先进教工小家创建小结

先进教工小家创建小结。

天波易谢,寸暑难留。回想起来,我们在某些事情中得到了一些感悟了很多,大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结,总结也是对自己的更优秀的自己负责,对于总结范文你有什么心得呢?经过收集并整理,小编为你呈上先进教工小家创建小结,欢迎阅读,希望对你有帮助。

XX年,是我们xx区实验小学喜庆的一年,也是丰收的一年。在学校以科学发展观为指导,落实“生命化校园”远景规划,打造校园文化品牌的进程中,活跃着一个优秀工会小组的群体身影。他们认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》,坚决执行市局《加强师德修养八要八不要》文件精神,致力于生命化课堂教学研究,为人师表,同心同德铸师魂;和谐发展,群策群力练师能。他们通过不懈努力,谱写着教育的华彩篇章,取得了丰硕的教育教学成果,这个优秀的群体,就是xx区实验小学五年级工会小组。
一、组织完善,落实岗位职责。
xx区实验小学五年级工会小组现有组员28人,其中江苏省特级教师1人,xx市、xx区两级学科带头人、骨干教师5人。全体组员能围绕学校中心工作,发挥自身工作热情和智慧潜能,与时俱进,大胆创新,组织开展各项具有校园特色、丰富多彩的教育活动。
组内成员中有学校工会委员2人,五年级工会小组建有明确的岗位职责,引领各位组员爱岗敬业、无私奉献;小组活动能做到时间、内容、人员三落实,各项工作有计划总结、有台账记录。
组长赵xx老师,是xx市优秀教育工作者、xx市教科研先进个人、xx区教学六认真标兵,为五年级办公室主任兼数学学科备课组长。平时工作认真负责,被组员们民主推举为工会小组长。
二、进言献策,推行民主管理。
五年级工会小组能紧密团结在党支部和校工会周围,围绕学校中心工作发挥小组职能作用;工会小组长能起好学校工作的桥梁与纽带作用,上情下达、下情上达,带领全体会员积极参与学校民主管理,提出合理建议,从而为学校的发展进言献策。
教代会是学校民主管理的一项制度,也是学校工会维权法定的有效手段。五年级工会小组全体组员在今年以“打造教育共同体,做有气质的教师”为主题的教代会中,能认真填写提案,并积极对各提案认真审议,进行民主监督,具有高度的参政议政意识。
学校执行上级的有关精神,以岗位职责为依据,以管理制度为基准 ,实行教职工对学校中层以上干部德、能、勤、绩等进行考评制度,每年一次的民主评议学校中层干部已成为贯例。在每学年的期末工作会议上,学校副职以上干部都必须在全体教师面前汇报一学年来的工作情况和工作业绩,接受包括五年级工会小组在内的全体教职工测评,并将民主评议的结果作为领导班子成员考核、奖惩的重要依据,促进领导班子成员自觉地履行职责,严于律己,以身作则,真正起到模范带头作用。
三、恪守规范,同铸群体师德。
教职员工是学校的主人,教师队伍是教育教学工作的主力军,建设一支师德高、业务强的师资队伍对于工会组织有着得天独厚的优势。在学校党政的领导下,我们工会小组积极动员全体教职员工加强理论学习,以“学高为师,身正为范”为指导思想,铸造崇高师魂。培养教师良好的学习心态和人文精神,一直是我们组创建先进“教工之家”队伍建设的核心和动力。
“168”爱生行动是以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导,学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》及《中小学教师职业道德规范》,引导全体教职工热爱学生、为人师表,实现不让一名学生掉队,构建和谐教育目标的。xx实小的“168”爱生行动由校长室统一领导,以学校工会发动,教职工自愿报名参加的方式进行;五年级工会小组全体组员认真参与“168”爱生行动,每人均结对帮扶一名学困生,定期对其进行学习辅导,用自身行动积极践行“168”爱生宗旨。
五年级工会小组注重组内交流,定期开展民主生活会,发现他人闪光点,相互汲取、相互提醒,积极开展批评与自我批评活动。组内成员在考核量化、评优评先等方面,推行民主管理,增强了教工小家的凝聚力,比如:经组内民主选举,本组董xx老师今年成为xx区“教学六认真”先进个人。组内全体教师以德修身,爱岗敬业、无私奉献,塑造健全人格,加强了思想道德建设。
开展丰富多彩的文体活动。我们组每年均组织组内成员和学生一起进行社会综合实践活动,南通园博园、啬园、博物苑、人民公园、珠算博物馆、如皋水绘园、红十四军纪念馆、通州忠孝园等,都留下了我们活动的身影;我们组每年均参加学校组织的教职工趣味运动会,在慢骑自行车、1分钟投篮、立定跳远、投准、飞镖、50米×6(三男三女)、掼蛋、军旗、乒乓球等趣味比赛项目中,尽情展示真我风采;我们还积极参加学校每年组织的平安夜游艺活动、教工自发组织的短途一日游、自驾游……这些活动不仅锻炼身体、增强体质,而且陶冶情操、愉悦身心,更使同事之间关系融洽,有助于高素质教师队伍的建设,有利于活跃的校园文化氛围营造,促进了和谐校园的建设,对保障良好教育教学秩序和学校健康发展有着重要现实意义。
