两学一做全力推进法治中国建设学习总结。
岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，可以说，写总结是不可避免的了，总结是对过去的事情的简单概括，我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？小编特意收集和整理了两学一做全力推进法治中国建设学习总结，希望对大家有所帮助。
弘扬社会主义法治精神，推动全社会树立法治意识，促进全民守法，是十八届四中全会提出的明确要求。我结合检察工作学习理解，这既是建设社会主义法治国家的重大任务，也是实现全面推进依法治国总目标的重要路径。
一、弘扬社会主义法治精神
以*同志为总书记的党中央全面推进依法治国，对此，新华社在《开创法治中国新天地》[①]的述评中，指出“依法治国，贵在树立法治理念，追求法律至上、公平正义、尊重程序、保障人权的法治精神;培育法治精神，重在让人们对法治形成信仰，使法治变成人们的生活方式”。结合检察工作实际，敬大力检察长曾在《弘扬法治精神强化五个意识 推动修改后的刑诉法贯彻落实》一文中对法治精神的内涵进行深刻剖析。敬检指出，法治精神强调的是一种法治理想、法治信仰，是法治建设的内在驱动力，没有法治精神作为法治建设的灵魂，脱离了对法律的信仰和对法治的信仰，法治建设将丧失前行的动力;法治精神强调依法办事、公平正义、保障人权、监督制约等法治价值，更容易受到社会的普遍认可;法治精神体现着一种社会风尚、社会习惯，法治精神得以弘扬的社会，法律成为国家机关、社会团体和公民个人自觉遵守的行为准则;法治精神要求按照法律本身的逻辑观察、分析和解决社会问题的思维方式;法治精神是法治文化的核心，等等。由此可见，社会主义法治精神是全面推进依法治国的精神内核，丧失社会主义法治精神的法治建设不仅是不完整的，也是注定无法成功的。法治精神体现着最基本、最核心的法治意识，最易被社会公众理解、拥护和信仰。弘扬法治精神，能有力地推动全社会形成法治意识、法治观念，自觉运用法治思维来分析和解决问题，最终使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。大力弘扬社会主义法治精神，是推动全社会树立法治意识，进而实现全民守法的前提，是全面推进依法治国的必然要求。
二、推动全社会树立法治意识
法治意识是人的头脑对社会生活中法治现象的反映。推动全社会树立法治意识，要靠长期法治实践的积累，换言之，要让全社会充分感受和认知大量的法治事件、法治现象。然而，法治实践活动纷繁复杂，必须抓重点、抓关键，才能取得事半功倍的效果。概括地讲，我认为应当针对中国当前法治建设的现状，要处理好以下几个方面的关系：
一是正确处理政策与法的关系。由于历史传统的原因，我国社会对于政策与法关系曾存在错误认识。实践中，也还存在少数违反法律出台政策，突破法律执行政策，执行政策而不执行法律的现象。
社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。十八届四中全会提出，“坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政”，“实现立法和改革决策相衔接，做到重大改革于法有据、立法主动适应改革和经济社会发展的需要”。*习近平指出，党的政策成为国家法律后，认真实施法律就是贯彻党的意志，严格依法办事就是执行党的政策。党领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律。党自身必须在宪法法律范围内活动，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。在建设法治中国的进程中，坚持党的领导还要改善党的领导、提升党的执政能力，适应国家治理体系和治理能力的现代化。对此，总书记强调党对政法工作的领导是管方向、管政策、管原则、管干部，不是包办具体事务，不要越俎代庖。这些论述，清晰地回答了政策与法的关系，即执政党必须在宪法和法律的范围内活动，执政党制定的政策、决策必须符合宪法和法律的规定。正如“罪刑法定是刑事政策不可逾越的藩篱”，宪法和法律是政策的边界，政策的内容和运行都必须具有合法性。
二是正确处理权与法的关系。权大还是法大?这也是曾经困扰中国社会的一个问题，当前仍然有个别领导干部崇尚权力、以权压法，向社会和群众传达了“权大于法”的错误意识，对法治建设是极大的破坏。
