教育学会2012年工作总结。
时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆在某一段时间之中，我们经历了很多的事，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结可以让我们自我反省，提升自我。你知道有哪些总结范文呢？也许"教育学会2012年工作总结"就是你要找的，仅供参考，我们来看看吧！
2012年**教育学会工作始终坚持以马列主义、毛泽东思想和*理论为指导，贯彻落实“全教会”和江总书记“关于教育问题的谈话”精神，以及“三个代表”的要求，按照市教育学会的安排部
署，深入扎实地开展学会工作，开拓进取，争先创优，全力推进以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育，为促进我县教育的改革、发展，进一步提高我县中小学教育教学质量做出了应有的贡献。
一、坚持“三个致力于”的学会工作总体思路，创造性的开展学会工作，认真抓好目标教学、新一轮高中课改试验、现代教育技术的研究与推广、初高中毕业班教学指导、第四届中青年教师“双优课”和第八届教研教改“双成果”论文评选等项工作。
二、总体工作目标：各学段各学科教研工作都要立足于出成绩、出成果、出队伍、出名师、创一流，为我县中小学教育教学质量的提高和教学研究的长远发展而有序的开展工作。
三、工作方法：抓住两头、当好中介、深入实践、调研分析、把握整体、突出重点、网络联系、集思广益。
四、具体措施和要求：
（一）积极围绕素质教育开展教学研究与指导
本学期，教研室要多次召开工委、乡镇（校）业务校长会，各学段各学科要多次召开中心教研组长和兼职教研员会。学习现代教育理论、传达上级精神、布置工作任务、传递教改信息，并通过不同形式组织好全体教师的理论学习，提高教师队伍的整体素质。举行教材教法辅导和专题讲座。（1）小学学段进行新教材辅导。（2）初中学段除暑期对六年级教师进行培训外，还要分阶段对六年级语、数、外新教材进行辅导和初三年级教学辅导。（3）各学科教研员在调研分析的基础上，写出本学科培养学生创新精神和实践能力的指导意见。部分学科举行“如何培养学生创新精神和实践能力”的专题讲座。（4）如何撰写教改试验方案和加改实验报告。
积极探索“轻负高质”的途径和措施。教师要按照《天津市九年义务教育学科素质教育指导纲要》的精神，认真钻研大纲，吃透教材，在整个教学过程中首先要突破备课和讲课两个环节，改进教学方法，优化教学过程，落实素质教育的各项要求，减轻学生过重的课业负担，提高教学质量。学期初，教研室将制定《蓟县中小学课堂教学评价方案》，以此作为我县中小学课堂教学评价的标准。狠抓课程计划的落实。各校要切实上好考查科目，促进学生全面发展。不准随意增、减课时，要严格控制学生在校时间和课外作业总量。教研员下乡检查指导教学，要把检查课程计划的执行情况作为一项常规性工作，并将掌握的第一手材料向主管领导汇报。小学学段结合上学期县教研室对全县小学考查学科质量考查的检查情况进行一次总结，向全县通报。
要因地制宜、因校制宜开设好活动课，加强中小学的社会实践活动。教研室要加强对活动课的研究与指导，开展多种形式的研究活动，指导学校把活动课程的重点放在培养学生的动手操作能力和创造思维能力上。要认真开展“创新周”活动。各校要根据县教委要求，积极指导学生开展创新活动。做到“活动时间、内容、指导教师、学生”四落实。创新成果包括：科技小制作、科技小发明、研究性论文、科技方案设计、科幻作品等。要以此为契机，培养学生的创新精神和实践能力。9月上旬，乡镇中小学以工委为单位（国办校以校为单位），将创新成果集中展示与交流。9月中旬，将优秀创新成果报教研室参加县级评眩