我们恪守师德、以生为本,兢兢业业教书育人,一年来,我们教育的孩子取得了骄人的成绩:赵xx老师辅导的书画小组,在xx市、xx区级书画比赛中,获奖9人次;全组语文老师辅导的学生,发表习作28篇,在国家、省、市级比赛中,作文获奖68人次;尤其值得一提的是,本组张xx老师为组长的航模教练组,辅导学生在江苏省无线电通讯锦标赛中获个人二等奖 1个、三等奖6个,在第十三届飞北全国航空航天模型总决赛中获得个人一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个,在江苏省青少年车辆模型比赛中获得个人一等奖8个、二等奖18个、三等奖33个;正是他们的无私付出,为学校赢得“中天模型综合奖”(国家体育总局、教育部等五部委授予),该奖项在全国也仅有三个单位获得。暑假期间,校航模队第10次蝉联了江苏省小学男子组综合团体冠军。
以我们五年级学生为主体的学校蕊春合唱团演唱的新编少儿歌曲《读唐诗》、经典少儿歌曲《嘀哩嘀哩》参加“童心向党”江苏省“学党史、唱赞歌、树美德”教育实践活动总决赛,以全场最高分的优异成绩无可争议地获得了特等奖。江苏省文联王湛主席和教育厅胡金波副厅长为蕊春合唱团现场颁奖。建党90周年之际,该节目先后在央视少儿频道、中央教育电视台、江苏卫视、江苏体育休闲频道播出。
四、实践交流,提升教育水平。
只有教师的发展,才会有学校的发展;提高人,是高层次的关心人,是尊重人的发展权和文化权最重要的体现;学校的重要责任就是要想方设法不断点亮教师可持续性发展的希望之灯。五年级工会小组响亮地提出了“培训是最好的福利,成长是一生的财富”的教师发展行动纲领,将点亮教师的发展之灯视为高层次的人文关爱。我们坚持——
1、让学习丰富教师的精神世界
信息时代,教师惟一、持久的优势就是比自己的竞争对手学习得更快。学习是一种环境,学习是一种对话,学习是一种问题意识,学习是一种批判思维。工会小组力图让学习融入教师的生命,让学习滋养教师的人生,我们认为 “只有学习精彩,生命才会精彩;只有学习成功,生命才会成功。”
首先,勾画远景目标,明确主攻方向;其次,人人率先垂范,引领价值取向;第三,创造必要条件,满足教师需求;第四,依据年龄结构,明确培训要求;第五,丰富学习形式,提高学习实效。
2、让实践充实教师的生命体验
教育实践是教育的生命。学校工作的重心在教育教学实践。学校将科研与实践紧密结合,大力推行草根化研究方法,工会小组全体教师紧密配合学校,树立起了“实践即研究”的意识,对教育教学的方法、内容、途径等进行潜心探索,取得了丰硕的成果。一年来,组内教师在市级以上报刊、杂志发表教育教学论文20余篇,而这些成果的取得,无不都是躬身实践的结晶。
3、让反思提炼教师的生命智慧
有人说,有人做了十年的教师,等于做了一年的教师;有人做了一年的教师,却像做了十年的教师。之所以有如此差别,其根源就在于你怎样做教师。善于反思是科研型教师的本质特征,做一个反思型的教师,提炼教师自身的生命智慧,是学校永恒的要求和必然。
4、让成功提升教师的生命价值
每个人都渴望成功,对教师而言,绝大多数教师的成功就是成为一名优秀教师。因此“优秀教师就是先进教育生产力”成为了我们小组人才培养的重要理念。为了让优秀教师品尝到成功的快乐、进而提升教师的生命价值;同时,更为了激起其他人对成功的渴望,小组依据多元智能理论来成就不同类型的老师,让他们在不同的平台上实现自己的生命价值。
我们推行“每周一课”的案例交流,坚持每月一次的教学工作会议。在组内积极实施“青蓝工程”,发挥学科名师、骨干等经验丰富教师的教学示范和引领作用,通过传、帮、带、导、教,促使青年教师形成自己对教学的理解,实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高,争取成为优秀教师,同时促进骨干教师教学水平的再提升、再发展,为教师队伍建设探索一条足有成效的途径和方法。
五、团结互助,开展爱心活动。
切实履行“工会是困难职工的第一知情人、第一帮助人”的职责。组内成员工作上相互支持,生活上相互关心。“冬送温暖,夏送清凉”已经成为了我们的传统。我们积极开展送温暖活动,坚持对身体不好,家庭有困难的教职工进行慰问。
关爱老教师,九九重阳,我们与部分离退休老教师一起短途秋游;今年平安夜,我们还为部分退休教师举行了“80华诞”庆祝活动。我们每年定期组织教师到通州区人民医院进行细致的体检工作,等体检报告出来后又邀请专家来校作专业讲解,接受教职工们咨询。
工会小组配合学校红十字会,积极开展“送温暖、献爱心”活动。我们设定贫困生资助办法,建有学困生帮扶档案,组内教师人人参与帮困活动。任xx、张xx、黄xx等教师,多次参与义务无偿献血。

