小学教师小我工作总结范本。
天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。在时间的长河中我们都有过不同的经历，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结的作用是用于客观的发现自我。那么，大家有写过关于总结的范文吗？因此，栏目特意整理了小学教师小我工作总结范本，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
本文由小编辑收集整顿，供给一篇小学教师小我工作总结范本，作为参考！转眼间，走上教授教化工作岗亭已经一个学期了，章一学期对于我这个方才走入社会的学生来说意义不凡。在这一学期中，我的生活产生了重大年夜的改变。
人生最快活的事就是做本身爱好做的事。我很光荣可以或许实现我本身的幻想，做一名光彩的人平易近教师。我的幻想是要用我的常识、我的理念去教导一批有幻想、有文化、有道德、针砭律的社会主义事业的扶植者和交班人。然而，一学期的经验教训却告诉我此刻我所应具备的不仅仅是豪情，而是对教师这一职业有一个清醒的熟悉：教师，任重而道远；想成钪咖生的良师益友，难上加难；作为师长教师，只有豪情是不可的。熟悉到本身肩上的义务后并没有清除我的积极性，而是鼓励我加倍尽力卖力地去做一名合格的教师。作为一名年青教师，最重要的就是尽快进步本身的教导教授教化程度，以便更好的胜任本身的岗亭。所以，日常平凡，我就严格请求本身，各方面都要认卖力真去做好，因为只有坚实的走浩揭捉前的每一步，才会有最后的成功。日常平凡，上课前，我都做好充分的预备，决不打无预备之仗。在备课过程中卖力分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。有疑问或不懂的处所虚心向师傅叨教，力争上好每一堂课。别的，我经常会对本身的课进行反思，大年夜反思中领会本身的不足之处，并及时改┞俘，以便完美本身的教授教化。而为了尽快进步本身的教导教授教化程度，我也很珍爱每一次外出听课的机会，这学期我有幸不雅摩了多位优良教师的公开课，观赏了他们的教授教化艺术，也大年夜中进修和借鉴了很多有益又实用的教授教化办法，对我本身的教授教化有很大年夜的赞助。年青的我，最缺乏的就是教授教化经验，由初踏讲台时的羞怯到如今的自负和安闲，这过程中我付出了本身的尽力，也获得过很多人的赞助。师傅陈景萍师长教师对我赐与了极大年夜的赞助，陈师长教师身上很多宝贵的品德都值得我去进修。与我搭班的盛春松、卜红、李德由师长教师工作卖力，是我进修的榜样，我也大年夜他们身上学到了不少班级治理的经验。作为新时代的教师，不仅要有过硬的教授教化根本功，更应当在思惟上严格请求本身。一学期来，我卖力进修新的教导理论，及时更新教导理念。我浏览了大年夜量的教导教授教化类著作，如《中小学英语教授教化》，《新课程名师教授教化100条建遗ⅱ《如何教得出色——100个优良教师教授教化心得》等，经由过程浏览，我在教导思惟和理念上有了很明显的进步，也更有助于本身日常平凡的教授教化了。新的教导情势使我们必须要具有先辈的教导不雅念，才能适应教导的成长。所以经由过程浏览，我卖力进修、细心领会新形势下如何去做一名好教师。而日常平凡我也积极参加黉舍组织的各类政治营业进修，尽力进步本身的┞服治水平和营业程度，并服大年夜黉舍的工作安排，合营引导和师长教师们做好校表里的各项工作。成长的门路是须要勤奋和尽力的，而汗水和辛苦之后也总会有收成。我很爱好有名诗人泰戈尔的一句名言：天空不留下鸟的陈迹，但我已飞过。对我来说，学生生活中尽力换来的成功和荣誉已经远去了，如今我将在新星小学持续我的成长之路，我会谨小慎微，做好本身的本职工作，并且对于年青的我，在我面前有更广阔的一片天空，信赖将来我会在新星小学留下更多属于我的萍踪。
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小学教师教学工作总结范本
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本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高．立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期．现将有关方面总结如下：
