2016年幼儿小班教授教化工作总结范文。
岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，我们在某些事情中会有很多的收获，可以说，写总结是不可避免的了，总结可以让我们自我反省，提升自我。大家知道总结范文要怎样写吗？小编经过搜集和处理，为你提供2016年幼儿小班教授教化工作总结范文，还请多多关注我们网站！
(6)五开展教授教化游戏晃荡。大年夜这三个月的教授教化来看，孩子们对英语照样有些兴趣的，但教授教化内容对于小班幼儿来讲有点难度，欲望下学期能改进教材。
1.来园。幼儿能大年夜不肯入园到高高兴兴地上幼儿园，主动向师长教师问好问早，天天佩带手帕，保持衣着整洁。刚开端小同慌绫乔没有带手帕的习惯，于是我用一礼拜的时光，天天都检查并在评选栏中给带手帕的幼儿发放小五角星，引起孩子和家长的留意，一礼拜后，家长反竽暌钩孩子积极地要手帕，并且不象开学初时总把手帕弄丢，孩子真进步了。进入冬季后，经由师长教师的鼓励，孩子们都不怕冷，固然入园时光推迟了，但都能保持上学、本身搬小椅、取玩具、与父母拜别
(2)家园晃荡。开学一个月后组织了一次家长会，让家长懂得幼儿园的教导目标，保教人员工作目标，家长应合营方面，家长间也有了互订交换的机会;日常平凡针对个别幼儿出现的问题，及时与其家长接洽，合营商讨解决教导的办法，使每个孩子都朝着精确的偏向成长;及时改换家长场地，让家长懂得每月、每周、每日的教授教化晃荡及请求，更好地合营师长教师进行教导。 (3)科研工作。本学期制订了有关小班幼儿思维才能培养的科研筹划，日常平凡我们留意不雅察幼儿在思维方面的成长，有关这方面内容的随时记录下来，如在数学晃荡中，我将每个孩子的操作时光、成就以及赞助程度记录下来，然后有针对性地进行培养，以取得精确的材料便于总结。
4.室外晃荡。经常带幼儿到三楼阳台或一麓竽暌刮戏、漫步、做操，一方面让幼儿享受充分的日光浴，使他们身材健康，另一方面锤炼他们会列队及听口令才能、自控才能。本学期组织幼儿到人平易近公园进行了一次秋游晃荡，孩子们都高兴地玩电动玩具，看动物，吃零食，不时地叫、笑、跑、跳，很是高兴。我们保教人员时刻留意幼儿的安然，盘点人数，固然很辛苦，但很值得，晃荡很成功。
(1)情况。开学初为新生创设氛围活泼、色彩鲜艳晴明的情况，吸引幼儿的留意，转移目标，为高高兴兴上幼儿打好基本。家长带来了秋季的花草并贴上姓名，供幼儿观赏不雅察，培养幼儿爱好接触大年夜天然的兴趣。家长还带来了各种各样的图书，孩子们互相不雅看，视野响应坦荡。元旦之际，我们安排了迎新年热烈情况，让孩子们体验增长一岁的乐趣。评选栏对培养幼儿养成优胜习惯起了异常重要的感化，孩子与家长经常一路数膳绫擎的五角星，促进幼儿的长进心。
(二)班级教导治理
5.离园晃荡。热忱接待家长，向家长反竽暌钩幼儿在园的生活，进修情况，身材状况等，鼓励幼儿将本身的小椅子摆放整洁，将带来的衣帽穿好后回家，能有礼貌地与教师、阿姨再会。
1.教授教化晃荡治理。根据本班幼儿的年纪、生心理特点，制订教导目标及筹划，合理组织教授教化晃荡。本学期进行了《来来来，来上幼儿园》、《头发肩膀膝盖脚》、《彩色世界》、《故事啊故事》、《好吃的食物》五个主题教授教化晃荡。对五个范畴的教导都有具体的内容和安排：