对照《南通市先进教工小家评比条件》,我们觉得虽然做了许多工作,而且也取得了一定的成绩,但是我们也清醒地认识到自己的不足和存在的差距,希望在今后的工作中,在上级工会组织和领导的关心支持下,继续加大创建力度,让全心全意依靠教职工办学真正地落到实处,努力办好让人民满意的教育,为构建社会主义和谐校园作出工会小组应有的贡献。

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教师创先争优小结


作为一名年轻的中共党员,必须时刻保持自己的先进性和表率作用,发挥一个党员一面旗帜的示范作用。自从学校开展争先创优活动以来,本人在争先创优活动中取得了一点成绩,下面从三个方面做出总结。

1、加强理论学习,树立先进思想意识。 

作为一名党员,我们首先应该加强党内理论知识的学习,在不断的学习中提升自己我,树立先进的思想意识。我能按时参加学校的各种培训与学习,党内会议无一次缺席,而且能认真做好笔记,把党的精神贯彻到平常的教育教学工作当中。

自开展活动以来,能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。积极参加支部的各项会议、活动,关心国家大事。在工作、生活中,严格以党员标准要求自己,充分发挥共产党员的先锋模范作用。

2、要干一行,钻一行,爱一行。

本学期,我担任学校四年级两个班的语文教学兼四年级乙班班主任、小学文科组组长等工作,我知道学校领导是看重我,把这么重大的任务交给我就是相信我,同时也是希望借此机会培养我的能力。为了不辜负校领导对我的期望,我每天都不忘提醒自己要严格要求自己,尽最大的努力把这份如此重大的任务完成好。

