黉舍重视培养学生周全成长，卖力履行新课程标准，积极组织教师进修研读，校长带头谈进修领会，把进修请求落到实处。校长、教干深刻教室、教师、学生参加教研，本学期校长参加教研和听课评课的次数均跨越相干文件的请求。
（XX—XX学年度第二学期）
叶敬江、鲍如金分别荣谎芯枯市陶研会“行知杯”论文评选二、三等奖；组织全部教师参加新沂《村庄教导家》征文晃荡。彭三虎、叶敬江、宋媾和季家明四位教师申报了徐州市小我小课题。
邵店镇朱圩小学教授教化工作总结
1、落实课程筹划 严格教室惯例
2、加强营业进修，深刻开展教科研，赓续进步教师部队
制订教授教化质量监控与考察究法，鼓励教师做好落后生指导工作，不让一个学生掉落队，请求教师重视加强日常平凡治理，因材施教，在镇质量抽估中，全校成就优良，按照黉舍名次排名，我校获第一名的学科有：三年级语文、数学、英语、科学，四年级数学、英语、科学，五年级数学、英语、科学；获第二名的学科有：一年级语文、数学；获第三名的学科有：二年级语文、数学，四年级语文，六年级数学、英语、科学。黉舍制订质量调研筹划，按期对一些学科进行质量监控，每位教师对此项晃荡都很看重，在教授教化过程中，抓好课程进度的同时，做好复习工作，大年夜调研的结不雅分析，教师重视学生基本常识的┞菲握，落后生进步最为明显，成就有很大年夜晋升。黉舍订卒业班工作能赐与高度看重，针对卒业班的特别性，黉舍在新制订的质量监控与考察究法中，在轨制上对卒业班赐与了必定照顾。
每周一周前会停止前，彭三虎校长会把本身教导教授教化等方面的进修领会、收成，以及在教授教化中的一些测验测验、经验、教训，即他的所学、所感、所悟进行展示和交换，以达到互相促进、互相进步的目标。语、数、英、科教研组分别进行了专题进修、音像材料的不雅摩、专题研究等教研进修晃荡，如：组织全校教师达标课晃荡，年青教师季家明、鲍如金、彭三虎、叶敬江、许姣，宋静表示凸起，老教师也不甘示弱，精心预备备课，教室效不雅优良，表示凸起的有：张沂攀莉、胡继安、蒋新科、曹培松、曹银龙等；教导处组织语、数教研组不雅看省教研室开展的“名师教室”晃荡等等。
一、长处：
课务分工由黉舍教导处同一安排，可以或许开齐、开足课程，可以或许卖力履行课程筹划。黉舍教导处制订教室惯例考察究法，对教师进行周全的分层次的治理，负责教师考勤、教室惯例检查工作，黉舍安排值日教干轮值检查，教导处不按期抽查，任何教师不得随便调课，告假、公出教师的课由教导处同一安排，保障黉舍教室惯例不出任何问题。
安排彭三虎、叶敬江、宋媾和季家明四位教师参加中间校组织挡裉科研骨干班，请求每位教师严格履行“四个一”请求，教导处负责督促、收缴相干材料并及时上缴秘书长处。黉舍结合中间校教科研骨干班为教师购买了大年夜量的教授教化科研书刊，包含：《师道》、《江苏教导》《特别文┞藩》、《语文教导通信》。同时教导处请求教师积极各类培训和教科研晃荡，进修做到：有筹划安排、有内容材料、有评论辩论交换、有心得总结。教师在进修内容上赐与具体的指向：结合新课程标准的进修、结合科研课题研究的进修、结合学科特点的进修、结合自身特点的进修、结合学生成长的进修。
3、以学生成长为本，深化教室教授教化改革
为了培养学生自力浏览才能，黉舍组织全校读书晃荡,各班紧紧抓住学生读书晃荡，大年夜强化学生对教材朗读才能的培养到指导学生广泛浏览课外书，做了很多工作。为学生制决定肯定书筹划，并根据完成情况揭橥学生读书卡，全校学生的浏览积极性被调动起来。在黉舍艺术节晃荡中，组织开展了诗词朗诵比赛、六一技艺黄揭捉，学生们表示出极大年夜的介入热忱，他们踊跃登台展示本身，用朗读、背诵、表演等多种情势报告请示本身读书的收成。宋静指导学生参加徐州市第五届读书征文晃荡荣谎芯枯市银奖。
总体教授教化成就较幻想，然则还或多或少存在问题，重要有以下两个方面：
XX年6月
3、师资紧缺，曹银龙师长教师负责四至六年级科学，因为缺英语教师，在安排课务过程中，只有把新卒业的数学教师安排带两个年级的英语。同时，每位教师平均每周课时在14节以上，而部分年纪偏大年夜师长教师有点吃不消。
