修实践活动中呈现出的新精神和新风采，鞭策进修实践活动健康有序深切展开，特订定本筹划。
1、目标要求
坚定以党的十七大精神为教导，以科学成长观、构建和谐社会管辖全局，把深切宣扬发举动为搞好进修实践活动的紧张一环抓紧抓好，进一步鼓励广大党员干部鞭策科学成长的自动性、自动性和创设性，经过议定展开多种式样的宣扬活动鞭策进修实践活动健康有序深切展开，更好地为医疗卫肇奇迹周全、和谐、可连续成长作贡献。
2、构造带领
为确保深切进修实践科学成长观活动的宣扬工作落到实处，安排局进修实践活动带领小构成员xxx和局构造的xxx、xxx等三位同志详细当真宣扬工作的构造和履行。
3、工作安排
（一）大力大举营建深切进修实践科学成长观活动的宣扬氛围。
1、经过议定张挂横幅和开设宣扬专栏，大力大举宣扬展开进修实践活动的目标意义。
2、建立进修场地，构成进修心得交换的平台，及时报导展开进修实践活动的新进展及好做法、好经验。
3、按期出版工作简报，及时反应进修实践活动的进展环境，及时总结经过议定展开进修实践活动党员干部思维的新提拔、科学成长的新思路、新办法和新事迹。
4、经过议定网页宣扬，反应全局上下经过议定展开进修实践活动呈现出的新精神和新风采。
（二）自动营建深切进修实践科学成长观活动的舆论氛围。
1、建立“科学成长问计箱”、“民生热线”和公告“局长邮箱”，策动社会各界为清爽科学成长建言献策。
2、向广大大众、有关单位发出问卷查看表，扩大宣扬面，广开言路。
3、向单位干部职工发出宣扬单张，鼓励他们献计献策。
4、自动与动静媒体和谐雷同，阐扬舆论的宣扬效用。
5、进行“进修实践科学成长观大家谈”活动。
实习学习计划 篇3
实习学习计划
近年来，实习已经成为了许多学校院系培养人才的必要环节。而一次优秀的实习学习计划，对于一个学生的职场生涯发展具有举足轻重的作用。为此，本文将从实习的意义、实习前的准备、实习期间的注意事项、实习后的总结和反思以及实习经历对就业的影响等方面，提出一套系统完整的实习学习计划。
一、实习的意义
实习的意义首先体现在能够让学生跳出课堂和教材，真实地了解企业的运作机制、业务流程和文化氛围。其次，实习可以让学生运用所学知识和技能，解决实际问题，提高自己的实际动手能力。最后，实习是一个拓宽自我职业规划和人际关系网络的机会。
二、实习前的准备
在进行实习前，学生需要进行一系列的准备。第一，查阅企业的官方网站，了解企业所在的行业、历史和业务情况，以及企业对实习生的要求。第二，查看该企业前线员工的工作介绍，了解前线员工的工作内容和工作流程。第三，积极参与模拟应聘演练，以最好的状态向企业展示自己。
三、实习期间的注意事项
在实习期间，学生必须时刻保持良好的工作态度和表现。首先，学生需要尽快适应企业的文化氛围和工作方式，了解并听从领导的要求。其次，请务必认真学习和执行领导分配的任务，不留死角，认真严谨。最后，不断学习和总结，遇到困难积极寻找解决方案，并帮助团队共同完成工作。
四、实习后的总结与反思
在实习结束后，学生需要认真进行总结与反思。首先，学生需要制定一份详细的工作日志，记录自己在实习期间所做的工作，收获和不足。其次，请与实习导师交流，听取导师对自己表现的意见和建议。最后，请根据实习经历，仔细总结提升自己的优势和改进不足的方向，以便于下一步的职业规划。
五、实习经历对就业的影响
一次成功的实习，能够为一个学生今后的职业发展打下良好基础。首先，学生在实习中掌握的技能和经验，能够提升学生的职业竞争力，增加求职的筹码。其次，实习作为一次豪华的求职名片，可以为面试提供更多有利条件。最后，一个优异的实习经历，能够让企业更多的重视和认可学生的实际工作能力和职业素质，提升企业录用学生的意愿。
综上所述，一套系统和完整的实习学习计划，能够让学生在实习中真正体验职场氛围和职业规划意识，更好的为就业发展打下基础。学生应该充分利用实习机会，不断提升自己的实际动手能力和职场竞争力。
实习学习计划 篇4
（三）转变发展方式。把科学发展观要求贯穿到农信社改革发展之中，把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、优化资产结构，提高发展质量和效益，努力破解发展方式粗放、创新能力不足等难题。支持服务“三农”要带着感情、积极主动、创新方式、提高效益；在坚持服务“三农”的宗旨不动摇、目标不动摇的前提下，面向县域经济，积极支持农业产业化××县域支柱产业又好又快发展；对中小企业，要加强对民营企业和中小企业的小额融资服务；面向社会，积极发放消费贷款，拓展个人金融服务。