1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、 在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
小学数学教师小我校本研修总结
一、指导思惟：
1、以“错误合作，自学反思”为重要情势。
③应用多种情势，进步了教室教授教化效不雅。
3、更好地应用电子备课平台和教授教化课件，以突稳重点，冲破可贵。
我自立进修，学乃至用，学用结合，形成进修与反思的习惯，加强研究意识，分析和解决本身在教授教化中碰到的实际问题，克服被动性、盲目性;把日常工作与教授教化融为一体，以新课程为导向，灵活应用案例分析、教导实验等多种晃荡方法，深刻懂得并及时解决教导教授教化中的艰苦和问题，尽力进步教导、教授教化研究的┞冯对性和实效性，边进修边实践，边实践边反思，边反思边改进，边改进边进步。碰到解决不了的艰苦，和错误合作、商量，赓续摸索、立异、调剂、充分，总结经验，进步了本身的专业成长程度。
1、营业本质方面
能扎扎实实丰富本身的营业本质和政治教养，以求对黉舍的成长起到添砖加瓦的感化。
二、具体目标：
②丰富了教研方面的常识，具有必定的理论水平和实践才能。
④更好的指导学生进行计算，使计算才能有了进步。
三、具体办法：
本学年，我经由过程进修更新了常识构造和才能构造，进一步成长了本身的个性特长，具有光鲜的教导、教授教化个性，并创出本身的教导、教授教化风格和特点;特总结如下：
5、教授教化不雅摩：随时和本组教师互听互评，进行教授教化交换。
2、卖力进修《基本教导新课程改革纲领(试行)》和数学新课程标准以及各类书刊等先辈的教导教授教化理论，使本身具有优胜的职业道德程度，扎实的教导教授教化专业常识，广阔的常识背景，较高的营业程度，来加快新课程成长扶植办法，适应新课程标准下的教室教授教化。
①丰富了长途教导专业的常识，能闇练的应用各类教授教化资本进行电子备课。
4、专题讲座：结合教导热点和教授教化实际，应用长途教导等资本听专家学者的专题讲座。
总之，本学期我勤奋尽力，很好地完成了筹划。使本身有较大年夜的进步。
教师小我校本研修工作小结
（1）绝大年夜多半教师可以或许将此次教室教授教化改革做为本身的重要工作，积极响应黉舍的号令，卖力履行黉舍的各类筹划、请求。新的教授教化方法给教师带来了更高的请求，同时也增长了必定的工作量。以前也许一天就可以备完一周的“教案”，今天也许一天只能备一个“学案”，在这一点上，无形中就增长了很多的工作量。对此，固然有些抱怨的声音，但照样卖力的按着请求完成了。抱怨是可以懂得的，就举动当作是一种歇息吧。
三月份在黉舍引导班子的合营尽力下，在广大年夜教师的大年夜力支撑下，教科研方面做了以下几个方面的工作。
一、三月份工作回想
（4）新的教授教化方法在朝分学科那边，已经有了雏形，并逐渐的趋于乔阈海
1、三月份完成的重要工作
（1）根据黉舍的总体工作筹划，制订本学期黉舍教科研工作筹划，同时各教研组及教师小我制订了响应的工作筹划。值得一提的是，音体美教师也制订了响应的校本研修筹划。
（2）根据教导局“效益年”精力，制订了我校的“效益年”实施筹划；
（3）整顿汇编了师长教师寒假读书申报、片子不雅后感、以及人文经典读书领会；
（4）根据校引导班子的决定，在广泛收罗各教研组及学年组组长看法的情况下，确立了教室教授教化改革的根本偏向，同时出台了《教室教授教化改革的根本假想》，并对教师进行了培训。在这个根本假狭闼楝对教室教授教化改革的根本方法进行了阐述，即以“学案”替代“教案”，一字之差，表现切实其实是两种根本不合的教导教授教化理念，前者是以尊敬学生的主体性为根本请求的。同时对“学案”的构造和生成过程进行了较为具体的解释。本月中旬，又对学案的生成过程进行了弥补解释，大年夜本周开端已经履行该《解释》的请求；
往后一个时代，黉舍挡裉科研的根本情势仍然是容身于本校的实际，大年夜力开展教室教授教化方法的改革，根本模式是“以合作自修反思为主，不雅摩专家引领为辅”，我们的目标是“发挥集体的力量，以集体备课为重要手段，进步教室教授教化效力，争夺摸索出一套有特点的教室教导教授教化模式。”
3、工作中存在的问题
