最新新教师转正课总结汇集六篇。
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新教师转正课总结 篇1
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲细练，注重对学生进行各方面能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，真诚用师爱去爱每一个学生，和学生真心交心，做学生的朋友，不放弃任何一个有希望的学生。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中学生的学习注意力和倾听，耐心细致的批改学生的作业。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
5、今后工作中，应该有大局意识，工作能从长远的角度考虑，工作中服从领导工作安排，对于领导安排的自己能胜任的工作能积极、认真、踏实，并能保质保量的完成。
6、与教师间和谐相处，工作中能相互配合、相互支持和理解，能帮助人的时候尽量真诚的帮助每一个人。
总之，人无完人，谁能无过，过错都会犯，关键是在于改正的决心。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生中出现的各种问题，尽职尽责地做好工作，以完成教师的教育使命。
在教书育人的道路上我付出了汗水、泪水和辛劳，同时也收获着成功、喜悦和那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，用我的情感去培育我的学生，我无愧于我心，也无悔于我的事业。在今后的工作中我将以身边的党员教师为我学习的榜样。做一名不断学习、不断反思的教育者，做学生知心的朋友，用真诚和爱以及满腔热情积极工作。
此致
敬礼！
汇报人：xxx
20xx年x月x日
教师党员转正思想汇报6
敬爱的党组织：
通过最近党史的学习，我从中学到了很多关于党和军队建设的知识，作为一名教师，我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累，更是时代的所迫。下面就谈谈我的一点学习感受和改变。
首先，我的感受就是愧疚。现在的我们，充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护，然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌，从来只是一个很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活，是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起我以前抱怨学习生活的情景，感觉非常愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们，如果我们再不好好工作，该如何面对他们。
其次，我觉得学习党史是一种熏陶式的教育。草草完成那几页摘录与总结并不重要，重要的是身临其境地进入到那个时代，设身处地地了解党和军队的建设的背景与必要性，明白为什么会成功，为什么会失败，去读解那个由无数平凡人创造不一样的世界的全过程。在这次学习中，我就是抱着这样的心情，学习党史宛如看一部历史片，周围没有其他人，只有我的思想随着党和军队的发展而波澜起伏。
第三，我认为学习党史是提高自己思想素质的一个好机会。历活生生的事例都很好的告诉我们许多的道理。用这面镜子，我们看到了历史的同时，同样也会照出自己。我党领导的人民军队正是不断地进行思想政治教育中，才一步步的壮大，成为了不可战胜的力量。
在学习党史中，我逐渐意识到自己理论素养的欠缺，也逐渐意识到了自己能力素质的不足，这也为我今后的工作指明了方向。