在积极向农民发放小额信贷的基础上，重点逐步转向支持农业产业化。着力探索业务发展新路子，在提高队伍素质、增强创新能力上取得新成效，努力提升全县农信社的综合实力和竞争力。
（四）促进科学发展。努力实现“八个转化”，通过学习实践活动，把科学发展观转化为推进科学发展的坚强意志，转化为领导科学发展的实际能力，转化为衡量工作的标杆，转化为破解难题的利器，转化为谋划工作的指南，转化为科学发展的思路、措施、机制，转化为与群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感，转化为提高党性修养、提高思想觉悟的自觉行动。
（五）构建和谐稳定。坚持做到“四个到位”，即把以人为本的要求落实到位，把改善民生的要求落实到位，把维护稳定的要求落实到位，把安全经营的要求落实到位。通过开展深入学习实践活动，深入研究**新形势下如何更好地解决影响农信社和谐稳定的深层次矛盾和问题，更好地实现农信社健康快速发展，最大限度地增加和谐因素、减少不和谐因素。
在提高经营效益的基础上，采取有效措施，解决好关系员工切身利益的问题，逐步提高员工待遇，让广大员工共享经济社会发展和农信社改革发展的成果。要牢固树立审慎经营理念，做好防范化解风险工作。通过作风大整顿、案件大排查专项活动，转变工作作风，排查风险隐患，防范业务领域的操作风险，化解支付风险，防范科技风险，确保安全经营。
要培育和谐精神，树立和谐理念，营造和谐氛围，努力实现全县农村信用社可持续和谐稳定。
（六）提高党员干部素质。对照科学发展观要求，查找党员干部在思想政治业务素质方面存在的主要问题，引导党员干部把增强科学发展的能力作为加强修养、提高素质的中心环节。加强农村信用社领导班子建设，造就一支政治强、业务精、素质高、作风正的党员干部队伍。
加强人才培养，合理配置使用现有人力资源，改进人才选拔机制，真正把德才兼备、懂金融、会管理、具有开拓创新精神、能够干事创业的优秀人才充实到农信社队伍中来。引导广大党员干部增强忧患意识，居安思危，自我加压，始终保持昂扬向上、积极进取的精神状态，自立自强，求新思变，大胆探索，敢为人先，以蓬勃朝气和昂扬锐气干大事、创大业、争一流。
实习学习计划 篇5
为深入贯彻落实xx社会稳定和长治久安总目标，进一步加强各级各类学校思想政治教育工作，提高各族师生思想认识水平，按克拉玛依市教育党工委统一部署，区教育局党委决定于2017年寒假前后在全区教育系统开展集中教育活动，我校依据上级组织精神特制订本次学习活动安排，以活动促教师队伍的政治觉悟，并在实际工作中能用德行示范，引领全校学生能够成为一名对社会有用的合格人才。
一、成立领导小组
组 长：程xx
副组长：姜xx
成 员：陈xx、白xx
领导小组下设督查组
第一督察组（语文学科）： 李xx
第二督察组（数学、艺体）：付xx
第三督察组（英语、科技）：刘xx
第四督察组（双语学科）： 姜xx
二、集中教育主题
1、紧密结合“三严三实”专题教育活动开展，做讲规矩、守纪律的“四强”干部。
2、重点结合自治区党委教育教师工作会议精神开展教育，争做“四好”老师。
三、集中教育对象及时间安排
本次参加培训人员为第六小学全体教职工，从1月11日—1月13日进行为期3天的集中教育学习,2月16—19日进行为期4天的集中教育学习。学习形式为集中学习，外请人员，本校讲师员、组织研讨、座谈会、学习笔记及心得、观看视频等不同形式的学习，以促进学有所获。
四、集中学习计划安排
1、1月11日学习主持人：姜xx
上午学习内容：
中央和自治区领导系列讲话。
学习形式：宣讲、集中学习，观看《什么是宪法》。
学习课时：四课时
下午学习内容：
条例、法规政策学习。认真组织学习《关于进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定》、《自治区“七五”普法规划》等。
学习形式：宣讲、集中学习、案例分析，观看《永远在路上》等
课时要求：三课时
2、1月12日学习主持人：陈xx
上午学习内容：