根据县教委关于开展第四届中青年教师“双优课”评选活动的通知精神，认真开展好“双优课”评选活动。各工委、乡镇教委和国办校要制定好实施计划，成立评审小组，广泛发动。做到人人展示，层层评选，发现典型，推出优秀。本学期完成工委和国办校级的评选工作，并将参加县级评选的“双优课”人选报县教研室。要结合评选市、县级教改积极分子活动，深入开展“名师创名法”活动。要结合评选市、县级教改积极分子活动，深入开展“名师创名法”活动。要结合评选市、县级教改积极分子活动，深入开展“名师创名法”活动。
根据市局精神，继续举办中小学学科竞赛活动。今年的竞赛范围为小学五年级语文、数学，初三年级语文、外语四科。各校要认真组织，做好辅导工作，加强对特长生的培养，力争取得好成绩。加强对山区、库区和边远地区学校的教学指导，教研员要多听推门课，从中发现问题给以及时反馈和指导。把教研工作重点放在教学基础薄弱校的指导上，各学段要在较短时间内有计划有重点的改变1——2所教学基础薄弱校的面貌，以提高我县整体教学水平。
（二）以教研工作的创新，促进教学工作的创新
各乡镇、校向教研室申报立项的教研课题要认真研究运作，进行阶段性总结，已取得那些经验和成果，还存在什么问题数据资料是否归档？下一步怎样做？在基层自查的基础上，县教研室要进行抽查。进一步加强考试评价的研究。在试行县教委下发的《蓟县小学考查学科教学质量考查指导意见》的同时，本学期制定《蓟县小学考试学科分项检测、等级评价的指导意见》。各工委、乡镇、校除组织好在小学就读的六年级教师参加县级教研活动外，还要协本学片六年级教师的二级教研活动。乡镇、校认真组织所属六年级教师的教研活动，（1）组织六年级教师到初中听课观摩。（2）本片初中教师送课到六年级。（3）提倡学片集体备课，共同开展教材分析、教法研究等课堂教学理论和实践的研讨活动。进而避免六年级教师教学的小学化弊端，大幅度提高初中整体教学质量。
认真搞好第八届教研教改“双成果”论文评选活动。各乡镇、国办校要进行广泛的宣传和发动，进行层层评选，以此调动广大教师撰写教研教改论文的积极性。各工委、国办校按要求于11月20日前将评选的优秀论文统一报县教研室办公室。充分发挥各级教研组织的作用，开展教学研究。各级领导要切实抓好各学段各学科的教研活动，工委、国办校的中心教研组要定期开展活动，学校学科教研组利用教学研究时间，学习现代教育教学理论和学科理论，积极开展创新教育的研究，提倡集体备课、听课、说课和评课活动，相互学习，取长补短，共同提高教学水平。确定重点研究课题进行研究。教师依据寓德育于学科教学之中、学科教学中如何培养学生的创新精神和实践能力、提高课堂效率减轻学生过重的课业负担、现代教育技术在课堂教学中的应用、改革教学评价调动学生学习积极性等方面的课题，选定其中一项进行研究与实验，也可联系教学实际，围绕教学过程的整体优化来选题，题目宜小不宜大。
（三）深化素质教育目标教学与推广工作
继续抓好中小学目标教学试验校的教学指导工作。中小学分别对5所不同层次的目标教学试验校的目标教学盯住不放，进行经常性指导，同试验校领导和教师一起进行成果总结，并在面上推广，起到以点带面的作用。课题研究需进一步深化。在学生的情感、动作技能的评价上还需认真研究与实验，完善实践操作技能与学习情感的测评要求，逐步完善各学科素质教育综合评价体系。各学科都要结合学科特点制定出培养学生创新精神和实践能力的指导意见。继续加强教学检测与评价的研究，注重学生知识能力的形成过程。有关学科教研员要按照大纲和教材要求，拟好单元（章）形成性检测题和终结性检测题，对教学过程进行有效的质量监控。