首先，要坚持不懈地学习毛泽东思想、邓小平理论及科学发展观等党新时期的创新理论，以这些基本理论作为我行动的指南，清除头脑不积极思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，脚踏实地地做好本职工。第二，无论自己做什么工作，都要树立高度的责任感和敬业精神。作为党员教师，就要把爱献给学生。在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱要无处不在。只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。
第三，提高教学技能。要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效教学模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
此致
敬礼！
汇报人：xxx
20xx年x月x日
新教师转正课总结 篇2
尊敬的领导：
您好！我是XX小学的一名小学教师，我通过这封信向您申请转正。在过去的一年里，我尽职尽责地履行了我的教学工作，并取得了一定的成绩。在此，我将详细总结一下我在教学工作中的所做所思所得，希望能够得到您的认可和支持。
我非常重视教学设计和准备工作。每节课之前，我根据教材、学生的学情和年级特点，精心设计教学内容和教学流程。我注重在课堂上提问和激发学生的思维，培养学生的创新能力和自主学习能力。同时，我还注重引导学生进行实践活动，提高他们的实际操作能力。通过这样的教学设计，我发现学生的学习兴趣和学习效果都得到了极大的提高。
我时刻保持着与家长的良好沟通。我定期举行家长会，向家长介绍我的教学计划和学生的学习情况。我也积极回应家长的意见和建议，与他们共同探讨如何更好地帮助孩子学习。我发现，与家长的良好沟通不仅使他们对我的工作更加满意，也加强了孩子们家庭和学校之间的联系，促进了孩子们的全面发展。
我还积极参与学校的各项活动和培训。我主动报名并参加了学校组织的各种培训，从中学习到了许多先进的教育理念和教学方法。我也积极参与学校的各项活动，组织带领学生参加校园文艺节、科技竞赛等活动，充分展现了学生的综合素质。通过这些活动和培训，我不断提升自己的专业水平和综合素质，为学生提供更好的教育教学服务。
当然，我在工作中也会遇到一些困难和挑战。但是，我相信只要我继续努力学习和提高，不断反思和改进自己的教学方法，就能够克服这些困难，为学生提供更好的教育。
通过我的努力和实际行动，我相信我已经具备了转正的条件。我热爱教育事业，有着坚定的教育信仰和强烈的责任感。我愿意用我的知识和才能，培养出更多优秀的学生，并为他们的成长和发展贡献我的力量。
感谢您对我的关注和支持，我真心希望能够得到您的批准，成为一名正式的小学教师，并继续为教育事业付出我的努力。
再次感谢您的审阅和支持！
此致
敬礼！
XX
新教师转正课总结 篇3
忙忙碌碌间，三年的时光一晃而逝，三年前刚刚考上特岗的情景仍然历历在目，仿如昨天一般，而今天，我已坐在这里要对这三年的工作进行总结了。在这三年里，我勤勤恳恳、踏踏实实，将自己的大半精力都投入到了教育教学工作中，其中既有成功前所经历的各种艰难与辛酸，也有成功过后细品时的那份愉悦与甘甜，每一份都是我人生中宝贵的财富。回顾工作，总结经验，以启迪来年的工作。现在，就请大家允许我汇报一下这三年来的工作情况吧：
一、思想品德方面：
本人坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，恪守一名共产党员的信仰，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，将教育好学生视为自己的神圣使命和毕生追求。在工作上，我兢兢业业，一步一个脚印的踏实进取，认真负责地完成各项任务，保持一种良好的工作态度。与同事之间也能和睦相处，共同钻研业务，互相学习，共同进步。
二、教育教学方面：
三年来，在教学方面，为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：
1、课前认真备课，做好课前准备，上好每一节课。