社会主义核心价值观、教育愿景学习讨论。组织社会主义核心价值观基本内容的学习，掌握社会主义核心价值观的重大意义、价值准则、精神追求和道德规范。
学习形式：观看视频《大国工匠》
课时要求：4课时
下午学习内容：
学习师德警示教育典型案例。学习教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知、《xx维吾尔自治区治理中小学教师有偿补课若干规定》、《未成年人保护法》和有关校园欺凌方面的内容，深入推进我区教育系统师德师风建设，引导广大教师立德树人，为人师表，努力建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力、人民满意的教师队伍，切实解决当前出现的师德突出问题。严禁有偿补课、有偿家教等问题，严禁对学生体罚或变相体罚，弘扬良好的师德师风。
学习形式：宣讲、案例分析、专题讨论，观赏电影：《乡村女教师》
课时要求：3课时
3、1月13日学习主持人：依xx
上午学习内容：
开展反分防渗、去极端化教育。开展抵御和防范宗教向校园渗透主题教育活动，坚决抵制宗教向学校渗透。开展“五观”、“五个认同”和xx“三史”教育，要求广大师生自觉遵守相关法律、法规，要始终保持清醒头脑，不信谣、不传谣，不受挑拨煽动，自觉维护民族团结；要不断提高鉴别力，正确认识宗教的本质，不在校园内开展与宗教有关的活动；积极参与校园文化建设,引领现代文化，抵制歪风邪气，用实际行动积极抵御和防范宗教势力向校园渗透，维护校园和谐稳定。
学习形式：宣讲、小组学习、观看《超级工程》
课时要求：4课时
下午学习内容：
民族团结教育。以“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动为契机，开展丰富多彩和具有实际意义的民族团结教育实践活动，通过结对认亲大联欢、同唱爱国歌曲、共讲民族团结故事、各族师生寒假前大走访（进班级、进宿舍、进食堂）等活动，激活民族团结活动新常态。大力宣讲中央和全国各省区对xx的支持和无私奉献，树立师生感恩意识，大力宣讲xx及克拉玛依的变化，树立师生爱祖国，爱家乡的意识。
学习形式：实践活动、结对认亲联欢、走访等，宣讲民族团结典型故事等。
课时要求：3课时
4、2月16日学习主持人：周xx
上午学习内容：
爱国主义教育。以培育国旗文化为抓手，以丰富的文化活动为载体，开展“爱祖国、感党恩、听党话、跟党走”主题教育活动，教育和引导广大师生树立正确的国家观，通过培育国旗文化，增强各族师生的爱国情感和民族精神，不断强化青少年对伟大祖国、中华民族、中华传统文化的同感，树立中华民族共同体意识。
学习形式：宣讲、观看《大国崛起》。
课时要求：4课时
下午学习内容：
人文教育学习。各校园结合本校园文化特色，开展学校文化教育认同的学习和讨论，从培育学校文化、教育文化入手，以人文教育培育正向的教育价值观，通过文化培育，提升学校教育品质和内涵。
学习形式：学校文化解读、文化培育专题讨论
课时要求：3课时
5、2月17日学习主持人：李xx、杨xx
上午学习内容：
安全教育。全面深入开展学校安全教育，不断提高全区师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，切实做好中小学生幼儿的安全保护工作，提高中小学生安全防范意识，预防和减少校园安全事故发生，学习《中小学公共安全教育指导纲要》，要组织各族师生应对突发性自然灾害基本知识学习，增强防灾害、防事故的能力。开展“防火灾、防踩踏、防中毒、防雷击、防爆炸”为内容的教育，提高师生防护意识和能力。
学习形式：安全知识讲座（防火、防盗、防地震、生命救护常识、驾车安全等）、演练，观看相关视频。
课时要求：4课时
下午学习内容：
学习《关于进一步依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的若干指导意见（试行）》、《自治区教育系统清缴暴恐音视频的通知》《民族团结进步条例》。
学习形式：宣讲、分组讨论，观看《无声的较量》。
课时要求：3课时
6、2月18日学习主持人：付立红、陈晓云
上午学习内容：
陈新发书记在中国共产党克拉玛依市第十一次代表大会上的报告。
学习形式：宣讲、讨论，观看《大国重器》
课时要求：4课时
下午学习内容：
《反恐怖主义法》和《刑法修正案（九）》
