2016教导教授教化总结范文。
天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，可以说，写总结是不可避免的了，总结可以让我们自我反省，提升自我。那么，大家有写过关于总结的范文吗？相信你应该喜欢小编整理的2016教导教授教化总结范文，更多相关信息请继续关注本网站。
教导教授教化工作上，始终贯彻党的教导方针，忠诚党的教导事业，遵守黉舍的各项规章轨制，赓续加强理论进修，重视理论实践相结合，大年夜力推动教室教授教化改革，在各级引导、同事的大年夜力支撑和赞助下，美满完成本年度各项工作：
在班级治理中，面对新校区跨区功课，固然切实其实很辛苦，仍然尽职尽责协助年级部、做好各项班级以及宿舍执勤工作，所带班级班风正、学风浓。
学科教授教化中，本学年度承担四个班（平行班和实验班）化学教授教化义务，本着教好每个学生的教导理念，上好每堂课的请求，赓续更新教导理念，立异教导办法，丰富教授教化内容，以促进学生成长为主旨，教授教化成就凸起，获灯揭捉生、家长的一致好评。
精确处理教师与学生家长的关系，在与家长接洽上互相商量若何使学生成长的办法、办法，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长干事，一向行有偿家眷，博得了广大年夜学生家长的广泛赞成。
在学科扶植中，面对新形势、新义务，兼顾三个年级化学组，狠抓集体教研，深化三年教授教化一体化研究，倡导进修型、研究性教研组，在21xx年xx市首届优良教研组评选中荣获先辈教研组，被评为先辈教研组长。
在政治思惟方面，始终保持进修《教导法》、《教师法》，尽力进步自身的思惟政治本质，进修按照《中小学教师职业道德规范》严格请求本身，遵守社会公德。
忠诚人平易近的教导事业，为人师表。 在教导教授教化过程中，赓续丰富自身学识，尽力进步自身才能、营业程度!，严格履行师德规范，有高度的事业心、义务心、爱岗敬业。
总结经验，反思得掉，找出不足，以便进一步明白尽力偏向。固然取得必定的成就，然则今朝各类赛课虽积极介入成就不是特别幻想，班级治理中缺乏立异与鼓励机制，学科扶植方面经验欠缺等，往后将持续尽力工作，力争新的冲破，同时兼顾工作与生活。
保持“一切为了学生，为了学生的一切”，建立精确的人才不雅，看重对每个学生的周全本质和优胜个性的培养，不消进修成就作为独一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、调和、融洽、互相尊敬的关系，关怀每一个学生，尊敬每一个学生的人格，尽力发明和开辟每一个学生的潜在优良品德，保持做到不体罚或变相体罚学生。
在教导教授教化过程中，应悠揭捉科特点加强对学生的思惟教导，进步他们的思惟政治本质，激发他们的进修积极性，尽力进步教导教授教化质量。
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2016黉舍教导教授教化工作总结范文
英语组发挥集体聪明编写的校本教材在职高班中应用，激发了学生进修英语的兴趣。
三、克服艰苦，确保两校区的教导教授教化工作的顺利进行
数学组重视培优辅差，采取人盯人的┞方术，效不雅较好。
本年是我校教授教化质量年，我们教授教化研究室在黉舍党总支的┞俘确引导下，以进步教导教授教化质量为核心，以同一、强化教授教化治理为冲破口，较好地完成了本学期的各项工作。以下是由小编j.l为您整顿推荐的《XX年黉舍教导教授教化工作总结》正文，参考浏览。
根据县委当局的安排，我校一部分学生要搬家到烟厂去上课，我校事实上成为了一校两区，这给我们的教授教化工作带来了诸多不便，为确保两校区的教导教授教化工作的顺利进行，我们及时排查理清了全校的教师资本，并根据以上构造，科学合理地安排教师，做到了人尽其用。
生化组全部教石联结同心专心，大年夜学生的实际须要出发，加强实用生物常识、实用化学常识的教授教化，组织编写了《免疫学常识简脚ⅱ《硅酸盐产品》、《生物的新陈代谢》。