在工作中,我能做到热爱学生,热爱教学工作,我利用每周的班会课,对我们班的学生进行各方面的教育,如安全、健康、热爱生活、社会实践等方面的班会课,提高学生的安全意识、健康意识,同时还能加强学生对社会的认识,记得在这些主题班会之中,有一次班上举行的跳蚤市场班队会还受到了家长们的高度重识与好评。通过那次班会,我让学生与社会进行了一次零距离的接触,让学生了解到了市场竞争的激烈,同时也让他们体会到了父母挣钱的不易,学生从活动中受益,家长们也从活动中能够收获到一份感动。记得在那次班会后,孩子们都在作文中这样写道:我希望何老师能经常给我们开展这样的活动。我很喜欢这样的活动。等,从学生的语言文字中,我深切地感受到了孩子们对此次活动的喜爱,最有意思的是竟还有家长打电话来让我多开展一些这样的活动。看着孩子们和家长对活动如此的满意,心里真比吃了蜜还甜呢!

在平常的教育教学中, 我着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,能把握好教育教学的每一个环节,并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。

而在小学文科组长这个工作岗位上,我只能说自己现正处于一个摸索阶段,因为自己无论是从年龄还是教学资历上面来说,都是极为不成熟的。因此,在不断完善自己的教育教学工作的同时,我做得最多的就是向有经验的老教师请教,在开展组内教研活动的时候,我总是会向刘蓉辉、王春玲、黄异波等经验丰富的老教师们请教,如:如何开展组内成员活动?如何开展学生活动?开展学生活动时,我们有什么要注意的?组内教研课的开展的要求有哪些等。这学期,我们小语组开展了一次全员的公开课竞赛活动、还召开了二次组内会议,讨论本学期校小语组教育教学工作及校内语文教学课题工作的确定。校内小语组还准备在期中考试后开展几次小学生全员性的比赛工作,同时,还准备开展校习作课题的研究工作。

干一行,爱一行,在工作中我力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。能吃苦耐劳、任劳任怨,不断提高自身素养,努力做群众满意党员。

3、继续加强师德修养,做为人师表模范。

我认为教育就是以自己的德行和学识去以人育人,用我的思想,我的人格,我的举止去影响教育学生。我们都深知教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用,教师的素质直接着学生的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。凡是要求学生做到的先自己做到,关心爱护学生,对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性特点出发,因材施教,尽量让不同层次的学生都能得到发展。能经常与家长沟通,听取家长的意见,与家长一起配合教育好学生。

主人翁精神。

想学校之所想,急学校之所急。能为学校整体发展工作创造亮点,做出贡献,这也是一名普通党员教师的职责所在。

回顾自己所做的工作,对照党员标准和要求,还有一些不足之处,有些方面还将有待于进一步提高。反思自己,主要有以下几个方面还存在不足:

1、关心后进生还做得不够。

2、接受新观念新理念有时缺恒心。

3、自己承诺的事有些完成得不是很出色。

今后要不断加强自身的师德修养,树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习,关注全体学生的全面发展,努力提高自己的业务水平,争做学习型,研究型教师。

(工作总结之家 http://)

创建行风建设先进单位工作总结


回顾过去一阶段的工作,我校在上级主管部门和乡党委、政府的正确领导和大力支持下,以科学发展观为统领,以转变教育观念、转变工作作风为着眼点和立足点,解放思想、积极进取,为促进学校健康快速发展做出了一定成绩,现将此阶段工作总结汇报如下:

一、教师队伍建设:

1、树立行业新风,优化教育环境,是事关政治、事关大局的工作,也是我们抓好教育改革和发展的重要保障,是学校内部精细化管理,提高教育教学质量的前提。为保证活动扎实有序的进行,学校成立了以校长为组长的行风建设领导小组,对全校的行风建设工作进行督导、检查,确实做到了把行风建设同学校各项工作紧密结合起来,实行了目标责任制,旨在增强校领导对抓行风建设的责任感和自觉性、主动性。

2、加强教职工的思想道德建设,充分利用教师周五政治学习时间,认真深入学习各种政治理论文献和教育理论知识。一年来,我们先后组织教师思想道德建设座谈会两次,教师完成政治学习心得、笔记近万字。结合师德建设、自身政治修养等内容展开讨论,提出了认真施教、“上好每一节课是我们的口号”、“向45分钟要质量是我们的目标”、“使学生进得来,留得住,学得好”是我们向社会的公开承诺。

