关于培训班的工作总结

关于培训班的工作总结。

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关于培训班的工作总结 篇1

2010年舞蹈教学工作总结

时间过得真快,一转眼,一个学期就过去了。在学校领导的带领下,圆满完成了学校舞蹈艺术教育教学任务。回首这个学期,既忙碌又充实,有很多地方值得总结和反思。

一是加强学习,不断提高思维和业务素质。

只有不断充电,才能保持教学的青春和活力。所以,我一直都在积极学习。我认真参加了学校组织的新课程培训和各种学习研讨会。此外,我还利用书籍和网络,认真学习美术教育的新课程标准。通过学习新课程标准,我树立了先进的教学理念,明确了我今后的教学方向。随着社会的发展和知识的更新,也促使我不断学习。我平时有时间去欣赏各种舞蹈的排练和形成,让我在舞蹈教学中不断进步。通过这些学习活动,我不断充实自己,丰富自己的知识和见识,为更好的教学实践做好准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作。

教学是我们教师工作的重中之重。课前做好充分准备,精心设计教案,并结合每个学生的实际情况,灵活授课,尽可能完成课堂内容,课后加强基本功训练和舞蹈组合练习,使学生对舞蹈有很好的理解。增加兴趣,同时提高学生的舞蹈水平。努力使我的舞蹈教学更具特色,形成独特的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高舞蹈教学质量。另外,课后,根据得失,及时写一些课后感悟和教学反思,目的是为以后的教学积累经验。同时,我也积极与班主任沟通,了解学生,改进教学方法,在方法研究上取得突破。注重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于舞蹈课的教学,我采取系统化、阶段性结合的原则,设置时间、地点、内容,让每一堂课都能让学生受益。总之,无论是课堂教学还是课外活动,我都以培养学生能力、提高素质为目标,努力使舞蹈教学在学生的成长和发展中发挥更大的作用。

三、努力工作,不抱怨,完成学校的其他工作。

我利用课外活动和晚上的自习时间来编排各种舞蹈,让学生充分展示自己的劳动成果。对于学校安排的每一项任务和大型演出,我都能以最大的热情完成,基本能够做到“勤奋、优质、高效”。

四、加强反思,及时总结教学得失。

回顾我这一学年的工作,我喜欢看自己的成绩,但我也思考自己在工作中的不足。

舞蹈学习不够深入,一些教学思路和问题无法及时记录和反映;有些舞蹈教学特色是因材施教。

这一年取得了很多成绩,但我不能以此为荣。在以后的工作中,我会继续努力,不断充实自己,努力成为学科带头人,把八中舞蹈专业推向一个新的高度。

关于培训班的工作总结 篇2

一、领导高度重视、部门组织有力

市委组织部和党校领导非常重视本期培训工作。早在开学之前,组织部和党校有关部门负责人就召开协调会,就培训班有关具体事宜做了专门研究和布置。市委组织部张文胜部长及王明云副部长亲自参加了培训班的开学式并作了开班动员讲话,重点阐明了培训干部的重要意义,使学员深切领会到这次培训既是干部队伍建设方面的一项重大决策,又是切实建立一个学习型政党,增强执政党的执政能力,以适应学习型社会的客观要求。“能力比知识更重要,素质比能力更重要,觉悟比素质更重要”,明确了学习目的,增强了学习的主动性和自觉性,学员都能以积极的心态正确对待这次培训,为办好本期培训班打下了坚实的思想基础。办班期间,组织部与党校领导自始至终跟综培训,掌握情况,主动与班主任沟通,及时帮助解决培训工作中出现的问题,为办好本期培训工作提供了坚强了组织保证。

二、健全完善制度、班级管理到位

制度是带有全局性、根本性的问题。为了更好地规范学员行为,用制度约束人,班主任严格按照我校制定的《学员日常管理规章制度实施细则》进行管理,为班级管理提供了强有力的制度保障。