二、各学科组积极开展各具特点的教导教授教化晃荡
教授教化检查是落实治理的重要手段，可认为我们供给及时的教授教化信息，便于我们更好地加强教授教化治理，为此我们分别在开学初、期中及学期停止分三个时光段，采取抽查与周全检查相浇忧⒛手段，检查了教师教授教化惯例的履行情况。经检查，总体状况优胜，尤其在教案编写、教授教化进度、功课批改等方面，90%以上教师做得较好。在项目式教授教化、理实一体化教授教化等方面还有待改进与进步。在学科组长教授教化惯例会议上，传递了检查情况，肯定了成就，指出了存在的问题及往后尽力的偏向。
以考促教成为了重要的教授教化治理手段。教授教化不是为了测验，这是教授教化的本质;测验可以或许促进教授教化，这是测验的功能，也是教授教化的特点。我室保持月考轨制，并进一步规范月考轨制。三年级及一、二年级综合高中班每月月测验一次。在月考中我们做到了每个年级的月试题同一，改卷时光同一，评分标准同一;测验过程中开考时光同一，终了时光同一，严逝世考风考纪同一。评卷工作停止后，任课教师都及时将成就交到我室立案;并及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生缺点的结不雅，还要分析学生犯错的原因，启发学生思维，教会学生做题办法，进步学生做题才能，又回过火来带动了教师的教授教化。月考成就与奖金挂钩，表扬了先辈，鼓励了落后，为形成你追我赶的进修风气起了重要的推动和促进感化。事实证实，以考促教不是一种奢望。
理工组在加强师生着手才能高低工夫值得肯定，理工组有六位教师着手组装了万用表，机电专业学生组装万用表成功率达百分之百，理工组还充分应悠揭捉校拆除的18台废旧电扇和36架废旧灯架作为教授教化材料，培养学生的着手才能。
各学科组充分发挥组内教师的积极性，开展了各具特点的教导教授教化晃荡。
人勤春早，刚一开学的 月 日，所有教授教化治理人员就在黉舍小会议室召开工作会议，在会上，所有教授教化治理人员纷纷贰言，就若何加强教授教化治理、教授教化研究、教授教化检查等方面言计献策，经由过程评论辩论，同一了思惟，进一步明白了教授教化质量是关键。
体育组狠抓体育考生的规范化治理和练习，并针对学生个别实际加强练习的┞冯对性，效不雅优胜，在全州中学生篮球比赛中荣获须眉第二名，在我县趣味活动会上获集团总分第一名。
政史地组组织学生撰写小论文30多篇，经卖力评选送州参赛五篇，积极组织学生参加以“忠、孝、雅、诚”为主题德育教导晃荡，现以收集整顿材料20多篇，高考备考中发挥集体聪明，存眷热点问题。
一、教授教化惯例治理工作常抓不懈
2016年11月教导教授教化工作总结范文
教师是幼儿的榜样，在周全推动本质教导的今天，作为教师更应进步自身本质，建立职业道德以崇高的道德风仪却竽暌拱响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。是以，我赓续的给本身充电，浏览大年夜量的道德教养书本，多看对营业有关的书本，赓续扩宽常识方面，为教授教化内容注入新的活力。勇于解剖本身，分析本身正视本身，大年夜而进步自身的职业道德教养和本质。
安然是本期工作的重中之重，保张绫强个幼儿的人身安然，是每一个教师的义务和职责，为了让家长宁神，幼儿能在一个安然的情况中生活、成长、我教给幼儿一些安然常识，强化了幼儿的安然意识和自护才能。如：不吞食异物、不玩火、水、电，不大年夜高处往下跳，不吃生人的器械、不跟生人走，产生危险时，会大年夜声呼救。不带不安然物品到学前班。我还加强一日晃荡各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到人到心到。是以本期无以外变乱产生。但我必须做到警钟长鸣。
3、健康范畴
精心┞符理了《XX年7月教导教授教化工作总结范文》，望给大年夜家带来赞助!