引导教师充分认识目标教学是实施素质教育的重要途径。教师在课堂教学中要根据学生实际制定准确恰当的教学目标，使教学成为达成教学目标的过程。加强学科德育和美育。积极改进教学方法和教学手段，实行启发式和讨论式教学，运用现代教育技术，激发学生的独立思考和创新意识，让学生感受、理解知识产生的过程，培养学生的学科精神和创新思维习惯，提高学生自主学习能力，从而提高课堂教学效率。教学要面向全体。尊重教学规律，尊重学生身心发展特点，尊重学生的主体地位，因材施教，培养学生的个性特长，注重学生“五种能力”的培养，为学生全面发展创造相应的条件。加强目标教学管理。教研室要加强对目标教学的过程管理，要经常深入学校检查指导，发现典型，总结经验，适时举行公开课、研讨课、观摩课进行推广。县教研室及各学科教研员要全面掌握全县中小学目标教学情况。
(四)认真搞好新一轮高中课改试验
全面做好首轮课改总结。各学科要对高质量的课改成果和典型经验进行推广，适时举办课改成果展示活动，为新教师传经引路。开好新一轮高中课改试验推动会，认真学习上级精神和课改文件，进一步明确新一轮的课改任务和工作思路。搞好新大纲新教材的培训工作。高一各学科教师要积极参加市教研室组织的暑期新大纲新教材的培训活动。县教研室高中组教研员有计划的进行学科培训，或进行教学研讨活动。高一教师要认真学习新大纲，研究新教材，对新、旧大纲和新、旧教材的对比分析，进而把握新大纲、新教材的内容要求，提高驾驭新教材的能力。
加强专题研究。在深入学习的基础上，以专题研究为切入点，加强优化教学过程、研究性学习、现代教育技术的开发和应用的研究，采取滚动发展式的研究模式推进研究工作，定期召开经验交流会，培养学生的创新精神、实践能力和终身学习的能力，提高新一轮高中课改试验的质量。教学中要面向全体、分类辅导、分层讲评，使不同层次的学生均能得到发展。对于分层讲评，各校要认真研究试验，争取早出成果。教研室对高一教学加大宏观调控和指导。每月召开一次学科会，通报教学情况，解决前段教学中存在的问题，研讨下段的教学进度。在统一教学进度的基础上，加大教学调控力度，组织期中、期末两次统一练习、统一评估，以提高整体教学质量。
（五）加强教学手段现代化的研究与推广
搞好《信息技术》新教材的培训，认真组织信息技术教师学习大纲、掌握教材内容体系，研究相关理论与技术，为开好信息技术课打好基矗教研室和各高中校要为信息技术专业教师创造学习机会，并搞好《信息技术》新教材的使用指导工作。本学期还要组织教学实况的摄录像技术培训，以提高学校摄像人员的技术水平。各学科组在教学研究与指导中，要积极倡导把计算机为核心的多媒体技术引进课堂教学，把传统的教学媒体与现代教学媒体结合起来，切实提高课堂教学效益，减轻学生过重的课业负担。要指导帮助中青年教师掌握现代教育技术，并注意引导示范，有层次地逐步推进。要把教师应用教育技术的技能和使用效果列为课堂教学评价的重要内容，以激励教师在课堂教学中自觉运用现代教育技术的积极性。
继续抓好中学有关学科参加市级“利用现代教育技术优秀课”评选人选的跟踪指导，迎接市级验收。为发挥其示范作用，举行初中数学利用现代教育技术优化课堂教学展示课2—3节。认真做好、市级和县级现代教育技术实验校的日常指导工作。、市级实验校要做好试验结题的准备工作，学期末完成学校和实验教师的课题实验报告，总结出本学科和学校的整体实验成果（包括优秀课、优秀教案、优秀教学软件。优秀论文等）。县级实验校要根据实际情况，进一步修订和完善实验计划，加强实验课题的过程管理，力争做出成果。乡镇、校也要抓好自己的典型。加快我县教研网建设，构建学科教育信息资源库。各校要尽快完善学科组计算机的配备，逐步建立学科网页，加大学科教研创新力度。各校装备信息技术室要执行县教委的统一标准。初中校要做好信息技术室的装备工作，为2002年秋季开设信息技术课做好准备。