学习形式：宣讲，观看《两种制度的传说》
课时要求：3课时
7、2月19日学习主持人： 程淼、王亚娥
上午学习内容：
组织学习《党章》、《新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》
学习形式：请党校老师进行宣讲，观看《长征》
课时要求：4课时
下午学习内容：
1、分组讨论本轮学习体会，人人谈认识，谈思想。
2、撰写不少于1500字的学习心得。
五、本轮集中教育学习要求：
1、学校高度重视，精心安排。学校党团支部：从活动安排，到实施，到教师学习效率全程做好协调和指导工作。
2、人人参与，全员覆盖。本次培训，学校要求各学科教师全员参加，学校做好考勤，没有特殊情况不得请假。
3、分类指导，注重实效。为做好本次活动安排，学校特别邀请检察院，派出党校的同志到学校给予讲解，让教师通过学习，有更深刻的认识。
4、做好舆论宣传工作。本次活动，学校本着认真学习，用心感知，深刻理解的学习目标来完成，各学科组在培训期间，做好相应各组学员的学习督促指导工作，做好宣传，各组的宣传报道不少于1次。
5、学以致用，利于自身。学习的目的是为了自身意识的提升，作为xx人，当我们身在xx时，只有心在xx才能真正了解，热爱我们所处的环境，通过学习，促进我校老师对xx的了解和热爱。
实习学习计划 篇6
为了贯彻落实省委三自六不会议精神及县委书记有关三自六不电视讲话精神，结合我单位实际情况，特制定如下学习计划
一、指导思想深刻学习、领会省委三自、六不（ 三自、六不即：要求各级领导干部一定要做到自身正、自身净、自身硬，不让一天闲过，不让一事拖拉，不让一样恶习上身，不让一笔赃款进家，不让一个同自己接触过的群众不满，不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话）、许宁讲话精神，把贯彻落实省委三自、六不、学习许宁讲话精神精神作建设为当前和今后一个时期的首要的政治任务。
以省委三自、六不为核心，以许宁讲话精神为指导，扎实做好当前各项工作，把学习省委三自、六不、许宁讲话的过程变为整饬纪律、转变作用、提高效能、优化环境深入开展执行力亮剑行动的实践过程，使全处干部职工在政治理论和工作水平上有新的飞跃。
二、主要内容把学习省委三自、六不、学习许宁讲话精神贯穿整个贯彻落实三自、六不、许宁讲话精神的始终，组织全处干部职工反复深入学习省委三自、六不、许宁讲话精神以及县委县**、住建局有关文件，在全面学习理解的基础上，深刻领会和把握好五个方面的重点。
1我们要深刻领会徐省委六届六次讲话的精神主题。
2我们要牢记“三自”和“六不”的内容，统一思想，充分认识贯彻执行剑术行动的重要性。
3、深刻领会和把握许宁在2.22大会中提出的关于《整饬纪律、转变作用、提高效能、优化环境》具体要求。
4要牢牢把握执行行动的关键环节。
5扎实推进，提高实施实效。
3、 活动安排1。组织一轮集中学习。
2月22日组织全处职工集中收看《认真落实省委三自、六不要求，开展执行力亮剑行动广播电视大会》； 2月24日 ，在大会结束之后，应住建局传达文件要求，组织全处职工《认真落实省委三自、六不要求，开展执行力亮剑行动广播电视大会》许宁讲话全文；2月28日，组织全院职工对“三自”、“六不”、“讲话”精神进行再教育、领会和把握；另每周
三、周五学习培训时间附加加强学习会议。
2、召开一次班子成员会议。
集中学习省委三自、六不 、许宁讲话精神及县委县**、住建局传达的相关文件精神，理清思路，确定目标，通过学习领会会议精神，进一步履行好党组织和党员领导干部的职责，积极发挥好先锋模范作用。
4、加强**引导。
大力营造正面**宣传强势，办公室协调做好系列主题宣传活动，以墙报、板报、传阅等方式，广泛宣传这次行动的重要意义。
以高度的紧迫感和强烈的责任感，推动宣传思想工作再上新台阶。
5开展主题实践活动，根据本单位实际情况，开展“三自”、“六不”主题实践活动。
四、活动要求学习三自、六不、许宁讲话精神，要发扬理论联系实际的学风，在深刻领会精神、统一思想认识上下功夫，在促进工作上见成效。12
实习学习计划 篇7
