参观学习活动总结。
天波易谢，寸暑难留。回想起来，在时间的长河中我们都有过不同的经历，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。那么，大家有写过关于总结的范文吗？小编特别整理来自网络的参观学习活动总结，供你参考，希望能够帮助到大家。
XX年是中国近代的马江海战爆发120周年。以成立于1866年福州船政局为代表的“马江海战——中国船政文化”在中国近代占有重要的历史地位。西工科福州服装学院团委在XX年年初就精心制定“爱祖国、爱福建”学习讨论活动计划，特别是寒假社会实践活动。
一、 活动的意义
按照省委领导的指示精神，“爱祖国、爱福建”学习讨论活动要立足于加强和改进大学生思想政治教育，以理想信念教育为核心，以爱国主义为教育为重点，以思想到的建设为基础，以大学生全面发展为目标，坚持三个“贴近”，努力创新思想政治教育的载体、方法和形式，提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。“船政文化”是全国的爱国主义历史文化教育资源，其主要内涵是“爱国创业、开拓开放、科技创新”。在建设海峡西岸经济区的历史进程中必须进一步弘扬“爱国创业、开拓开放、科技创新”的船政文化精神，同时让大学生自觉了解家乡社会的历史与现实，更有利于激发当代大学生的爱国创业的热情。
二、 活动的情况
市委、市政府近年十分重视对外宣传“马江海战——中国船政文化”，准备投资1.6亿元用于修复、重建相关历史遗迹。今年春节前，耗资5100万元的一期工程已经竣工。春节一过，农历正月十四，在辅导员郑诚德、鄢宜老师的带领下20名在榕学生（包括春节留校学生）一同赴福州市马尾区的参观“马江海战——中国船政文化”遗迹。时值一年一度的“两马”元宵灯会即将举行之际，马尾街头到处张灯结彩，一片喜庆祥和。
1、 福州马尾造船股份有限公司(原马尾造船厂)。据了解，福州马尾造船股份有限公司的前身是当年沈葆桢创办的福州船政的重要组成部分，被誉为“近代中国造船工业、海军建设、飞机制造、科技教育、产业工人的重要发祥地”，我国第一艘蒸汽轮船、第一艘木壳巡洋舰、第一架水上飞机都诞生于这个厂。现在，厂区内还留存了许多文物建筑，其中船政建筑群跻身全国重点文物保护单位之列。XX年船厂改制为股份制有限公司，成为由多元投资主体组建的股份制企业，取得了iso9001认证证书，资本总额2亿多, 占地面积28万平方米，具有开发研究、设计制造3.5万吨级（灵便型5万吨级）以下各类船舶和修理2万吨级船舶的能力，产品主要出口欧洲和东南亚，是中国南方重要的船舶生产基地。
2、 参观马江海战纪念馆——昭忠祠。该馆是专门纪念1884年中法马江海战死难烈士的，内有烈士的衣冠冢。特别是增设了船政精英馆。展厅内展示了多组蜡像和丰富的实物，向参观者再现了严复、詹天佑、魏瀚、王寿昌、罗丰禄、萨镇冰、陈兆锵等为代表的船政儿女的生平事迹。
3、 中坡炮台。建于1868年，在中法马江海战中曾起到阻击法军登陆的作用，后被毁。1888年重建，占地3800平方米，安放210毫米克虏伯后膛炮1尊和120毫米克虏伯大炮2尊。这是当时德国产的最先进的大炮。但抗战中再次被日寇炸毁。现在完全按照当年格局修复了中坡炮台，并仿制了当年两尊克虏伯炮。
4、 马限山公园——英国分领事馆和梅园监狱。英国领事馆这是一座西洋式单层豪华建筑，建于1870年，至今建筑保存完好。在建船政文化公园马限山园时，政府出资做了全面修复，并四处收集旧照和文献，了解当年分领事馆里的陈设，而后出巨资收购了大量英国维多利亚时期的家具和文物。现在游人走进这座西式豪宅，出现在眼前的是只有在反映英国维多利亚女王时期电影里才能出现的场景。梅园监狱原来仅留主体及地下部分，此次做了全面修复。福州是《南京条约》划定的五口之一，殖民主义势力很早就渗透进来。这些遗迹是近代中国屈辱历史的活证据，让游人能够借此再一次领悟“落后就要挨打”。