深入基层校检查指导。通过查看教学设备、听课、与教师和学生座谈等形式了解利用现代教育技术的使用情况，指导教师积极利用现代教育手段搞好课堂教学。努力促进教育技术现代化进程，力争使中小学常规电教媒体普及率达到90%，高中信息技术普及率达100%，初中信息技术配备率达30%。并发挥其实效性。
(六)搞好初、高中毕业班工作及高中会考研究
认真做好中考试卷及考试情况的分析，从中总结经验，找出不足。初中各学科将举行九年级教学讲座和教学研讨课，以引导教学改革的方向和教研的进一步深化。高中校要认真分析今年高考情况，总结经验，找出存在问题，研究解决的方法。各校要结合教学实际，认真执行课程计划，制定切实可行的毕业班教学计划，合理安排教学进度，科学安排教学内容，夯实基础，重在培养学生的学科能力。适时召开2006年毕业班经验交流会。
根据2007年我市高考将实行“3+X”科目设置的要求，认真进行教学内容和教学方法改革，发挥高考改革对全面推进素质教育的导向作用。为学习研究“3+X”高考方案，教研室将组织高中校领导到外地考察学习。地理、生物已为高考学科，两科教师要认真研究高考动向，科学合理的安排教学内容和教学进度。高三各科分别搞1—2节研讨课，以达统一思想，改进教学方法，提高教学效益的目的。高二年级面临六科会考，这些学科要狠抓学生“五大能力”的培养，加强教学改革，提高课堂教学效率，确保六科会考全部过关，优秀率上新台阶。
教研室将经常深入高中校听课调研，了解掌握各校的教学情况；经常召开研讨会，交流经验，传达上级有关高考和会考的精神和信息。教研室对高二和高三个课教学工作进行宏观调控，学期末进行一次统一练习，统一评估，了解各校的教学情况。10月份高三语文学科举行话题竞赛；12月政治学科开展一次对社会和现实生活中的焦点、热点问题的演讲比赛；根据“3+X”高考模式，将组织一次学科与学科间的小综合竞赛活动。
（六）进一步加强教研室内部建设
认真学习江总书记关于“三讲”、“三个代表”的有关论述以及《关于教育问题的谈话》精神，学习全教会文件，深刻理解以培养学生爱国主义、集体主义、社会主义思想为灵魂，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育有关方针、政策，树立正确的教育观、教学观、人才观和质量观。严格按照《教师职业道德规范》、县教研室《端风正纪“五不准”守则》及内部规章制度的要求，规范自己的行为，加强师德修养，增强事业心和使命感。
学习*教育思想和现代教育理论，学习业务，更新知识，特别是学习掌握计算机等现代教育技术知识，练好教研基本功，不断提高业务水平和工作能力。按照市教研室《区县教研室专职教研员业务工作管理的若干意见》和县教委《教职工岗位责任考核暂行办法》，完成好本职工作。继续开展“五个一”活动。（1）每位教研员重点联系一个乡镇，了解掌握教学工作的各种情况。（2）根据教学大纲和教材内容，搞一个系列讲座。（3）每位教研员有重点的培养一批学科典型。（4）每人确定一个教科研课题，一年出阶段性成果，三年出终结性结果。（5）每人每年搞一个阶段性教科研报告。继续办好《教研导报》，进一步做好全县中小学教研教改的宣传报道工作。
教研室办公室要牢固树立服务教研的思想，强化服务意识，提高服务水平，为教研一线提供优质高效的服务。全体同志要发扬顾大局、重团结、讲奉献的风格，积极进娶任劳任怨、谦虚谨慎的作风，营造教研工作的良好氛围，为县教研室整体工作再上新台阶而努力。
GZ85.cOm更多总结延伸阅读
2012年教育教学工作总结
老师们，同学们:
大家早上好!