黉舍的学前教导蓬勃开展，儿歌、跳舞、歌曲、游戏已成为我校幼儿教导的四大年夜特点，深得上级引导的高度承认及同业的广泛赞誉，周边村的家长纷纷将孩子送入我校。仅以儿歌为例：我校幼儿班的学生可以或许背近百首的儿歌，这些大年夜大年夜加强了幼儿们的记忆才能，同时为他们打下了较为丰富的常识底蕴，为他们往后的进修起到了弗成估计的推动感化。
为了激发学生进修科学的兴趣，在“科学家”曹银龙师长教师的指导下，全部科学师长教师引导三至六年级学生积极浏览科学课外读物，中心电视台的科技频道、记载频道代替了少儿频道、优漫卡通成钪咖生首选的电视节目，季家明、曹银龙、叶敬江三位师长教师共指导21位学生参加“科学大年夜众”预赛。
二、存在不足：
1、部分任课教师因为年纪偏大年夜，教授教化理念陈腐，教室教授教化中存教授教化生的成长不敷，在教授教化设计上又缺乏本身的特点，是以课上出现的问题还很大年夜，导致教授教化成就不睬想。部分教师思惟上懈怠，对教材吃不通、对学生调研不敷，归根结底，对教授教化大年夜纲的内容不懂得，乃至教授教化效不雅不睬想。
欲望上级引导可以或许推敲为我校弥补师资，充分安排我校教师参加相干的学科教授教化培训晃荡。
邵店镇朱圩小学
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小学音乐教师教授教化工作总结(2014-2015学年)
第一册音乐教授教化工作遵守了新课程标准，渗入渗出音乐本质教导，用音乐陶冶孩子们的情操，启发儿童心灵，让孩子们酷爱音乐，感触感染音乐的美。在教授教化中重视发掘教材内涵，用音乐的节拍、旋律打动孩子们的心。
二、思惟教导
一年级的孩子们酷爱生活、酷爱音乐，多半儿童有较强的乐感，有必定的审美才能，根本能跟着音乐的节拍边舞边唱，有较浓厚的进修兴趣。
2、快活的一天 包含《快活的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等，重要培养对校园的感，对生活的酷爱。让孩子们大年夜小爱故乡，爱校园，爱生活而尽力进修。对这组教材，我采取了独唱与合唱的演唱情势，培养了兴趣，节拍准，旋律准。
一、完成的教授教化义务
本期音乐每一周进修一课，复习一周。提前备课，有筹划，有反思，卖力预备了教具，课后有反思，期末有总结。
1、好同伙 包含《玩具兵进行曲《壁哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等，培养孩子们对校园的情感，对生活的情趣。在教授教化中演唱了歌曲，聆听了旋律，并用动作进行了表演。
3、故国你好 包含中外很多有名作曲家的作品，如《中华人平易近共和国国歌》、《颂故国》等，婉转而动人。这组内容重在音乐中进行爱国主义教导，培养对故国的情感．让孩子们懂得了本身的故国。
4、可爱的动物 包含《三只小猪》、《快活的小熊猫》、《动物措辞》等，充斥了平易近族音乐的浓烈色彩。我让孩子们边舞边唱，在优美的音乐中陶冶情操，培养对动物的情感，人与本身调和相处的情趣。
第一册音乐教材内涵丰富。分为“聆听、表演、编创、晃荡”几部分。包含“好同伙”、“快活的一天”、“故国你好”、“可爱的动物”、“静静的夜”、“爱劳动”、“小精灵”等，共分十课。有名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌唱快活的校园，有歌唱美洲平易近俗平易近风的歌曲等，还有部分少数平易近族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有校园歌曲。有欢快的、有优美的、有抒情的、有各类风格的歌曲相符儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教授教化内容。
