2012四月份安全保卫工作总结。
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四月份是二季度的第一个月，安全保卫科根据上次安委会精神，认真总结一季度安全保卫工作情况，在许维满副校长的具体指导下，全科人员同心协力，顺利地完成四月份的工作任务。现总结汇报如下：
一、落实安委会会议精神，组织全校安全卫生专项大检查。这次活动由许副校长亲自带队，自4月1日至 5日，安保科会同总务科、学生科、新校区管委会、驾培学校等部门对校本部、汤山校区、狮子坝新校区、江东门培训基地进行全方位检查工作，检查中，发现问题，现场及时整改多起，发书面整改通知书4份，随后，安保科还注意督促整改进展，本次活动促进了校各有关部门对安全保卫工作的进一步加强。
二、举办“如何保障车辆技术安全”研讨会。4月17日上午，优秀教练员、先进班组负责人、信息中心和职能部门（安保科┑挠泄厝嗽痹谘刑只嵘险箍刑趾徒涣鳎Ａ斓夹砦毙３げ渭踊嵋椴⒔不埃隙司侔毂敬窝刑只岬囊庖澹甘菊庋幕疃澳懿棵沤窈笠喔悖⒏愠鎏厣?br> 三、帮助振泰校区建立安全、保卫工作体系，建立相关制度，落实保安队员和配备部分消防器材等，这项工作还要进一步加强。
四、为迎接五·一黄金周狮子坝大型活动的开展，做好安全保卫工作准备，如：落实保安人员及有关安全防范措施，安保科多次到狮子坝现场做准备工作，同时督促校各部门、各单位做好节假日安全保卫值班安排，安保科届时进行检查。
五、保安总队积极组织保安队员擒拿格斗招式、捕俘拳的演练。制定保安总队演练方案，组织保安队员听消防知识讲座，由于受天气和各项大型活动影响，演练方案将做一些调整，争取早日确定并预演。
六、筹备消防器材招标会，安保科经多方联系，定于本周三在狮子坝举行本次招标会；已有四家单位报名参加公开竞标（请各单位将使用消防器材的申请及时报至安保科）。
七、加强《安全生产法》的宣传、学习和教育活动。
开展各种形式的宣传活动，悬挂安全横幅4条，标语100多张，黑板报一期（团委），购买《安全生产法》读本分发到各安全员手中，并组织学习，另安保科将组织《安全生产法》的测试，请各部门做好准备。
八、保安总队认真组织队员做好各项安全保卫工作。
①南京市公安局车辆管理所在我校举行全市驾校教练员培训考试现场的安全保卫工作，取得较好效果。
②配合汤山镇政府筹办的坟头庙会的场地清理和卫生保障工作，得到汤山镇政府的肯定，教练场内树苗没有一棵受损。
以上是安保科四月份安全保卫工作总结，不周到的地方，请批评指正。
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2012安全保卫工作总结
这篇关于2012安全保卫工作总结，是工作总结之家特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、目标任务完成情况1、三年来我校没有发生重大火灾事故、无校内交通安全事故，无重、特大刑事和治安案件，无重大影响的群体性事件。各校区及周边治安状况明显改善。2、三年来共接警150余次，协助公安机关抓获盗窃、抢劫等犯罪嫌疑人30多人。处置学生公寓被盗案件40多起，处置学生在校外被抢劫、劫持案件6起，学生被骗案件7起，解救身陷传销窝点的学生4起，处置民工及村民寻衅滋事事件7起。处理醉酒滋事4起，处理机动车伤害学生事故3起，处理学生在校外被伤害案件1起，制止学生群殴事件4起，处理校园大字报事件2起，协助找回学生丢失手机、书包、饭卡事件5起，义务接送学生病号100多次，突击检查学生宿舍2200余间，收缴违章伪劣电器件110多件。
3、在全校安全宣传教育、治安防范、消防工作、户籍管理、交通秩序管理、政治保卫及国家安全等工作中，精心组织，周密部署，深入现场，靠前指挥，收到了预期效果。
4、XX年9月我校被省综治委、省公安厅授予“平安校园”称号； XX年省综治委、省公安厅授予我处“经济文化系统平安建设优秀组织奖”；XX、XX年分别被市公安局评为“文化保卫系统先进集体”，并给予“文化保卫系统集体嘉奖”。XX年本科教学水平评估中保卫处党支部被评为先进党支部。副处长李新宇同志XX年被省教育厅授予“省级安全稳定工作先进个人”，处内9人次荣获市文保系统先进个人，9人次获学校考核优秀。
