2016高中教师年关工作总结范文。
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5.控制须要的浏览懂得解题技能。 一般来说,对记叙文留意5c 。走进21世纪,社会对教师的本质请求更高,在往后的教导教授教化工作中,我将更严格请求本身,尽力工作,发扬长处,改┞俘缺点,开辟进步,为好梦的明天供献本身的力量。
三、充分备课，精心研究教材及考题
4、近几年高测验题对本节内容的考察情况;
6、本节内容还可以弥补哪些典典范题和习题;
三、班主任工作：
8、本节内容哪些是学生可以自学会的，哪些是必须要细心讲解的;哪些是可以不消做请求的;
4、单位测试及时批改，及时整顿错题校勘本。
9、本节内容的重点若何处理，可贵若何冲破，关键点若何引导，困惑点若何澄清等
在教授教化过程过，特别看重学生对数学概念的懂得，数学概念是数学基本常识，是考尖兵须稳定而又闇练控制的内容之一。它也是高考数学科所重点考察的重点内容。对于重要的数学概念，考生尤其须要精确懂得和闇练控制，达到应用自如的程度。大年夜这几年的高考来看，有相当多的考生对控制不牢，对一些概念内容的懂得只浮于外面，甚至残破不全，因而在解题中往往无大年夜下手或者导致各类缺点。还特别看重学生对公式控制的闇练水平和根本运算的练习，重点抓解答题的解题规范练习.
6、重视基本常识的练习。对基本常识灵活控制的考察是高考数学的一个最重要的目标，是以高考对基本常识的考察既周全又突稳重点，特别应用在常识交汇点的命题，以考察对基本常识灵活应用的程度.是以对基本常识的教授教化必定要在深刻懂得和灵活应用高低工夫，以达到在综合标题中能敏捷精确地熟悉、断定和应用的目标。个中，抓基本就是要看重对教材的研究，尤其是要看重概念、公式、轨则、定理的形成过程，应用时留意前提和结论的限制范围，懂得教材中例题的典范感化，对教材中的演习题，不只要会做，还要深刻懂得在解决问题时标题所表现的数学思维办法。
课后我积极介入听课,虚心向同业进修教授教化办法,博采众长,进步教授教化程度。培养多种兴趣爱好,到藏书楼博览群书,赓续扩宽常识面,为教授教化内容注入懈改釜液。
旧的一年即将以前，新的一年立时来到。我又要踏上新的┞拂程，道远任重，我仍需持续加倍尽力，争夺在平常的岗亭上做出不平常的成就。
第三是做到“不耻下问”语文教授教化互长。大年夜另一个角度来说，学生也是师长教师的“教师”。因为学生接收新常识快，接收信息多，是以我大年夜和他们的交换中亦能丰富我的语文教授教化常识。
俗话说，理论是行动的先导。自山东省实施新课程以来，我是第一年带新课程的新讲课，对新课程的熟悉懂得还不敷，是以，必须积极进修新课程改革的相干请求理论，细心研究新的课程标准，并结合山东省的测验解释，及时更新本身的大年夜脑，以适应新课程改革的须要。同时为了和教授教化一线的同业们交换，积极应用好互联收集，开通了教导教授教化博客，养成了及时写教授教化反思的好习惯。作为一位年青的数学教师，我发明在教授教化前后，进行教授教化反思尤为重要，在教室教授教化过程中，学生是进修的主体，学生总会独特的看法，教授教化前后，都要进行反思，对今后上课积聚了经验，奠定了基本。同时，这些看法也是对教室教授教化异常重要的一部分，积聚经验，教后反思，是上好一堂出色而又有效课的第一手材料。
客岁x月问录：xx级xx班的语文教授教化工作，本年x月至今担负本级xx、xx两个实验班的语文教授教化。对于一名教师来说，加强自身营业程度，进步语文教授教化质量无疑是至关重要的。跟着岁月的流逝，伴着我语文教授教化天数的增长，我越来越认为我常识的匮乏，经验的缺乏。面对讲台下那一双双欲望的眼睛，每次上课我都认为本身义务之重大年夜。为了尽快充分本身，使本身语文教授教化程度有一个质的飞跃，我大年夜以下几个方面对自身进行了强化。
3.体裁多样化。包含解释文、记叙文、群情文、应用文等 。
我第一年带高三卒业班，我深感义务之重大年夜。为了不辜负引导的信赖和同窗的欲望，我决心尽我最赶紧能去进步自身程度，争夺较出色的完成高三语文语文教授教化。为此，我一方面下苦功完美自身常识体系，打牢语文基本常识，使本身可以或许比较自如的进行语文教授教化;另一方面，持续向老教师进修，抽出业余时光向杨弘远年夜老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教授教化经验的师长教师进修。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课;仔谛听课，卖力进修他们上课的安排和技能。这一年来，经由过程卖力进修语文教授教化理论，耐劳研究语文教授教化，虚心向老教师进修，我本身认为我比前两年的我在语文教授教化方面有了较大年夜的进步。学生的语文成就也证实了这一点，我教的班级在历次语文测验傍边都取的了较好的成就，名次一般保持在年级前三四名。接办这两个外语实验班的语文教授教化，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年青教师虚心的求教力争精细绝伦。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成就都比较优良。