3、在全校教师中开展了“创文明学校,做文明教师,育文明学生”的三文明活动。加强师德建设,升华精神境界,进一步树立教师良好形象,努力提高“三育人”质量,在师德建设中,首先从教育和规范教师言行入手,组织教师学习《教师法》和《中小学教师职业道德行为规范》等法律法规,制定并在全校深入落实了《教师师德规范评价实施方案》,注重过程管理,落实量化评鉴,切实提高了教师的法律意识和依法施教的水平,营造出了文明向上、洒向学生都是爱的师德环境。

通过上述举措,我们使敬业精神、奉献精神、创新精神成为新型教师政治思想建设的核心,进一步建立起了教风纯正、业务精干、凝聚力强的教师队伍。

二、德育工作:

1、继续扎实深入的落实了中小学行为规范养成教育

学校认真贯彻教育部新颁发的《中小学日常行为规范》和《学生守则》和教育局颁发的《明水县中小学生十不准》为切入点,加强《规范》《守则》《十不准》的深入学习,达到学通、学懂、学会、会用的程度,从而能严格用这些标准约束自己的行为。在抓学习的同时,注重从学生的日常规范、文明礼仪、传统美德等方面进行长期不懈的潜移默化的教育。另外,加强了对学生的心理健康教育及健康消费教育,帮助学生形成科学健全的人生观,完善学校、家庭、社会教育体系,使养成教育过程逐步成为学生的自觉行动。本学期初,各中小学全面开展了中小学“学规范、守则、十不准”知识竞赛,并评选出了一大批“学规范、守则、十不准”标兵,开展了“学守则,创文明班,争做好学生”主题月活动,通过这些活动,进一步促进了学生良好行为习惯的养成。

2、充分发挥了团队组织作用,拓宽教育渠道

学校团队组织及时制定出了团队工作计划及节假日活动安排计划,结合重大节日和纪念日组织开展适合学生年龄特点的教育活动,使学校、家庭、社会教育寓于丰富多彩的活动之中。根据省市县各级精神,我镇本年度把进一步培养青少年的爱国主义思想情感作为德育工作的重点。围绕此重点,各班团队组织开展“五心”教育系列活动(五心教育:忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己),各校认真执行了升降国旗制度,规范升旗仪式,切实落实国旗下讲话,开展旗手评选活动,如实记载升旗情况。加强了对小广播、板报、橱窗、阅览室、活动室等宣传教育工具的管理与使用,经常组织学生到活动室开展主题鲜明的教育活动。另外,组织开展了影视片观后感、好书读后感、社会实践调查等活动,配合县局开展了“奋发有为建小康”系列读书活动,我校学生有五名分别在县书法、演讲、征文、绘画等评比中获奖。

三、教学工作

1、坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的育人理念,坚持学习新课程标准与搞好新教材教学同步进行,互相促进、互相补充。同时,加强新教材学科的教学经验交流与反馈。本学期以来,我校共组织初中一年级语文、数学、英语展示课7节,相关教学研讨会三次。这些活动,促使新教材学科教学走上了良性的发展轨道。

2、以课堂教学为中心,开展“主体性教育思想”研究,以信息技术和仪器设备现代化,推动教育现代化进程;以实验教学和电化教学为主要辅助教学手段,提高教师综合驾驭课堂的能力。在日常教学中,注重对学生非智力因素的培养,使学生养成书写(读书)姿势正确规范、作业整洁等良好的学习习惯。本年度以来,学校开展了作业展评、朗读比赛、演讲赛、韵律操比赛等活动。

一年来,我校教师共有20次在省、市、县各级业务比赛中获奖,形成了以市级劳动模范、省优秀教师、县优秀教师等一批名优教师为代表的教师队伍,从而确保了全校教育质量的稳步提高。2011中考成绩列全县同类学校第一名,并为全县初中举办教学管理现场会一次。学校被县政府评为教育先进集体。