在这阳光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好下面我把一周情况总结如下:
一、上周主要有七大亮点
1、晨会时段，绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时下班，小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样。
2、同学们积极迎接、准备中期考试，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各班认真组织测试。
3、各班打扫卫生非常积极，尤其是低年级的小朋友，他们热爱劳动，率先示范，精神可嘉。
4、各班积极准备迎战运动会，很多班主任在体育课和课外时间和孩子们共同参与，
5、这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种能力;增进了学生之间、师生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成安全事故。
6、鼓号队的同学们每天在课余积极训练，成了这个校园最亮丽最醒目的风景。
近段时间，各班涌现出了很多拾金不昧的同学，他们把拾到的东西第一时间交到少总部，他们是这个学校最可爱的人。我希望各班班主任一定要利用好、记好好人好事。我们将在六月一号对全校这类同学和表现优异的同学进行表彰。
二、四点不足:
1、做操的时候，有的学生边做边讲空话，做操的质量不高，动作也不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。各班做操结束各班老师应该组织学生有序退场。监督员要加强检查的力度。
2.几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张字纸，显得很不协调，很不美观。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
3、放学路队。很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。直至回家。.
4、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。
同学们，燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!谢谢大家!
2012年教育局工会工作总结
以下是工作总结之家为大家整理的关于2012年教育局工会工作总结的文章，供大家学习参考！
一、指导思想以*理念和“xxxx”重要思想为指导，深入学习贯彻落实党的xx大、中国工会xx大和自治区工会九大精神。坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路，维护全盟教职工的合法权益，深入学习实践科学发展观，深入贯彻全总“组织起来，切实维权”的工作方针和区总“全会抓基层，重点抓维权，合力促和谐”的工会工作思路。加强基层工会建设，充分发挥广大教职工的主力军作用，为全盟教育事业的发展做贡献。
二、主要工作
（一）加强基层工会组织建设，发挥广大教职工的主力军作用
全盟教育系统有基层工会236个，有基层工会干部893人。年内，各旗县市教育基层工会都召开了教代会。突泉县的34个基层工会，每学期都召开了一次教代会。通过教代会，广大教职工抱着对学校负责、对事业负责的态度，积极认真地提出了很多很好的合理化建议。据统计，全盟各学校教职工累计提出合理化建议2404条，其中有1406条被学校所采纳。这些合理化建议，对于健全和完善学校的各项规章制度，提高教育教学质量，促进学校加快发展等各方面都起到了很好的建设性作用。
年内，全盟教育系统培训工会干部345人，培训职工13493人，帮扶困难职工314人。帮扶金额达118452元。校务公开工作达到规范化、制度化的学校172所。开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动128项；组织职工技术比赛活动86项；组织“我为‘xxx’做贡献”职工演讲大赛182场；组织金秋助学活动，受助学生1551人，受助金额达1931550元；积极组织参加“博爱一日捐”活动，捐款金额达1339367元。
（二）认真学习贯彻全总xx大和区总九大精神，坚定不移地走中国特色的社会主义工会发展道路