十八届四中全会提出“坚持依法行政，各级领导干部要带头遵守法律，带头依法办事，不得违法行使权力，更不能以言代法、以权压法、徇私枉法”，强调“公正是法治的生命线，司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。”要“完善确保依法独立公正行使审判权和检察权的制度，建立领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究制度，建立健全司法人员履行法定职责保护机制。”这就向社会强有力地传达了依法办事的法治精神，清晰地表明了权力必须被关进制度的笼子，权力必须在法律的框架内运行的基本立场，必将对全社会正确认识和处理权与法的关系产生深刻的影响。
三是正确处理人情与法的关系。中国是一个人情社会，人民群众甚至少数执法人员都存在“遇事不是找法而是找人”的情况。在实践中，办关系案、人情案，以人情突破法律、制度和规则的现象并不鲜见，其实质是对依法办事、公平正义等法治精神的践踏。
作为国家治理现代化的重要环节，法治建设承担着克服传统人情社会弊端，构建新社会生活形态和新社会风尚的重要使命。建成中国特色社会主义法治，必须与传统人情社会陋习进行坚决斗争。习近平总书记指出，要从政法机关做起，坚决破除各种潜规则，杜绝法外开恩，逐步改变社会上那种“遇事不是找法而是找人”的现象。情是维系人与人之间关系的重要纽带，在社会生活中有着独特的作用。法律是全社会必须共同遵守的行为准则。在立法层面，可以适当吸收合理、积极的人情因素，使法律更符合社会实际，人民群众遵守法律亦合乎人情，提高人民群众依法办事的自觉性。但在执法、司法层面，则必须坚持严格依法办事，维护法律的尊严和。要在全社会树立法治意识，坚决杜绝以人情突破法律的现象，让人民群众办事不靠关系靠法律，使依法办事成为全社会的信仰，摒除传统人情社会的陋习，逐步培育社会主义法治精神体系，形成社会主义法治文化。
四是正确处理纸上法与行动中法的关系。纸上法，指的是静态的法律文本;行动中法，指的是法律的实施。法律文本是法律实施的前提和依据，但正如习近平总书记强调的，“法律的生命力在于实施，如果有了法律不能有效实施，那再多的法律也只是一纸空文，依法治国就会成为一句空话”。
十八届四中全会也提出，“法律的生命力在于实施，法律的也在于实施。”我理解，正确处理纸上法和行动中法的关系，就是要使静态的文本意义上的法变成调整各种社会关系的实际有效的法，在实践中就是要做到“有法必依”。一方面，要牢固树立法律必须被遵守的意识，凡是已经出台的法律，必须得到不折不扣地执行，坚决杜绝选择性执法、选择性遵守的现象。另一方面，要用法律实施检验法律条文，特别是在当前全面深化改革的背景下，对阻碍改革、脱离实际的纸上法，要通过法定程序及时修改或废止，用立法引领改革和经济发展，使改革在法律的框架内进行，实现纸上法和行动中法的良性互动，维护法律的。而在一定意义上说，法律则是法治的灵魂。
三、促进全民守法
思想意识决定行为方式。要实现全民守法，必须使全社会牢固树立社会主义法治意识，弘扬社会主义法治精神，形成社会主义法治文化。这是一个长期的系统工程，关键在抓好四个方面：
一是国家机关及其工作人员，特别是领导干部要带头学法、尊法、守法。强调政法队伍要信仰法治、坚守法治，要把法治精神当做主心骨，做知法、懂法、守法、护法的执法者，站稳脚跟、挺直脊梁，只服从事实，只服从法律。国家机关及其工作人员掌握公权力，是国家法律的执行者，人民群众对法律的感知直观地来源于跟国家机关及其工作人员的接触。国家机关及其工作人员，特别是领导干部带头学法、尊法、守法，能使人民群众真切感受到党中央全面推进依法治国的决心，感受到法律的和尊严，向全社会传达崇尚法治、信仰法律的社会风尚，有利于培育法治精神，引导全民树立法律意识。因此，十八届四中全会明确提出，“把法治建设成效作为衡量各级领导班子和领导干部工作实绩重要内容、纳入政绩考核指标体系，把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部重要内容”，通过考核的手段，给党员干部戴上学法、尊法、守法的“紧箍咒”，从源头上、从关键点抓好促进全民守法的工作。
