无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要写总结。写总结有利于我们学习和工作能力的提高。每多写一次总结，我们就越明白自己在做什么：有时候，只有坚持一件事不放弃，我们才有可能成功。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢？下面是小编帮大家编辑的《区委党校科学发展观工作总结》，仅供参考，大家一起来看看吧。
自开展深入学习实践科学发展观活动以来，机关党委、工会严格按照学校《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求，认真组织全体成员参加各项学习实践活动，顺利完成了各个阶段的学习任务，取得了较好的效果。
一、学习实践活动的基本情况
1、严格要求，确保学习实践活动的时间。在这次学习实践活动中，我处认真履行职责，组织全处党员干部积极参与到活动中来。在第一阶段，学校动员大会召开后，我们及时传达了校领导在动员大会上的讲话精神，制定了本处《学习实践活动第一阶段工作日程安排》,对学习实践活动进行周密的安排。要求全处同志都要遵守学习时间，严格学习纪律，按照学习要求，确保学习效果。从10月初到17月中旬，在自学的基础上，工作再忙，我们每周都抽出时间集中学习一次，一共进行了6次集中学习，达到了党员集中学习时间不少于20个学时的要求。每一位党员都结合自身工作实际撰写了一篇学习心得。在第二段，我处结合本处的工作特点，安排两个半天时间集中进行分析检查。在第三阶段，刚好是寒假，我处还安排专门时间研究建章立制问题，并与予落实。
2、加强学习、领会精神。在这次活动的学习调研阶段，我们严格按照要求，认真学习了自治区党委九届九次会议精神、胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话精神、自治区党委书记郭声琨在全区深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话精神以及我校常务副校长梁颖在全校深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话精神等一系列领导人的讲话；学习了全国干部教育培训工作会议和全国党校工作会议精神，学习《党校工作条例》，深刻认识了这次活动的重大意义，是为了达到党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目的。充分把握了这次活动的方法步骤，在思想上引起了重视。同时，我们还认识到，要把学习贯彻全国党校工作会议精神和《党校工作条例》作为党校学习实践活动的具体载体，以贯彻全国党校工作会议精神和《党校工作条例》取得的成效来检验学习实践活动取得的成效，从而进一步增强了贯彻科学发展观的自觉性、坚定性。通过学习，我们还明确了党校定位和作用，认识到党校要科学发展，必须充分发挥九个作用树立九种意识。
3、突出实践特色，认真开展调研。经过一系列学习，我们认识到，这次学习实践活动新特点和新要求，就是要体现实践特色，解决突出问题，要在解决影响科学发展的突出问题上下功夫。因此，在问计于民环节中，我们作了如下工作：一是联系工作实际，设计了调查问卷，下发给各处室征求意见，广泛征求群众意见，发动职工为进一步推进机关党委、纪检、工会工作建言献策。从回收的意见表中，我们看到了我处工作存在的突出问题和与科学发展观不相适应的地方。二是迈开双腿，到xx民族大学，与民族大学的同行一起围绕机关党委、工会工作如何作到改革创新进行调研交流，取经学习。三是召开处室会议，认真查找影响和制约机关党委、纪检、工会加快科学发展的主要问题和薄弱环节。九是在广泛调研的基础上，撰写了《关于调动外聘员工积极性，提高外聘员工素质的几点思考》的调研报告。通过这几个环节，我们查找到了工作的中的问题和差距，进行了认真剖析，查找根源，理清思路，为分析评议阶段的工作提供了依据，为整改和完善制度奠定基础。
4、进一步查摆突出问题。针对在征求群众意见和建议活动中查摆出有关我处的突出问题。我们进行了认真分析研究，并认真制定出了整改措施。
5、认真撰写分析材料。我们召开专题民主生活会，进行认真分析讨论。在此基础上，我们撰写了本处的分析检查报告，对本处贯彻落实科学发展观的情况、形成的共识、取得的成效，影响和制约科学发展的主要问题和原因，今后的努力方向、工作思路和主要措施进行了认真分析。
6、根据整改方案，修定了相关规章制度。根据学校贯彻落实科学发展观、加强建章立制的要求，以及我处相关的调研成果，我们对《校委理论学习中心组学习制度》、《教职工政治理论和业务学习制度》、《校委抓机关党的工作职责》、《机关党委工作职责》、《党支部主要工作制度》、《党支部工作目标管理考评制度》、《工会工作职责》、《工会小组工作职责》等我处原来的相关制度进行完善，并明确了完成时限和责任人。
