体育教师岁尾总结三

体育教师岁尾总结三。

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这一学期我执教四年级2个班的体育课,工作量是每周六节课,并负责黉舍日常田径队的练习工作,负责黉舍“三操”。在日常平凡的教授教化工作过程中,能周全贯彻教导方针和新的教授教化理念,按原大年夜纲课程请求,结合新课程的理念和学生身心成长的请求制订行之有效的教授教化筹划,卖力备课。在黉舍没有场地器材的情况下,有效地开展广播操教授教化、队形队列、游戏、身材本质及弹跳力练习、技能练习、灵活性练习多种新鲜课型,于方寸间积极拨展体育寰宇。日常平凡工作除了卖力开展教室教授教化外还保障了黉舍各项体育工作的顺利开展,包管了学生在校一日的体育晃荡时光,丰富了学生的课余文化生活,进步了校园文化扶植。半年来,本人还十分重视小我的营业进修和进步,紧紧抓住课程改革这一契机,经由过程在实践中加深对课程的懂得和领会。

2、经由过程体育课的锤炼,使那些有行动障碍的学生清除了自卑心理,感触感染到了黉舍、班级和师长教师的暖和,有利于学生在往后的进修过程中建立优胜的自负心,促进德、智、体等方面的周全成长。

1、学生能在师长教师的请求下积极锤炼,对学生本身加强体质,改┞俘鹤芄播身心缺点起到了很大年夜的感化。应用他们养成了优胜的行动习惯和精确的教室惯例。

1、加强对第学生的思惟教导。使学生真正熟悉到做操的重要性和须要性,培养学生看重做操、自发做操、保持做操的习惯。

此外,在广播操教授教化过程中,还要获得了黉舍引导和班主任的大年夜力支撑,进行了集体教授教化,所以,广播操在很短的时光内有了效不雅。我们体育组欲望所有教师都能以身作则,并加强对学生思惟教导,使学生真正熟悉到做操的重要性和须要性,培养学生看重做操、自发做操、保持做操、卖力做操,并与各班班主任沟通,对学生出操的次序和队列严格请求,做到有序的出操和返回,培养学生优胜的组织性和规律性。在教室上合营黉舍订生学进行德育教导,培养学活力灵、不雅断和自发遵守规矩的好品德。

在校引导的┞俘确引导下,有效地开展体育教授教化和体育晃荡,卖力贯彻新课程标准。为培养学生的毕生材育意识打下了坚实基本,很好地促进学生身心健康,现对半年来的工作情况总结如下:

4、教授教化过程、教授教化进度和教授教化内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实施多次反复演习,使进修内容在学生脑筋中留下较深刻的印象,有利于学生对技巧动作的┞菲握和活动表象的形成。活动负荷由小到大年夜,知足了不合类型学生的请求。

5、采取不合类型的球类活动及游戏,使学生进步了身材调和性,增长对参加体育锤炼的兴趣。

一、深刻商量,尽力进步教导教授教化程度

2、体育教师要精确应用示范。经由过程示范能使学生建立精确的动作表象。是以,示范要精确、规范、优美。

3、要精讲多练。我在广播操教授教化中,讲解主如果结合示范动作,绕揭捉生加深对动作的懂得,学生反复演习,控制技巧动作。加强口令进修,口令要清跋扈、宏亮、精确。

4、教师巡回指导,及时改┞俘缺点动作。

这学期进修了全国第三套小学生广播体操《七彩阳光》,动作难度增长,对学生的调和性和柔嫩性都有很大年夜的请求,我重要经由过程以下几点对广播操进行教授教化。

3、在体育教授教化中,凸起了实用性和趣味性的原则,既包管了学生获得积极锤炼,又使学生在进修过程中情感高兴,养成了锤炼身材的习惯。在教案的编写上,凸起了个别化教授教化原则,尽量使每个学生都能有合适本身的晃荡内容和晃荡方法,更加强了学生的自负念,使他懂得到本身在这个群体中的重要性,是这个大年夜家庭中弗成缺氨赡一员。