5、加强尖子生的数学弱科指导工作，包管尖子生群体的实力;
五、更新不雅念，积极进行新课改
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的地位上，因为这是教师的立品之本。“学高为师，身正为范”，这个事理古今皆然。大年夜踏上讲台的第一天，我就时刻严格请求本身，力争做一个有崇高师德的人。我始终保持给学生一个好的师范，欲望大年夜我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大年夜写的“人”。为了给本身的学生一个好的榜样，同时也是使本身陶冶情操，加强教养，课余时光我浏览了大年夜量的书本，赓续进步本身程度。往后我将持续加强师德方面的教养，力争在这一方面有更大年夜的进步。
“落实就是成就”，在教授教化过程中，特别存教授教化生的落实情况，学生的落实袈溱教师教授教化的最后一个环节，也是最出成就的一环。是以，教授教化中特别抓好了一下几点：
二、语文教授教化方面：虚心求教，强化自我。本年度我的语文教授教化工作分为两个阶段：
要进步教授教化质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:课前预备,备好课。
起首，改变不雅念要充分熟悉新课改是教导教授教化的必定,教师要更新不雅念,要卖力领会新课改的理念,懂得课改革的目标.如许才不会在改革傍边迷掉偏向。
其次，教师要赓续进修赓续积聚,要控制丰富的专业常识,所谓”给人一杯水,本身要有一桶水”,要留意本学科与其它学科的接洽,拓宽自身的常识占领。要多渠道采取不合手段获取常识,教师除了看专业书本,也要借助于收集媒体这一先辈的手段进行进修.要多和其它教师交换、沟通,进步合作意识,取长补短.
二、关怀爱护学生，积极研究学情
以上就是我在本学期的教授教化工作总结。因为经验颇浅，很多处所存在不足，欲望在将来的日子里，能在黉舍引导师长教师，前辈的指导下，取得更好成就。
一节课的短长，关键在于备课，备课是教师教授教化中的一个重要环节，备课的质量直接影响到学生进修的效不雅。备课中我侧重留意了如许几点：
同时，教师是教导、教授教化的组织者,要充分懂灯揭捉生,懂灯揭捉生的实际情况,懂得他们的兴趣和爱好,懂得不合学生的智力差别,做到因材施教.教师要给学生充分的思维空间、晃荡空间,给他们展示自我的空间和舞台,活破揭捉生的思维,变被动的进修为主动的进修,周全进步学生的各方面才能.
篇三：高中英语教师年关工作总结
1、新课程邮攀老课程之间的接洽与差别;
篇二：高中数学教师年关工作总结
①卖力研究教材,对教材的根本思惟、根本概念,每句话、每个字都弄清跋扈,懂得教材的构造,重点与可贵,控制常识的逻辑,能应用自如,知道应弥补哪些材料,如何才能教好。
②懂灯揭捉生原有的常识技能的质量,他们的兴趣、须要、办法、习惯,进修新常识可能会有哪些艰苦,采取响应的预防办法。
1、书面功课狠抓质量和规范，重视培养学生的满分意识，存眷细节与过程;
高二的学生基本照样比较差,所以在教室上我尽量用最简略单纯的说话讲课,争夺绕揭捉生能在必定的时光内控制得最好. 在复习过程中是异常逝世板的,所以教室上激发学生进修英语的兴趣尤为重要.兴趣是最好的师长教师,有了兴趣,学生就会产生求知欲,视进修为乐趣,而不是包袱。只有在教授教化中培养学生的进修兴趣,加强教授教化效不雅,才能避免在今后的进修中产生两极分化。英语教室既是汲取常识的主疆场,又是内化技能的练兵所,但有限的时光无法使学生们充分把这些技能和常识据为己有并消化接收。应用必定的时光复习巩固已学常识,练习响应技能是进步进修效力弗成或缺的重要构成部分。我的具体做法是把说话教授教化与演习接洽起来,上课时尽量结应时事、热点,给学生讲有关政治、汗青、社会等各方面的消息、滑稽等。课后做到多和学生交换接触,懂灯揭捉生的须要,以及他们对教室上常识的┞菲握程度.并且在课后还安排学生专门做一些综合才能的功课.比如说一天两篇浏览懂得和一篇完型填空.并且我在教授教化中会卖力设计响应的课后演习,绕揭捉生达到学乃至用;如不雅教室所学的是一些根本的说话点,我就会给学生一些响应的练习,绕揭捉生巩固教室所学常识,并懂得如安在实际中应用;如不雅教室教授教化的是浏览课,我会给出一些关键词,绕揭捉生复述课文。没有课后演习的复习巩固,进修效不雅会大年夜打扣头,效力就提不高。讲课活泼有趣 我在讲课时,尽量讲得活泼有趣,在完成教授教化义务的同时,经常给学生穿插一些英文歌曲、片子片段,来激发学生的进修兴趣。
2.让其练习的题材应多样化。包含日常生活、风气习惯、人物传记、文化教导、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不克不及只局限于某种题材。