进一步进步教授教化技能，有优胜的教授教化办法，积极渗入渗出音乐思惟，把现代教导的理论应用到教授教化中去，让教室活泼起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教授教化中，卖力研究课标，精心设计教案，科学上课，力争达到课标的请求。应用了独唱，表演唱，跳舞，鼓掌等手段，让教室活起来，让快活充斥全部教室。
三、教授教化办法
教授教化中，重视对教材的应用，渗入渗出本质教导和思惟教导。教导学生进修酷爱生活，酷爱音乐，有崇高的情操。经由过程音乐教导，使孩子们享受美，酷爱美，高兴生活、高兴进修，主动接收，爱学、乐学。
5、舞曲 这些音乐广为传播，旋律优美，喜闻乐见。如《火车波尔卡》《狮子舞会》等。
小学2015年春教授教化工作总结
以健康养成年为引领，以实施郊区“八字”教室教授教化改革和导学案课改工作为重点，以构建开展错误学伴进修小组运行合作进修为手段，以《基本教导课程改革纲领》和“郊区关于进一步深化教室教授教化改革，周全进步教室教授教化质量的指导看法”为指导，以“精细治理，精细教室”为手段，以“精品黉舍”为总目标，以进步教室教授教化实效性为冲破口，以扎实有效地开展教授教化惯例治理为依托，建立科学的质量不雅构建有效教室，强化教授教化治理，改进评价策略，尽力进步教室教授教化质量，促进学生周全健康可持续成长；以进步教室教授教化实效性为冲破口，以扎实有效地开展教授教化惯例治理为依托，规范教导教授教化行动，晋升教授教化质量为核心，向严谨教授教化治理、优质教室教授教化、有效校本研修要质量，将教授教化与育人、课改与教研、治理与立异融于校本化扶植之中，融于“三文校园”创建工作之中，进一步形成“一介绍优”（先辈办学理念,优良团队精力，优良进修风气和优质教授教化质量）的教授教化特点。
（二）以校为本，创造成长教科研
我们的教师人人有课题、积极撰写教导教授教化论文，石爱花、赵风萍、郑满科、张晓红、荆素琴等15人次获得师区论文奖。黉舍重要引导主抓《学生进修组织的构建、运行和评价策略的研究》和《小学诞辰常行动规范养成教导的研究》课题，使黉舍的教授教化育人慢慢形成了本身的体系。我们竭尽全力实施教室教授教化改革，抓学生合作进修，抓学生自学，抓教犯改革，抓当唐揭捉练和当堂测试，使教师的教授教化思惟和行动，学生的进修方法与兴趣得以积极成长与解放。李秀卫、赵卫芳等师长教师为领头雁的教室教授教化改革在联片教研中获得好评。
【中间工作】
1、精细化教导教授教化环节质量监控指导治理与评价，巩固晋升教导教授教化质量。
【指导思惟】
3、深化导学案教室教授教化改革，改进教室教授教化评价体系，形成个性化的教室教授教化模式。
【工作目标】
2、教授教化质量——过程测试、终结测验位于全镇上游（前三名）；
3、校本研修——教室模式、有效教授教化位于全镇上游；
4、教室教授教化----惯例治理、实效教室位于全镇上游。
【具体工作情况】
2、强化错误学伴进修小组专题科研，立异科研情势，加强科研实效。
我校的艺术教导和第二教室、课外晃荡成就明显。在联校举办的艺术节和艺术教导月晃荡中，我们展出的艺术教导结不雅版面和10幅优衅揭捉生美术作品，获得好评，并参加了市科技绘画比赛，技艺节目2个获得联校二等奖。
创业成长教师。本学期，我校环绕郊区教导局提出的“浏览、体验、互动、巩固”八字教授教化理念， 卖力落实了“实严勤精”为内核的教授教化策略，强化了由教师个别——教授教化班级——教研组——教务处为一条龙的教授教化临盆办事流水线，以进步教师教室教授教化技能和程度为着眼点，以进步教师的敬业精力为容身点，互促共动，比学赶帮，创设了宽松、调和、朝长进步、务实的工作进修氛围，初步形成了“一介绍优”（先辈办学理念,优良团队精力，优良进修风气和优质教授教化质量）的教授教化特点，取得了优良的教授教化成就。同时在更新教导不雅念，进步教师本质，改革教授教化办法和培养学生良好进修习惯等方面做了积极的测验测验，教室教授教化实效性在晋升，学生自学才能在加强，错误、学伴进修小组合作进修在成熟，教师的教授教化研究氛围比以往加倍浓厚，形成了宽松、调和、务实、朝长进步的三六治收成教室教授教化六重视，教授教化研究六反思，学生自学六环节）的教授教化特点。