（5）加强了对集体备课的检查和指导。各级在一线教授教化的引导都可以或许积极介入每周三的集体备课，做出了一个好的带头感化。各教研组组长卖力负责，组员积极介入，形成了一种联结重要、积极向上的新气候；
二、四月份工作假想
（7）经班子集体研究决定，并广泛收罗各教研组、学年组的看法，制订了《学生学业考评办法》（试用），并大年夜本月开端试行；
（2）研修筹划，特别是反思，充分的表现了教室教授教化改革的请求。反思中的每一个字眼都紧紧的与现行的教室教授教化方法相接洽，同时根本上杜绝了抄袭的现象，固然每一篇反思都不长，但很实际，欲望可以或许持续发扬。
（2）政治、汗青、生物、地舆、物理等学科，新的教室教授教化情势已经有了长 跟着教导教授教化改革的进一步深化,借珲春市教导局“效益年”的春风，我校往后教科研工作的重点也随之转移到教室教授教化改革偏向上来。学期初黉舍引导班子多次研究、论证，决定下大年夜力量进行教室教授教化的改革，全部三月份挡裉科研工作就是环绕着这个主题开展的。下面，就三月份教科研的重要工作做一个简单的回想，同时，谈一点儿对往后工作的假想。
（1）工作中，细节方面还有很大年夜的欠缺，对于新教室教授教化方法实施的细节方面研究的还很不敷，存在着诸多的问题；
（2）部分教师的思惟不雅念还有待进一步转化，担心很多，由此而束手束脚，患得患掉。极个别同志甚至若干有那么一点抵触情感，教室教授教化改革，确切加大年夜了师长教师们的工作量，这一点大年夜家都看在眼里，然则不克不及因为工作量的增长，我们的工作就不做了，也就不请求进步了，我们的黉舍也就不二展了。是以，照样欲望有如许那样设法主意的同志，可以或许抛却邪念，振奋精力，克服面前的艰苦，与大年夜家一道将教室教授教化改革的┞封项重担合营承担素来。多一副肩膀，每小我就少一点包袱。
（3）教导教授教化晃荡的反思、总结照样不敷及时，也不敷积极。欲望同志们大年夜尽快进步自身教导教授教化程度出发，积极、及时、深刻的反思自身的教导教授教化晃荡；
2、工作中值得发扬的处所
（6）号令同志们积极开展读书晃荡，并每月上交一份读书申报，在八中论坛中进行交换；
（4）教师之间的交换是否可以或许更多一些，不要仅限于集体备课，也不要仅限于本学科，要勤交换，多交换，广交换。
（3）研究教室教授教化，交换教授教化领会，已经开端逐渐的形成风气。望同志们持续尽力，发扬这种精力；
（8）积极合营教导处开展新教室教授教化改革的研究晃荡，在交换中赓续改进我们的工作。
（1）进一步完美“学百铮各教研组根据各自学科的特点，卖力的总结一下前一段时光“学案”应用情况，那些是可取的，那些是须要改进的，若何改进等，并积极的着手改进。可否根据不合的课型，设计出不合的“学案”，如“肇端糠票、“巩固练习糠票、“复习课”等，在这方面是否可以或许下一点工夫；足的进步，下一步建议大年夜两个方面着手工作。其一，就是完美“学案”，使得“学案”加倍合适于学生的进修，更有利于指导学生学会“进修”，更有利于发挥学生的主不雅能动性，更有利于进修成就的大年夜幅度进步。其二，就是卖力的分析研究“学案”教授教化下的教室构造，使得教室构造加倍紧凑，加倍有效。
（6）建议大年夜下周开端，每个教研组每周组织一次全校教师参加的教室教授教化“研究课”，经由过程实践来改进和完美我们的教室教授教化模式。听课、研究、发明问题、解决问题，如斯轮回来去，使我们的教授教化方法逐渐的成熟起来，给我们的教室注入更多的活力，取得更大年夜的效益；
（7）建议师长教师们多浏览一下我们的论坛，多看看同业们对于教室教授教化改革的熟悉和思虑。会后，将在论坛中发一个专题帖子，名称就叫“教室教授教化改革大年夜家谈”，欲望师长教师们去那边畅所欲言，交换思惟。
我们的一只脚已经踏进了教室教授教化改革的┞方场，我们面对的是八中前所未竽暌剐的挑衅，也是前所未竽暌剐的机会，我们没有退路。是以，再一次请同志们卖力地思虑本次教室教授教化改革的意义，放下一切包袱，下定决心，克服一切艰苦，果断不移的把这场事关八中命运的教室教授教化改革进行到底
（4）各教研组要积极组织师长教师听课、研究，总结长处，发明不足，慢慢进步；
（3）语文、数学、英语，特别是英语，因为学科的特点，进展比较慢，是以，下一步的重点工作仍然放在若何设计出既相符本学科特点，又有利于学生进修的“学案”上，同时加大年夜对学案应用的研究力度。
（5）请各教研组对三月份的教室教授教化改革做一个总结分析，寻找问题的关键，并对下一步工作提出你们的建议；