以上是我们工作的简要汇报,不妥之处请各位批评指正。

卫生先进单位创建工作总结


近年来,XX市政务服务中心在市委、市政府和上级爱卫会的领导下,以保持市级卫生先进单位荣誉称号作为爱卫工作目标,为巩固创卫成果和城乡环境综合治理奠定了扎实基础,为群众和工作人员营造了一个干净整洁、秩序井然的工作环境。

一、加强领导,落实责任

中心创卫工作领导小组把创卫和保持卫生先进单位称号列入重要的工作议事日程,定期进行研究,专题部署,制定卫生工作计划。按照责任分工,认真落实工作责任。中心一把手负总责,分管领导为具体责任人,办公室承担创卫工作日常事务性工作,负责卫生工作的组织、协调、监督检查和考核工作。同时,我们把创卫的目标任务分解到各科室、各窗口,实行目标管理考核,确保责任真正落实到位。

二、精心组织,充分发动

我们把创建工作与日常工作紧密结合起来,与上级创卫工作目标结合起来,自觉地、主动地、有计划地开展创卫工作,确保创卫工作开展,在接受上级创卫工作检查的同时,认真开展自查自纠工作,查缺补漏,不断推动创卫工作深入开展。我们充分利用中心网络、宣传专栏、宣传标语等多种宣传形式,加大宣传力度,大张旗鼓宣传创卫工作的重要性和意义,使创卫工作成为中心全体工作人员的自觉行动,激发出参与创卫工作的热情。

三、强化管理,美化环境

为切实抓好创卫工作,我们坚持自觉行动,积极参与,齐抓共管,从自己做起,从现在做起,从小事做起,注重创卫实效。第1,加强单位环境的美化,认真搞好办公区域的卫生管理,在完善中心卫生管理制度的基础上,今年又制定了《卫生检查考核办法》。第2,坚持办公公共区域、办公室内部天天一小扫,每周一大扫的卫生工作制度,做到了窗明几净,物品摆放整齐,无垃圾,无卫生死角,乱堆乱放,乱涂乱贴现象。第3,积极开展除四害活动,投入必要的卫生经费,按照上级爱卫会的统一工作部署,统一投入消除四害的药物,使四害得到有效的控制。

四、积极开展城乡环境综合治理活动

我们按照上级开展城乡环境综合治理的工作部署,以清洁化、程序化、优美化、制度化为标准,以本单位环境卫生和容貌秩序为重点,认真抓好环境综合治理工作。一是成立了城乡环境综合治理工作领导小组,制定了工作计划,加强领导,加强落实工作责任同。二是开展了城乡环境综合治理活动进机关活动,加大卫生检查力度,由原来半个月检查卫生改为每星期检查,检查情况在每月的工作简报中进行通报。三是认真履行工作职责,维护责任段的公共卫生,每周定期组织人员上街打扫责任段卫生,清除牛皮癣,进行卫生宣传。四是在节日期间,开展专题整治活动。今年五一节前,组织开展了持续治五乱,整洁迎五一攻坚月的专题治理活动,共组织400余人次参加集中整治活动,对办公大楼集中整治4次,对顺德小区集中整治3次,消除牛皮癣10处,清运垃圾5吨,投入老鼠药、蟑螂药30处,改善了办公环境,美化了城市面貌。

五、加强卫生检查考核

为确保创卫工作落到实处,我们加强领导,做到了创卫工作的经常化、制度化、规范化。坚持科室、窗口的卫生评比制度,按照卫生标准,做好卫生检查记录,作为评比依据。做到了领导负责,全员参与,统一管理,齐抓共管,常抓不懈,定期检查,严格奖惩。

六、存在不足

在抓好创卫工作中,我们做了大量工作,取得了较大成绩,但离上级的要求还有一定距离,主要表现宣传还需进一步加强,制度建设还需进一步完善,尤其要重点抓好创卫工作的长效机制的建立。在今后的创卫工作中,我们将再接再励,继续抓好创卫工作,抓好城乡环境综合治理工作,为打造一流政务服务工作环境而积极努力。