7、统筹安排，做到工作两不误。我处九位同志，其中九位同志被抽调到学习实践办公室，分别负责活动的宣传工作和督察工作。由于活动人少事多，突击任务多，加班加点是常事，处里的日常工作受到了影响。但是，我们尽量做到统筹兼顾，在完成学习实践活动办工作同时，按照本学期的工作安排，做好本职工作。如我们举办了全校职工南湖健身走活动、与校摄影协会协办了庆祝自治区成立50周年职工摄影展、策划编辑了一期反映自治区党委党校辉煌走过50周年的宣传版报，参加区直机关举办的庆祝自治区成立50周年版报比赛，在民族广场展出，宣传我校走过的光辉历程。举办2009年全校职工运动会、与有关部门走访了部分困难党员和离退休老领导老同志、开设了三期《健康讲座》等等，做到工作学习两不误。
二、主要收获及体会
通过学习实践活动，我们取得了以下几点收获：一是本处室全体党员干部对实践科学发展观重要性的认识有了新的提高，对实践科学发展观的科学内涵有了新的理解；二是增强了将科学发展观作为推进今后各项工作的指导思想和理论武器的自觉性；三是激发本处室全体党员干部践行科学发展观的积极性，解决问题的能力有所提高；九是以科学发展观衡量当前的各项工作，找到了存在的差距与问题，明晰了今后工作的努力方向；九是抓住了几个实实在在的主要问题进行调研、分析，初步理清了改进的思路，找到了解决的办法。
三、存在问题
一是工作的创新意识有待进一步提高；二是破解难题的思路和办法有待进一步挖掘和拓宽；三是服务的能力有待进一步增强。
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房管局党委办科学发展观活动大总结
各位领导、同志们：
根据《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》和市区委的部署安排，我局作为第一批参加学习实践活动的单位，在区委学习实践活动领导小组的领导下，在党委局检查指导组的指导下，以“改革创新、科学发展、造福百姓、服务社会”为载体，紧紧围绕“应对新挑战，抢抓新机遇，建设新**”这个主题，坚持“把深化学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善制度贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终，把领导带头、典型示范贯穿始终”，圆满完成了学习实践活动各阶段的任务，达到了统一思想、凝聚力量、整改提高、促进发展的目标。今天，按照区委学习实践活动领导小组的有关要求，我们召开这次深入学习实践科学发展观活动总结大会。区党委局检查指导组高度重视我们今天的会议，李崇组长带领指导组的全体成员在百忙中抽出时间，再次莅临会议，给予指导，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的谢意。下面，我代表局学习实践活动领导小组，对全局的学习实践活动进行总结。
一、 深入学习实践科学发展观的体会与共识二、 在学这次习实践活动中，我们坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，全局上下进一步深化了对科学发展观的认识，推动了思想观念、管理职能、工作方式和工作作风的转变，在保障和促进房管事业的科学发展上形成了共识。
1、科学发展观是指导房管事业又好又快发展的根本方针。科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的最新成果，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，为新时期我国社会主义现代化建设提供了重要的理论指导和实践指南。落实科学发展观，必须坚持发展这个执政兴国的第一要务，进一步创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，坚持用发展和改革的办法解决房管事业前进中的问题，不断提高全局的发展水平、发展质量、发展速度；必须坚持以人为本这个核心，牢固树立一切为了群众，一切依靠群众，改革发展成果让群众共享的理念，自觉用群众满意不满意来检验我们的工作成效，全心全意为群众办实事、做好事、解难事，努力做到想问题、定政策、办事情始终着眼于人民群众根本利益，着眼于实现社会的公平正义；必须坚持全面协调可持续发展的基本要求，深刻把握“三个统筹”，解决好局、公司、基层各单位三个层面的优势互补、捆绑发展，形成你追我赶，竞相发展，争创一流的发展态势。