一、思惟方面
经由过程音乐晃荡培养幼儿兴趣，对幼儿进行了歌曲、跳舞、观赏、音乐游戏等方面的教导，让幼儿在音乐晃荡顶用天然的声音唱歌，感触感染音乐的节拍强弱，让幼儿听音乐谈感触感染(欢快的地、悲哀地等)，创编动作如我在教唱《杀鸡宰鸭》、《两只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲时鼓励幼儿跟音乐旋律自编动作，并高兴地表演。经由过程跳舞音乐游戏，练习幼儿的动作灵活性、调和性和表示力，进步了幼儿对音乐的兴趣。
2、艺术方面
为了培养幼儿对体育晃荡的兴趣，促进幼儿的健康。我根据幼儿的年纪，设计各类体育游戏轰动。开展一些比赛性的体育游戏，在比赛性的体育游戏中更多的请求幼儿见互相合作，互相促进，具备团队精力，如：25米接力赛、扔掷沙包就、拍球、抛球、跳绳、踢毽子、运石优等比赛性晃荡中，幼儿你追我赶，夺名次、争冠军、输了不服气。幼儿在玩得尽情、玩得高兴之余饭量大年夜增、食欲加强。经由过程开展比赛性体育游戏，加强了幼儿体质，进步了对疾病的抵抗才能。为促进幼儿的成长发育。我还重视培养幼儿优胜的进食习惯，不挑食、不偏食、进餐时不讲话、不掉落饭粒，鼓励幼儿多吃，细嚼慢咽，高兴地进餐。我还结合教材《小小养分师》让幼儿评论辩论早、中、晚餐的食物搭配，每位幼儿为本身或家人搭配一餐饭菜。经由过程如许的晃荡，使幼儿懂得合理的搭配食物，有利于身材健康，养成不挑食的习惯。但如有个别幼儿有挑食和不太爱参加体育锤炼，因而身材本质较差、经常感冒，为进一步加强幼儿体能练习，进步幼儿健康本质，我将下期有目标、有组织、有筹划地对幼儿加强体育锤炼、多开展一些丰富多彩的的体育游戏来进步幼儿参加体育锤炼的兴趣。
1、说话范畴
4、安然工作
5、家长工作
在教授教化中我深知要进步教授教化质量关键就是要上好课，为了上好课，我备好每一节课，本身着手制造教授教化用图和教授教化器具，开展丰富多采的教导教授教化晃荡来促进幼儿说话就、健、科、社、艺术等范畴的成长。幼儿的┞菲握情况如下：
我主动亲切地与家长沟通，使家长懂得本身孩子在校情况。用德律风多种情势拜访，这使我懂得幼儿在家的情况，使我能有针对性的开展幼儿的教导工作。并且还恩可以或许促使我跟着家长的互相懂得，建立合作伙伴。
幼儿期是儿童控制根本白话的关键时代，这个时代对练习幼儿完全的口头表达才能，极为重要。是以，在培养幼儿浏览图书的兴趣，养成爱看图书和幼儿看图书，并赞助幼儿控制浏览图书的办法。如：看书时保持安静，拿书时要轻轻拿、轻轻放，翻书时要轻轻翻，看完后请求幼儿简述图书内容，简述时先分组、后个别讲述的办法。让每个幼儿说话表达才能获得成长与锤炼。在教授教化中我还重视幼儿倾听习惯的培养，就是让幼儿细心听取别人说，听懂对方说的意思和内容。学会倾听会给人留下卖力、塌实、尊敬的印象。是以优胜的倾听习惯的培养绝非小事。我采取以下办法：多与幼儿交谈，开展谈话晃荡和游戏，创造机会与个别幼儿谈话，并在交谈的过程顶用本身的倾听行动却竽暌拱响，引导幼儿，给幼儿供给倾听的机会，如：播放灌音作品(故事、诗歌、儿歌、古诗)让幼儿学会宁地步听，听后让幼儿环绕一个话题思虑，先讲什么，后讲什么，故事的名字叫什么，故事里有谁，讲了一件什么工作，然后用说话表达出来。经由过程以上晃荡、幼儿的思维才能，说话表达倾听习惯三个方面都获得了有效的成长。
时光过得真快,转眼间,一个重要而又充分的学期又以前了。回想这学期，劳碌而高兴的工作在我们两位师长教师的联结协作，合营尽力下，取得了较好的成就。为了更好的做好进后的工作，总结经验、汲取教训，本人特就这学期本班的工作总结如下：
二、教导教授教化方面
总之本期异常忙也异常累，但我享受到了收成的喜悦，也在工作中发清楚明了一些存在的问题。在往后的工作中液Ｚ婵脆弱环节，争夺把工作做得更好。
2016计算机教导教授教化工作总结范文
3、加强机房规律和机械应用道德方面的教导，使学生不仅在班级集中留意力进修，在机房上机时也要按规定严格束缚本身。