1、教师本质——营业本质、教授教化技能位于全区上游；
4.进修小组。我校是小班级教授教化，很合适进修小组合作进修的运行和治理。3-6年级个班级教师创造性地构建了错误进修小组、学伴进修小组。经由合理编排、科学定名、学生培训，保障了小组进修晃荡的有序有效开展；教师保持应用、合作进修、全部互动、绑缚评价、综合实施，大年夜大年夜激发了小学生的进修情趣，形成了小组团队合作精力和竞争意识，使全部学生的进修机会、进修办法、目标完成获得均衡成长。大年夜而慢慢培养了小学生优胜的合作精力、进修技能和进修习惯。教师教的办法、说话、行动、理念等，学生学的立场、情感、兴趣、办法也加倍面貌一新，效益倍增。
（一）以实为主，创业成长教授教化成就
我校把教授教化工作视为黉舍一切工作之中间，倡导以教授教化为主、育工本钱。是以，我们制订了“为学生的美大好人生做预备”的办学理念，“明理守信，崇文尚德”的校训、“严谨治学，诲人不倦”的教风、“好学尚德，自立立异”的学风和“联结重要，严逝世活泼”的校风，进一步实施正面教导和隐性教导，积极构建调和的育人氛围；以实为本，轨制与人文性相结合科学治理教导教授教化工作的┞符个环节过程，真正使教导教授教化工作落到实处，求得了高效。我校教授教化成就持续三年测验中，名列全镇上游。1.教室教授教化模式。以“标-学-讲-练-测”为教室教授教化根本构造、以“浏览、体验、互动、巩固”为根本进修办法、以太谷导学案为设计理念的教室教授教化模式，保障了以学生为主体、以学生进修为主流、以合作进修为重要进修方法、以教师精讲点拨拓展延长为“教”之重要内容、面向全部学生、全员互动的均衡成长教授教化策略和进修目标共享同赢的教授教化理念进一步实现。
2.导案。我校的导学案教案程式，组织全部教师卖力进修区教授教化工作评估筹划和区教导局关于实施导学案的指导看法，以学科教研组为单位，自上而下集结了体教师的聪明和经验，寻求实效备课，有效教授教化。请求每位教师必须尽情精心尽力地在赓续反思的基本上备好课（备学生、备教材、备教法、备学法、备指导），上好课（豪情教授教化、有序教授教化、有效教授教化、精讲多练、当堂测试），批改好作事迹包管“三批”、全批全改、面批面改），讲评好作事迹鼓励考语、改错及时、高年级测验测验学生自评和小组互评与教师总评结合，尤其备好、上好复习课，设计好题组演习，上好试卷讲评课），指导好学困生和特长生，立异功课评价和批阅办法，做好进修过程和终结测试后的质量分析。
一年来，我校以“实严细活”为手段规范抓日常教授教化工作，包管了教授教化工作的顺利进行，进步了教授教化质量；我们竭尽全力抓教室教授教化改革，教师的教授教化思惟和行动，学生的进修方法与兴趣得以空前成长与解放；教师教的办法、说话、行动、理念等，学生学的立场、情感、兴趣、办法进一步面貌一新，效益倍增；教师的教授教化环节俭倍有效。大年夜日常的教授教化工作和公开课教授教化中可以看出，我校教师的备课加倍用脑居心、重视实用，尽其能进行信息技巧手段教授教化，艺术、音乐保持在专用教室进修；上课更充斥豪情与调和成长；指导更着眼于实，诲人不倦；作批加倍卖力而过细，对准往后的成长；考察更合适而重视学生的成长，积极实施家长签字把关制，使黉舍与家庭合力教授教化。学生的白话表达、计算、操作、朗读、交际、习作、演讲、唱歌、观赏等才能获得大年夜成长。毫不夸大地讲，河下教师如今的工作主动性、育人的义务心、事业的长进心、教研的积极性，均现强健成长势头。
我校教导教授教化档案，图文并茂、隐性教导、材料殷实，优胜办事，已成为我校教授教化档案扶植的┞锋实写照。
3.学案。3-6年级语文数学英语学科的学案编写，出现出部分教师可以或许根据实际教授教化须要进行选择性的主编学案，慢慢规范和有效地在教室教授教化中进交运作。既节俭了教室上的有限时光，增长了当唐揭捉习和演习的密度与容量，又使教师及时控制了学生的接收情况，及时发明问题和查漏补缺，大年夜大年夜进步了进修效不雅。学案教授教化绕揭捉生加倍爱好，教师加倍到手。
