小学语文教师小我工作总结。
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道德。爱岗敬业，酷爱学生，服大年夜黉舍引导的工作安排，一切大年夜集体好处出发，为搞好教导教授教化工作尽职尽责，逝世守岗亭。做到保持早到黉舍，不迟到，不早退，不旷课，不无故告假，卖力履行黉舍的作息轨制和各项规章轨制。
要使本身的教授教化取得好成就，就必须要想方设法使学生爱好本身，亲近本身。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种忘我的爱，爱得深奥深挚，持久，学生对师长教师的爱往往耐劳铭心，毕生难忘。我在实践中找到了"有的放矢"的良方，就是：治理好班级学生，要学生都爱好本身，起首是深刻实际，大年夜每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地熟悉学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是经由过程与学生的交换中懂得每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、进修情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。大年夜中找到制订赞助学发展进的办法，做到有法可依。确切，沟通与交换成了师生之间的一条重要桥梁。因为我常与学生把臂而谈，和蔼相处， 逐渐地我与学生的关系更为密切，大年夜中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教授教化工作。
二、与学生和蔼相处，做学生的贴心同伙。
一、爱岗敬业，尽职尽责。
在教授教化工作岗亭上，我卖力履行教师的职业
以上是我本学年度在思惟，工作，进修上所下的工夫，取得了必定的成就，教室教授教化质量有所进步，有待认清形势，更新不雅念，赓续地挑衅自我，尽力向上，争夺更大年夜的进步。
本文由小编辑收集整顿，供给一篇小学语文教师小我工作总结，作为参考！
学生的进修成就相差悬殊，同一标准，同一请求是弗成能的，师长教师靠硬手段去压更是不可。怎么搞妥呢?我一改以往的教导方法，采取发挥学生的主体感化，绕揭捉生自我治理，自我束缚，由家长协助监督。绕揭捉生本身订出每一单位测试的目标成就，每小我都以第一单位测试成就为基本标准。指导学生订目标成就时要结合本身的实际，订出的目标成就要明白，要紧紧环绕本身的目标成就去进修。每次订出的目标成就都先由家长过目、签名。每次实现了目标成就都在班上赐与表扬、鼓励，并向家长报喜。不克不及实现目标成就的则鼓励他持续尽力，直达到标为止。在实施进修目标时，我还采取了"一帮一"的办法，以优带差，营造一种互相进修，互帮合作，你追我赶的优良学风。引诱他们明白进修目标，明白小我成就关乎到全部班集体的荣誉，可否取得先辈班，班级的进修成就是最重要的。因而我经由过程各类门路，鼓励学生为班集体的荣誉而合营尽力，为实现本身的目标成就而斗争。经由过程这一晃荡的开展，学生之间的竞争意识强了，进修成就也进步了，进修成就终于能达到黉舍的成就指标。
三、自订进修的斗争目标，制订好工作筹划，加强进修信念。
我深深地领会到：学生取得好的成就，除了他自身的尽力，师长教师的教导窃噩也离不开家庭的教导。我异常重视家访工作，除了应用德律风与家长接洽，互相沟通教导孩子外，还应用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我认为家访工作做得好，是教导学生的成功之路。
四、家访工作。
本学期，我任教三年级的语文，能卖力贯彻党的教导方针，酷爱教导事业，把教书育人作为本身的本分。自发遵守《教师法》，浇忧⒈前的社会成长，教导改革的形势以及学生的实际，尽力进步本身的教研、教导、教授教化的才能。我任教的班级教授教化质量也能达到黉舍制订的成就指标。如今将我的工作总结报告请示如下：
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语文教师小我工作总结
本人能积极参加政治进修，关怀国度大年夜事，拥戴以xx同志为核心的党中心的┞俘确引导，保持四项基来源基本则，拥戴党的各项方针政策，遵守劳动规律，联结同志，热情赞助同志；教导目标明白，立场正派，研究营业，勤奋耐劳；工作卖力负责，关怀学生，爱护学生，为人师表，有奉献精力。
积极参加教研室组织的教研晃荡，与同年组师长教师互相合作，集体备课，仔谛听，卖力记。然后根据请求，提前备好课，写好教案。备课时卖力研究教材、教参，进修好大年夜纲，虚心向前辈进修、就教。力争吃透教材，找准重点、可贵。