4.让其懂得浏览懂得的重要题型 。
5、学生对本节内容预习中可能存在的问题;
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2016年高中教师工作总结范文
卖力进修马列主义毛泽东思惟，积极介入到黉舍争优创先的晃荡中，处处以身作则，勇于开辟，积极朝长进步，不怕艰苦，不怕挫折。日常平凡，严格遵守黉舍的各项规章轨制，按时高低班，积极参加黉舍组织的各项政治进修和晃荡，并卖力做好标记，卖力进修新课程教授教化标准，进修其新的教授教化理念的同时，并研究老教材，使本身能适应赓续成长的教导新形势。在教授教化中，我始终能以满腔的热忱去关怀酷爱每一位学生，纰谬学生体罚或变相体罚，使他们在一个充斥爱的情况下进修成长。
四、抓实惯例，包管教导教授教化义务周全完成。
在20xx年的上半年问录：高一一班和三班的数学教授教化工作，下半年问录：高二一班和三班的数学教授教化工作作为中学数学教师，我深知基本教导的重要性，特别是近几年，在大年夜应试教导向本质教导的转轨过程中，我更是重视学生本质的周全进步。日常平凡，我卖力备课，尽力研究教材，明白教授教化目标，凸起教授教化重点，攻破教授教化可贵，精心设计教授教化过程，采取活泼活泼的教授教化手段，进步学生的进修兴趣。对一班和三班采取不合的教授教化办法，因材施教。对于班级中成就较好的学生，我尽量出一些思虑题，以便他们积极思维，开辟他们的解题思路，进步他们的解题才能，对于差生，我大年夜不气馁，老是及时发明他们身上党肆光点，应用课余时光，耐烦的帮他们指导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，正派其进修立场，尽力进步学生进修成就。在教授教化中，我老是及时的向经验丰富的教师就教，进修其优良的教授教化经验，取长补短，尽力进步自身的营业程度。
三、立异评价，鼓励促进学生周全成长。
始终把评价作为周全考察学生的进修状况，鼓励学生的进修热忱，促进学生周全成长的手段，也作为教师反思和改进教授教化的有力手段。
另一方面，我有效地应用好每周五的班会课开展一些专题性的晃荡，例如，高中学生的义务和义务，进修经验交换会，意志操行的教导，若何做时光的主人，习惯养成教导等，这些晃荡大年夜大年夜地促进优胜的学风、班风的形成。再一方面，我本身也以身作则，尽力做学生的榜样，勤奴隶，使班风正、学风浓。而我班在黉舍的各项治理评选中都取得较好的成就，这又进一步鼓舞了同窗们的士气，使班级治理工作向着健康的偏向成长。
保持以教授教化为中间，强化治理，进一步规范教授教化行动，并力争惯例与立异的有机结合，形成学生严逝世、勤奋、求真、善问的良好学风。大年夜点滴入手，懂灯揭捉生的认知程度，查找材料，精心备课，尽力创设宽松愉悦的进修氛围，激发兴趣，教给学生常识，培养了学生精确的进修立场，形成优胜的进修习惯及办法，使学生学得有趣，学得实袈溱，向40分钟要效益;扎扎实实做好惯例工作，做好教授教化的每一件事，切实抓好单位过关及期中质量检测。
二、教导教授教化才能方面
五、在班主任工作方面
一份垦植，一份收成。总之本年我的教授教化工作苦乐相伴。往后我将本着“好学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。
一方面，我重要加大年夜了对学生生自只巾才能培养的力度，经由过程各类方法，既留意指导学生进行自我教导，绕揭捉生在自我意识的基本上产生朝长进步心，逐渐形成优胜的思惟行动品德;又留意指导学生若何进行自我治理，培养他们多方面的才能，放手让他们自我设计、自我组织各类教导晃荡，在晃荡中把教导和娱乐融入一体;还留意培养学生的自我办事的才能，绕揭捉生学管帐划、摒挡、调控本身，使本身在集体中成为班集体的扶植者，而不是"包袱"。在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是绕揭捉生自治的重要门路。班主任的治理代表的是黉舍的治理，不论班主任若何平易军人都带有不容质疑的威望性，也不免有不被懂得和接收的时刻，经由过程班干部的调和，往往可以或许取自得想不到的效不雅。班干部起的是协助班主任治理班级的感化，他们接收班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同窗们的思惟动态;他们分工治理班级的各项事务，同时又是一个联结合作的┞符体。选好班干部，不只有利于班级治理，并且有利于全部学生合营成长。培养学生担负班干部，是培养学生才能、进步学生本质的一种很有效的办法，如培养其组织才能、治理才能、社交才能、说话表达才能等，还可培养其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、积极朝长进步等优良的思惟品德。多培养班干部有利于多半学生周全成长。经由过程班干部治理班级，绕揭捉生自只巾，却不等于班主任可以完全不睬，这关系到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对工作的懂得长短不分明，对班级事务的处理欠妥当，不克不及形成精确的舆论导向、杀青共鸣的时刻，班主任就应当及时的赐与引导和指导。实际上，班级的重大年夜决定计划都应当由班主任来决定。要知道，班干部的经历和才能在今朝照样有限的，有些义务也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏不雅的调控，做好班级的带头人、领路人，把好偏向关，才有带领学生赓续进步赓续成长，促进他们周全成长，健康成长。