5、 中国船政文化博物馆。原名“中国近代海军博物馆”。经重新定位，改为现名。中国船政文化博物馆是船政文化主题公园一期工程的重要组成，其内容分为四大部分，包括船政概览、科教夙兴、产业先驱和海军根基，涉及中国近代海军的建设、船政文化的形成和船舶产业的兴起等，展览全面展示了“船政文化”的历史和内涵。此外，还有 马限山下的船政文化广场，修建了百米浮雕、水上飞机、大型喷雾泉三大景观。
参观后同学们还利用获得的资料，上网、去图书馆深入学习船政文化，写出了新的体会。
三、 关于继续加大“船政文化”对外宣传的力度意见和建议。
继续加大“船政文化”对外宣传的力度，向海内外推介“船政文化”的品牌，不断提升我市的知名度。历史文化是城市的名片。据了解，虽然省市都非常重视，但是从现实效果来看，与船政文化的历史地位仍不相称。
我们在去年底开通的中国船政文化网的论坛上看到，迄今为止只有10篇帖子，日发帖数是3篇。而同类型的“北洋水师”网站（由中国海军史研究联合创办）论坛帖子总数16145 篇，日发帖量207篇。相比较，我们的网站可谓养在深闺人未识。
人人都是旅游城市的形象。特别是要加强对福州市民和所有学生乡土历史的教育，让船政文化在福州市、福建省先做到尽人皆知。只有做好船政文化的知情者，才能做好船政文化的宣传者。同时要加快信息更新、扩容的速度和力度，让人们更全面地了解船政文化。
要特别重视在大、中、小学生中开展宣传工作。采取惠的政策吸引他们来参观，培养他们自觉接受爱国主义教育的的好习惯。可以考虑对上述人群实行免票、免费导游解说等服务，鼓励、引导他们带动更多的人来关注船政文化。总之，有关单位不应只把眼睛盯在经济利益上，要首先考虑到爱国主义教育的社会功能，把蛋糕做大，然后带动经济利益的实现。坚决杜绝杀鸡取卵的短期行为。
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幼儿园大班参观小学活动总结
参观小学活动让孩子们近距离了解小学生的学习、生活环境，满足了孩子们强烈的好奇心，下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班参观小学活动总结”，欢迎阅读。
幼儿园大班参观小学活动总结
随着时间的流逝，孩子们离毕业的日子竟只剩下大约一个月的时间了，因孩子们即将步入小学生活，为了让孩子提前感受小学的氛围，了解小学生们的生活，我们在X月13日这一天组织了孩子们参观六小小学，孩子应到36人、实到36人。可见家长们对此次活动还是比较重视的。
在XX市第六小学老师的带领下，三幼的孩子们分别参观了学校的操场、教室等环境和设施，聆听了对学校一日学习生活、纪律的介绍，对学校生活有了更全面的认识。
活动的具体过程是：家长们于早上7：：20将孩子送至六小小学门口，老师组织孩子签到，孩子集中完毕后，小学教师向孩子们介绍进入小学需要注意的事项、需要准备的文具。紧接着，孩子们进入学校观看小学生上课，然后参观学校校园，最后找地方合照留影。
活动过程中，在小学教师向孩子们介绍在小学怎样才能得到贴画时，孩子们十分感兴趣，都说自己要争取得到贴画。在后面的参观校园时，孩子们表现出浓郁的兴趣，对小学里的一切都充满了好奇，一直问：“老师，这是什么？老师，这是干什么用的？老师，为什么这个要放在这里啊？”而我们则是笑着向孩子一一介绍，解答孩子的疑问。活动过程中，我们专门找时间让孩子集体喝水、吃食物、入厕等。之后，孩子们走进教室，模仿着哥哥姐姐们的样子坐在教室座位上，听小学老师讲课，孩子们个个兴趣勃勃，对小学生的生活充满了向往。