二是反对特权，任何人不得凌驾于宪法法律之上，坚持法律面前人人平等。按照社会主义法治要求，任何人都没有法律之外的绝对权力，任何人行使权力都必须为人民服务，对人民负责，并自觉接受人民监督。特权是腐败产生的思想根源和重要条件。许多领导干部违法犯罪事实上不仅是缺乏法律知识，而且是缺乏对法律的敬畏，认为权比法大，法律不会真正用到自己身上。特权现象的实质是“权大于法”错误意识在现实生活中的反映，是对依法办事、公平正义法治精神的根本背离。法治不容特权，我们要弘扬社会主义法治精神，引导全社会树立法治意识，在实践中就必须旗帜鲜明、态度坚决地反对一切特权思想、抵制一切特权行为，让一切凌驾于法律之上行使特权的人受到法律的严惩，以“法不阿贵”的生动法治实践，教育和引导人民群众树立法律面前人人平等的意识，自觉遵守法律。
三是以依法执政、依法行政、公正司法的实效取信于民，提升全社会对法治的信心和信任。人民群众对法治的信心和法律的信仰，是实现全民守法的必要条件。依法执政、依法行政、公正司法，是人民群众法治信心的来源，也是人民群众形成法治意识、法治精神的实践基础。换句话说，人民群众在多大程度上遵守法律，取决于执政党、行政机关和司法机关在多大程度上依法执政、依法行政和公正司法。因此，坚持依法执政、依法行政、公正司法是全面推进依法治国的关键因素和重要抓手，必须坚持不懈地推进，务求取得实效。
四是全方位推进法治教育，将法治教育纳入国民教育体系和精神文明建设，在全社会形成守法光荣、违法可耻的强大社会道德舆论氛围。法治意识、法治精神不会自然形成，不能一蹴而就，需要长期的教育和引导。全面推进依法治国，法治教育必须先行。要实现法治教育覆盖全体社会成员，以创新的思维增加法治教育平台，拓宽法治教育途径，丰富教育的形式和手段，使社会主义法治精神、法治意识真正内化于心，外化于行，最终实现全民守法的目标。
以上是我的初步理解和认识。下面，我结合分管工作谈一谈检察机关如何落实中央关于弘扬社会主义法治精神、推动全社会树立法治意识，促进全民守法的要求。
检察机关是全面推进依法治国的主力军，既是法律实施的主体，也是法律的捍卫者。这就决定检察机关必须在促进全民守法的工作中积极发挥职能优势，承担更多责任。就我分管的两项工作来看，预防要唱好“重头戏”，监所检察要抓好“关键点”。
预防工作的目的就是促进从源头上遏制和减少犯罪，实现全民守法。预防部门的全部工作，如犯罪分析、预防调查、检察建议、预防咨询、惩治和预防年度报告、预防宣传和警示教育等等，都是立足职能、结合办案，以不同的工作方式和途径，向全社会传播法律知识，彰显法律，传递法治精神和法治意识。在弘扬法治精神、推进全社会树立法律意识，促进全民守法的工作中，预防部门必须当仁不让地唱好“重头戏”。从当前看，要抓好三个方面的工作：一是充分发挥法律监督职能开展预防工作。在新形势下，要继续坚持预防工作社会化、专业化、规范化和法制化的发展方向。始终面向社会开展预防工作，扩大预防工作的社会覆盖面和影响力，凸显检察机关预防工作的特殊价值和作用，全面提升预防工作实效。坚持依法依规开展预防工作，在工作中模范地遵守法律和制度规范，以实际行动维护和捍卫法律尊严，为推进全民守法做好表率。自觉将检察预防工作融入中央、省委的整体工作部署，与相关部门紧密配合、协调推进，使预防在促进全民守法工作中发挥更大作用。二是全力落实加强公务人员“两个意识”警示教育工作。促进全民守法，关键是公务人员要做守法的表率，要首先树立法治意识。今年年初，省院党组就提出开展加强公务人员法律底线意识和程序意识警示教育工作，这说明我们的工作与中央的部署是完全一致的，工作抓到了关键点。近期，各地围绕“两个意识”警示教育开展了卓有成效的工作，但与中央对全面推进依法治国的重视程度，对弘扬社会主义法治精神工作的要求相比，力度仍需加大、办法仍需改进，效果仍需提升。下一步，我们还要在持续抓深化上下苦功，求实效，全面提升湖北公务人员的法治意识，促进法治湖北建设。三是加快推进三项预防职能整合工作。2012年7月，敬大力检察长首次提出整合预防刑事犯罪、预防职务犯罪、预防诉讼违法的三项预防职能整合工作。如今，从十八届四中全会关于“弘扬社会主义法治精神”、“推动全社会树立法治意识”的角度看，这正是检察机关预防工作的完整表达，是检察机关通过法律监督活动引导全民守法的必然要求。打击刑事犯罪、惩治职务犯罪和实施诉讼监督都是检察机关的重要职责，检察机关有义务通过履职活动，针对不同身份的社会成员，面向最广大的人民群众传播法律知识、弘扬法治精神，进而引导他们守法。仅仅针对职务犯罪开展预防，仅仅面向国家工作人员开展预防工作，检察机关履职则是不完整、不充分的。我们应当从促进全民守法的高度，从促进检察机关充分履职的高度，进一步认识加快推进三项预防职能整合工作的重要性和紧迫性，加快建立健全三项预防职能整合工作机制，充分发挥三项预防职能整合的机制优势，实现工作成效的化，为促进全民守法工作作出更大贡献。