一、指导思想：根据《中共**关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》、**开展深入学习实践科学发展观活动领导小组《印发的通知》和本市、区有关文件的精神，贯彻社工委《关于浦东新区社会事业系统第二批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求，高举中国特色社会主义伟大旗帜，突出科学发展的主题，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的要求，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制和制度问题，提高领导科学发展、促进学校和谐的能力，提升学校的办学内涵，推进学校科学和谐发展，办成学生、家长、社会称心满意的学校。
二、活动目标：根据社工委的总体要求，结合我们学校的实际情况，以形成科学发展共识，适应浦东开发要求，推进学校和谐发展为载体，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为总体目标，结合对科学发展观的深入理解，解决群众关注的突出问题和影响学校和谐发展的问题，推进学校工作更上一个层次。
3、 活动要求：学习实践活动与提高工作质量相结合；学习实践与发现问题、解决问题相结合；学习实践活动与开拓创新结合；学习实践与和谐校园建设的结合。
四、活动领导小组：组长：陆政儒、刘良福组员：张帆、叶云、吕月皎、金海虹联络员：叶云通讯员：叶云、金海虹摄录像：宋建春
五、活动各阶段工作安排：学习调研阶段1、准备工作学习上级有关工作要求，制定本单位工作计划，成立活动领导小组，确定活动参与的群众代表，召开支委会确定相关工作等。2会议旨在统一思想，提高党员干部认识，落实学习实践活动要求
全体党员、群众代表。三。集中学习采用自学与集中学习相结合的方式，写出一段学习经验。党小组集中学习党小组长组织召集，并推荐2名交流的同志名单。
交流学习经验支部安排6名同志经小组推荐交流发言。完成一篇学习体验文章。每个党员要在自学、集中学习、交流学习的基础上写一篇学习体会文章。4研究确定党政领导小组研究课题和成员。
第一研究组：组长：刘良福，组员：
张帆、金海虹；研究组2：组长：陆政儒，组员：
叶云、吕月皎征求党员群众意见，找出突出问题。党政领导小组分为调研组，每组完成一分调研报告。5、解放思想讨论根据前阶段的学习、交流及针对存在的问题，进行解放思想的讨论交流会，提高对科学发展观的认识，形成科学发展共识。
领导小组梳理及确定重点讨论问题每位党员针对梳理及确定的重点问题，写一篇讨**章，献出解决问题的一个办法召开解放思想的讨论活动6、阶段小结及第二阶段工作布置形成第一阶段的一份小结，上报上级党委，并做好下阶段准备及具体安排分析检查阶段的工作。分析检查阶段1、组织召开专题组织生活会每位党员在前阶段学习及查找问题的基础上，紧扣思想和工作实际，从宗旨意识、责任心和事业心、艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面查找个人和学校领导班子存在的问题，分析原因，开展批评与自我批评，会前开展相互谈心活动，主动征求群众意见和建议，并形成发言提纲。2、完成领导班子分析检查报告充分运用学习调研和解放思想讨论的成果，反映科学发展在学校的贯彻落实的情况，全面梳理存在的问题，实事求是分析问题的主客观原因，特别是主观方面的原因，充分反映本单位广大党员干部在以科学发展观为指导，促进学校工作科学发展、维护学校和谐稳定上形成共识，明确进一步做好工作的努力方向和总体思路、举措。
要组织党员和群众参加报告的审查，对报告进行修改，使之达到更高层次的沟通和更广泛的共识。3、群众评议及评议结果的公布分别召开党员大会和群众代表大会，对形成的检查分析报告广泛听取意见和建议，并请群众代表进行评议，评议的结果向全体教职工公布。4阶段工作总结及下一阶段工作安排。实实阶段1。在调查咨询的基础上，梳理出需要解决的问题。
2、认真梳理原有的规章制度，做好“改、废、立”工作。3、落实解决问题的“**”制度，根据问题的类型和难易程度，成立相应小组，确定专人负责和解决问题时间。4问题解决后，应当以适当的形式和场合公开说明。
5进行批量评估并反馈结果。6总结活动，收集整理资料，提交相关资料。
实习学习计划 篇8