(1)健康方面。开学初应用教授教化晃荡《小手帕》《我会膳绫签跋扈》《我有一双干净的手》《请你摸一摸》等，使幼儿会精确洗手，用本身的毛巾，本身的茶杯，学会入跋扈大年夜小便，用手帕擦鼻涕等基今天常行动动作。接着孩子们学会了听口令，一个跟着一个走，做模仿操，进修跳爬等根本技能，培养了幼儿应用小肌肉的才能，促进了动作的灵敏度。天天保持2—3小时的户外晃荡，在晃荡中请求幼儿留意安然，控制晃荡量，离师长教师不克不及太远，对轻易出汗的史纪、陈宇航等幼儿请求他们玩一玩、歇一歇，防止感冒。冬季教导幼儿不怕冷，天天锤炼身材好。
一、班级概况： 本班幼儿33人，个中男孩20人，女孩13人.入园后能较快适应这里的生活、进修情况。性格活泼的幼儿如：张蓉蓉、陈宇航、张森等能很快与错误交往。而另一半幼儿有时大年夜家庭生活转移到幼儿园的集体生活，认为很不适应，如谢皓天、薛颖、吴祝勇等幼儿表示为：哭闹不止、要回家、逃跑、不吃早、午点等，这些现象持续了两周阁下，特别是薛颖和吴祝勇天天来时要哄许久，正午睡觉时还嚎哭，用什么办法都不可，只有将他们转移找器械给他们玩，一个多月后才适应，如今有时还会小泣。经由保教人员的合营教导，耐烦地用玩具、图书吸引新入园的幼儿，让他们信赖我们，愿意接近我们，一学期下来，每个幼儿都适应了幼儿园的生活，安心肠游戏、进修，行动、才能方面都有较大年夜的进步，下面总结本学期幼儿各方面成长情况及保教人员班务治理的具体工作情况。
(3)社会方面。引导幼儿有兴趣地不雅察成人的各项劳动，教导幼儿酷爱、尊敬成人的劳动结不雅，重视上行下效，以本身积极的立场云感染幼儿，使幼儿慢慢愿意帮师长教师整顿玩具、图书、茶杯、毛巾，知道爱护器具和材料，初步领会劳动的快活。教导幼儿有艰苦时不哭，愿意本身着手测验测验解决艰苦或找师长教师请求赞助。错误间互订交往有所进步，咬人、打人、骂人的现象削减，唐塘小同伙开学初会抓人，经由家园一致教导，师长教师监督她不留长指甲，该幼儿已有所改变，但有时还会控制不住，还需进一步加强教导改进。
(2)说话方面。教材内容、办法应用和晃荡组织尽量都合适孩子的年纪特点，多以游戏的情势、游戏的口气及光鲜形象的教玩具引起幼儿的兴趣和留意，使幼儿的留意力能保持5—10分钟，学会倾听和Ｒ单的讲述。说话晃荡以故事、儿歌为主，孩子们边观赏画册边听，学会了讲通俗话，大年夜胆地举手贰言，敢在集面子前讲儿歌、故事，懂得了有礼貌、联结友爱等事理。
2.盥洗晃荡。指导和赞助幼儿按次序洗手、擦手巾，知道不弄湿地面，洗手时用番笕将手洗干净，特别是在体育晃荡后，请求幼儿擦本身标记的手巾。懂得幼儿大年夜小便的习惯，随时不雅察幼儿是否须要大年夜小便，吴祝勇小同伙在家养成天天早上大年夜便的习惯，到幼儿园后，他不肯在黉舍里解，以至拉在身上。在我们的督促、提示下，如今他能主动地拿纸膳绫签跋扈，不再弄脏衣服。牛劲小同伙嫌幼儿园茅跋扈滑，不敢去，天天都等爸爸来带他时才上，有时憋不住了就会解在身上，在我们精心赞助下，他解小便时我们都扶住他，一段时光后，他主动不要我们扶他，也不要爸爸帮他了。