本人在教导教授教化上，爱岗敬业，严谨治教，酷爱学生，尽力做到把学生教好，绕揭捉生成功成才。计算机教授教化工作，不仅仅是绕揭捉生学会几种操作，更重要的是要进步学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教导教授教化工作义务，尽到一个优良教师应有的职责。是以我在教导教授教化方面留意了以下几个问题，现总结
①备教材：研究教材、汇集有关材料及新科技等前沿信息，对教材体系、重点和可贵内容，做到心中稀有。
本人酷爱教导事业，酷爱本职工作，加强自我教养，做到学高为师，身正为范，酷爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此时代，我尽力地进修营业理论，积极参加黉舍组织的一系列晃荡，将学到的理论常识切实袈渌用到工作实践中。
二、计算机教授教化工作方面
开学初，根据黉舍请求，卖力写好教授教化筹划，提前备好课，写好教案，日常平凡做到周前备课。备课时卖力研究教材教法，卖力进修《计算机专业课程指导纲领》。力争吃透教材，找准重点、可贵，克服教授教化中的随便性。在积极参加集体备课的基本上卖力备课，备课分三个方面
2、上课
1、备课
三、小我教授教化营业程度进修方面
1、加强自身根本功的练习，教室上做到计算机教授教化工作精讲精练，重视对学生才能的培养。
一、思惟方面
③备教法：选择恰当的教授教化办法、手段和现代教授教化媒体，倡导应用现代教授教化手段。备课教案全部采取电子教案，同时为了上好每一节课，经由过程上彀查材料，集中别人的长处肯定本身的教授教化思路。
计算机专业常识更新很快，新常识、新产品、新术语几乎天天出现。作为计算机专业教师，只有赓续地更新本身的常识，赓续地进步自身的本质，赓续地自我加压，才能将信息常识更流畅地、轻松地、完全地讲解给学生，才能绕揭捉生始终走在计算机专业常识的前端，跟上赓续成长的时代办法。在此次计算机专业等级测验中，问录：的班级取得了优良的成就，积极卖力地参加本学科的持续教导培训，积极进修各类理论常识，以进步本身的教授教化营业程度，并获得响应的证书，卖力、主动地向其它有经验的师长教师进修，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教导教授教化。
4、应用各类教授教化办法，进步学生留意力。
②备学生：经常懂灯揭捉生的立场，常识基本，进修办法，加强教授教化的┞冯对性。
四、本人往后的尽力偏向
2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对计算机的熟悉上有更大年夜进步。
上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科重要课程都要上机完成，每节课都要卖力做好上机预备，检查机械状况，有无“弗采取机械”。上课时卖力讲课，教授教化目标明白，相符学生实际，表现教材的科学性和思惟性，尽力做到信息常识、信息才能、信息情义三者同一。使“常识与技能”、“过程与办法”以及“情感和价值不雅”三方面貌标均能实现。力争抓重视点，冲破可贵，做到层次清跋扈、难度合适、密度合理，包管讲课内容的科学性和思惟性，精讲精练，不出现常识性缺点。应用多种教授教化办法，重视讲思路、讲规律、讲办法、学法，力争活泼活泼，充分调动学生进修兴趣。精确引导学生对待和应用网上信息，培养学生优胜的信息素养。留意教室治理，上课时代要肄业生严格按照师长教师给定的义务进行操作，同时又留意因材施教，在学生完成上机义务时，到各台计算机前巡查，留意对差生进论述把手的指导。课后及时髦好课后反思，赓续总结经验，向教室40分钟要质量。
计算机教导教授教化工作总结
以上是本人在本学年信息技巧教授教化工作中的总结。社会在成长，时代在进步，学生的特点和问题也在产生着赓续的变更。教导教授教化工作，是一项常做常新、永无尽头的工作。作为教导工作者，必须以高度的敏感性和自发性，及时发明、研究和解决学生教导和治理工作中的新情况、新问题，控制其特点，发明其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强本质、外树形象、加快成长、争创一流！”为目标，扎实工作，办事于教，尽力为黉舍的成长供献本身的一份力量。