运费，各项费用，员工工资及福利费（生活费），司机及商务人员提成，房租费，签发委托付款通知（部分公司由出纳发）等。
按出纳交的报表进行收入制证，出纳现金的周盘点，银行余额调节表编制，报送日经营业绩，月末帐中收入与系统核对，款未付等通知的月末入帐，月末统计当月入帐下月装车情况，收据空号的清理，签发转帐单等
对方公司转来货到付款的接收，货到付款的帐务处理，货付清收表的编制及相关清收工作，代收款支付的稽核，签发转帐单等
接收兄弟公司转来的各项成本费用，月末接收兄弟公司转来中转分理成本（并要索取明细按相关文件制度进行核对后签批），转出由兄弟公司承担成本费用，签发转帐单，编制内部往来调节表
按出纳交的报表进行支出的制证，月末核对各出纳收入支出报表中现金和银行存款是否相符。签发转帐单等
申领发票，报税，发票的使用及归档管理。
每月末最后一天前中转分理成本的.转出（需计算后再发出转帐单），每月成本费用的计提，月末结帐，报表编制
收付各种款项，办理银行业务，编制出纳日报表，个人借支的登记备查，开具发票，交纳各款项，月结客户收款，催收应收款项，客户对帐单，对帐差异的及时处理。
合同、各种财务资料归档管理，待处理财产损溢科目中的货损货差的清理，个人往来的清理，计提科目的清理，二级分公司及网点利润考核（分公司有下属二级公司及网点），月计提折旧、摊销。
实习学习计划 篇9
一、教育实习的目的
教育实习是师范专业的一门必修课程，是高等师范院校课程体系的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是全面检验学校教育教学质量和办学水平的重要手段，同时也可为今后的教育教学改革提供依据。
通过教育实习，进一步加深对党和国家的教育方针的理解，提高对教育工作重要性的认识，增强当一名人民教师的光荣感和责任感;使学生初步了解中学、小学教育和教学工作的特点，了解素质教育与基础教育改革的新进展，以及新时期对教师的要求;培养学生从事教育和教学工作的能力。
二、教育实习对象及时间安排
本次教育实习对象为20xx级师范专科生。实习专业为语文教育、政治历史教育、英语教育、数学教育、物理教育、化学教育、体育教育、音乐教育、美术教育、小学教育，共计10个专业，实习生共1086人。
三、实习工作的组织和安排
本次教育实习采用“集中组织”和“分散实习”相结合的模式。
根据我校教育实习要求,充分考虑方便学生就业的需要，鼓励学生自己联系实习学校，没有条件联系实习学校的实习生，由学校统一安排集中实习。
集中实习的实习生由教务处会同教学系集中安排，实习生不得随意变更实习学校。
分散实习的实习生回生源所在地自行联系实习学校，其程序为：
(1)教学辅导员统一到教务处实践科开取教育实习介绍信;
(2)实习生凭介绍信到有就业意向或较为熟悉的学校联系实习。实习指导教师必须具备中教一级(小教、学前专业指导教师须具有中级职称)及其以上职称;
(3)学生将联系确定的实习学校的有关信息填表，并在规定时间内报各系备案;
(4)各教学系统一用电子表格形式将有关实习工作的材料报送教务处实践科。
四、教育实习的内容和要求
本次教育实习内容包括教学工作实习、班主任工作实习和社会调查实习三项。
1、教学工作实习
教学工作实习是教育实习的主要内容。实习生应虚心接受实习学校原任课教师的指导，积极参加备课、听课、上课、辅导、评改作业、考试等教学各环节的活动。要按教学原则组织课堂教学，教案未经指导教师审批不得进行课堂讲授;尽可能实习各种类型的课，尽可能争取多上课，要求每位实习生至少上足8节课(均为不重复课)。同一学校的实习生要经常组织相互听课并作好听课笔记，在教师指导下评课，互相切磋，共同提高。要求每个专业选1-2名课堂教学有特色的实习生上一堂示范汇报课，向实习学校教师、领导和我校有关领导汇报。
2、班主任工作实习
班主任工作实习要求在原任班主任的指导下进行，实习生须在第一周的上半周制订好实习期间的班主任工作计划(如多人实习同一班级需共同制订计划)，内容包括班主任工作的目的、要求、内容、方法、时间安排等。要运用教育科学理论指导班主任工作实习，深入到学生中去，做好思想工作和调查工作，组织主题班会;实习生之间要互相配合，防止各自为政和活动过多，影响正常教学。
实习学习计划 篇10