二、卖力对待两操工作

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小学教师岁尾总结


作为一名班主任,我的班务工作主旨是:让每一位学生都快活的地度过在黉舍的每一天,既教书又育人!(1)关爱每一个孩子,使他们因为有我如许的班主任,天天能快活充分;同时他们在获取书本常识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点,也是我做班主任平生的重点。我常教导孩子们回扼要为父母做力所能及的家务活。留意规范学生的行动,赓续地掀起进修的高潮,完美自我形象;进修中互相赞助,做好一帮一晃荡。对于落后生,我采取多鼓励少批驳的办法,以宽容的心态去对待他们的每一次过掉;用等待的心态去等待他们的每一点进步;用观赏的眼光去存眷他们的每一个闪光点;用喜悦的心境去赞成他们的每一份成功。(2)我时刻重视上行下效,为人师表。日常平凡,凡是要肄业生做到的,我起首做到。(3)我重视学生社会实践才能的培养,积极开辟第二教室,把学生大年夜受教导者变成一个自我教导者,如本年3月份邀请全国助残先辈小我曾柏良家长给孩子开展了关于自负的常识讲座、本年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践晃荡和赴西大年夜参不雅的实践晃荡,收到了优胜的效不雅。(4)经由过程开展一系列的班队晃荡,出现了一批思维活泼,义务感强,有自力看法和组织才能的优良班干部,创建了一个文明守纪、联结合作,好学长进,凝集力较强的班集体。在我的尽力下,我们班在各项晃荡中均获获得较好的成就,并多次获得五星班级。

一年来,我遵守校纪,不旷教、做到有事告假、服大年夜安排,专一苦干,任劳任怨,取得了可喜的成就。xx年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛广西赛区一等奖;xx年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛全国三等奖;xx年6月论文《浅谈组织教室教授教化的几点策略》荣获广西中小学教导教授教化优良论文评选二等奖; xx年7月被黉舍评为师德先辈小我;我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的赓续进步,也博得了家长们的一致好评。

"进无足赤,人无完人",在教导教授教化工作中不免出缺点,例如,还尚未完全摆脱旧的教授教化模式,教室说话不敷活泼。

在教授教化上,我贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教授教化原则,积极参加教导教授教化改革实践,赓续更新教导教授教化不雅念,卖力备课、上课、听课、及时批改功课、讲评功课,做好课后指导工作,广泛浏览各类常识,形成比较完全的常识构造,严格要肄业生,尊敬学生,发扬教授教化平易近主,使学生学有所得,赓续进步,大年夜而赓续进步本身的教授教化水平和思惟觉悟,并顺利完成教导教授教化义务。一年来,我订阅了大年夜量有关教导教授教化的书本材料,取其精华,付之实践;积极参加在邕开展的各类各级教授教化不雅摩晃荡课,课改示范课等,取别人之长,补本身之短。因为我赓续尽力,所教语文科成就a等生人数赓续上升,学生的进修进步明显。

一年多来,我政治立场果断,保持党的根本路线,保持四项基来源基本则,保持改革开放,同党中心保持一致,积极向党组织挨近;酷爱教导事业,遵纪守法。工作中,我卖力进修“三个代表”的重要思惟,卖力进修《公平易近道德扶植实施纲领》,赓续进步本身的思惟觉悟,时刻铭记本身是一位光彩的人平易近教师。

看了小学教师岁尾总结是不是认为很好写呢?

走进21世纪,社会对教师的本质请求更高,在往后的教导教授教化工作中,我将更严格请求本身,尽力工作,发扬长处,改┞俘缺点,开辟进步,为好梦的明天奉献本身的力量。

高三体育教师工作总结结尾范文


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高三年级体育课如何组织和管理,一直是学校领导比较关心的问题。无论男生还是女生,在思想上忽视体育课堂,这就给正常的体育教学造成了很大的负面影响。通过一年的体育教学,高三学生上体育课容易出现以下几种情况:

1、上体育课时出现迟到、旷课、早退等现象。高三年级学习压力大,特别是女同学,对文化课学习的渴望特别高,她们几乎把所有的时间都用在学习上,下课了还在做题,问老师问题,而导致上体育课迟到,尽管老师一再要求,耐心管理上了一会课,可过一会儿就觉得自己活动得可以了,趁老师不注意又会到教室去了。有些学生甚至不上体育课在教室。尽管和班主任沟通过,但好不了几天。而且她们认识不到自己的毛病,就算上课,态度也不积极,不认真,更加逆反。

2、由于学生各自的爱好不同,在同一授课的内容中,出现过度积极现象和厌学现象。学生们进入高三后,对体育课的学习出现两极分化的现象:一部分学生酷爱体育运动(特别是男同学), 在体育课中运动量,强度调整得不妥, 剧烈运动后回到教室,特别是夏天,满头大汗的,下一节课又是文化课,老师看到会多有不满,自己上课也难免因疲乏而精神不集中,影响学习。而另有一部分学生厌烦或者害怕上体育课(多数是女同学),认为在学校里只要把文化知识学好就行,甚至担心在体育课上花过多的精力会影响文化学习,参加课外锻炼会耽误文化学习时间,平时上体育课时,除了老师盯着他们练习几次外,其它时间从来不主动参加活动,对于一些准备活动和游戏,也总是放弃,不愿参加,考核项目有的也根本不参加,甚至利用体育课复习其他文化课的内容。久而久之,这些学生因为缺乏体育锻炼而造成身体能力下降。鉴于以上特点并通过女生体育课的实践教学,我认为在女生体育课的内容上要尽量安排刺激性小,难度适中,运动量、动作频率便于自我调节的项目并注重全面身体锻炼。例如安排女同学最喜欢的运动项目羽毛球、乒乓球,比较喜欢的运动项目排球、篮球。所有同学最不喜欢的运动项目为中长跑。