我校一贯重视教导科研，科研轨制健全，科研档案完美。我们将教科研工作放在校本化扶植首位。灵活、随机、规范地开展教科研晃荡，开展特点化的学科组“两分钟教研”晃荡，推动了教师教授教化行动和学生进修方法的较大年夜改变；进步了教师的立异教授教化才能。教研意识和行动的加强，进步了教师的营业才能和本质。我们每学期组织教室教授教化达标晃荡和学科研究专项晃荡，让教师高质量备课，立异备课，取得了优胜的效不雅。黉舍又组织了专题评课晃荡，教导主任做针对性的专题讲座，校引导为每位教师针对性的出讲座专题，把学月反思会诊做深做透。同时积极组织教师教科研论文。
（三）以学为主，立异成长教授教化晃荡
教师的教授教化环节俭倍有效。可以看出，我校教师的备课加倍用脑居心、重视实用，尽其能进行信息技巧手段教授教化，并且根本做到了提10天备课和课前复备；上课更充斥豪情与调和成长；指导更着眼于实，诲人不倦；作批加倍卖力而过细，反思下步的教授教化，对准下面的成长；考察更合适而重视学生的成长，积极实施家长签字把关制，使黉舍与家庭合力教授教化。在一年的教室教授教化改革中，慢慢建立了“标-学-讲-练-测”的数学课模和“三读三练三思”语文课模。并且设置了与之相适应的教案，使教师慢慢走向研究型，教室教授教化加倍有效。大年夜部分的教师的工作主动性、育人的义务心、事业的长进心、教研的积极性，均现强健势头。学生进修兴趣浓厚。
在教授教化晃荡中，我校实施弹性化的教授教化调控，创设积极自立的教授教化局面。我们以进步教室教授教化效力，培养学生进修兴趣，改变进修方法行动为目标，尽力创建遵守教导规矩前提下的有利于学生综合本质成长的有光鲜个性和特点的现代教授教化办法和优良效不雅；以学科教科研晃荡、两分钟随机研究为“推动剂”，开展学科教师直接挂钩，与教授教化工作和教授教化质量直接粘贴；以当堂测、课后导师制指导、单位测试、月考行动为契机，紧紧扣牢教授教化工作进修目标，尽力实现堂堂清、日日清、周周清，夯实教授教化效不雅；以改革学生教师教科研等评价筹划为手段，形成百花齐放、百家争鸣的教授教化相长的优胜局面；以推动“社会实践和创作晃荡周”为手段，周全深化课程改革，促进开放式办学，牵发我校校本课程、处所课程和综合实践晃荡课程的开辟、应用；以艺术教导、体育教导为载体，规范教授教化、丰富晃荡、打造尖子、周全巩固与成长艺术教导示范校。
我们的教研晃荡重要在“实”字高低工夫，在“研”字上求成长，真正使教研晃荡专题化和系列化。我们的目标是以学生为中间，以学生进修为主体，先学后教精讲精练，培养自学形成习惯，最后抓起面向全部，精心备好每一节课，卖力上好每一节课，向40分钟要质量。环绕这个目标，我们开展了一系列晃荡：《教师自我反思录》和《教师听课感悟》给教师搭建了晋升才能的平台；《教室教授教化两分钟随机研究》和《学科、班级教研晃荡》给教师搭建了及时交换的平台；《“新教室”说评断反思会诊》学科教研，给教师搭建了走近名师的平台；《学科教授教化质量分析反思会诊》晃荡，给教师搭建了进修借鉴的平台；分月设定《教师小我教室教授教化改革目标》，引领教师高质量教授教化；合时的阶段性的《教师“新教室”教授教化反思录》引领教师晋升自身本质。
（四）以质为主，创建成长学生综合素养
开展“小学生社会实践与创作晃荡周”，周全的安排、分层的实施，务实的内容、较强的实践和立异晃荡，获得全部师生和家长的一致承认。同时积极组织小学生参加市科协组织的小学生科技立异大年夜赛，7名同窗分别获得市二等奖、区三等奖；上学期，我校又精心指导了5名同窗撰写了以综合实践晃荡为情势的社会实践查询拜访申报参加比赛晃荡，有力地进步了小学生的实践才能。