良好的制度还需要人来贯彻实施。本期配备了两名班主任,他们能够做到不卑不亢、敢抓敢管。在开学第一天,就专门安排时间组织学员认真学习《细则》。在全面落实《细则》的基础上,把管理重点放到抓“到课率”上。“到课率”是保证培训能否取得得实效的关键因素,为了确保“到课率”。主要抓好以下几方面工作:一是明确底线。请假三天以上的不发结业证书,让学员有所顾忌不敢多请假;二是严格程序。坚决执行“半天学员科科长及校领导审批,一天以上组织部审批”的《细则》规定,让学员“烦”于请假;三是做到“三及时”。即及时考勤、及时公布、及时讲评,并每二周定时把学员出勤情况向市委副书记、市委常委、组织部部长、学员所在单位和党校主要领导书面通报一次。同时并针对学员年龄、文化程度上的差异,在严格管理的同时注重人文关怀,动之以情,晓之以理,既管理得法,又服务到位,让学员碍于情面不好意思多请假。

以上措施,实践检验是成功的。在培训期间,平时“到课率”都能保持在95%以上,全班有76人出满勤。

关于培训班的工作总结 篇3

今年的新学期开学之际,我们学校的全体教师一起进行了为期十天的新学期的培训。本次培训班的学员都是来自全区的学员,这次培训的内容十分丰富,有军训的常规训练、军训的时间安排,有国防教育和军区的领导,还有新课程的学习等等,内容都很实用,学员的军训效果非常好。

军训的内容有“三大”:国防教育和国防教育,国防军事训练,国防安全教育和国防教育,国防安全知识培训,国防科普教育和国防科学知识教育。军训的每一天都让我有所感动,让我深深的体会到作为一名当代的大学生所肩负的责任和使命,军训的目的是锻炼身体,磨练意志,同时提高综合素质,增强国防意识,进而树立爱国主义意识。军训不但培养了我们吃苦耐劳的作风,坚定的信念,团结拼搏的精神,还提高了我们的组织纪律性,团队精神和集体主义精神。

军训的第一课就是站军姿,抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝,真是难受,虽然有教官陪着,但我仍记得每一天的训练是那么昂扬,那么富有活力,那么向上。站军姿,给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体,也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身,体现了人类活跃敏捷的思维,更体现了集体主义的伟大。不积滴水,无以成江海。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要性。

我深深地体会到了集体的力量,也更加懂得了努力的重要性。在以后的日子里,我要更加注重集体的荣誉感培养,更加勤奋,更加认真负责,为班级的荣誉而不断奋斗。

关于培训班的工作总结 篇4

我们学校为了让我们学到更多的东西,我们学习了一些教育管理方面的知识,通过一些培训,我也有所收获。通过这次的培训,我也有了一些感受。现总结如下:

首先,通过这次的培训,使我认识到:在今后的教育管理中,应该注意以下几个方面:一是要注意个人形象,以整体形象要求自己,以良好的形象树立学生的良好形象。二是教师的仪表,要注意自己的衣着、面貌,给学生留下良好的印象。三是要注意班级的文化氛围,要让学生感到班集体的温暖,形成团结互助的班集体氛围。四是要树立学生的集体荣誉感,增强集体责任感。五是要教育学生团结协作、互帮互学,要形成集体凝聚力。六是要培养学生良好的学习习惯,良好的学习习惯以及学习习惯。七是要树立学生的自信心,培养学生的竞争意识。八是要树立学生的学习自信心,培养学生的自尊心,培养学生的创新精神,要注重培养学生的学习能力,提高学生的学习效率。

这次的学习培训,让我明白了教育工作者的使命感和责任,在今后的工作中我会更加努力学习,在工作中实践自己的使命。

关于培训班的工作总结 篇5

一、培训班概况

xx中心举办的生活垃圾处理设施建设与运营管理培训班,于xx年10月24日至26日在成都天邑国际酒店举行。全国26个省(自治区、直辖市)环卫主管部门有关领导及工作人员与生活垃圾处理设施运营单位、建设单位198名同志参加了培训,其中包含3名免费参加培训的大别山区的同志。xx处长出席开班式并作讲话,同时为听课学员介绍了我国生活垃圾处理法规政策及管理情况等内容。