检察机关监所部门承担着对刑罚执行和监管活动的监督职责。监所检察工作内容丰富，从弘扬法治精神，推动全社会树立法治意识，促进全民守法的角度看，有三个关键点必须抓紧抓好：一是刑罚执行监督。刑罚执行是司法活动的最后一道关口，如果刑事判决得不到严格执行，法律的便荡然无存，人民群众对法治的信心和法律的信仰也会遗失殆尽。其中，特别要抓好“三类罪犯”刑罚执行情况全过程的法律监督。当前，媒体和社会公众高度关注有权人、有钱人犯罪后以权、以钱“赎身”的问题，这些现象是对法治的极大破坏。为有效纠正这些现象，中央政法委出台《关于严格规范减刑、假释、暂予监外执行切实防止司法腐败的意见》。监所检察部门要坚决落实《意见》，以扎扎实实地监督工作反对特权、惩治司法腐败;要利用媒体和社会公众的关注，宣传法律监督的成效，向社会传递法治建设的正能量。二是被监管人员的人权保障。被监管人员丧失人身自由，其人权最易被忽视和践踏。与此同时，被监管人员的人权保障水平又是衡量和体现一个国家人权保障水平的重要标尺。保障被监管人员的人权，是检察机关监管活动监督的重要目标。通过依法监督，保障被监管人员的人权，有利于帮助被监管人员重塑法律信仰，也有利于弘扬保障人权的法治精神，增强人民群众对法治的信心。检察机关应当高度重视这项工作，通过监督全面保障被监管人员人权，向国际国内社会彰显我国人权保障工作的实效，促进提升我国法治建设水平。三是社区矫正检察监督。社区矫正工作的对象是刑释解教人员这一特殊群体。一般而言，教育引导刑释解教人员树立法律意识、严格遵守法律难度更大。但检察机关若能积极发挥监督职能，通过依法纠正脱管漏管、违法交付执行、违法变更执行等问题，促进社区矫正工作依法规范开展，促进社区服刑罪犯认罪悔罪、改过自新、做守法公民，则有利于维护社会和谐稳定，对于促进全民守法也具有特殊的示范作用。
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2020两学一读一推进学习总结
开展两学一做学习教育，要增强针对性，学要带着问题学，做要针对问题改。下面是小编为大家整理的20xx两学一读一推进学习总结，希望对大家有帮助!
20xx两学一读一推进学习总结一
一位哲人曾经说过，世上唯有两样东西能让我们深深地被震撼，一是我们头顶灿烂的星空，另一个则是我们心中崇高的道德准则，这里的道德准则指的正是一个人价值观，在我从业的这三年里，我选择培养自身正确价值观的方式就是，学习毛主席的经典著作。
两年前，电视里一位50后模范法官说，为人民服务不仅仅是真心真意，信念执著，在很多时候，作为一名法官，当我选择了忠于祖国，忠于党和人民，就意味着你很难再忠于自己的家庭，但尽管如此，为人民服务，依然是每一位法官的必然抉择，这也让我明白，要做一名为民的法官，就要有奉献精神。
一年半前，我向办案能手请教经验，办案子的窍门有没有?他说，办案子从没有什么捷径，十年在基层工作，十年里，我跑遍了辖区的村村户户，和老百姓建立了亲人般的感情，我说的话，提的意见，他们肯定听，案子自然就能调解!总而言之，就是毛主席的一句话一个革命队伍的同志，能够做到吃苦在先，享受在后，就是共产主义的精神!这又让我明白，要做一名高效的法官，就要有吃苦精神。
一年前，一位衣衫褴褛的老人拿着一张五十元的欠条来到法庭立案，我抱怨，这案子哪值得来法院起诉。庭长严肃的对我说：对于咱们法院来说，公正从来就没有大小之分，毛主席不也说过吗，对于共产党员来说，人民的疾苦绝非小事!这又让我明白，要做一名优秀的法官，就要有求实精神。
半年前，一位八十岁老人的赡养案件在我这个80后法官的努力下得到圆满的解决，老人家一定要请我们大家出去吃顿饭，在被我们拒绝后，他来到我们的警车前，用微微颤抖的手指在有些灰尘的车窗上写下四个字，出入平安!我在霎时间感到了极大的幸福感。这又让我想到毛主席说过的一句话，只要大家把个人的前途和人民的前途连接在一起，每个人都有前途!