为了上好一节课，我卖力研究教材，并经常上彀查阅材料，集中别人的长处，力争精确把握重点，可贵，时常和有经验的老教师研究教授教化环节，尽力制订相符学生认知规律的教授教化办法及教授教化情势。为了学生能更直不雅地感触感染所学的常识内容，我积极制造多媒体课件。复习阶段，我把每一单位的词语、重点内容用电脑打印，为的就是绕揭捉生有个清楚的复习印象。
２、上课
一、思惟方面：
二、教授教化方面
上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时卖力讲课，力争抓重视点，冲破可贵，精讲精练。应用多种教授教化办法，大年夜学生的实际出发，留意调动学生进修的积极性和创造性思维，使学生有触类旁通的才能。培养学困生的进修兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的老是找学困生答复。桌间巡查时，留意对学困生进行面对面的指导，课后及时髦课跋文，找出不足。
一学期的时光就如许以前了，本学期我问录：初二两个班的语文教授教化。工作上，我勤勤奋恳，扎扎实实，卖力完成黉舍引导交给我的义务，虚心向各位老教师和优良教师进修先辈的教授教化经验，并留意赓续浏览有关教导教授教化理念和实践的书本，充分自我。
１、备课
三、德育方面：
我应用课余时光对学生进行指导，不明白的耐烦讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。
３、指导
一向以来，我能时刻切记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之主旨，在实际工作中不辞劳苦。在深刻学生的进修、生活和晃荡中及时懂得、关怀、教导并且督促其优胜习惯的养成，同时发挥教师的上行下效之示范效不雅。
教导工作，是一项常做常新、永无尽头的工作。社会在成长，时代在进步，学生的特点和问题也在产生着赓续的变更。作为有义务感的教导工作者，必须以高度的敏感性和自发性，及时发明、研究和解决学生教导和治理工作中的新情况、新问题，控制其特点、发明其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣汗青任务。
2015年春学期小学语文教师小我工作总结
最后，我不敢说我的工作做的多么竽暌古秀，但我要说袈溱我的教授教化中，播撒了欲望的种子，孩子们也收成了成功的喜悦，在工作中我也倾泻了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收成着、进步着，在往后的工作中，我将加倍尽力，争夺更优良的成就。
（2）绕揭捉生教导学生。教导孩子必须走进孩子的世界，懂得孩子的心理，决不大年夜大年夜人的角度对待孩子。有些工作在大年夜人看来是缺点的，但在孩子眼里倒是真实和精确的。大年夜人教导孩子时，总爱好摆大年夜事理，大年夜谈本身的设法主意和领会，没有触动孩子的心理，让孩子教导孩子的办法很有效。一次有两个学生打斗，我很耐烦地摆出一些事理和事实教导了他们一番，让他们明白打斗的坏处和弊病，我认为这一次教导对全班同窗来说是十分深刻的，但没过两天，又有别的两个学生打斗。我很朝气，但我认为如不雅再批驳一次也起不了感化。我将前两天打斗的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打斗的情况和感触感染与他们分享。这两位同窗很留心听他们说，听后深有感触，并互相报歉，承诺今后不打斗，使这两位同窗确切受到深刻的教导。
时光飞逝，我们在感慨时光过的如斯之快之余，不免回想以前一年与同事们度过的好梦时光、工作中出现的不足以及取得的成就。面对工作，我积极尽力的进修，向身边的经验教师就教，大年夜而较顺利的完成了教导教授教化义务，现将本学年的工作情况总结如下：
二、教导、教授教化工作
（一）、上课
（三）、教研教改
我深知备课是教授教化成败的关键。只有吃透教材，备好每一堂课才能上好每一堂课。本学期问录：六（3）班的语文教授教化义务。起首备课时我卖力查阅相干材料，分析教材，明白教授教化目标、重可贵，采取切实可行的教授教化办法。同时我异常看重学生的反馈，所以我日常平凡尽可能与学生茕居触，和他们交同伙，以便更好地懂灯揭捉生的常识基本、把握情况以及他们的脆弱之处。如许备课就能大年夜学生的实际出发，赓续调剂教授教化手段，照顾到绝大年夜多半学生的接收才能，预感学生可能碰着的可贵，于是我除了广泛猎取教导杂志上的教授教化理念、教授教化办法，把这些先辈的理念、办法应用到备课中外，我还异常看重与同组教师的评论辩论交换并向他们虚心进修。如许既汲取了集体聪慧，又重视了小我研究。
教师的称号是神圣的，教师的道德是崇高的。本学期，我卖力进修江总书记“三个代表”重要讲话材料，按时参加政治、营业进修，赓续进步自身本质，加强道德教养，以《中小学教师职业道德规范》来规范本身的言行。严格遵守黉舍的各项规章轨制。关怀集体，以校为家。响应黉舍号令，积极参加黉舍组织的各项晃荡，重视政治理论的进修，积极向党组织挨近。