3、常规的体育教学模式,使得教师和学生产生对立面。体育学科惯用的就是命令式语言,在这种教学氛围中,学生始终处于一种被动的状态,学生必须按照教师的意愿和口令来完成。而高三的学生最不喜欢被别人去命令,去指挥。无形中将教师放到了学生的对立面。

体育课的确有增强学生组织纪律性的作用,整队、做操、立正、稍息的确不可废除,换言之体育课并不排斥适当的操练,但也不需要每节课都进行操练,更不能认为没有这些就不叫体育课。事实上国外的体育课就极少要队列队形操练,因为体育课的首要任务是培养学生的健康体魄和培养学生的体育兴趣,因此,应该从达成体育与健康课程的学习目标出发,逐步形成新的教学常规。这种新的常规应有利于学生生动活泼、主动的去尝试和学习,有利于学生体育兴趣和意识的形成,而不应以牺牲学生的体育兴趣而去片面追求整齐划一。

幼儿师长教师岁尾总结


工作中虚心向大年夜事幼儿教导经验丰富的教师进修,不雅摩其他教师上课,积极参加园本教研晃荡,以新《纲领》为指导,切近幼儿的生活和年纪特点来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制订出切实可行的月筹划、周筹划,并卖力组织好半日晃荡。在晃荡中,能恰本地选择和应用教具,看重教授教化内容的趣味性,增长幼儿的实践操作晃荡,以游戏为根本晃荡,使幼儿为被动进修转化为主动进修。在教授教化中,我还赓续地对本身的教导实践进行反思,找出问题的关键,改进教导的方法、策略等,收到了必定的效不雅。

(二)全身心的投入,保教结合,酷爱尊敬懂得幼儿

一、政治思惟方面

二、保教工作

在我们的尽力下,幼儿开端爱好上幼儿园了,爱好与小同伙一路上课、做游戏了,也结实了很多好同伙。他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活自立才能。在教授教化方面,幼儿更是在本来的基本上有了不合程度的进步,特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面,有了很好的成就。幼儿在身心高兴的氛围中,发展也特别好,出勤率较高。

一年的工作即将停止,回想一年来,在思惟政治、营业才能等方面都有很大年夜的进步,当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后,为往后的工作开展奠定优胜的基矗

(一)扎实抓好教导教授教化工作

一年以来,根据幼儿的年纪特点,将品德教导贯穿于教授教化晃荡中。环绕传统美德教导,开展了《快活小副手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的器械我不拿》、《我的一家》等多次主题晃荡,培养幼儿优胜的行动习惯和文明礼节,使孩子们大年夜刚入园时的哭闹、害怕、乱扔不雅皮纸屑等,变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,家长们都说我的孩子如今变得有礼平易近八棘愿意主动与人打呼唤了。

本年度问录:小班副班主任,三位教师轮流当保育员。这个班有28个小同伙并且年纪还很小,还很不懂事。别说自理才能了,就连一点的规律概念都没有。针对这一情况,我们三位教师合营协商,把班的规律及自立才能一路抓、同时抓。经由尽力,我们班小同伙可以说进步很快,家长反竽暌钩也不错。自立才能方面:我们保持正面教导,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我办事意识,改变他们的依附思惟。对幼儿好的行动或表示赐与肯定,赞美和鼓励,使幼儿可以或许更有信念,更积极地做功德情,完成义务。而我们师长教师做到合时赞助,以进步幼儿的自立才能,并及时与家长沟通,争夺家长合营。就规律方面:对少部分幼儿出现的不良行动,我采取的是及时分析原因,该批驳的批驳,并赐与适度的教导,引导幼儿养成优胜的行动习惯,慢慢的做到遵守规律。

我果断拥戴中国共产党的引导,以马列主义、毛泽东思惟、邓小平理论和“xxxx”重要思惟为指导,积极参加时事政治进修,赓续进步本身的┞服治思惟本质,加强本质教导理论进修,更新本身的教导不雅念,建立育工本钱的思惟。同时加强教导司法律例的进修,进步依法大年夜教的程度,耐劳研究营业,卖力实施岗亭职责,关怀、爱护每一位幼儿,严格遵守黉舍的规章轨制。

在保育方面,我能积极主动地合营班主任搞好工作,包管幼儿晃荡室、午睡室整洁、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。请求幼儿餐前便后洗手,并以主题晃荡等多种情势,培养幼儿优胜的卫生习惯,爱护情况卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐烦摒挡着孩子的日常生活。