本次培训采取授课、提问、考察等形式,注重教师与学员交流互动环节,强化学员对此次培训班举办目的的认识。培训班还安排学员考察了成都九江环保发电公司焚烧发电项目,九江环保发电公司有关领导及技术人员现场与学员交流生活垃圾处理设施建设、运营等方面经验做法,相信会对广大学员今后的工作有所帮助,有所启发。

本次培训得到了环卫领域的领导及著名专家的大力支持,其中有中国城市建设研究院、上海环境卫生工程设计院、常州生活废弃物处理中心长期从事环境卫生领域工作、具有丰富实践经验的领导与专家。各有关授课领导和专家认真负责备课,培训效果良好。

二、组织工作

我们在总结以往培训班组织工作经验的基础上,进一步制定了培训计划,安排有关工作,具体做法如下:

(一)会前筹备,各负其责

我中心指定专人协调培训班筹备与组织工作,认真走访行业专家、考察生活垃圾处理焚烧厂、填埋场,认真策划培训班。培训筹备期间,市容处领导对确定培训内容,邀请授课专家,发送培训通知等筹备工作给予了耐心指导与大力支持。

培训筹备工作前期,我中心明确划分人员任务分工,提出具体工作要求,确定工作时限。使名单汇总、住宿安排、就餐安排、考察陪同安排、领导专家协调、培训签到、车辆保障、车辆调度、酒店联络、票务服务等任务都落实到人,人人各负其责,相互衔接,相互帮助,各项工作井然有序。

(二)资料准备,准确无误

资料准备负责同志按任务时间向各位专家收集了课件,对专家,我们充分沟通,使专家感受到我们的尊重与真诚。我们还向市容处收集了生活垃圾处理相关政策文件作为培训资料,经专人跟踪落实,确保培训资料的详实无误。同时,我们还结合培训班实际情况印制了《培训指南》相关资料,以方便学员了解培训期间学习与生活安排及注意事项。会后,应有关学员要取课件要求,我们将专家课件上传至我中心网站供本班培训学员下载学习。

(三)会务服务,严抓落实

一是汇总收集报名学员名单和专家行程,专人分省跟踪落实报名情况,专人落实专家行程;二是选定符合可容纳计划培训人数的会场、用餐场所、用房数量的培训酒店,同时根据报名学员

名单的变化进行部分调整;三是落实专业团队在酒店负责参加培训代表和工作人员的报到,发放房卡、培训资料,并准确登记学员邮寄培训证书地址等;四是布会场,制作会场背景板,摆放桌签,专人负责会场的摄像和拍照,会场服务设开水区域,学员桌面摆放矿泉水等,做好培训班后勤保障工作;五是培训期间,指定专人对学员开销费用不分昼夜加班加点开具发票,保证学员离开培训班前拿到发票;六是派专人留守餐厅,直到最后一名学员用完餐,盯餐过程中我们及时与用餐酒店沟通,提出建议意见,保质保量提供用餐。

(四)考察活动,保证质量

学员考察前我们确定好考察行车路线与车辆;确认考察接待联络人、联系方式;提前印制好考察项目介绍文件,考察时发放给学员;每辆车上均安排了我中心人员跟车负责联络接待、协助考察工作,保证考察顺利完成。

(五)节俭办班、加强沟通

根据以往培训经验,考虑到参加培训学员会有临时不来参加培训的情况。我们一是向已报名人员发送短信,要求不参加的同志及时告诉我方;二是在培训班报到期间向已报名学员打电话确认出席情况。尽量减少酒店定房损失及培训考察用车预定损失。