2、房管各项工作在保障和促进全区科学发展中负有重要职责。区委在部署学习实践活动之初，长顺书记就明确提出了“搞好一个活动，取得三大成果”的要求。在“三大成果”中，“群众生活水平得到新提高”，正是我局工作的重心之所在。作为政府的重要窗口单位，我局承担着全区的房地产交易、房屋权属登记、房屋安全鉴定、物业管理、房地产市场执法、直管公房的经修服务等重要职能，项项工作关系到全区改革、发展、稳定的大局。这就要求我们，必须准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，懂得科学发展；深刻认识贯彻落实科学发展观的紧迫性、艰巨性和复杂性，更加坚定走科学发展道路的信心，善于科学发展；不断提高用科学发展观指导房管实践的自觉性，推动科学发展，举全局之力为全区经济社会发展提供保障。
3、推动房管事业的科学发展，必须找准着力点，切实提高工作水平和领导水平。通过学习实践活动的洗礼，局领导班子，进一步解放了思想、更新了观念、提高了认识、明确了方向，全局上下干事创业的氛围空前浓厚，三个储备明显加强。局领导班子深刻认识到打造一支坚强有力、运转高效、决策科学的领导干部队伍，不断提高工作水平和领导水平，是学习实践活动对我们提出新的更高的要求。
一要进一步在更新思想观念上下功夫。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，着力解决不适应，不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约房管事业科学发展的突出问题。坚持科学发展，懂得科学发展，善于科学发展，用新理念引领新发展，用新思路开拓新局面。
二要进一步在创新体制机制上下功夫。致力于构建充满活力，富有效率，更加开放，有利于科学发展的体制机制。继续深化改革，敢于攻坚克难，下力量解决存在的突出矛盾和问题，务求在重点工程、重点工作和关键环节取得突破性进展。
三要进一步在改进工作作风上下功夫。要继续发扬5 2白加黑的精神，真抓实干、埋头苦干、科学巧干、少说多干，标准要高，要求要严，工作要实，效果要好，实打实地做好09年房管各项工作，再创新的辉煌。
二、开展深入学习实践科学发展观活动的主要情况区委动员大会以后，我局在第一时间召开了局党政班子联席会议，传达了区学习实践活动动员大会精神、深入学习了长顺书记在动员大会上的重要讲话，及时成立了以党政主要领导任组长、副组长的学习实践活动领导小组和办公室，制定了活动方案。10月20日召开党委扩大会议，研究了我局开展学习实践活动的有关事宜。10月21日先后召开了基层党政主要领导会议和机关科长、党代表、人大代表、政协委员、劳模先进代表、非党员科长代表座谈会，征求意见。10月23日召开了局学习实践活动动员大会，对学习实践活动进行了动员部署。10月24日召开了信息员会议，对学习实践活动的信息工作提出了明确的要求。通过以上5个层面的会议，全面启动了我局的学习实践活动，之后我们高水平地开展了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段九个环节的各项活动，取得了“房管经济发展跃上新台阶、惠民工程干出新亮点、党建工作得到新提高”三大成果。实现了“党员干部受教育、人民群众得实惠，科学发展上水平”的预期目标。
1、超前筹划、内容新颖，学习调研扎实有效
在学习培训环节，我局共组织了四次中心组学习、四次集中学习，三次大课辅导培训，三次参观活动，一次党委书记讲党课，一次专题学习交流活动，一次科学发展观理论测试。在学习培训的过程中，处级领导干部身先士卒，他们的理论学习达到30学时以上，人均撰写学习笔记2万字以上，此外每人都撰写了高质量的学习体会文章，真正起到了模范带头作用。在扎实开展各项学习培训活动的基础上，局党委坚持走出去询谏纳言，请进来求教问计，为了保证查找问题的质量，专门采取了四条措施：
一是积极开展服务社会“双百活动”，专门派出40个调查组走访100家驻区企业和100个居民社区，上门服务，征求意见。
二是分别召开了基层党政主要领导会议和机关干部、党员代表、人大代表、政协委员、先进代表座谈会，广开言路、从善如流。
三是向社会各界发放了100份《**区房管局履行职能和服务社会情况征求意见函》，征求意见、开门纳谏。
四是精心组织“我为科学发展献计策做贡献”活动，向全局党员发出征求意见表，集思广益、群策群力。
我局征求意见的广度和深度前所未有，收获更是前所未有。据统计，直接参与相关活动的干部群众超过3000人次，共收集整理出各种形式的意见、建议1500多条。在此基础上，局党委先后多次召开专门会议，总结归纳出自身在思想观念、工作作风、工作实效等五个方面存在的突出问题。全局的处级领导干部坚持以身作则，围绕存在的突出问题，带头深入基层，调查研究，解决问题，促进整改，形成了一批有内容、有见解、有质量、有深度的调研报告，为全局党员干部做出了表率。