1、做好学生的思惟工作，培养学生优胜的道德品德，净化学生的心灵，尽力培养德智体周全成长的人才。做好学生的思惟工作大年夜两方面入手，一是看重班会，开好班会;一是看重与学生的思惟交换，多与学生交心。看重班会，开好班会，为的是在班中形成精确的舆论导向，形成优胜的班风学风，为学生供给一个优胜的大年夜情况，看重的是学生的共性。合营黉舍各项工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心健康成长的晃荡，绕揭捉生在晃荡中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多事理都明白，但自负心也很强，直接的批驳换回来的可能是思惟的起义，应用班会课对学生进行思惟教导的好处，就是避免单调反复的批驳说教而引起学生的反感，轻易为学生接收，能切实袈滢助学生澄清思惟上的模糊熟悉，进步学生的思惟境界。我开班会不必定要等一节完全的课，应用一些零碎的又不影响学科进修的时光开短小精干的班会也能取得优胜的效不雅。不必长篇大年夜论，班主任把及时发明的不良思惟的苗头言必有中地指出来，对事纰谬人，进行警示性的引导教导，往往能把一些影咸袄风、学风的不良思惟祛除在萌芽阶段。看重与学生的思惟交换，多与学生交心，重视的是学生的个性和因材施教。我常应用课余时光和学生把臂而谈，及时对学生进行针对性的教导。在这个时刻，我就是他们的好同伙，尽量为他们排忧解难，也正因如斯，我获得了班上学生的爱戴和信赖。
对学生的进修评价，既存教授教化生常识与技能的懂得和控制，更存眷他们情感与立场的形成和成长;既存教授教化生数学进修的结不雅，更存眷他们在进修过程中的变更和成长。抓基本常识的┞菲握，抓教室功课的堂堂清，采取定性与定量相结合，定量采取等级制，定性采取考语的情势，地存教授教化生已经控制了什么，获得了那些进步，具备了什么才能。使评价结不雅有利于建立学生进修数学的自负念，进步学生进修数学的兴趣，促进学生的成长。
一、思惟职业道德方面
2、加强班级治理，培养优良的学风、班风，深刻周全地懂灯揭捉生，尽力培养"联结协作，自强不息"的班集体。在这个学年迈，我的班级治理工作大年夜如许实施的
时光老是在不知不觉忙劳碌碌中静静地以前了，转眼即将迎来新的一年，回想这一年的工作情况，有得也有掉，现作如下总结
2016高中教师工作总结范文
每一个新学期的开始和结束，都需要考生最好一定的教学计划和教学总结。不仅仅是个人教学工作的检验，同时也是了解学生分析学生成绩的好机会。下面是一份关于高二教师教学工作总结表，总结了一个学期的教学以及自身能力和学生学习情况的提升。
一、思想职业道德方面
认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生。
二、教育教学能力方面
在担任高中数学教师的过程中，我深知基础教育的重要性，更是注重学生素质的全面提高。平时认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。平时也会想其他老师学习，提升自己的教学水平和能力。
三、创新评价，激励促进学生全面发展
始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。
四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。
一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。
五、在班主任工作方面
1、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才，做好学生的思想工作。
2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"团结协作，自强不息"的班集体。
作为一名教师不仅仅教会学生如何学习，成绩有所提升，同时更重要的是教会学生如何做人，同时还有一些能力的提升。
高中教师2016年度工作总结范文
回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来，开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。