二、开展的主要工作
(一)注重学习，强化队伍建设
一是加强处领导班子建设和学习。处领导经常以处务会、座谈会等方式组织处科干部的政治理论、形势政策和学院有关精神的学习，并结合工作实际进行讨论。主要目的是建设好一个班子，带好两个队伍。几年来形成了一个相互理解、相互支持、积极主动、团结干事的领导集体，在工作中充分发挥了领导带头作用。
二是开展保卫干部业务培训和学习。及时组织全处职工学习学校和上级部门的有关精神和要求，掌握校园治安状况，明确各自的职责任务。XX年上半年组织全处职工深入学习贯彻落实科学发展观，经过多次讨论研究提出了“强化素质，团结一致，确保校园稳定安全”的实践载体。6月集中一周时间对保卫干部进行了法律法规、校园管理、受理案件等业务培训和学习，收到了明显效果。始终坚持保卫人员“敬业精神、吃苦精神、奉献精神”三种精神和“雷厉风行、求真务实”两个作风的经常性教育，工作中形成了克服困难、团结一致、积极主动的良好局面。形成了人心向上、召之即来、来之能战的团结战斗集体。
三是狠抓校卫队建设和管理工作。首先是健全制度。进入新校区后，结合实际情况，修改了《门卫制度》、《巡逻制度》、《校卫队员考核制度》及《校卫队员奖惩办法》和《校卫队宿舍管理制度》等，形成了校卫队建设的长效机制。其次是加强教育和培训。坚持每周三的学习培训制度，不断提高他们的业务知识和技能；坚持人性化管理，经常深入宿舍关心他们生活，营造拴心留人的环境；还采取个别谈心、模拟示范、个人自学、书面考核、突击检查等方式方法，培养校卫队员自觉学习和遵守纪律的良好习惯，增强了他们做好校园安全工作的责任感和荣誉感。
(二)坚持综合治理、预防为主的原则，做好校园安全稳定工作
1、治安管理工作。一是狠抓校园治安巡逻，对重点要害部位进行24小时蹲点守护和不间断巡逻相结合，取得了明显效果。尤其针对长安校区围墙缺口多、社情复杂、治安状况差、技防物防不健全的特点，保卫处每天晚上均在行政办公楼、实验楼、青年公寓、7号公寓和校医院至3号公寓各处安排人员蹲点守护，白天安排专人不间断巡逻。二是勤于检查，及时整改。保卫处基本形成了治安科月检查、校区周检查、重大节假日处检查的安全检查制度。三是加强值班，一年365天，保卫处的处领导带班、值班雷打不动。由于常年严格执行了值班制度和检查制度，校园偷盗现象和校园周边学生抢劫案件得到明显遏制。
2、防火安全工作。防火工作是高校安全保卫工作的重中之重。我们坚持：一是积极开展消防知识宣传、讲座和“消防演练”工作。据统计后勤集团、饮食中心、公寓中心、图书馆、网络中心和各二级学院学生代表近10000余名教职工和学生聆听了讲座，部分教职工和学生还参加了灭火实战演练。二是进一步建立和健全消防建档和消防器材管理工作。每年都及时对分布在各校区的消防器材进行细致检查，及时更换、维修、配置，始终使各校区消防器材性能保持在良好状态。
3、安全宣传和教育工作。每年在4月份和11月份邀请市公安民警和交警进行防盗、防抢、防交通事故安全知识教育。针对学生食堂、教室学生书包丢失现象，保卫处及时张贴《关于加强师生人身及财物安全防范的紧急通知》，并及时将社会上及校园内有关侵害学校及师生人身财产安全的案例向师生员工进行了通报；加强长假期间校园治安管理。通过一系列安全宣传教育活动和行之有效的管理措施，提高了广大师生的安全防范意识、法律观念和自防能力。
4、特殊时期及大型活动期间的安全保卫工作。在XX年我校本科教学水平评估期间，XX年西藏“3.14”事件、学生抵制“家乐福”事件、汶川大地震、奥运火炬传递期间，在XX年新疆“7.5”事件及国庆期间，保卫处科长以上干部坚守一线，及时了解和掌握学生动态，积极配合公安机关和学院有关部门有针对性地开展工作，确保了学校稳定安全。
在全国“两会”，各种院级考试、毕业生洽谈会、毕业典礼、新生报到、新生军训汇演、运动会和文艺晚会等活动期间，都制定了切实可行的安全保卫工作方案，分工负责，责任到人，确保各项活动安全顺利。
(三)户籍管理工作