一个月前，我终于被任命为审判员，有当事人打趣我说，小苏法官，你虽然长的低了点，胖了点，长得磕碜了点，但还真算是位给力的好法官!我说，毛主席说过，一个人的能力有大小，但只要有了这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人!虽然我的个子不高，但我的双肩撑的起老百姓心里的晴天，虽然我的肚子大，但我有肚量去容纳老百姓心里的不安和委屈，虽然我的嗓子不脆，但我就要用这阳刚的声音去驱散老百姓心中的阴霾，虽然我苏蒙不能替祖国去保卫钓鱼岛，但我一定能保卫同州大地80万父老乡亲们心中的公正和正义!
有时候，领导夸我，我答道：谢谢您的表扬，可毛主席说，一个人做一件好事不难，难得是一辈子做好事，不做错事，所以对于一个法官来说，办好一百个案子不难，难得是一辈子办铁案，不办错案!我，还差的很远!
有时候，我遇到一些案子需要我去下乡调查，在我将要惰性发作时，想到毛主席说的，没有调查就没有发言权!就还是打起精神，走乡串户。
有时候，我会遇到一些案情特别复杂的案件，在我将要气馁的时候，想到毛主席说的，道路是曲折的。但前途是光明的!就还是振作起来，尽全力去给当事人一个公正的判决!
有时候，我会遇到一些做错了事却气焰嚣张的当事人，在我将要服软躲避时，想到毛主席的一句话，顿时雄赳赳气昂昂，那就是一切反动派都是纸老虎!作为一名法官，你怕它作甚!
作为一名80后法官，我正值青春年少，我深知路还很长，我明白，在当今社会，一个好的法官，从不是浮夸这个世界有多美好，而是明知这个世界还有很多不完美的地方，却从不轻言放弃，而是用我们的青春和热血，用我们的激情和奋斗，让中国法治的未来更加的灿烂，辉煌!用毛主席的话说，那就是!数风流人物!还看今朝!
20xx两学一读一推进学习总结二
今年开春以来，我局就积极组织大家开展学习践行两学一读一推进的活动，通过参加集中培训学习和自我学习，让我认识到了作为一名林业干部，肩负着县域林业发展的责任，面对形势发展的客观要求和日益繁重的工作任务，如何提高自我业务能力和品德修养，就必须积极学习，与时俱进，做一个学习型、实干型、修养型的干部。
一、勤奋刻苦，做学习型干部
学习是能力之基。能力是一个人综合素质的体现，是其能够胜任某项工作、完成某项任务、开创工作新局面的主观条件，是一个人的体能、技能和智能的高度统一。当今时代，科技日新月异，知识更新加快，是一个生存空间日益狭小、综合竞争日趋激烈的时代，是一个崇尚能力、凭籍能力吃饭的时代。可以说，现在不熟悉、不懂得的东西很多，需要学习和掌握的知识太多，昨天的理论未必能解释今天的现实，今天的经验也未必能解决明天的问题。如果不学习，或者不愿意学习，或者不深入学习，或者学习与实践脱节，必然会出现本领恐慌、才能恐慌、知识恐慌，更谈不上一个干部必须具备的张口能讲，提笔能写，遇事能办的基本素质。学习是修身之道。德是干部立身之本，为政之要。立德以修身为先，修身以立学为本，道德修养高低与学识深浅密切相关。作为一名机关干部，既是贯彻落实科学发展观，推进我县现代林业建设的实践者，切实加强学习，具备更多的知识、更强的能力、更高的素质，显得至关重要。那么，如何成为学习型干部呢?我认为就是真学、善思、会用。一是真学，就是真正学习，发奋学习。业精于勤，厚积薄发，无论学业，还是事业，大抵如此。如果把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径，你就会静下心来，抓住一切机会，通过各种形式和渠道，挤时间学，抢时间学。学习最基本的方式就是阅读。阅读是增加内涵的重要渠道，是积累精神财富的重要方式，是一项有益于提高自己观察社会与思考人生的智力锻炼。此外，还要从历史中学、从他人中学、从实践中学，从中吸取精神营养。我们如果多学习一些新知识、多掌握一点真本领，很可能会使自己成为做好本职工作的行家里手。二是善思，就是善于思考，注重总结。践行科学发展观，一个最现实的问题，就是提高用科学发展观总结思考问题的能力，对一个问题善于从现象到本质、从局部
到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。善于思考的真谛在于，掌握现象，领会实质，而不是学而不深、学而不精;深入细致、入心入脑，而不是一知半解、浅尝辄止。作为一名干部，提高实际工作能力和水平，只有在具体工作中，身体力行，勇于实践，不断探索，才能取得实效。
二、扎实进取，做实干型干部