最后，孩子们怀着好奇和期盼的心情观看了大哥哥大姐姐的大课间活动，他们被哥哥姐姐们精神抖擞、充满朝气的“足球操”所感染，情不自禁地跟着做起了体操。
这次参观小学活动让孩子们再次近距离了解了小学生的学习、生活环境，满足了孩子们强烈的好奇心，激发了他们对小学生活的美好向往和当小学生的愿望，也为他们顺利进入小学学习奠定了基础。
中学参观学习个人总结
20xx年6月17日，我随同学校毕业班老师们一起赴杭州市萧山区高桥中学参观学习。尽管天气比较热，但是听了高桥中学毛校长的经验介绍后应该说受益匪浅。我就个人的学习与思考总结如下：
一、学习别人的做法，不应该“借用”更不应“照搬”，要学习别人的“精华”——理念。
高桥中学毛校长说，他没去过洋思中学因为洋思是民办学校（生源有差别），但是他看过蔡林森校长的经验介绍，其精髓就是发挥学生的主体作用、调动学生的主动性。高桥中学的做法与蔡校长的理念不谋而合，在学校管理和班级管理的每个细节中都注重了学生的自主管理。每个学校中层领导都有自己的“学生秘书团”。副校长手下是各班班长或纪律委员，德育主任手下是各班的卫生委员，总务主任手下是各班的生活委员等等，这些“学生秘书团”成了学校管理的眼线和落脚点。这在一定程度上减少了老师们和班主任们的工作量，同时也培养了学生的主人翁意识，以至于学校的草皮和果树没有任何警示语的情况下，也没有学生进行破坏和采摘。这不能不说是学校管理的最高境界。反思我们的做法，有太多地方值得商榷。尽管我们也有“学生会”，有“今天我当家”活动，但对于学生的自主管理和培养方面力度很不够，尤其是对全体学生的思想教育、品德教育、未来教育太少，以至于难以发挥学生的主人翁精神和学习主动性。
二、“团队合作，追求卓越”是任何学校或单位发展的前提。
“团结就是力量”，至理名言，有谁不懂得？但是我们在实际工作中，怎样才能做到是我们每一个领导和老师应该思考的。
毛校长的经验告诉我们，学校制度的引领是关键。学校对老师们的考核都是以班级或年纪学科组为单位的。班级总平均分高了，某学科均分低一点没有大问题，但是班级总平均分低了，而某一科均分很高，那问题就大了。学科组也一样。用毛校长的话说，就是让老师们在同班级和学科组的老师们的合作中挣扎。
毛校长还告诉我们，学校的管理理念和办法要尽可能多的被老师们认同。换句话说，就是我们每一位老师首先要进行理念的更新，认同“团队合作”，不要总是计较个人得失。看一看我们的班级成绩吧！有的学科成绩总是很好，可是怎么换来的呢？大量的占用学生的课余时间，疲劳战换来的，代价是牺牲别的学科。教多个班的学科老师，其余班都成绩优异，唯独这一个班较低，为什么？或许是班级管理的问题，更重要的是团队合作的问题。有的人在某班考出的成绩很差时，总喜欢质问“有的的老师要反思一下了，为什么同是一个班，别人成绩很好，××成绩很差，你有没有抓学生？你抓得到不到位？”我觉得，考得好的学科更应该反思一下，或许就是这一科的成绩好而拖累了整体。因此，如果让我选择毕业班老师的话，我会选择那些不喜欢课下抓学生，但是课堂效率高的，注重合作的老师。高桥中学为了崇尚合作，他们有个做法很好。将同年级的两个班组成兄弟班级，便于组建体育、音乐团体，便于学科老师间的合作。我觉得在这点上我们可以借鉴。
三、“水涨船高”，这是对我们现行考核制度的一次极大的批判。