杨月小姑娘持续几天都将小便解在身上，甚至有时将她送到茅跋扈她还尿湿裤子，我静静跟在她后面不雅察她几天，终于发清楚明了原因：小同慌绫乔膳绫签跋扈，她也跟以前，但并不解小便，而是到楼梯口玩，再与大年夜家一路进教室，到要解小便时已来不及，问家长杨月在家的情况，奶奶也说她在家也有这个坏习惯，叫她解她不解，到真正解时已是最焦急的时刻。懂得这个情况后，我们天天都准时带她到茅跋扈，并看着解小便，过两河汉我说袈溱门外看，必定要解干净，慢慢地帮她改掉落坏习惯，如今已不再尿湿裤子了。
3.班级其它晃荡治理。
(4)科学方面。经由过程科学体系的进修，幼儿熟悉本身的幼儿园、地点班级、知道本身的姓名、年纪、父母的姓名、师长教师的姓;知道耳朵的用处;熟悉秋天的一两莳花草;能分清空间方位;分辨多，少，一样多;口数1—5数;能一一对应物体等，在晃荡中预备的教、器具数量都稍多于幼儿人数，使每位幼儿都能着手操作，不二生争抢现象。在晃荡中留意不雅察懂得幼儿的表示，根据幼儿才能有差别的特点，灵活地控制教导方法，进行有针对性的个别指导和赞助。
(5)艺术方面。为幼儿预备好充分的绘画、手工材料，给幼儿最直不雅典范画，简洁清楚明了的讲解，使幼儿懂得作品内容、操作过程，反竽暌钩幼儿最好的结不雅，取获成功的喜悦。将幼儿的作品颁布在走廊墙上，便利家长观赏比较，刺激家长赞助进步。在唱歌之前，或给他们讲一则有趣的故事，或带来爱好的小客人，引起幼儿留意学唱的兴趣。鼓励幼儿大年夜胆上台表演，教幼儿学会用乐谱和动作敲削发单的旋律，领会音乐节拍带给他们的喜悦，与错误和师长教师一路分享。
二、班级治理： (一)班级生活惯例治理
3.饮食晃荡。我们能做到餐前半小时不组织激烈活动，教幼儿进修文明进餐行动，细嚼慢咽，不挑食，精力集中地吃饭，保持桌面、地面、衣服整洁。保育员能做好各项消监工作，餐前用消毒水擦干净桌子，餐具、茶杯、毛巾等器具按期消毒，根据幼儿的食量分派早、午点，对个别过慢的幼儿赐与恰当的赞助。李巨亚小同伙大年夜开学后一向不肯吃饭，借故肚疼、头疼，喂他就呕吐，我们采取循序渐进的办法，刚开端只让他惨白饭，然后慢慢地给他添少许菜，再添少许汤，如今他吃得又多又好。
2.游戏晃荡治理。游戏在全部教导教授教化中占领相当的比重，尤其在小班这个年纪阶段，加倍显出它的教导力量。根据小班课程的特点，上课是短暂的，在10—15分钟内往往也有游戏的存在。小班以构造游戏和角色游戏为主，在游戏过程中，师长教师赐与指导甚至参加，以进步幼儿的游戏程度。在角色游戏中，师长教师在游戏中担负重要角色，以角色身份和游戏口气参加游戏，组织幼儿友爱地合营游戏。以游戏中慢慢教会幼儿选择主题、肯定本身的角色、按本身的意愿表演角色、进行说话交往，赞助幼儿慢慢懂得和建立起身单的规矩，稳定游戏主题，丰富游戏内容，培养幼儿自力游戏的才能。无论是创造性游戏照样规矩游戏都以幼儿为主体，师长教师起帮助感化，尽量激发并保持幼儿的游戏兴趣，并鼓励幼儿的创造性表示，让幼儿在玩中学，学中玩，无忧无虑的生活，潜移默化地加强幼儿的才能。
三、班级存在的问题。 1.保教人员要加倍慎密地接洽，做好保教工作。 2.对个别幼儿还需加强教导：薛颖、唐塘、吴祝勇、徐伟轩等。