实干就是脚踏实地、扎实做事，做有利于党和人民群众的好事，做有益于社会发展的实事，做促进本职工作的具体事。小平同志曾经说过，世界上的事情是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。对一个地方来说，经济发展是写不出来的，和谐社会是画不出来的，民生改善是喊不出来的，只有求真务实、真抓实干，才能创造出实实在在的业绩，才能从根本上改变旧面貌。对于一个干部来说，不干事，无异于丢掉了立足之本，干不成事，就等于失去了成长和发展的支柱。干事体现了一种责任，干成事体现了一种能力，评价一个干部行不行，除了德的表现外，主要看他肯不肯干事，能不能干成事。那么，实干从何而来呢?首先，既要敬业又要精业。敬业，就是要敬重自己的事业，热爱自己的工作，无论是好岗位，还是一般岗位，无论是大舞台，还是小舞台，作为一名干部，都要立足岗位干好事，利用舞台唱好戏。只要干一行爱一行，爱一行就干好一行，任何岗位都可以使你大显身手，任何舞台都能够让你展示风采。精业，就是精通业务，熟悉本职，对业务能熟练自如，融汇贯通;对本职能独当一面，驾驭轻松。在林业岗位上工作，我理解精业的内涵应该是，即业务能力要强、服务水平要优、办事效率要高、综合协调要好。其次，既要充满激情又要保持理性。具体讲，就是对建功立业要充满激情和渴望，对自身定位要保持高度理性。一方面要树立做好本职工作和干出工作成绩的理想和抱负。有了这种理想和抱负，才会催生创业的兴趣，激发创业的炽热情感。当在工作实践中取得一定的实绩，得到上级和群众的认同时，工作和创业的兴趣又会进一步提高。另一方面，要培养强烈的事业心和责任感，履行职责，敬岗爱业，勤奋扎实。再次，既要认真负责又要开拓创新。毛主席说过：世界上什么都不怕，怕就怕认真二字，共产党人最讲认真。作为一名干部，每个人身上都担负着神圣的责任。对于这份责任，要时刻保持认真的态度。不管什么工作，不管事情大小，都要认真对待、一丝不苟;承担每一项任务、处理每一件事务，都要兢兢业业，扎扎实实，保证工作的质量和实效。开拓创新，就是敢于创新、善于创新。做事缺乏创新，最多只能把一件事做对，而不能把一件
事做好。创新是融责任、勇气、方法、态度等要素于一体的实践活动，是一切工作取得进步的关键因素。比如在求真务实中开拓创新、在大胆探索中实现突破、在拓宽思路中推行举措、在把握规律中增强预见等等。
三、加强自律，做修养型干部
修养是一个干部道德风范、知识素养、素质、仪态风度等方面的综合体现，是一种达到完美境界的人格魅力，是一种对精神品位的高尚追求，是一种感知真善美，感悟健康、高雅、文明的生活情趣。做一个修养型的干部，主要是品格、思想、处世、廉洁、情趣等方面的修养。一是品格上的修养。人品，是指人的品格修养。有不同人品的人，待人接物的方式也不一样，对他人、对社会的影响也就有所不同。因而，要始终以平常、平和、平静的心态去看待、去思考、去领悟;始终把心思、精力投入到学习和工作中，去寻找乐趣、去拓展空间、去丰富自我、去体现价值。二是思想上的修养。思想修养表现在很多方面，作为一名党员干部最重要的就是增强理想信念意识。有了理想信念，才会有服务意识、有奉献精神;才会立足自身、立足本职、立足自省、立足今天;才会做到人生态度同那些积极进取向上的人比，工作学习同那些走在前面的人比，名利升迁同那些埋头苦干、不计名利的人比，生活享受同那些工作比自己辛苦、收入比自己低微、生活比自己艰难的人比。这样，才会比出思想、比出心态、比出境界。三是处世上的修养。善于处世，意味着和谐共事、和谐共创、和谐共赢。善于处世的基本前提就是注重团结、善于团结、能够团结。团结是一个人与多人的关系，不能只讲自己，不想别人，不能总是自己站在高处，而贬低别人;诚实守信。诚实乃做人之基础，处世之要则，更是搞好团结的重要条件。四是廉洁上的修养。廉洁自律是全党意志的体现，是每个党员干部必须遵守的行为规则。在一个法治社会里，在一个纪律严明的政党里，谁漠视甚至藐视法纪，谁就必然会付出沉重的代价。面对囊中羞涩要昂首做人，面对物欲诱惑要等闲视之，面对美色陷阱要不越雷池半步。要做到廉洁修养，就是要随时用共产党员的标准衡量自己，用廉政建设的要求约束自己，真正在思想上树立起廉洁自律的防线，真正懂得切莫违纪违法，放纵自己，省得镣铐加身，悔之莫及。
法院学习两学一做阶段性总结
今年，中央决定要在全党开展以“深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的*员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、 “三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。各地党组织要把这次学习教育作为一项政治任务，融入党员教育管理新常态，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，为全面建成小康社会奠定扎实的组织基础。
广大党员要深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。
对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。
现在的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。