(六)查缺补漏,注重总结

为了及时检查和落实工作情况,我们每天晚上在一起分析和小结一天的工作,进一步明确第二天的工作任务,进而保障了培训工作的顺利进行。

三、经验与教训

(一)会务经验

1.及早策划,明确要求,精心准备

培训班筹备工作小组对会务工作进行了全面的策划和准备,分工负责,统一了思想,协调了步调,所有成员都以竭诚提供服务为己任。

2.抓住重点,强化执行

会务组把行程安排及服务学员做为重要环节。会务组指派专人,主动联系领导和专家,克服困难(有的专家一时定不下自己的行程,会务组人员耐心予以关注),培训期间尽量满足学员合理要求,对培训班的顺利举办做出了自己的努力。

3.借助酒店优势,避免或减少学员不满

对于会议场所选定过程中,我们注重选择酒店会场、餐厅、客房较多的酒店。尽量安排所有学员入住一个酒店,并做好使用临近培训场所且价格优惠的酒店入住学员的预案,以避免或减少学员不满。同时在领导和专家房间内布鲜花、水果、小糕点等,方便领导专家夜宵,更希望能有一份好心情。

(二)吸取教训

本次培训班主要吸取的教训为对学员用房量估计不足。xx。该教训实属我方人员经验不足、考虑不周所致,希望大家以此为反面典型,以精益求精的态度,始终注重细节,在下一步工作或类似的会务工作中认真加以吸取。

本次培训班的举办为环卫领域有关领导及工作人员搭建了一个相互交流的平台。部分学员反映,通过与同仁的交流,开阔

了思路,借鉴到了经验,为今后回到自身岗位更好的从事工作,提供了有力的外部支撑。我们相信,经过这次培训班锻炼,我们日后的工作也会做得更好。

关于培训班的工作总结 篇6

本次班长骨干培训班的学习与成长让我受益匪浅。通过系统的培训与深入的学习,我不仅加深了对班长工作职责的理解,更掌握了一系列有效的管理技巧和团队领导能力。在这篇个人总结中,我将详细回顾培训内容并分享自己的收获和体会。

首先,培训班从班长的角色定位和责任开始,深入介绍了班长的基本职责,如组织管理、督促学习、协调沟通等。我逐渐认识到,作为班长,要有严明的纪律要求和严格的管理能力,同时也要成为团队的引领者和榜样,能够激发团队成员的积极性和创造力。

其次,培训班重点强调了班级管理的重要性。作为班长,如何有效地管理班级成员,提高班级的凝聚力和合作性,是我们在培训中重点研究的问题。通过实践和案例分析,我学到了诸如建立良好的班级氛围、制定明确的规章制度、定期组织班会和讲评等管理方法。这些方法不仅能够帮助我更好地推动班级学习进展,还能够提高班级的整体素质和团队合作水平。

另外,本次培训还重点关注了沟通与协作的能力培养。作为班长,与同学和老师之间的良好沟通是非常重要的。在这个过程中,我学会了倾听、表达和理解的技巧,学会与不同性格和背景的人建立良好的关系。我还注意到,有效的沟通不仅可以顺利解决问题,还可以避免冲突的发生,建立和谐的班级氛围。

此外,培训班还注重了个人领导力的培养。作为班长,领导能力是至关重要的。在培训中,我们学习了如何激发团队成员的潜力,如何制定明确的目标并带领团队实现。我学到了以身作则的领导方式,通过自己的行动和言行来影响他人。同时,我也了解到领导力的培养需要不断实践和反思,以不断提升自我。

最后,培训班提供了很多实践机会,如组织班级活动和发起社会实践等。这些实践使我更好地将理论应用于实际,加深了对班级管理和领导力的认识。通过多次实践,我逐渐积累了经验,提高了自己的组织能力和判断力。

总之,班长骨干培训班对我来说是一次宝贵的学习经历。通过系统的学习和实践,我全面提升了自己的管理能力、领导素质和沟通技巧。我相信,这次培训不仅将对我的班级管理工作产生积极的影响,也将为我今后的学习和工作打下坚实的基础。我愿意将所学应用于实践,并积极参与学校的各项工作,为班级和学校的发展做出贡献。