教师的阵地在课堂，不打无准备之仗，只有认真备课才能在课堂上充分调动学生的积极性，上课效果才会好。因此在上每一节课前，我都会认真钻研教材，钻研学生，并尝试从学生的角度去思考问题，预设他们在课堂中可能会提出哪些问题，遇到问题时可能会如何回答，以及还可能会出现哪些突发状况。经过这样的思考，再精心修改自己的教学环节。为了调动学生的积极性，必要的时候我会自己动手做教具，如在教学《荷叶圆圆》时，用绿色卡纸做了很多荷叶卡片，《小壁虎借尾巴》一课，亲自做了一只小壁虎，《四个太阳》一课中做了四个各色的太阳，《菜园里》、《自选商场》等课文则带来实物，这些道具的运用，都充分调动了学生在课堂上的积极性，也使我越发的重视起课前的备课。
2、注意培养学生良好的学习习惯。没有良好的学习习惯，学生是无法端正学习态度的，这一点对于一年级的学生来说尤为重要，因此，在平时，我要求他们大到上课听讲，小到铅笔、橡皮的准备，书本的摆放等等，都做了统一要求。
3、改变学生的学习态度，优化学习方法。不管学习能力如何，良好的学习态度是保持上进的基础。针对毕业生心理较为浮躁的现象，我常常在课余搜集一些小故事，小笑话之类的来激励、鞭策学生，让学生明白学习的重要性，自觉去学习。并且引导、帮助学生总结学习方法，有意识地进行自我归纳与总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情，减少畏难情绪，轻松应考。
4、认真批改学生作业。学生的作业，我一直是认真及时地进行批改，而且重视订正，使我能够及时了解到学生的学习情况，并在辅导中做到有的放矢。
5、积极向他人学习，提高自己的教学能力。刚刚走上工作岗位，为了让自己的课能够顺畅、连贯，仅仅看参考书是不够的，因此，我从网上、杂志上找到大量的视频、课堂实录等一遍一遍地听、一遍一遍地看，甚至将人家的每一句话都背下来，尝试在自己的课堂中照本宣科，慢慢地，我能够根据班中学生的实际情况进行选择、取舍和修改，形成我自己的课堂教学风格，也终于不再迷茫和彷徨。我并没有停下学习的脚步，手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事，甚至是刚刚走上工作岗位的新教师，他们都或多或少的有自己的一套法宝，可以为我所用。学无止境，如果说这三年来我最大的收获是什么，就是我从他人身上学到了很多很多，成为我一笔宝贵的财富。
三、班主任工作方面：
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用，因此在工作中我一直对自己和学生都很严格。为了抓好学生的思想品德教育，我经常利用早自习、班会，甚至是课下，对学生进行思想品德教育，有时也通过讲故事，与孩子谈心的方式来达到这一目的，以培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我经常与孩子们说这样的话：“你的学习可以比别人差，但在做人方面，你一定要比别人强。”“学习成绩差，别人仍会和你做朋友，可是人品差了，那就连朋友都没有了。”一年级的孩子年纪小，可塑性强，在这方面我更是常抓不懈，虽然有些话他们听不懂，但我仍会以讲故事的形式来和他们进行讨论，甚至从家长入手，改变他们的思想观念，进而来督促自己的孩子的日常行为。我很少对家长疾言厉色，也能理解他们的苦心，也因此与家长建立了一种良好的合作关系，大部分家长对我的工作都给予了很大的支持与配合，也使我的班主任工作变得轻松不少。
相信学生的能力，给他们更多自主动手的机会，让他们进行自主管理一直是我在班级管理中采取的一贯方式。无论是六年级的学生，还是一年级的学生，他们其实都很能干。就拿我今年所带的一年级来说，我常常会把他们当成大孩子来看待，因为他们的年纪虽小，能力却不弱，班中的一群小干部是我的得力助手，在我偶尔偷懒的时候，他们仍能将班级管理的很好，其他学生也在遵循班级规定的基础上，进行学习活动，我只要做好引导和监督工作就行了。