引言：实习是大学生在校园学习与社会实践结合的纽带，实习期间的学习计划对于学生的成长有着重要的影响。本文将详细描述一份实习学习计划，旨在帮助实习学生获得更好的实习体验，并提升自身的专业能力和职业素养。
第一部分：实习前准备
在实习开始之前，学生应该尽早准备。首先，学生需要了解实习公司的背景信息，包括其业务范围、发展历史、目标市场等，这将有助于学生更好地融入实习环境。其次，学生应该对实习岗位的职责有一个清晰的认识。通过与实习导师的交流，学生可以了解到实习期间需要完成的工作任务和目标，从而有针对性地提前准备。最后，学生需要检查和修正个人简历，并准备好实习所需的相关证件和材料。
第二部分：目标设定
在实习过程中，学生应该为自己设定明确的学习目标。首先，学生需要确定在该实习岗位上想要实现的技能和知识方面的提升目标。例如，如果实习岗位是市场营销助理，学生可以设定提升市场调研和市场推广能力的目标。其次，学生还应该设定提升个人职业素养和团队合作能力的目标，如提高沟通技巧、团队协作和解决问题的能力。通过明确学习目标，学生可以更加有针对性地学习和实践，增强自我发展能力。
第三部分：学习计划制定
学习计划是实现学习目标的重要工具。学生可以根据自己的实习时间和实际工作安排，合理安排每天的学习和工作内容。首先，学生可以将每天的工作任务拆分成几个具体的小目标，并设定合理的时间完成。例如，学生可以将上午的时间用于学习公司产品知识和市场调研技巧，下午的时间用于实践和总结。其次，学生可以安排一些额外的学习时间，例如阅读相关书籍、参加行业研讨会或参观其他公司，以拓宽自己的知识面。同时，学生还可以制定每周或每月的学习评估和反馈机制，及时检查并调整学习计划。
第四部分：学习方法和工具
学生在实习期间需要选择合适的学习方法和工具，以提高学习效率和质量。对于理论学习方面，学生可以利用课余时间阅读相关书籍、参加在线课程或听取导师的指导。对于实践的学习，学生可以积极参与实际工作，并不断反思和总结自己的经验。此外，学生还可以使用学习工具来辅助学习，如学习笔记应用、记忆曲线软件和任务管理工具等。通过合理选择学习方法和工具，学生可以更加高效地学习和应用所学知识。
第五部分：学习反馈和总结
在实习结束之后，学生应该及时进行学习反馈和总结。学生可以和实习导师、同事或其他专业人士进行交流和讨论，了解自己的优点和不足，并听取他们的建议和反馈。同时，学生还可以总结自己在实习期间的成果和经验，为将来的发展做好准备。通过学习反馈和总结，学生可以全面地了解自己在实习期间的表现，并为未来的学习和就业提供有力的参考。
结语：实习学习计划对于实习期间的学习和发展至关重要。通过制定明确的学习目标、合理安排学习计划、选择适合的学习方法和工具，并进行学习反馈和总结，学生可以充分发挥实习的价值，并提升自身的专业能力和职业素养。希望本文能为实习学生提供一些有益的指导，使他们在实习期间取得更好的成果。
实习学习计划 篇11
一、实习生实习目的
为实习生提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励实习生的士气
让实习生了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望
让实习生了解公司历史、政策、企业文化，提供交流的平台
减少实习生初进公司时的紧张情绪，增强实习生的归属感
使实习生明白自己工作的职责、加强同事之间的关系
培训实习生解决问题的能力及提供寻求帮助的方法
二、实习生培训流程及内容
实习前培训 (办公室负责)
1、物料准备及发放：
办理实习生入职手续。
准备好实习生办公用品。
2、岗前培训：
安全培训--西安的马总负责;
“gmp”相关知识培训--宝鸡厂质量部负责;带领实习生到相应部门报道
厂规厂纪等制度培训--宝鸡厂办公室负责。
3、部门岗位实习 (部门经理负责)：
部门经理填写《实习生部门岗位培训计划及反馈书》，并向实习生介绍部门结构与功能、部门
内的特殊规定等相关内容。
部门经理向全体部门员工介绍实习生。
为实习生指定一位资深员工作为实习生的导师。
由实习生导师向实习生描述工作职责要求，并且对实习生在实习过程中产生的疑问进行解答。 实习生入职一周后，对其表现作出评估，部门经理与实习生进行非正式谈话，重申工作职责，
谈论工作中出现的问题，回答实习生的提问。实习生填写《岗位实习反馈表》。办公室负责收集和整理。