毛校长介绍说，对学生成绩的考核，不考核前三分之一，而考核后三分之一的平均分。只要后三分之一的成绩好了，班级的学习氛围就好了，“水涨船高”，那么前面的学生成绩自然就好了。当然，他们也考核进入年级前××名的班级人数。我觉得，这种做法既避免了学困生的产生一与扩展，又有利于班级良好学习氛围的形成。反观我们的考核，重视前20与30名的考核，这无异于引导老师们重点去关注成绩好的学生，而忽视学困生的存在，故而一个学期下来，原本十几名的学生都能退步到四五十名了。尽管，早些时候高海滨主任也曾多次讲到过，要关注学困生，避免更多的学生变成学困生。但是，学校在考核制度上没有进行有效地引导，以至于现在的这批毕业生有太多的原本成绩很好，如今都已厌学了（我的学生高旭就是这样的）。当然，在考核的影响下，那个老师也不敢只抓学困生。但由于精力有限，更不可能首尾都抓。因此，要改变这种情况，只能从制度上进行改进。
由于这次学习，未能与高桥中学的任课老师们进行直接的交流。因此在学科教学方面没有多少收获，更多的是教学管理方面的。毛校长的经验介绍，在场的每一位魏桥实验学校的老师都听得认真，想得深入，私下交流中与我们的学校管理制度进行了深入得比较分析。也许有些东西是相通的，但是在老师们的中却有着太多的不同。希望我们每个人能够进行认真的再学习再反思，将这些精髓应用到我们的教学管理中，是我们的学校更加发展壮
学习科学发展观总结_学习教育活动
在镇党委的统一领导下，机关党支部共有党员86名，其中5名流动党员，有13名党员系内退干部职工，委托参加当地农村支部学教活动。机关党支部共计67名党员和34干部职工参加科学发展观活动，从3月底到8月中旬支部开展学教活动经过了学习调研，分析检查、整改落实三个阶段，六个环节（组织学习调研，开展思想大讨论；民主生活会，分析调查报告；制定整改方案，解决突出问题；）整个过程。严明学习纪律、规范学习制度、促进学习取得重大成效；实施计分制量化党员个人学习效果。深入开展了全面贯彻党的十七大精神，突出践行科学发展观四进农家四满意学教活动。活动开展以来，机关全体党员干部职工，始终把学习践行科发展观重在联系实际，重在讲求质量，重在取得实效的工作要求，围绕党委五个主攻、六件实事、促进宣讲、集中轮训、理论考试、主题实践活动等规定动作，开展了促进机关党员、干部、职工和谐发展活动等自选动作。镇机关形成了人人谋发展、事事讲奉献的良好工作氛围，学、干活动呈现出持续、快速、稳定，协调发展的良好局面。
一、精心组织，严格学习制度，夯实教育活动基础。
镇党委4月2日的动员大会以后，机关党支部对此进行了认真的专题研究，按照党委的统一部署，成立了学习科学发展观学教活动领导小组，制定了学教活动的工作方案。根据方案，分三个阶段、六个环节、十个步骤和计分评价步骤施实。自学：学习心得（10分）、自学情况（10分）集中学习（5分）、学习笔记（5分）、理论考试（10分）、问计于民（10）千人帮千户（10分）、三查一看（10分）、一人一策（10分）做一件好事（20分）、机关支部五名委员对工作职责进行了明确分工，本着结合工作实际，从总体要求、中心任务、步骤方法、组织领导、等四个方面专题研究部署了科学发展观学习教育活动。
二、紧扣学教环节，形成学教活动的良好格局。