我的教育理念一直是希望孩子们能够学习各种各样的知识，多方面发展，而不是只会学习的书呆子。因此，学校各种各样的活动我都会积极鼓励孩子们去参加，如写字比赛、运动会等，甚至是自己组织学生开展各种综合实践活动，或者是组织学生一起玩游戏等等。我只希望孩子们能在这一过程中，感受到学校生活的快乐，能够健康成长。
四、其他方面
在这三年中，我严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，不迟到，不早退，不旷工，积极配合领导的工作，对于分配给自己的档案工作也是认真负责地进行组织、完善和管理。
新教师转正课总结 篇4
教师转正，是每位教师事业发展中的重要一步。通过转正，教师能够获得更多的稳定性和晋升机会，同时也是一种对自己教育教学能力的认可。经过一段时间的努力工作，我深感自己已经做好了转正的准备。以下是我个人申请转正的
一、工作成绩：
在担任教师的时间里，我兢兢业业，积极主动投入到教育教学工作中。通过积极参加校内外培训、教研活动以及持续学习，我不断提高自己的教育教学水平。我注重培养学生的学习兴趣，不仅依靠课堂教学，还积极组织学生参加各项活动和比赛。在教学方面，我尽力通过多种教学方法和手段，提高学生的学习效果和成绩。在评价体系中，我的学生综合成绩总体上处于良好水平。
二、师德表现：
作为一名教师，师德是应该具备的基本素质之一。在工作中，我始终坚持教书育人的原则，认真对待每一个学生，与学生建立良好的师生关系。我以身作则，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，我也注重与同事的积极交流和合作，共同促进教育教学质量的提高。
三、教育教学改革：
教育教学改革是时代发展的要求，作为教师，我积极参与和推动学校的教育教学改革工作。我关注教育教学前沿知识，不断更新自己的教育理念和方法。我积极尝试新的教学模式和手段，以提高学生的主动参与度和学习效果。我也关注学生的个性发展和情感教育，积极引导学生在品德、心理等方面的全面发展。
四、个人学习与提升：
教育事业是一个充满挑战和变革的行业，作为一名教师，我深刻认识到自我学习和不断提升的重要性。我通过参加各类培训、学术交流会议和读书等方式，提升自己的教学能力和专业知识水平。同时，我也积极关注教育教学研究领域的最新动态，不断拓宽自己的教育视野。
在近几年的教育教学实践中，我通过努力工作和不断学习，取得了一定的成绩。我相信自己已经具备了申请转正的条件和能力。在未来的工作中，我将继续努力，并不断提升自己的教育教学水平，为学校的发展和学生的成长贡献力量。
新教师转正课总结 篇5
一、本参读，教师转正述职报告。
本参读即是以课为本，据其内容、体裁选出与之相关的其它篇目，作为导入语、或者作为开阔学生视野的一扇窗户，引入到教学过程中。通常在两种情形下，我比较偏向此种方式：一是章中有些说不清、道不明的东西，分析式的语言又往往表现的力不从心；二是一些老话套话，不说不行，直说又淡而无味，不如用其它本来诠释，反倒能酝酿一种此时无声胜有声的效果，同时也颇符合中国学含蓄的风度。我个人以为，仅在给学生一个自己看书的由头这一点上，本参读就很有意义，再往深里说，本参读一方面可以省却教师生硬的讲述，转而倚重于学生自在的感悟；另一方面又可以帮助学生准确把握作者的人生境界，理解章包含的思想感情。我相信坚持这种方式，将打破课内与课外的深重隔阂，让学生嗅到来自外界的驳杂声音，而不只是在经典的背景上辗转反侧。值得欣慰的是，一段时间下来，学生看书的积极性果然在逐步提升，校图书馆借不到的，还请我帮忙到大学图书馆去借。
二、减少概念化内容拉大具象空间。
很偶然的一次，我讲徐志摩，临时改变计划，把其人生颇具人性化色彩的一面和盘端给了学生，没想到，学生反响强烈，还希望我以后多讲这样的内容。我当时很受触动，以前我虽然对言必称考试的课解析语言、以及据高考模式分向考察课，一一拷问出所谓终极结论的课处理办法，不以为然，但毕竟没有明确的反驳办法，关键时刻，是学生提示了我，可以柔情似水，为什么要冷若冰霜？李白的很多诗，是在抒发对壮丽河山的无限热爱，但这绝不是说诗中蕴含着的只有热爱一种感情，或者还有失意，有失意下的“三百六十日，日日醉如泥”。再说人，李白是生性不同凡响，但这并不妨碍他受到前辈夸奖即飘飘然如在云端。无论是分析诗还是了解作者，从感知人性的角度切入，不是更容易引起同样有喜怒哀乐的学生的共鸣吗？高一学年期末考试，我教的一个班言阅读一项在全年级普通班中名列前茅，这更坚定了我前进的勇气。