按照上级主管部门的有关文件要求和年初政治理论学习工作计划，全盟教育系统认真学习和贯彻落实了全总xx大和区总九大精神，广大工会干部和工会会员认真学习王兆国同志在中国工会第十五次全国代表大会上所作的题为《坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路理论与实践》的讲话和云秀梅主席在自治区总工会第九次代表大会上所作的题为《深入贯彻落实科学发展观坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路为建设富强民主文明和谐的内蒙古而努力奋斗》的工作报告。认真学习宣传工会法，用工会法维护广大教职工的合法权益。把在实际工作中落实以人为本的科学发展观作为重要任务来抓，通过组织抓好集中学习和开展自学、写读书笔记和知识竞赛等活动，使各基层工会学习政治理论、思考研究问题、积极开展工会工作的风气日渐浓厚。盟教育工会继续开展了调查研究、撰写论文和调研报告活动。
（三）认真贯彻落实上级文件精神，做好全盟教育工会工作
1、内蒙古自治区工会第九次代表大会，于9月21日在呼市隆重召开。来自全区各地各行各业的530名代表肩负着全区各族职工的重托，参加了本次大会。云秀梅同志代表自治区工会第八届委员作了题为《深入贯彻落实科学发展观，坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路，为建设富强民主文明和谐的内蒙古而努力奋斗》的工作报告。会上，中华全国总工会书记处书记组织部长陈世明、自治区党委副书记任亚平、自治区妇联主席陈羽先后致词。会后，我们教育工会按照大会的要求，认真学习和贯彻落实了这次大会精神，把云主席在工作报告中提出的“今后五年的总体要求和主要任务”，做为我们今后五年教育工会工作的奋斗目标和任务。2、全国人大常委会今年开展了工会法执法检查活动。按照自治区总工会的统一部署和盟工会的具体要求，我们教育工会在全盟教育系统内开展了对《中华人民共和国工会法》和《内蒙古自治区实施工会法办法》的学习、宣传活动。并对基层教育工会的《工会法》的实施情况进行了专题调研。根据专题调研和基层工会的开展活动情况，撰写了一份调研报告并上报了盟工会。
3、根据内蒙古自治区教科文卫工会《关于征求教育系统工会对〈国家中长期教育改革和发展规划纲要〉意见的通知》精神，我们认真组织基层工会，征求意见并进行调研，在此基础上形成文字材料，上报了自治区教科文卫工会。
4、内蒙古自治区教科文卫工会第二届委员会暨女职工委员会第三次全体会议今年在包头召开，扎旗教育工会主席王塔娜被当选为女职工委员会委员。
（四）不断丰富职工的文化生活，组织职工进行了体质健康检查
1、“五·一”国际劳动节前夕，为丰富职工的文化生活，缓解局机关及直属单位职工因繁忙的工作带来的压力，组织开展了几项文体活动。
2、组织机关职工进行了体质健康检查。
（五）表彰奖励情况
1、今年自治区教科文卫工会表彰了10名全区师德标兵、90名师德先进个人。我们选拔推荐的4名候选人中，乌兰浩特市一中的王晓玲老师被评为“全区师德标兵”，其它3名教师被评为“全区师德先进个人”。我们组织的每次评优工作在选拔、评审、推荐等各个环节上都坚持了公平、公正、公开的原则。在群众选举，学校推荐，旗县市教育局评审、选拔、推荐的基础上，盟教育局成立领导小组，根据本人事迹材料，考核本人的师德表现、工作态度、工作能力，主管局长亲自把关，最后评出推荐的候选人。对每次的评优工作，广大教职工没有任何异议。
2、为庆祝中华人民共和国成立60周年，促进兴安工会事业的蓬勃发展，盟工会在“五·一”前夕，召开了庆“五·一”兴安盟“金牌工人”、“工人先锋号”、“优秀工会工作者”、“工会工作支持者”表彰大会。我们直属学校乌兰浩特一中的生物组被评为“工人先锋号”先进班组。
3、为迎接自治区总工会第九次代表大会胜利召开，盟工会开展了编辑出版大型画册《创新与跨越》活动。主要反映自治区工会八大以来五年的工作成绩。在这次活动中我们教育工会获优秀组织奖。
4、为深入贯彻科学发展观，全面落实中国工会xx大精神，按照自治区总工会的统一部署，盟工会开展了全盟工会工作调查研究和理论政策研究论文评比活动。在这次活动中，我们教育工会获得了优秀组织奖，选送的20篇论文全部获奖。
5、12月18日，盟工会考核组到我局教育工会进行了年度考核，考核评分标准共20项。考核组经过听汇报、查档案等逐项考核后高度评价我们教育工会一年来的工作，肯定了一年来取得的成绩，最后考核分数为100分。
2012年度教育教学工作总结
这篇2012年度教育教学工作总结，是工作总结之家特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!