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2016幼儿教授教化总结范文
3、向实践求真知，经由过程实践，赓续改进本身的教导教授教化方法，干中学、学中干。
教师被誉为仁攀类魂魄的工程师，教师的┞服治思惟会直接影响到孩子。是以，我在政治思惟上，一贯以高标准严格请求本身，爱岗敬业，遵守幼儿园的各类规章轨制，建立为人师表的形象，并且赓续进修，与时俱进，以高度的义务心对待幼儿园中的教导情势，存眷每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感立场和幼儿应对。
在班级治理方面，我思惟上高度看重，并积极合营班主任，尽力将班集体扶植成为一个积极向上、调和温馨、具有凝集力的小家庭。作为一名大年夜教多年的老教师，我深知教导工作顺利开展的前提是要爱孩子，而爱孩子就要懂得孩子，不仅仅是进修情况，还包含生活状况和孩子心理的成长。为了懂得孩子，创建一个安然、高兴、宽松的外部情况，我天天都和他们在一路，课间和他们一路做游戏，正午歇息时和他们说措辞，在闲谈中懂得他们的根本情况。经由长时光的懂得，我知道了很多，如如何的教授教化方法能使孩子们易于接收，我也一向在积极的寻求更高效的教授教化方法。因为本年冬天较往年冷一些，而孩子们的抵抗才能也较弱，很多孩子出现了感冒的症状，我都邑经常询问孩子的情况，关怀孩子的健康。当教师全身心肠爱护、关怀、赞助学生，做孩子的贴心人时，教师就能博得孩子的信赖，孩子才乐于接收教导，教导才能收到优胜的效不雅。而我也深深的知道，对于孩子的爱要周全、公平，进修好的要爱，进修差的也要爱，活泼滑稽的要爱，文静拘谨的更要爱，“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱，而我也一向是这么做的。
3、在日常平凡的教导晃荡中，我会保持耐烦、细心、温馨的原则，对于孩子们所犯缺点，非纯真的吵架，而是留意教导的方法办法，委婉的使他们意识到本身的缺点并积极改┞俘。如我在治理、照看孩子吃饭发明他们有浪费粮食行动的时刻，我并没有生硬地讲大年夜事理，而是滑稽地说“哎呀，馒头哭了”，引起孩子们的好奇，然后讲解了孩子们所熟悉的《悯农》一诗，大年夜而使孩子们意识到浪费粮食的缺点做法。
时光的脚步大年夜一向歇，我们都习惯用一眨眼的工夫来形容时光的流逝，不知不觉，一个学期已经接近尾声，我的耳边仿佛还缭绕着孩子们的嬉笑声。望着逐渐长大年夜的孩子们，看到他们的进步，一种骄傲感油然而生。一学期忙到头，付出的是什么，收成的又是什么呢?我不禁细细咀嚼着这半年来的一点一滴……
赓续充电求进步
回想这一学期的工作，真的是有风有雨规语光，有汗有泪有欢笑。在教书育人的门路上，最大年夜的收成莫过于看到孩子们的进步。当然，因为之前我一向大年夜事的是小学生的教导工作，对于幼儿教导的工作才方才起步，可能缺乏一些经验，工作中不免出现一些不足，别的，我对于新的教导方法的应用也不敷娴熟。对此，在今后的工作中，我必定会积极尽力，坚进出性化教授教化与亲情化育人的新理念，赓续摸索育儿门路，汲取经验教训，加强自身本质，在教授教化上狠下工夫，使孩子们在原有的基本上有更大年夜的进步，使幼儿中班成为孩子们温馨的乐土!