三、组织小组活动。
所谓动静相宜，一味高蹈，也会产生审美疲惫感，适当地安排一些小组活动，就像饱读诗书后的下笔为，是一种很的练兵方式。一方面可以在组内培养合作学习的'精神；一方面又能在组与组之间产生竞争意识；另一方面还大大活跃了课堂气氛，并且暗喻着自主学习的生机。通常我会把全班分成几个小组，每两个组作为一个单元，接受一项工作，比如一个找典讲古、一个划出写景层次、一个品味词语的形象色彩，如此，单元之间，各个不同，又互相补充；单元之内，两个小组各显神通，都试图让全班大多数接受自己的意见。既有民主又有集中，既讲效率也重节奏。尤其是学生在其间表现出的非凡的创造力令人振奋。
四、语言能力训练。
从长远的意义上说，学语就是为了写章，而章的坏与语言关系很大，因为人人的生活大同小异，能出彩，也就是在语言上。目前，我对学生语言能力的训练是从这几个方面展开的：其一，根据意提炼词语。一句诗，或一段字，讲课中，我会要求学生仔细地含咏，然后选择合适的词语来描述其中蕴含的感情；其二，填词。我选择了几个素来讲究语言的作家，比如萧红，比如阎连科、蒋韵，从他们的作品（主要是小说）中摘取一些段落，碰到出人意料而又理直气壮的用词，我就留出空白，让学生来补充。等每人都有个大致的想法后。
新教师转正课总结 篇6
青年教师转正总结
近几年，我担任一所中学的青年教师。从实习生到正式任教，我经历了许多挑战和变化。今天，我要总结我的青年教师转正经历，分享我在这个过程中所学到的东西。
我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助。作为一名刚刚毕业的青年教师，我对教学工作还不够熟悉，经验也有限。但是，在学校领导和同事们的指导下，我迅速适应了教学环境，并且逐渐提升了教学水平。他们耐心地解答我提出的问题，提供教材和教学方法的建议，帮助我充实教案，创设教学情境，有效地激发学生的学习兴趣。我的课堂教学逐渐变得更加生动有趣，学生的学习成绩也稳步提升。
我总结出了一些有效的教学方法和技巧。在实践中，我尝试了很多不同的教学方法，比如借助多媒体设备进行教学，运用情景教学法和案例教学法来激发学生的主动思考和参与。我发现与学生互动、鼓励他们发表观点和讨论问题是非常重要的，因为这有助于培养学生的思辨能力和创造力。同时，我也注重与学生建立良好的师生关系，关心他们的成长和问题，及时解答他们在学习上的困惑。这些方法和技巧的应用，为我的课堂增添了一份活力，让学生更加积极主动地参与到学习中来。
我也不断提升自己的专业知识和教育理论水平。为了更好地适应学校的教学需求，我积极参加各种教育培训和专业学习活动，提高自己的教学能力。我认为，作为一名教师，要保持学习的心态并不断更新自己的知识和教育观念是非常重要的。我不断阅读相关教育书籍、期刊和研究论文，以求更好地指导学生的学习和发展。通过这些努力，我的专业素养得到了提高，个人发展也取得了显著进步。
我要感谢我的学生们。作为一名青年教师，在和学生们共同成长的过程中，我学到了很多东西。每一堂课，学生们都带给我新的思考和启示。他们独特的个性和不同的思维方式让我更深刻地理解到教育的多样性和个性化。在我与他们互动时，他们的直言不讳、真挚的情感和创造力都深深地感染了我。与学生们的相互交流和共同努力是我转正过程中最有意义的一部分。
经过一年多的实践和成长，我已经从一名青年教师变成了一名更为成熟的教育者。我将继续不断学习和提升自己，致力于培养更多有才华、有能力的学生。我相信，只要我坚持努力和付出，我在教育事业上的所向披靡一定会产生更大的影响力。
在青年教师转正过程中，我收获了许多宝贵的经验和教训。我要感谢学校的支持和指导，感谢同事们的帮助，感谢我的学生们的陪伴和理解。只有在大家的共同努力下，我才能取得如今的成绩。让我们一起继续努力，为教育事业做出更多的贡献！