当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展，广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。
中学教师两学一做学习总结
中学教师两学一做学习的开展能使中学教师的思想得以提升。下面就随小编一起去阅读中学教师两学一做，相信能带给大家启发。
第一篇：中学教师两学一做学习总结
当前，学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育在全党开展，这是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进四个全面战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。笔者认为，两学一做学习教育是党的群众路线教育实践和三严三实专题教育成果的检验和延伸，是对前阶段实践活动问题台账来个回头看、再清理、再提升。两学一做不是活动，贵在长期坚持。因此需要我们切实摒弃三种心态，把学习教育抓实抓细，抓出成效。
一是要摒弃活动心态。
近年来，中央及地方开展过许多主题教育实践活动，各地党组织在这方面都有许多的经验和成绩。因此，这次开展两学一做学习教育，有些基层党组织和党员习惯性认为又来了一场活动，在开展过程中自然免不了活动 一些的惯性思维和做法，分阶段、按步骤，造声势，求特色等等。殊不知，中央明确强调两学一做学习教育不是一次活动，突出的是正常教育，要求的是抓在平时。因此各级党组织和广大党员应摒弃以往那种活动心态，转变观念，把两学一做学习教育当作党组织和党员的一门日常必修课，有机融合、无缝对接于组织建设和各项工作中，要通过开展学习教育切实提高党员的思想意识，转变纪律作风，解决问题不足，增强党组织和党员的凝聚力和战斗力。
二是要摒弃过关心态。
两学一做，学是基础，做是关键。学和做都是一个动态发展的过程，绝不是一蹴而就的事情。古语云：读万卷书，行万里路，讲的就是学习和实践的长期性和持续性。人们从学习和实践中丰富知识、汲取经验、增长才干的过程是一个持续发展的过程，所谓苟日新，日日新，又日新，只要人们不停止前进的脚步，那么学习和实践就将是一个永恒的命题。而两学一做学习教育注重的是党员的学习和实践，是广大党员在新时期提高思想认识、增强素质能力的一个重要载体和平台，也是我党一项长期严肃的政治任务，只有进行时，没有完成时，每名党员都有责任和义务全身心投入学习教育之中，不断砥砺品行，不断学习进步，不断成长成才。因此，我们应该摒弃以往那种过关心态，认为通过一两次学习教育、开展一两次实践活动就可以认证合格、圆满过关，而应该长学长思、常做常新，将学习教育贯穿于每个党员政治生命的全过程，努力做到生命不息、学习奋斗不止。
三是要摒弃功利心态。
在以往的一些主题教育中，有些基层党组织为了凸显活动成效、彰显工作业绩，往往存在急功近利的思想，注重于做表面文章，热衷于弄花花草草，专注于搞形式主义，却往往忽略和偏离了初衷和实质，只是徒增了一些台账资料、宣传栏板等，而通过活动提高人们思想认识，进而推动事业发展的作用却未得到充分体现，致使活动成效大打折扣。这次学习教育主要是以党支部为单位，依托三会一课等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
可以说，两学一做学习教育追求的是严、是实，要求的是抓在日常、严在经常，成效的体现并不仅在于有多少创新举措、特色做法，台账资料有多厚实、宣传展板有多精彩，而更在于参与学习教育的每个党员的思想认识提高了多少，党性原则增强了几分，政治纪律和规矩遵守得怎样，先锋模范作用发挥得如何，具体体现在每个党员的一举一动、一言一行之上。而各级党组织凝聚力和战斗力的增强，广大党员政治思想素质和作风能力的提高不是一个短期行为，是一个长期坚持才能见效的过程。因此，各级党组织应该坚决摒弃功利心态，眼光向下、沉心静气，多研究思考如何切实帮助党员增强党性修养、解决思想问题，克服作风顽疾，从而增强党组织的向心力和战斗力，而不是整天琢磨如何创新出彩、花样翻新以博取上级和外界的眼球，以赢得表面的成绩。
第二篇：中学教师两学一做学习总结
在市教育局举办的两学一做知识竞赛决赛中，市财经学校代表队获得了一等奖。该校负责人表示，两学一做学习教育开展以来，该校多措并举，扎实推进，深学实做，提高党员及教师队伍素质，成效显著。
市财经学校相关负责人介绍，该校党委高度重视两学一做学习教育，多次召开党委会、全体党员大会对两学一做学习教育进行动员和部署，制定了两学一做学习教育实施方案，明确目标和任务，加强组织领导，认真贯彻落实。党委成员率先垂范，通过书写和分组讨论等形式带领广大党员深入学习党章和习近平系列讲话精神，把做合格党员作为自觉要求和行动。在日前该校开展的学党章，做讲政治、有信念合格党员活动中，仅用了4周时间，就有95%的党员提前完成了学习任务，使广大党员对党的宗旨、奋斗目标、光辉历程、组织原则等有了更加清晰准确的把握，进一步坚定了理想信念。