1、向书本求常识，懂得最新的幼教动态和幼教改改革动向，进修新的教授教化方法，如ppt的制造等等;
身怀爱心搞治理
2、向同事求经验，积极介入黉舍组织的听课，进修其他教师的先辈教导办法;
千锤百炼为保教
1、在数学的教授教化晃荡中，我不仅仅局限于传授书本常识，而是寓教于乐。在备课做教案的同时，我会经常做一些有趣的课件，如《兔妈妈分蘑菇》、《超市小货架》、《熟悉6、7、8》等，这些都获得了孩子们的一致承认，活泼了教室氛围，使他们在控制教材常识的同时，对进修数学产生浓厚的兴趣;别的，我也经常组织幼儿晃荡，使他们在玩中进修，并且将所学常识用于实践，如模仿超市采购等等。2、在科学的教授教化晃荡中，我更重视于将抽象的器械什物化，使孩子们对于所学的常识有更直接的感不雅。如在熟悉醋、酱竽暌雇等的课程中，我会预备这些物品，大年夜而使孩子们能直不雅的分辨;在熟悉花朵、不雅实的过程中，我会采集所须要的花朵、不雅实，使孩子们能记忆深刻;在熟悉气象的教授教化中，我会天天询问孩子们当天的气象，使孩子们能将所学常识实践化。
带着情感勤沟通
这个学期我与家长们相处得很高兴，工作获得了家长们的一致承认和表扬。我经常和家长交换幼儿教导，介绍育儿常识新书，并且及时向家长反馈幼儿在园的各类表示。班级上的各项晃荡须要家长支撑时，家长们都赐与了最大年夜的支撑。
我深刻地熟悉到，时代在成长，社会在进步，教导教授教化不雅念也在赓续更新和变革，是以我十分看重营业进修，赓续充分本身，进步自身本质，进步文化专业常识程度。
为人师表树榜样
在日常教授教化中，我能根据编缉题标、幼儿的成长需求选择合适的晃荡，制订周筹划及日筹划，并及时调剂教授教化内容，严格按照筹划开展晃荡，完成教导教授教化义务。在晃荡中让孩子自立地进修，并对孩子的自立进修进行了研究和实践，尽力摸索孩子自立进修所须要的前提和身分，总结教师在实践中，促进孩子自立进修所应具备的教导理念和教导策略，大年夜而切切实实地促进孩子的自立进修才能的成长。小组教授教化和个别教导相结合，让教师和幼儿、幼儿与错误之间有的交换和对话。如今的孩子都是独叫后代，家长都异常宠爱，养成了孩子的一些不良行动，为此，我在日常的教授教化晃荡中，不仅仅局限于常识的传授，更重视于培养幼儿的优胜品德。
2016年幼儿园教导教授教化工作总结范文
本学期我园狠抓教授教化惯例治理，以促进保教质量进步为重点，周全晋升教师的┞符体本质，取得了必定的成就。以下是由小编j.l为您整顿推荐的《XX年幼儿园教导教授教化工作总结范文》正文，迎接参考浏览。
一、加强教授教化惯例治理。
4.特点晃荡的开展
三、勇于立异，寻求高效的工作质量。
幼儿园要想成长得好，吸引更多的生源。就离不开立异，而这里的立异不单单是指硬件上的，更重要的取决于软件上的立异。所以在教授教化上，我们请求的立异重要表如今：
总之，在本学期我园的各项教导教授教化工作开展的┞氛样比较有序，成就也是可喜的。接下来的幼儿园教授教化工作，我们须要在原有的基本上多思虑、自力异，在最短的时光测验测验最新的冲破，使我园真正成为社会承认、家长知足、孩子欢心的优质幼儿园。
本续期我园组织了幼儿早操比赛，并邀请了部分家长担负评委，初次举办如许的晃荡，师长教师们都很居心的对孩子们进行强化练习，反响很不错。这也使我园的早操质量有了很大年夜的进步。
二、勤于进修，充分自我。
为了进步教师对教案的再研究再摸索，介于很多师长教师在电子备课中存在的依附、懒惰的心理，本学期经园长请求，我园的电子备课一段时光内以恢复手动备课为主，然则禁止照抄照搬，并请求教师对每一节晃荡都要形成本身的反思。同时保持随堂听课轨制，以包管教室教授教化的质量。