一是加强业务学习和教育，在业务办理中，严把政策关，严格办理程序，确保不发生工作事故；二是在时间紧，任务重的情况下，户籍科同志提前安排，主动联系，加班加点，每年均按时完成3000多名毕业生户口迁转工作，完成新生和新进职工的户口接收、核对和上户工作。三是身份证办理工作。全年报送、领取和发放学生、教工及家属身份证近1万多个。四是配合属地派出所完成暂住人员登记6000多人。全年无论是户口迁转还是办证工作都达到了零差错的要求。
三、几点体会
1、逐步建立校园安全工作长效机制。首先是我们结合几个校区不同特点，不断总结经验，吸取教训，及时改进执勤方式方法，基本掌握了校园安全工作的一般规律，即采取重点要害部位定点守护与游动巡逻相结合，以重点守护为主；日常执勤与专项治理相结合，以日常执勤为主；坚持预防为主与定期检查相结合，以预防为主等工作方法，增强了工作的主动性和针对性，普遍提高了执勤能力和处置突发事件的能力。其次是在长期工作实践中，形成了每年3月份为“校园交通秩序整顿月”，6月份为“防抢、防盗、防伤害专项治理月”，11月份为“校园防火安全宣传月”。阶段重点工作与日常工作相结合取得了明显成效。
2、在校园安全稳定工作方面坚持标本兼治，以治本为目标。除做好日常安全检查、值班巡逻、治安管理等工作外，我们将重点加强以下工作：一是进一步建立内外协作网络。即与公安机关加强协作，形成“警民共建平安校园”，与周边村委会加强联系沟通，形成“校村共建平安校园”；二是遵循学校内部治安保卫工作“谁主管，谁负责”的原则，科学划分治安责任区域，明确职责任务。与有关部门加强联系和沟通，增进相互理解和配合，将安全工作落到实处；三是坚持召开学生社团组织、学生干部和学生代表座谈会（XX年共召开座谈会6次），加强了解和沟通，以争取他们对安全保卫工作的理解和支持，使安全工作形成人人参与的良好氛围。
四月份安全工作总结
《四月份安全工作总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。
篇一：4月总结及5月安全工作计划四月安全工作总结及五月安全工作计划
台 城 煤 矿
二〇一三年四月三十日
一、四月工作总结
4月份，围绕我矿的安全工作，结合安监部的工作特点，我矿始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，顺利迎接了古交市煤管局、太原市安全大检查以及全员培训工作，较好的完成了公司和矿领导交给的任务和各项工作，主要做了如下工作：
1、认真贯彻省、市各级安全生产安全会议精神，上级安全文件精神，合理安排矿各项安全工作。
2、召开安全工作会议，对我矿现在存在的安全隐患了排查，并对上级部门检查出的安全问题进行了‘三定’处理，严格执行煤矿安全规程、操作规程，把安全工作落实到人。
3、认真履行安全监管职责，落实各级安全生产责任制。重新修订和整理了各项安全管理制度，并对上级检查提出的意见进行整改，保证了安全管理制度的完善、严密。
4、认真贯彻执行各类安全规章制度，矿领导组织全矿相关部门管理对全矿现有的防洪设施、设备以及抢险救灾物质储量、种类、数量进行巡回检查，发现隐患及时进行整改。
5、我矿利用每周星期五安全学习时间对员工进行安全教育培训，确保他们能掌握更多的安全知识，并增强安全的自我认识和防范。
4月份我矿在上级领导部门的大力关心和指导下，务实奋进、开拓创新，着眼于建立安全生产长效机制，进一步规范安全生产行为，在安全生产方面做了大量的工作，取得了一定的成绩，但仍存在着许多不足地方，今后我们将发扬成绩，克服困难，在安全工作中再接再
厉。
二、五月工作计划
五月份，我矿要始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，严格落实上级部门下发的文件精神，迎接古交市煤管局检查以及其他员工培训工作，要较好的完成公司和矿领导交给的任务和各项工作，主要计划做如下工作：
1、认真贯彻省、市各级安全生产安全会议精神，上级安全文件精神，合理安排矿各项安全工作。
2.认真履行安全监管职责，落实各级安全生产责任制。重新修订和整理了各项安全管理制度，并对上级检查提出的意见进行整改，保证了安全管理制度的完善、严密。
3、“雨季三防”方面，认真贯彻执行各类安全规章制度，矿领导组织全矿相关部门管理人员对全矿现有的防洪设施、设备以及抢险救灾物质储量、种类、数量进行巡回检查，发现5处隐患及时进行整改，在副井井口左侧山体悬空地段清挖防洪渠，防止洪水灌入，回风井井口河道清理和火药库的防洪渠进行了清挖；本月无重大隐患，切实达到防患于未然的目的，确保雨季三防的安全工作。