（一）组织学习调研：1、强化学习宣讲，打造学教活动氛围。悬挂横符、张贴标语、开辟专栏营造了机关学教活动的良好氛围。2、严格学习制度，促成学有效果。自学：以检查笔记为标准，（党员自学不少于40学时，非党员不少于20学时）集体学习：以考勤制度登记为依据。（镇党委动员会议，市委党校校刘丹的知识讲座，戴书记的为民、清廉、务实辅导课，观看电教片，理论考试，解放思想的大讨论，党小组学习会议）组识党员干部集中学习，严格签到制度，考勤制度，严格学习纪律，无论学习还是集中开会，都做到了每个党员干部一个不漏，一次不缺。并督促党员干部在由统一购买分发的笔记本上细致地做好了读书笔记，根据所学所做所思所想认真地撰写了心得体会。3、以考促学力求学习调研见成效。理论考试旨在检测理论知识的掌握和运用，在这次考试中，综合成绩优秀的占78%，良好的占19%，一般占3%。提升了干部理论素质。4、解放思想，讨论交流。在学习交流讨论会上，要求人人要发言，发言要精，不能泛泛而谈；要求个个讲体会，体会要深，不能蜻蜓点水，切实做到边学习边记录，边学习边写心得，边学习边交流，边学习边讨论，通过层层引导督促，大家端正了思想认识，激发了学习的自觉性，坚持以科学的发展观来联系自己的思想和工作实际，系统地学习，深入地思考，培养了主动学习的习惯，确保了学习的热情不减、标准不降、劲头不松，激发了党员干部参加学习、接受教育的积极性。营造了机关学习践行科学发展观的良好氛围。
(二）积极分析调查。1、通过开展问计于民，共计收集各方面的意见24条，2、组织党员干部一人一策，共收集各方面的意见和建议56条。3、针对站、办、所的六查六看和党员干部三查一看，分析调查机关党员干部中存在的问题，一是机关作风虽然有了很大转变，但服务意识仍有待进一步提高，敬业精神和责任感仍需进一步加强，以便能更积极、主动和优质。地为群众服务；二是个别党员干部锐意进取意识不强，安于现状，缺乏长远打算，工作作风不实，得过且过；三是工作效率仍需继续提高。由于当前各项工作日愈繁重，致使党员干部集中学习交流时间不多，因此制约了党员干部服务水平及工作效率的提高。针对以上存在问题，通过引导督促和开展灵活多样的学习讨论活动，使要我学的思想转化为我要学，激发和调动了党员干部学习讨论的积极性，从而克服了学习讨论前存在的重复、厌倦、无用的消极情绪，消除了懒、躁的不良心理；根据存在的问题，分党小组进行了认真的讨论、分析；党支部撰写了学习科学发展分析检查材料，综合制定了整改方案，分步实施，逐步改进，党支部将按照制定的学习活动的目标任务一一进行改进。以及谋划经济发展和新农村建设新思路、新方法、新措施，进行可行性论证。4、创新帮扶载体，融洽干群感情。在4月中旬结合问计于民，党员开展千人帮千户活动，在86名党中，有67名党员参加了这一活动，除帮助23户提供技术借贷款外，党员个人共计捐款11200元帮扶困难户67户。结合助残日，开展爱心行动，在全体机关干部职工中助残捐款69800元。献爱心，助学一日捐；共计在机关捐款13900元。充分显现党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠，融洽了干群感情。
（三）认真落实整改。根据机关和党支部存在的问题，制定了整改方案，明确了整改指导思想，落实目标，整改措施。围绕1、坚持三会一课一汇报制度，建立健全党内民主集中制；2、完善学习制度，提高执政水平；3、加强作风教育，凝聚科学发展力量；4、转变工作作风，提高服务质量和水平；5、改进党员领导干部作风，提高决策水平和效率；6、完善制度机制建设，加大作风约束力；7、着力加强能力建设，进一步提高践行科学发展观的能力水平，等七项整改措施加强改进，促进干部职工的作风好转，促进机关事业的科学发展。相关专题：科学发展观总结学习科学发展观总结科学发展观活动总结学习科学发展观总结_学习教育活动仅供范文写作参考，切勿完全照抄！
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