年度教育教学工作总结
2010-2011 学年，是洛龙区丰李一中被划入洛龙区的第一年，是富有机遇和挑战的一年。我们丰李一中人整装上阵，以洛龙区的“多元课堂管理下的全课程教育”理论为指导，紧扣课改精神，精心打造 18 颗珍珠，攻坚 33 个课题，认真落实上级部门下达的各种任务，取得了可喜成绩。
一、取得的主要成绩
荣获“洛阳市规范化初中”称号；“洛阳市团学工作先进单位”；“洛龙区第三届春诵经典文艺汇演”二等奖；“洛龙区中小学生阳光伙伴比赛”中学组一等奖；多年来连续被镇政府评为“教育教学目标管理工作先进单位”。
在教育局党委的正确领导下和丰李镇政府及广大群众的支持下， 2011 年教育教学工作取得了可喜成绩：中招中，有 31 名同学超过省级示范高中录取分数线，共为各级各类普通高中和职业类学校输送新生 230 多人；
在各级各类学科竞赛中，获得省级辅导荣誉证书 8 人次，市级辅导荣誉证书 10 人次；本学年。
先后有 16 人次参加区、市级优质课赛讲，分获市级一等奖 3 人，区级奖 14 人。
有 17 名教师积极撰写论文，在 CN 级教育刊物上刊登 4 篇，另获省级一等奖 2 篇，省级二等奖 2 篇，市级奖 9 篇。
2011 年十二月份，在洛龙区组织的中小学写字教学作品展示中获得组织奖；洛龙区义务教育教学工作及目标管理中获鼓励奖。
成绩的取得来之不易，是我们学校全体师生共同努力的结果。
二、具体做法如下：
（一）、用德育工作培养学生良好习惯 。
德育是素质教育的灵魂，是构建“和谐校园”的重要保障。我校坚持“育人为本，德育为首”的指导方针，加强了校园文化阵营的宣传力度，通过校园文化非学科课程专区建设，充分利用阅读栏、黑板报、标语牌、文化活动墙，各种媒体工具进行宣传。开展各种德育文化活动，如经典诵读活动、普法知识讲座、升旗仪式、家校联欢、中学生行为规范背诵比赛、感恩报告会等。在各科教学活动中渗透思想品德教育熏陶学生心灵，把德育教育渗透到学校的各个角落，形成健康向上的教学氛围。
（二）、狠抓教学管理，实施高效课堂模式，落实了教学教研工作。
本期我校实行的 252+1 新教学模式，成立课题攻坚小组，制定出适合我校情况的“ 252+1 ”课堂教学模式，具体内涵如下：
1 、即时间上预习时间占 20% ，交流展示占 50% ，拓展提升占 20% ，知识梳理占 10% 。
2 、知识掌握上的解读，学生自学掌握知识 20% ，通过交流展示掌握知识 50% ， 2+1 指通过拓展提升和知识梳理掌握知识 30% 。以点带面逐步推开，通过建立高效课堂模式打进教学工作，从而提高教学成绩。
3 、课堂教学解读： 2 指教师的备课和学生的课前预习； 5 指五个高效课堂模块（自主学习、合作探究、拓展提升、知识梳理、课堂测评，五个模块可根据需要反复使用）； 2 指教师的课后反思（教学感司、得失、补课、作业记录、优生查缺补漏等）、学生课后复习； 1 指一周一清、一月一考。
定了模式后，在全校范围内，以教研组为单位，大力开展了听课评课活动。 鉴于往年教研活动中出现的问题（分组活动，组内成员聊天，干其它事情，教研形同虚设）。本期教研活动以全校教师集体活动为主，活动内容具体细化。（1）教改新理念的学习。（2）教学手段的学习（ppT课件提高培训）。（3）教师讲微型课、说课、教研组长、听课教师评课。（4）考试质量总结分析。（5）道德经学习等。并严格落实教研会出勤制度。通过教研活动，使教师课堂教学法有质的提升， 杜绝了“一言堂、满堂灌”等陈旧教法的重现。 注重学生自主预习探究，小组合作探究， 使教师教改思想有了明显提高，讲课水平又上了一个台阶。