抓教室改革，促效力进步。我校深刻开展了教室教授教化改革，加强教师的理论进修和实践操作，经由过程骨干教师示范指引，以点带面，让全部师长教师教室教授教化100%合格，50%优良。在此基本上，创建了以“标-学-讲-练-测”为根本框架的、以“浏览、体验、互动、巩固”为根本进修特点和办法的、以导学案设计为理念的、富有教师个性和实效的不合的教授教化模式。如李秀卫、赵君慧、荆素琴师长教师的有效数学课模，张淑萍、石爱花、赵风嫔、梁仙娥师长教师的行动习惯养成课模，闫慧芳、岳晓菲、石媛师长教师的情景教授教化课模，张晓红、葛云红师长教师的“四动”语文课模，赵卫芳师长教师的快活英语课模，切实其实袈漩进了我校教室教授教化齐头并进大年夜成长。在赓续改革教室教授教化的同时，我校抓紧了教授教化环节的硬治理。结合黉舍实际情况，我校从新修改制订了《河下小学教师教授教化惯例治理体系》，分学科提出了备课的具体要乞降指令，结合实际以有效行动为目标从新设定了语文、数学教授教化设计鹇洌式，明白了功课设计、批阅规矩，强化了进修指导的有效性，积极实施了教室教授教化任课教师进行“当堂测”、教研组长组织调控“周测”、教务处组织“月测”，中间进行“中段测”，包管了小学生进修质量的进一步到位。可以说，我们竭尽全力抓教室教授教化改革，教师的教授教化思惟和行动，学生的进修方法与兴趣得以空前成长与解放，教师教的办法、说话、行动、理念等，学生学的立场、情感、兴趣、办法进一步面貌一新，效益倍增。上课更充斥豪情与调和成长；指导更着眼于实，诲人不倦；作批加倍卖力而过细，对准往后的成长；考察更合适而重视学生的成长，积极实施家长签字把关制，使黉舍与家庭合力教授教化。学生的白话表达、计算、操作、朗读、交际、习作、演讲、唱歌、观赏等才能获得大年夜成长。毫不夸大地讲，河下教师如今的工作主动性、育人的义务心、事业的长进心、教研的积极性，均现强健成长势头。
我校的教授教化立异成就优良。个性化的两分钟随机研究晃荡、教授教化质量反思、当堂摆设计跟踪、进修习惯养成等，正在深刻到各个班级的教授教化。
因为我们同心专心一意实施“基本教导抓基本”， 加强了小学生进修实践晃荡的开展。为了真正意义上的本质教导、现代教授教化，让小学生更多的更好的周全成长，我校保持开展了学生书法比赛、技艺表演、长跑活动会、朗读比赛、作文比赛、读书演讲等进修比赛晃荡，有效地促进了学风和文风的成长与进步，为学生的周全成长奠定了优胜的基本。使孩子们的白话表达、计算、操作、朗读、交际、习作、演讲、唱歌、绘画、写字、体育、观赏等才能获得大年夜成长。我校学生的审美与艺术素养正在良性成长。因为我们以王阿英、闫慧芳师长教师为音乐、美术教授教化骨干而狠抓艺术教导，使得我们的孩子们鉴赏才能慢慢达课程标准请求，98%的学生能控制了一种以上艺术表示技能，审美立场正派，情趣高雅。 95%以上的学生有了健康的爱好，56%的学生有了必定特长。在我校校园文化艺术节展演晃荡中获得了家长和社会各界的好评。
我校保持每学期开展人人一节立异教授教化公开课晃荡晃荡，促进教师教室教授教化技能的成长与进步；我们积极请求教师书写教授教化日记，做好教授教化反思，卖力营业进修，不只充分本身。
我校的艺术教导和第二教室、课外晃荡成就明显。我校有培养学生兴趣、特长的写作组、军鼓队、计算机组、乒乓球队、田径队、美术组等，能知灼揭捉生的成长需求，一向活泼着校园文化氛围和生活。
别的，我们还应用联片教研和校本研修，切实Ｐ目了课程标准与教室教授教化改革实施看法的进修，进一步改变了教师的教授教化不雅念和思惟。如今，我校教师的教导教授教化行动明显地表现出了存眷每一个学生，存眷每一个学生的周全成长，尽力遵守学生的本性，成长其个性。亲近学生，与学生做贴心同伙，已蔚然成风。
我们尽力进步学生综合本质，营造调和的校园情况，使我校学生综合本质能上一个更高层次。经由过程一学期的尽力，我校学生积极锤炼，身材健康，健康达标率高，常见病发率低（沙眼、近视、龋齿）；全部的学生可以或许控制一种以上健身技能，并能保持锤炼，形成习惯；我校学生进修品直痧步优良；在师长教师们的严谨治学和赏识引诱教导下，以“放飞人生妄图”主题教导为引子，以培养学生的优胜的进修行动习惯为手段，经由过程日常进修行动习惯的“据说读适意，坐立行走唱”，使我们的小学生慢慢有了较强的、精确的进修念头（100%学生），进修兴趣浓厚（99%学生）并且可以或许控制有效的进修办法，形成了自立进修、合作进修的习惯；我校学生的学业袈潇诣优良，因为我们保持不懈地扎扎实实抓教授教化，遵守“教授教化为主，质量为命”的办学主旨，教师乐教授教化生乐学，学生学科常识检查合格率达 100 %，优生率达 40%，学困生降到5 %，学生的综合才能进一步晋升。
