班主任教师期末工作总结。
光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，一般来说，我们最需要的就是对这件事情的总结，总结和心得体会相似，但是比较客观一点。你知道有哪些总结范文呢？以下是小编为大家整理的“班主任教师期末工作总结 ”,仅供参考，我们来看看吧！
在教授教化工作方面，整学期的教授教化义务都异常重。但不管如何，为了把本身的教授教化程度进步，我保持经常翻阅《小学数学教授教化》、《优良集》、《青年教师优良教案选》等书本。还争夺机会多出外听课，大年夜中进修别人的长处，融合个中的教授教化艺术。日常平凡还虚心就教有经验的师长教师。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的┞诽。在备课过程中卖力分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期重要担负二年级两个班的数学、思惟品德、科技、体裁的教授教化及个一一个班的班主任工作。因为已经接办第二学期，学生的思惟、进修以及家庭情况等我都一清二跋扈，并且教材经由上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教授教化工作的重头戏，因为一个班级琅绫擎总存在几个尖子生和落后生。对于落后生，我老是赐与特别的┞氛顾，起首是教室上多提问，多巡查，多指导。然后是在教室上对他们的点滴进步赐与大年夜力的表扬，课后多找他们交心、交同伙，使他们懂得师长教师没有把他们看扁，建立起他们的信念和激发他们进修数学的兴趣。最后是动员班上的优生自愿当落后生们的指导师长教师，令我欣慰的是优生们表示出异常的踊跃，我问他们为什么那么爱好当指导师长教师，他们说：师长教师都那么竽暌剐信念他们会学好，我们同样有信念。我信赖在我的指导下，他必定有很大年夜的进步。我想全班同窗的进修成就都是那么好。于是，我让他们构成一帮一小组，并给他们开会，提出先尖兵须实施的职责，重要就是检查学生的功课，指灯揭捉生控制教材的根本常识和技能。给落后生根据各自的情况定出目标，让他们两边都朝着那个目标进步。师长教师们确切是异常尽责，而学生时刻有个师长教师在身旁指导，学起来也异常起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步异常快。
这学期我还承担了数学优质课比赛的义务。大年夜接到义务的时刻开端，我就认为压力是异常重。起首此次优质课是数学开放式的课，是一种新的测验测验性的教授教化模式。还有此次优质课与众不合的是上完课后还要进行答辩，要考的┞氛样教师本身的本质。再者本校的数学优质课持续三年可以或许取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对如许的压力，我和数学科组的师长教师没有气馁，都想把此次课取得最好的成就。我大年夜进修理论常识开端，翻越大年夜量的书本及大年夜网上汇集有关数学开放式教授教化的材料。数学科组的师长教师及校长都异常看重这节课，赐与我晚大年夜的赞助，一路定内容，一路出策划策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时刻还得全科组加班加点。像x师长教师帮我把课件做好，引导主动帮我提建议，其它师长教师帮我做教具、灌音等等。令我感到到不是我一小我上公开课，而是有一股凝集力使我感到到是全校上。而在全部的尽力下，此次的公开课终于实现了我校数学优质课持续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的妄图。
这学期班主任工作最使本身知足的是与家长的接洽沟通工作。这一学期，我主动与家长经由过程德律风、校访等的方法进行密切接洽，懂灯揭捉生在家的进修与生活情况，也向家长报告请示其后代在校的情况，争夺与家长的教导思惟杀青一致。当家长对我的工作提出看法的时刻我异常愿意接收，并且改换角色站在家长的角度去推敲问题。结不雅，绝大年夜部分的家长对我是异常信赖和尊敬。像xxx同窗，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的进修管得特严。要她在完成师长教师安排的进修义务的同时，正午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结不雅把小女孩压得透不过气来，上课也愁眉苦脸的，师长教师在进修要完成的功课老是完成不了，成就也越来越差。我跟她家长谈过几回，懂得到如许的情况，给他们提了个建议，让他们不要安排额外的功课给她，不要把她逼得太紧，先试行两个礼拜，如不雅照样老样子的话就一路再想其余办法。家长服从年夜了我的看法，结不雅这个同窗在轻松的进修情况下成就进步很大年夜，语文数学都达到了优良，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。
在班主任工作方面，我异常看重学生的思惟教导工作。经由过程班会、晨会、思惟品德课及结合各科教材对学生进行爱故国、爱人平易近、爱集体、爱老动、爱进修等的思惟教导。使学生能养成优胜的班风、学风。班干部是师长教师的阁下手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的进修和规律管好，为我减轻包袱。我为他们定出要争夺每礼拜都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干准时开会，懂得他们工作的情况，鼓励他们大年夜胆开展工作。使班干能在同窗中建立起威望，成为同窗进修的榜样。在他们的尽力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上本来的一共有13个，满是男生，并且来自不合的省份，说话沟通和进修习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的根本请求都没养成，并且有几个象xxx、xxx等是最油滑的。特别是xxx，这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同窗打上几场架，我唯有语重心长地跟他做思惟工作，慢慢把他转化，今个学期打斗违纪的现象大年夜大年夜削减了，上课能遵守规律，并且异常积极答复问题，进修成就也优良。但照样不时出现一些消极的思惟。为了把班的惯例工作搞好，我天天都保持早上七点三十分前、正午一时四十分前就到校，回到黉舍的第一件事就是到班上懂灯揭捉生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教导。经由一个的尽力，我们班的各项惯例工作像早读、卫生、教室规律等都抓得比较好。
我在做好各项教导教授教化工作的同时，严格遵守黉舍的各项规章轨制。处理好黉舍工作与家务之间的关系，固然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时刻跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是黉舍分到的哪一项工作，我都合营同事尽本身的尽力把工作做好。像我们是新世纪雏鹰技艺晚会，我负责练习司仪的工作，而此次晚会也受到了上级引导和家长及社会各界人士的肯定。
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班主任教师学期期末工作总结范文
一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。
一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质
对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
我当班主任力争做到两点：
一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;