4、副斜井井口向外延伸了20米，在此施工期间，悬挂了严禁烟火安全警示牌、施工人员戴好安全工作帽以及严禁停风、停电；每班配备了瓦斯检查员和专职安全检查员持证上岗，对施工现场进行严格检查，以确保安全工作的顺利开展。
5、通过安全质量标准化建设，努力使之管理水平，改善安
全生产环境，引进先进的管理理念和管理模式，提高从业人员素质，提高矿井防灾抗灾能力，打造本质安全型矿井。
6、加强安全学习培训，制定了每班班前学习制度，使安监部的现场管理工作得到进一步的提高，对员工在三大规程和灾害预防及标准化等方面进行了学习和培训，确保他们每月都能掌握更多的专业知识，以知识来武装和充实他们的理论水平，并以此来推进他们工作整体素质的提高。
台城煤矿
2013年4月30日
篇二：四月份安全工作总结
四月份安全办工作总结
学校安全工作关系到千家万户的幸福，关系到最广大人民的根本利益，关系到社会稳定。我们要把安全工作放在心上，挂在嘴上，抓在手上，克服满足、侥幸、麻痹心理和厌烦情绪，切实保证学生有一个良好的成长环境。本月排除了安全隐患，并进行了整改。对安全工作，我们认识到其艰巨性和复杂性，坚持警钟长鸣，常抓不懈，努力防止安全事故的发生，确保全校师生的生命财产安全。
现将我本月工作情况汇报如下：
1、继续利用每周一国旗下讲话进行宣传发动。强化“安全第一，预防为主”的思想，增强安全工作的责任感和敏锐性，牢固树立起安全工作重于泰山的意识。
2、开展了一次安全方面的主题班会。
3、印发《致全国中小学生家长的一封信》。
4、填写充实了“平安校园”材料。
5、加强学生管理，严格学生请假制度。学生请假严格按照审批权限的规定办理，方可离校。
6、督促各部门做好校园安全隐患排查工作，并及时上报。
7、整治学生下午过早到校现象。
8、安排“五一”假期值班表。
三、存在的问题
1、走读学生大部分离家较远，路上监控仍很困难。
2、高中学生厌学情况严重，没有目标。
篇三：四月份安全工作总结
35kV生铁冢变电站
2011年04月份安全工作总结
4月份，全站实现安全稳定运行和可靠供电，特别是在春季预试大型操作过程中，操作人员提前做好事故预想，操作中严格遵守各种安全工作规程、规定，无任何违章行为发生。全站安全形势良好。本月具体安全工作总结如下： 一、4月08日进行春季预防性试验，全体人员结合本站设备运行方式，充分考虑危险点、危险源，制订出了春季预防性试验重大操作方案。做到接到调度令时，心中有数，避免错操作、误操作事故发生，保证春季预试工作的顺利进行。
二、组织一次反事故演习，演习题目：生35kV避雷器爆炸的处理。整个演习过程，演习人员按照规程规定处理事故，通过演习，提高了值班员处理突发事件的能力。各班分别进行两次事故预想，根据预想题目，各班人员依据当时运行方式，分析制订事故处理措施，进一步提高全体人员处理突发事件的能力，同时也提高了业务技术水平。
三、做好预防大风和雷雨季节的准备工作。
四、加大安全教育培训力度，组织人员学习各种规程，规定，全面提高人员素质。做好双创建活动，并对照反习惯性违章常见的具体表现，查找工作中自身存在的违章现象，人员之间相互监督，相互考核，杜绝习惯性违章现象出现在
工作中。
35kV生铁冢变电站 2011年05月01日
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2012年十月份安全工作总结
我校继续坚决执行上级有关安全工作的精神，认真部署安全工作，使全校师生提高安全意识，切实防范安全事故，积极营造安全、稳定的工作、学习环境。具体工作总结如下：
1、学校安全工作领导小组及时召开安全工作会议、认真研究落实有关安全措施，总结上月安全状况，并在上月总结的基础上研究确定本月的安全防范重点，对全校安全工作作出明确指导。
2、根据学校安全工作会议精神，各部门对分管工作范围内的安全隐患彻底排查整治，取得了较好效果。
针对学校周边环境问题，我校认真执行校园安全制度，完善有关措施，加大防范力度，杜绝校外人员入校滋事。