以上是我们对本学期教授教化工作的深刻反思，鄙人一学期，我们姑息教授教化工作中存在的问题和困惑，做针对性地持续完美我们的教授教化治理评见机制，大年夜师生读书氛围的创设、教授教化研究晃荡的开展、学生进修习惯的养成和进修办法的优化等方面抓起，让我们的黉舍加倍文化，教师加倍高雅，学生加倍文明，大年夜而打造河下小黉舍园文化新咭片！
小学教授教化工作总结
1、补缀校舍房产。整改危房18间，修葺围墙100余米，门窗从新油漆一遍，粉刷墙壁5000余平方米。彻底清除了危房、危墙，清除了安然隐患，校园整洁整洁，面貌一新。
5、在以工本钱，以爱育人的教导理念指导下，广大年夜教师把育人放在第一位。尊敬、平等、平易近主的思惟深刻教师脑筋。班主任及各学科教师以身作则，关爱落后生，带着微笑进教室。带给学生鼓励、自负，期末召开的班主任工作研究会上，出色的教导案例动人肺腑，不雅念前位，事理深刻。用爱心吹奏着一曲曲育人的赞歌。师生关系产生了深刻地变更。
1、我校严格履行国度教委《关于中小学财务轨制》，严格按照上级规定绝无乱收费现象。同时我校控制不须要的开支，把有限的资金用于改良办学前提。
以前的一个学期，我校在上级党政的引导下与时俱进，保持“以工本钱，促进学生周全成长；打好基本，培养学生立异才能”的办学主旨，把落实党和国度的教导方针同我校的具表实际慎密结合，进一步改变教导不雅念，各项工作齐头并进。教职工思惟稳定，自立立异的教授教化模式进一步推广应用，对交际换进一步扩大年夜；各类比赛几回再三获奖，德智体美周全成长；校园文化氛围充满着时代的气味；信息技巧教导成钪咖校最新的亮点。获得了上级引导的高度评价。
2、把德育贯穿于教导教授教化及治理的全过程，渗入渗出到每一个环节。我妹浇殪就学生育成教导作为重点，大年夜根本礼节入手应用每一米围墙每一段绿化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱经由过程文明礼节歌等多种情势对学生进行教导是学生在举手投足中受到教导，在不时处处受到陶冶。
3、黉舍成立了学生会，下设校风检查、规律、卫生检查小组、小记者站各一个，实现了学生的自我我治理，自我完美、自我成长。
5、实施黉舍、社会、家庭三位一体的收集工程，扎实贯穿各课教授教化和各项晃荡中，绕揭捉生育成优胜的文明道德习惯和进修主动性。给学生一个自由成长的空间，绕揭捉生在兴趣进修的基本上开辟立异，进步才能。
4、雏鹰展翅晃荡大年夜情势到内容常搞常新，文明系列晃荡各年级各具特点；每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位符合学生地讲话成为力量的┞焚唤，是每一个班集体展示风貌的机会，更是爱国主义主义教导的具体化。
1、狠抓行风扶植，创设优胜的德育氛围。组织教师卖力进修《中华人平易近共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》，结合实际写出了心得领会，思惟觉悟的进步，出现了很多师德标兵，如县级标兵宁彦力，镇级标兵王艳霞、马桂兰、杨磊、吕爱春、田凤春 等。
6、本学年加强各类司法常识的宣传，大年夜小建立法制意识。黉舍按期出好普法专刊，开展有关司法常识的晃荡，每班进修场地按期改换有关内容。加强意识大年夜我做起。
三、扎实实施教改，进步教授教化质量。
一、 优化育情面况