请求各班根据幼儿的年纪特点，创设丰富的区域晃荡情况，鉴于本年教导局组织区角比赛，正好给全园来了一次区角游戏设计大年夜练兵。小班的区角游戏的设计获得了市二等奖。为了进步晨间晃荡的质量，我园请求各班赓续丰富晨间晃荡的材料和内容，同时请求各班制订好每周的晨间晃荡筹划，有目标、有预备、有检查。
“问渠哪得清如水，唯有泉源活水来”作为一所正在赓续成长中的省优质园，只有赓续改变不雅念，改革理念，才能适应幼教新形势的成长;作为一名优质园的教师，更须要赓续的进修、赓续地充电，赓续的汲取先辈的、前沿的教导理念，蓄积深挚的文化底蕴。才能让幼儿园的“优质教导”落到实处。所以本学年我们特别看重教师的进修，侧重大年夜以下几个方面进行。
1.加强营业进修。
每周的周四分别为政治营业进修时光，请求教师们卖力记好标记，加强交换，特别是营业进修的内容我们根据每一个阶段在教授教化中所出现出来的问题，找出相干的材料，让教师们学有所获;针对每个阶段我园所要开展的晃荡，找些对教师来说实用价值较大年夜、能促进教师思虑、对其有促进价值的材料，进行进修。让教师们在开展晃荡的时刻，不会再出现无大年夜下手的情况。
2.教室、随堂听课模式的立异
我园的水墨画特点这学期在人员的有机调和下得以正常开展了，幼儿介入的积极性比较高，孩子的绘画程度也有了很大年夜的进步。当然我们正在思虑怎么才能发挥我们其他教授教化妙手的潜能，开展新的特点晃荡。
本学我园教师的进修尽头很浓，大年夜部分中青年教师都在参加本科进修，我园还有本学期还有几名教师经由过程了，幼儿教师资格证的测验、计算机等级测验。教师们平常还自订幼教刊物，有《幼儿教导》、《山东教导》、《早期教导》、《学前教导》、《幼教博览》等。大年夜家互相借阅，形成了很好的进修风气。
1.治理模式的立异。
2.积极鼓励教师参加自学。
1.强化教师的备课、上课。
教室是孩子们的教室，我们请求教师，要尽力践行将教室还给孩子这一理念，教室上当好一个合作者。所以教室的情势不再是老是纯真的说教，而是有了孩子们的积极介入。教室情势也多以游戏情势为主，凸起了幼儿的主体性。同时鼓励教师参加通俗话的二甲考察，在教室上，请求教师一律说通俗话，青年教师必须说，老教师要学着说，让全部园形成一小我人说通俗话的氛围。大年夜而影响我们的孩子，养采取通俗话与人交换的习惯。而随堂听课，不再是园长的专利，很多时刻我在一线的师长教师也参加到了这一行列中，他们经常去很多有经验师长教师的教室上去取经，去进修，以词攀来进步本身听课和评课的才能。
幼儿园的教导教授教化工作，由三个教科室主任蹲点在中大年夜小班，严把教授教化质量关。请求年级主任必须半数个年级的教授教化、日常晃荡有本身的思虑，要多和年级构成员沟通、交换，要包管每一节晃荡的质量。如许的模式对幼儿园的┞符体教授教化近况竽暌剐了很大年夜的推动。 2.备课模式、读书标记情势的再立异。
恢复手写备课，或许只是短时光的一种手段，但真正的目标是为了，让大年夜家能自发的进步备课的质量，而读书标记的立异，倒是为了进步大年夜家浏览质量的一种办法。我们请求教师不在逗留于以往纯真的┞藩抄，要在读后形成本身的思虑。这使得大年夜家大年夜中不仅收成了很多同业们的经验。并且大年夜家读书标记在质量上有了质的飞跃。
2.强化晨间晃荡有室表里游戏晃荡的治理。
3.组织晃荡上的立异
2016幼儿教师小我年度教授教化工作总结
作为一名幼儿教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要赓续的进步自身的本质，赓续的完美自身教养，赓续的汲取经验。这学期，我尽力作好本职工作，但也存在着不足，对本身缺乏高请求。我会在往后的工作中加以改进，持续尽力，跟上社会时代的办法。