有句话“活到老，学到老。”所以日常平凡我也异常看重小我才能的进步，每当校表里有教科研晃荡，我便虚心前去进修，及时总结，写好心得领会，汲取经验；积极申报教研课，做到向老同志多进修，跟同仁们多交换；为了进一步进步本身，赓续研究，每次应用外出函授或营业进修的机会，卖力进修，练好根本功，尽管苦点，累点，课时多些，我也一一克服。
（四）、功课和指导
三、在班级学生转化工作：
我知道教授教化必定要吃透教材，在此基本上我总力争每堂课都能绕揭捉生在活泼轻松的氛围里进修，不时在教室上渗入渗出些课外常识，如许一方面能拓宽学生常识面，另一方面还可声调动学生的进修积极性，效不雅很好。我天天都邑花写时光在我的专业进修上，然后把我所学常识更专业化、更纯粹地教给我们的学生，真正做到“学乃至用”，将进修渗入渗出到生活的点点滴滴。工作中，为了可以或许适应本身的教授教化，我知道唯有耐劳研究不懈尽力，全身心肠投入到工作中的点点滴滴，倾泻每一份执着，每一份卖力。教室教授教化是教授教化质量的主阵地，我遵守课改理念，重视启发、引导学生。教室内面向全部同窗，公平地对待每一位学生，有时甚至给落后生多一些贰言机会。
功课本最能反竽暌钩学生的进修情况。所以除了功课得精心设计外，批改也必定及时卖力，评讲到位。对于落后生的功课批改则更细心耐烦。因为我班语文基本差的学生还在不少数，于是我常用课间及下班前那段时光赞助指导，及时解决他们进修中的困惑，鼓励学生信念，防止两极分化。总结以前，我深感教授教化工作中艰苦仍不少，自身本质有待进一步进步。但我信赖，只液Ｚ婵进修，加强研究，在黉舍这么浓厚的教授教化情况中，我的语文教授教化必定能更上一层楼。
一、师德表示
（二）、备课
（1）抓得准，做得细，要有恒心，要乐于赞助。准是指在做学生思惟工作时，要摸准会出现错误的原因，把准“脉搏”，然后再有针对性地开展思惟教导。学生掉足的原因是多种多样。例如：好心办错事；出于好奇心而干了错事；受人指导赞助别人打斗、偷别人的器械；自我请求不严格而违背规律；家庭教导不良。为此要细心分析，找准病症，差别对待，因事因人而异，力争经由过程精确的教导办法引导学生朝健康的方面成长。细指细心。班级德育工作在于调动学生的积极身分，克服消极身分，进步学生的自学性，赞助他们择善除恶。任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留心，就不难发明他们身上党肆光点。班主任要善于抓住学生进修、劳动、班级晃荡中闪现的亮点，激发他们的长进心和求知欲。恒是指恒心。对转化工作要按筹划持之以恒，经久保持下去，不克不及热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要善于抓住学生党肆光点，哪怕是渺小的进步，都要赐与表扬、肯定、鼓励，并赓续强化。落后生毕竟因其落后，在进修上与其他同窗落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别指导，来赞助他们。先跟他们谈话，要他们明白师长教师、家长都欲望他们进修进步，都想赞助他们，而只要他们本身加倍尽力，师长教师和家长都信赖他们同样会成为好学生。别的在教室上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行可贵冲破、巩固。而教室膳绫腔解决的，课余再补，应用下学后的十几二十分钟时光，他们进行个别补习。因为经久如斯，有些学生愿意合营师长教师的行动，他们进修也在慢慢地进步。
小学语文教师的工作自我总结
小学语文教师的工作自我总结
本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作作自我总结如下：
一、爱岗敬业，尽职尽责。
在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业
道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处， 逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标，制订好工作计划，增强学习信心。
学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采用了一帮一的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。
四、家访工作。
我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。
以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。