2、教研效不雅明显。我校实施目标义务化，教师抢先创竽暌古。重抓德、勤、事迹，严格治理，激活了教师的积极性。我校充分应用政治进修、营业进修、校性教研的时光，组织教师卖力进修有关文件精力，司法规定和有关教导教授教化的文件和经验。黉舍拨出专项资金，鼓励教师应用课余时光研究总结教授教化经验，撰写教授教化论文，进步自身本质。本学期，我校有有名教师获得了县级优质课奖，四名教师被评为“县级骨干教师”，一名教师获得“市级骨干教师”称号。
1、我校借鉴示范黉舍的经验，向治理要质量，向科研要质量。依法治校，大年夜严治校。卖力实施《小学教授教化惯例治理暂行规定》，建立健全了各项规章轨制，义务明白，分工到人。购进大年夜批先辈设备，配备了多媒体教室、电教室、微机室、音乐室、美术室、跳舞室等为教师创设了改革立异的平台。赓续进步教师的理论和营业程度，加深了对新课改的熟悉，加强教研教改，面向全部，发挥我镇中间小学的示范感化。
4、周全关怀学生的成长，为学生周全成长创设优胜的情况。黉舍保持“两操一课”，课外晃荡尽量知灼揭捉生的意愿，介入率达100%，黉舍举办了队列与广播操比赛，跳绳比赛，踢毽子比赛等系列晃荡，介入率100%，乒乓球晃荡也搞得轰轰烈烈。为学生周全部检，体检状况好于客岁。中小学技艺会中《感恩惠心》获得了优良成就，并被评为先辈集体；小记者大年夜赛，我是小师长教师比赛，演讲比赛等各项晃荡的开展为学生创造了展示特长的机会 。
七、下学期的假想和实施筹划。
四、加强各类教导教授教化晃荡。
1、引导班子会加倍慎密联结，保持做到德才兼备，政治过硬，风格扎实。
2、持续优化校园情况。应用春季进行绿化美化校园；进一步加大年夜投入，改良办学办公前提。
二、做好德育工作
2、 校园文化扶植。黉舍充分应用应用每一米围墙，每一段绿化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱，用文明礼节歌、励志语、警示语、标语等方法对学生进行教导，标语牌260余平方米，标语墙100余米，小标语50余条，阅报栏20平方米。校园文化氛围浓厚，学生在举手投足中受到了教导，在不时处处受到了陶冶。
2、开展各类兴趣小组晃荡。我校在每周四下昼第三节课，都能组织好兴趣小组的晃荡，绕揭捉生在学好各门功课的同时，以更广泛的兴趣参加进修中来，进步了学生的求知欲。
3、积极转化学困生。我校请求全部教师对学困生的转化工作必须做到，批语要合适，为他们创造成功的机会，重视家校接洽，并做好踊跃查询拜访记载，深化考分，进行客不雅评价。
五、做好安然教导工作。我校本学期没有出现什么安然变乱。这是得益于黉舍订安然工作做的及时到位，积极采取“安然第一，预防为主”的原则，及时清除各类安然隐患，为周全开展教导教授教化工作创造一个优胜的情况。
1、扎实教研工作。每周五开展教研晃荡，进修新课程新理念，进修教导律例和政策。商量开展公开课的教法和学法。对于日常教授教化中碰到的问题及时加以评论辩论解决。同时还组织教师不雅看教授教化录像，商量新教法，进修先辈的教授教化经验，及时应用到本校实际教授教化傍边去。
2、校务公开。我校成立了校务引导组、理财组、监督组的机构。凡上级分发的文件、评优、评先、黉舍财务付出和教师学生有亲自好处的均上墙颁布。
总之，我校在以前的学期中，各项工作保质保量，教授教化成就优良，各项工作名列前茅。但我校工作如有不尽人意之处，我们将进一步加强健力，改进黉舍工作，尽力把黉舍工作做得更好。
3、保持把德育工作放在黉舍工作的首位，促进学生道德和进修理念的形成，进步学生摸索立异和实践才能，进步教授教化质量。在往后的具体工作中，制订响应的筹划和办法，高标准严请求，进步思惟不雅念。
我校卖力落实教改精力，摸索新形势下的教导新体系体例，履行先辈的教授教化经验，改变思惟，真抓实干。
这学期，在上级引导的关怀与指导下，黉舍加大年夜力度，加大年夜投入，在校园情况扶植上开辟立异，使黉舍情况面貌一新。
六、做好黉舍的财务和Ｒ当治理工作。
4、加强教师部队的扶植，搭建优胜的教授教化和教研的平台。深探细研，拓宽教改渠道，让每位学教师建立精确的教授教化不雅。