政教处、总务处联合对宿舍管理加大管理力度。因住宿学生较多，人员密集，宿舍防火、用电安全成为管理的关键环节。宿舍管理员认真检查床板、线路，增强安全责任意识，确保了住宿安全。
饮食卫生一直是学校安全工作的重中之重。工会、总务处加强了对食堂的卫生管理，杜绝不可靠食品进食堂，提高伙食卫生质量，保证了师生的饮食卫生安全。一、怎样把握基本形
小学低年级教材从造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形，范画和练习都是由这些基本形所组成的简单形象，教材的宗旨就是要引导学生用基本形的概念去观察、理解和表现具体的形象，因此要特别注意把握教学的尺度。
比如，低年级学生画人的动态是很困难的，但是只要学生能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态，比例大体上正确就可以了，不能一下子向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求，在低年级阶段，关键就是要引导学生通过绘画的眼光去认识和表现周围的东西，让他们认为看什么都要通过基本形去概括物体外形的习惯。
这种观察方法首先要能看出具体物象是方的、圆的，还是三角形的，进一步就要能观察出这些基本形在比例上的变化，更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的情况下。
能观察出哪部分是方形，哪部份是圆形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及这部份与那部份组合的具体方式，在教学中，要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去，反复地强调基本形去观察，理解形象的特征，培养起整体观念，这对到中高年级深入学习是很有益的，因此，低年级教材的重点就是要让学生对基本形的把握，同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观察和表现的最基本的方法之一。
二、如何把握色彩的感觉
在低年级教材中的色形是很丰富的，学生可以从教材中接触到五彩斑谰的色彩世界。在第一册向学生介绍了三原色的和三间色，在第二册通过色彩的空间混合和色彩转轮制作，让学生认识原色的并置和混合产生了新的色彩感觉。同时在低年级阶段，学生看色用的材料是彩色笔和油画棒，因此，不容易通过色彩的直接混合去认识色彩的变化。
教材中色彩认识的介绍与手工制作结合起来，这是非常有趣的，只要我们把握住教材的关键，就是利用各种练习，培养学生良好的色彩感觉。比如，原色“红”加上原色“黄”，变成“橙色”，如果在教学中对学生讲，学生是很难理解的。只有当色彩轮转动时，转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌，这才能算完成了数学任务。按教材的要求学生除了将使用原色和间色作画，还多处出现灰色。此外将利用教材中的各种彩色范画，指导学生去辩别色彩间的差异，扩大色彩感知的面，同时，要求学生能准确地把各种颜色和它们的名称对上号，在低段教学中，培养学生良好的色彩感觉是与基本功训练并重的一项根本任务。三、想象创造意识的把握，做好美术教学工作计划
在低年级教材中也安排了大量的创作课，这些课是同学们进行综合练习，检查对所学的造型、色彩知识的掌握情况，同时便是同学们发挥自己想象能力的好机会。
因此，在教材的把握上应当鼓励学生中超出教材范围的好想法。在低年级教材中还设计了大量的手工课。学生们在手工劳动中见到自己手中的材料变成了各种有趣的形象，一定是喜出望外的。这实际上是学生们在手工劳动中获得的创造的喜悦。如果我们只是满足于教会学生做一件件手工，而忘记了去引导学生获取创造的欢乐，那是非常遗憾的事。
在指导学生制作石头画时，应当启发他们制作出木头画或其它材料的画。如：利用蛋壳让学生画出丰富多彩的小彩蛋。总之，创造性意识的培养是小学美术教育的重要任务，这只有在教学实践中把培养学生的创造性意识摆在重要地位，并在教材的把握中去完成这一艰巨的任务。同时低年级学生需要美术，也更爱好美术，不断探索，勇于创新，将是我努力的方向。