该校党委注重发挥两学一做学习教育产生的辐射效应， 以党员干部的引领示范作用促进师德师风建设。5月18日下午，该校在演播厅隆重举行以立德树人，成就最美为主题的师德演讲比赛。14名参赛青年教师慷慨激昂，深情讲述了自己或同事以饱满的热情投入教学、务实的态度对待生活、扎实的作风做好教书育人工作的故事，表现了党员教师们对党的教育事业的责任感、使命感。
5月30日上午，一次特殊的军训在市财经学校西校区进行。参加军训的不是学生，而是该校全体中层以上干部和班主任。而对这些党员和教师进行训练指导的，却是学校近年通过开展准军事化管理培养出来的优秀学生军管员赵迎涛。训练中，校领导班子成员、中层干部和班主任老师一起列队，跟着军管员一丝不苟地做着每一个动作。对老师进行军训，是市财经学校从细处着手落实两学一做学习教育的措施之一，进一步规范了党员干部及班主任们的言谈举止，让他们真正起到带头作用。
该校组织党员积极参加市教育局开展的两学一做知识竞赛活动。楚军萍、李向丽、贾琼三位党员组成参赛代表队，最终在决赛上获得一等奖。几位参赛教师表示：通过参加两学一做知识竞赛，我们对党的光辉历史和伟大成就有了更全面、更深刻的认知，进一步坚定了理想信念和献身党的教育事业的信心。
该校党委书记马庆业说，学校目前正在全面建设国家教育改革发展示范校， 通过两学一做学习教育的扎实开展，加强党的组织建设、干部队伍建设和师德师风建设，让每一位党员干部、教师和教育工作者都做到以德施教、以德立身、以德育人，切实提高教师队伍素质，使学校各项工作提档升级，在新时代、新阶段实现新跨越，办出人民满意的职业教育。
第三篇：中学教师两学一做学习总结
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。
学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。从通知要求来看，两学一做决不是一次活动，而是对于党员党性教育的正常性强化和延伸，目的就是要通过实现党员的自我净化、自我提高，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。笔者以为，只有围绕四种意识做文章，方能真正把两学一做抓实抓好。
增强政治意识，确保党性纯正。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。让党员端正政治态度、坚定政治立场、保持头脑清醒，就要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行，让其时刻牢记党员身份、牢记义务责任，做政治上的明白人，做行动上的践行者，让忠诚之心在遵规守纪、成事有为中得到体现和检验。
增强大局意识，确保作用发挥。党员先锋模范发挥得好不好，关键在于有没有大局意识、担当意识。习近平总书记强调指出：必须牢固树立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。这就要求各级党组织必须坚持从大局角度观察和分析问题的习惯，引导党员彻底摒弃地位低下、人微言轻的错误，正确处理好大局和局部、整体和部分的关系，不折不扣贯彻党的路线方针政策和中央各项决策部署，确保中央政令畅通，确保担当有为，不断增强工作的自觉性、前瞻性和实效性。
增强核心意识，确保对党忠诚。办好中国的事情,关键在党。党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势,加强党的领导关键要坚持党中央集中统一领导。各级党组织应从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，从当前部分党员违背党章、公然发表与党员身份不符的言论为反面教材，教育和引导党员干部坚定信仰信念之真、固守纪律规矩之严，确保做到党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决照办,党中央禁止的要坚决杜绝,任何时候任何情况下都能做到政治立场不移、政治方向不偏，始终坚持心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
增强看齐意识，确保步调一致。齐则有序，齐则有力，齐则有效。当前，我国发展正站在一个新的历史起点上，但同时面临着严峻的挑战。只有增强看齐意识，主动向中央看齐，才能凝聚全民之心，汇集八方之力，形成上下一心、同频共振的良好局面，完成历史赋予我们的伟大使命。各级党组织应把习近平总书记系列重要讲话精神和中央政治局坚持从自身抓起、率先垂范、以身作则的强大示范作用贯彻好、解读好，教育和引导广大党员对标中央，查找差距，认真反思和严格剖析自身存在的不足，确保在任何时候都主动向中央看齐，言行一致、表里如一;确保形成党政军民同频共振、上下一心的良好局面，始终干在实处、走在前列、争创佳绩。