（三）、按计划大力落实初三毕业班工作
1 、统一思想
质量是学校的生命线，是办人民满意教育的大前提，教学工作是学校教育教学工作的重中之重。因此我校九年级教师全力投入到教学工作中，努力贯彻党和人民的教育教学方针，研究教育动态，钻研学科业务，兢兢业业，踏踏实实，敬业爱岗，无私奉献。提高质量，提升品牌是硬道理。洛龙区的大八中被收归市教育局管理，考上洛一高学生数成为衡量一个学校的最重要的指标，因此九年级教学工作尤为重要，因此，九年级全体教师必须统一思想，协力合作，宏观设计，微观调控，共同搞好九年级教学工作。
2 、具体措施
（1）、实行领导包级责任制。 学校领导十分重视初三毕业班工作，全力支持初三毕业班的各项工作，校长王利明任毕业班工作领导小组组长， 李中智、赵振庭二位副校长 担任初三包级领导。 主要责任：协助教导处搞好九年级毕业班工作，具体落实了以下任务。（2）、中招任务分配：依据各班的考试成绩，把中招份额任务分到九年级的五个班内。并落实到人，任课教师承包学生。针对每次考试及教学中暴露出来的问题，及时召开毕业班教师研讨会，摸清本班学生底子，弄清优生的强弱科，查缺补漏。强化“7-1=0 ” 意识，使学生均衡发展。班主任协调本班任课教师，任课教师包学生，哪些是洛一高苗子，哪些是市示范性高中苗子，死盯目标，有的放矢，各科目标一致，打好质量仗。（3 ）、严格把关搞好单元练习与综合练习的梯度安排。组织题源，严格组织好九年级月考、期中、期末考试工作。（4）、召开九年级学生家长会，使家长和学校步调一致，教家长如何在家管理好自己的学生，成出绩，出好成绩。（5）、所有任课教师都要有优生成长作业记录薄，记录优生每次作业的错误之处，涉及的知识点，每次考试错题反映出的弱知识点。（6）、要求教师每周对学生进行一次学法指导，大到学习方法，小到解题方法，都要认真指导学生。针对学生作业中的共性问题，每周要上一知识专题课，指导学生专门性的解决难掌握的知识点。（7）、及时对月考、期中、期末进行总结，按照奖惩制度，及时奖惩，工作不拖延。
通过以上工作的认真落实，我校在中招中， 有 31 名同学超过省级示范高中录取， 取得了令社会满意的成绩。
三、加强科学管理，构建团结协作的和谐教师队伍。
1 、通过“制度约束、计划规范、目标召唤、民主亲和、感情激励”等管理办理，体现以人为本的教育观，使大家想干、乐意干，形成比工作、比成绩、不说短道长、不窝里斗的良好群体形象。
2 、讲正气，焕新风
每位教师都要讲正气，讲克已奉公的公正之气，讲胸怀若谷的宽大之气，讲志高致远的博大之气，讲为学生的公仆之气，同时要发扬忠于职守的园丁精神，不甘落后的拼搏精神，为人师表的奋进精神，不计得失的奉献精神。
总之，在这个富有挑战性的一个学年里，基本完成了富有挑战性的各项工作，成绩是显著的，但不足仍然存在，和洛龙先进学校相比，还有很大差距，我们丰李一中人会再接再厉，勇往直前，抓住机遇，与时共进，扬起理想的风帆，迎接新的挑战，谱写新的篇章。