实习生进行实习岗位后，每周需填写《实习生周志表》。
轮岗实习后，由部门负责人填写《实习生周考评表》
◆ 在整个实习完毕后，办公室负责填写《实习期满考评汇总表》。
实习学习计划 篇12
一、总体要求
深入学习党的方针政策和理论是牢固树立宗旨意识，准确把握党的群众路线精神实质，深入实践践行党的群众路线的基础环节。全体党员干部要抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，采取有效方式，切实加强学习宣传和思想教育，深入开展理想信念、群众观念、宗旨意识、党性党风党纪、道德规范、组织纪律教育，引导党员干部补精神之钙、除四风之害、去行为作风之垢、立为民之制，强化宗旨意识，提升服务水平。要坚持边学边查边改，以良好的学风、作风搞好学习教育，达到自觉照镜子、主动正衣冠的目的。
二、学习对象
县直教育系统全体党员、干部(教育局理论学习中心组20XX年上半年理论学习参照此计划)
三、学习内容
(一)重要精神。系列讲话特别是视察湖北时的重要讲话精神，《党章》、党的、十八届三中全会，中央政治局专门会议和中纪委十八届三次全会，中央第一批、第二批党的群众路线教育实践活动工作会议精神;20XX年全国人大、政协两会精神和中央、省委、市委、县委印发的重要精神;省第十次党代会、省委十届三次、四次全会精神，省纪委十届四次全会，全省第一批、第二批开展教育实践活动工作会议精神;市第四次党代会，市委四届七次、八次全会精神，市纪委四届四次全会，市委党的群众路线教育实践活动动员会议精神，县委第十三届三次会议，县党的群众路线教育实践活动系列会议精神等。
(二)中共党史。《中国共产党历史》(第一卷、第二卷)等反映党的光辉历史和优良传统的有关文献资料。
(三)党内法规法纪。包括《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔作用工作条例》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和湖北省实施办法，以及中央八项规定、省委六条意见和市委、县委实施意见等。省委在第一批教育实践活动中建立的《省委直接联系群众制度》、《湖北省解决党政机关门难进、脸难看、事难办问题的若干规定》。
(四)文献摘录。《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动领导干部学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》等有关资料。
(五)教育法规。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-20XX年)》、《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》、《湖北省推进基础义务教育均衡发展规划》、义务教育学校校长标准、中小学教师专业标准和教育部、省、市、县20XX年教育工作要点等文件。
四、学习要求
(一)学习时间
1、集中学习时间。20XX年4月1日至4月15日。
2、自主学习时间：20XX年5月16至12月30日。
(二)学习方式
理论学习由各单位办公室负责组织实施，各单位全体党员、干部和教职工集中参加学习(县教育局将后勤办、教研室、装备站一并纳入局机关集中学习)。采取集中学习和个人自学相结合、专家辅导和讨论交流相结合、基层调研和参观学习相结合的方式。其中集中学习累计时间不少于3天。每周安排一次集中夜学，每次学习时间在90分钟左右，个人自学也要认真做好学习笔记，同时根据需要，安排23个专题辅导。
(三)加强学习管理
要充分认识学习的重要性，切实加强对学习的日常管理，抓好学习任务的落实，促进学习的常态化。
1、教育局中心组成员要严格遵守学习制度，科学安排工作时间，妥善处理工作学习矛盾。同时，各单位要紧密结合自己的工作实际，认真开展自学活动。
2、每名党员、干部要按照学习日程安排，准时参加集中学习、夜学，并结合自身工作实际，开展自学，积极交流学习体会，撰写学习体会文章。
3、学习结束后，每名党员干部要撰写一篇学习体会文章(2500字以上)、两次交流学习体会(各1000字以上)和学习笔记10000字以上交到各单位办公室。