二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。
二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动
班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。
鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极报名参加校运会，拔河比赛取得了第二名;20乘50接力第三名;广播操比赛第四名;语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。
三、建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长
老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。
1、教育学生努力学习，完成学习任务
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。
2、关心学生身心健康，促进学生全面发展
要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。
四、重视与家长的联系，双向管好学生
学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
六、存在的不足，需要改进的地方
1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。
2.学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。
在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。
班主任教师学期期末总结范文
一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。
一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质
对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
我当班主任力争做到两点：
一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;
二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。
二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动
班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。
鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极报名参加校运会，拔河比赛取得了第二名;20乘50接力第三名;广播操比赛第四名;语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。
三、建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长
老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。
1、教育学生努力学习，完成学习任务
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。
2、关心学生身心健康，促进学生全面发展
要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。
四、重视与家长的联系，双向管好学生
学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥如纽带作用
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
六、存在的不足，需要改进的地方
1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。
2.学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。
在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。
班主任期末工作总结
2009-2010学年第一学期，按照学校领导的安排和工作的需要，由我担任六年（二）班班主任，学期之末，现将我班一学期来的各种情况总结如下：
为了圆满完成领导交给的任务学期初我便制定了详细的班主任工作计划，来指导我的班工作。因此，我班基本上完成了规定的教育、教学任务，在我的带领和领导的关怀下我班成为了一个班风正、学风浓的优秀班集体。学习方面我班在校区组织的各级各类考试中我班总均分均进入了年级前二名；纪律方面本学期中我班未发生重大事故或严重违纪现象，纪律状况稳定，期末校班级量化居年级前列；卫生方面，我班期末卫生总成绩第二名；思想教育，本学期我班涌现出了大量的好人好事。此外我们还开展的以下工作 ：
1、德育为本 坚持正确的教育方向
全面贯彻落实党的方针政策，在学校的领导下和各科任教师的协助下，积极开展对学生的各项素质教育。以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为基本准则，严格要求学生，努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。
2、注重培养 培养优秀学生干部，树立良好班风
培养选拔好学生干部，使他们成为班主任的好助手，以班干部为带头，树立良好班风，充分调动学生的积极性，培养他们的主人翁精神和班级责任感。我班的党月梅、郝术新等民表现出了较高的领导才能。
3、多方协作 与科任教师协作，掌握学生动态
平时多与学生接触，多和学生谈心，了解学生的心理，以便于更好地教书育人，对学生进行有针对性的思想教育。同时与各科任教师积极配合、协调联动全方位地教育学生。在平时的谈心和各任课教师的协助下，我们及时地掌握了学生的心理动态避免了一些可能发生的意外。
4、注意点滴 注重(本工作总结来源于)学生的个人养成教育
教会学生从小做起，从现在做起，从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观，养成良好的文明、卫生等习惯。
5、素质为主 开展各项活动，丰富学生视野
积极开展各项活动以拓宽学生视野，丰富学生的知识面，培养学生的兴趣，如建立各种课外活动小组等。以活动来提高学生的实际动手能力，以活动来促进学生学习的兴趣。我们配合学校开展各项活动，极大的提高了学生的学习兴趣。
6、真抓实干 抓好优秀、转化后进，促进中等
深刻认识到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实意义，这是我们真正贯彻落实素质教育，确保巩固率的重要途径。我们应力争做到：优等生能够吃好，中等生能够吃饱，差等吃得到，切实抓好这项工作，促进全体学生全面共同发展。在此基础上我班涌现出了一大批成绩优秀的学生，而且成增长势头。后进生也做到了踏踏实实，巩固率大大提高。
7、巩固同盟 经常家访，及时与家长沟通
架设好学校与家长之间的桥梁，及时协调沟通，使两方面通力合作、齐抓共管，使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下从而及时发现和纠正全心全他们的错误。
8、潜移默化 为人师表
身正才能为师，作为一名教师担负着教书、育人的双重使命，教师的一言一行、一举一动势必都将落入学生眼中，都将成为学生的仿效榜样。因此，教师必须注意自己的言行举止的规范化、优雅性，使学生潜移默化地受到熏陶。
成绩的取得与领导的支持和学校的正确引导是分不开的今后我一定再接再厉。