三、营业进修方面
大年夜本班幼儿的实际情况出发，设计好主题晃荡，精心安排好每周筹划晃荡的内容，卖力组织好每节晃荡。在晃荡中，让幼儿在实际操作中进修，使幼儿真正成钪咖习的主人，在获得周全、调和成长的同时也获得个性的成长。
本期的工作即将停止，我的工作也在重要而又充分的时光里度过了。回想这学年，劳碌而高兴的工作，让我成长了很多，也取得了必定的成就。在这里我对本学期的工作做个小结，并大年夜中拮取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争夺在新的一年中取得更大年夜的进步。
二、教导教授教化方面
师长教师和家长经由过程交换，可以懂得幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和师长教师的交换显得尚为重要，天世界学后，我都及时向家长反竽暌钩该幼儿当天的规律与进修的情况，做好的赐与及时的鼓励和表扬，做得不敷的请家长合营，助幼儿改┞俘。如发明缺席的幼儿，我及时打德律风与家长问候幼儿的身材健康状况，切实做好家园同步工作。
1、在今后的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰造成的拖沓现象。
一、思惟政治方面
教师被喻为仁攀类魂魄的工程师，教师的┞服治思惟会直接影响到孩子。我在思惟上高标准的严格请求本身。积极参加园内各项晃荡，并卖力做好记录。做到不迟到、不早退，建立为人师表的形象。
3、 为幼儿创设优胜的进修情况，精心选择合适幼儿的教授教化办法，充分预备教具。在每一次晃荡中，我还留意到发掘每次晃荡的游戏价值，让幼儿在游戏晃荡中获得自我成长。重视情况的创设，让幼儿在情况中进修，经由过程与情况、材料的互动，使幼儿获得成长。
我深刻的熟悉到，时代在成长，社会在进步，教导教授教化不雅念也在赓续更新和变革，我十分重视营业进修，不段充分本身，解剖本身，正视本身，赓续为本身充电，进步自身本质，进步文化专业常识程度。我也领会到在有幼儿园这个联结、向上的群体中，进步是一种须要和必定;我应用空余的时光翻阅一些有关幼教方面的书本，大年夜中懂得最新的幼教动态，进修幼教杂志汕９依υ┞仿，懂得幼教改革的新动向，积极向有经验的师长教师进修就教，做中学、学中做，不段积聚经验，使本身的营业程度有所进步，有所成长。
2、工作中更严格的请求本身尽力进步本身分析问题才能和科研才能。“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教导孩子。”在今后的工作中我将居心去爱每一个孩子。尽力克服自身的弱点，争夺更大年夜的进步。
2、 天天保持幼儿户外体育晃荡时光，带领幼儿卖力开展各项体育晃荡、锤炼身材。在每周筹划晃荡中，根据幼儿的近况情况，合理设计好每日的户外体育晃荡内容和活动量。
1、 大年夜生活抓起，培养幼儿优胜的惯例习惯。本学期，根据我班的几个弱点，侧重开展以下晃荡来促使班级惯例优胜风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿赐与鼓励;在晃荡中，我有针对性的对个别幼儿进行教导，做到“三轻”即：措辞轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
四、家长工作方面
幼儿园教导是一个复杂的教导，不是家庭、幼儿园可以零丁胜任的，它须要两者接个才能取得好的成效。让家长懂得孩子在园的情况，同时也让我们懂得孩子在家的情况，互相懂得，同时汲取家长对幼儿园教导和治理工作的看法和建议，尽力使孩子获得更周全的成长。
五、存在的不足