2、解放思想、求真务实，分析检查具体深刻
在分析检查阶段，我局处级领导班子于2009年12月15日召开了专题民主生活会，随后，全局各党支部分别召开了专题组织生活会，通过生活会深入地查找了自身存在的差距和不足，并从主观和客观两个方面深刻剖析了产生问题的根源，进一步解放了思想，明确了今后努力的方向。在召开专题民主生活会、专题组织生活会的基础上，我局结合深入调研过程中征求到的意见、建议，高质量地形成了分析检查报告。按照区委学习实践活动领导小组的要求，1月7日下午，召开了群众评议会，对分析检查报告进行了评议，经过统计汇总，大家对局领导班子的分析检查报告给予了充分肯定，总体评价“好”的占参加评议人员总数的99%。
3、抢抓机遇、扎实苦干，整改落实群众受益
“一语不能践、万卷图空虚”。查找问题是为了解决问题，解决问题是为了促进发展。为使整改落到实处，使人民群众得到真正的实惠，我局本着想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需、解群众之所难的服务宗旨专门制定出台了10大惠民举措：
一是开展“双百”活动，服务群众、奉献社会，进一步树立**房管良好形象。
二是全力做好住房保障的扩面工作，确保率先完成市政府给我区下达的2540户扩面任务。
三是积极推进拆迁工作，确保年内完成地铁三号线和水阁南拆迁遗留问题。
四是全力完成区委、区政府给我局下达的协税护税任务。
五是强化行风、政风建设，进一步明确产权交易办事流程，调整作息时间，方便办件群众。
六是强化旧区物业管理，巩固旧楼整修成果，建立十个旧区流动党员活动站和二十个旧区物业管理示范小区，为群众提供良好的生活居住环境。
七是积极做好冬季供热工作，保证室内温度达到18度，确保群众温暖过冬。
八是认真做好扶贫助困工作，主动承担民政局交办的为孤老病残提供维修服务等任务，为困难群众解决实际问题。
九是做好直管公房的防寒防冻，重点做好烟道疏通、配齐直管公产楼道破损玻璃等工作。
十是按照市区城市管理体制改革的总体部署，结合我局职能尽快选齐配强驻街人员。
全局上下，围绕十大惠民举措，求实创新、团结一致，奋力拼搏，全局各项工作呈现出整体推进，重点突破，科学发展的良好态势，主要表现在：
一是创新了服务手段，促进了经济发展。2009年我局克服金融危机，房地产交易政策调整等不确定因素造成的房屋交易低迷的困难，竭尽全力完成了契税收入任务，为全区财政收入的稳步提高贡献了的力量。
二是实施了民心工程，打造了精品亮点。积极推动被列入市委、市政府二十项民心工程之一的5000平方米以上的分散平房拆迁安置任务，其中资阳道片拆迁工作已经率先报捷。多方筹集资金2300余万元，高标准完成了57栋，24.78万平方米的“平改坡”工程。认真实施“楼道扮靓”工程，为旧楼区的3434个门，21742层楼安装了楼道照明灯，维修楼道窗户2690樘，粉刷旧楼区130万平方米，受益群众8万7千余户。主动走访烟道用户19813户，查出串烟烟道87颗，堵烟烟道168颗，及时采取更换、疏通、勾缝、封堵等措施，全部加以解决，确保了群众安全温暖过冬。
三是改善了民计民生，服务了人民群众。2009年我局提前两个月在全市率先超额完成了2540余户群众的住保扩面任务，截止目前，全区累计共有近14000户群众在住房保障上直接受益，圆了困难群众居者有其屋的梦想，也使我局成为全市住保工作的先进典型。
四是强化了物业服务，促进了社区稳定。我们健全完善了物业管理三级网络建设和企业退出项目监管机制，稳妥解决了23个小区物业管理公司退出问题。加大了对原有商品住宅维修基金追缴力度，使新建住宅小区物业管理实施率和商品住宅基金归集率都达到了100%，群众的居住条件有了明显的提高。
五是严格了依法行政，保障了住用安全。2009年我局认真加强房屋租赁市场管理，全年完成租赁登记备案82万平方米，完成房屋安全鉴定37万平方米。不断加大私拆乱改房屋结构执法力度，对奥运火炬沿线7条道路72处临街住宅私开门脸的行为进行了治理，市容环境得到明显改善。
六是深化了窗口服务，加强了信访稳控工作。全面推进和深化窗口工作标准化建设，巩固iso9000认证成果，广泛开展政风行风建设，查找差距，积极整改，塑造了良好的社会信誉和房管形象，我局在2009年度全区执法评议取得总评第三名的历史最好成绩。
七是加强了党的建设，促进了房管事业的发展。
1)努力构建和谐文化，提升了精神文明建设水平。以“迎奥运、讲文明、读好书、促发展”为主题，积极组织读书月活动，通过广泛开展群众性阅读活动，推动全局进一步形成多读书、读好书的良好舆论氛围和学习风尚。以弘扬抗震救灾精神为契机，召开抗震救灾先进事迹报告会。以“迎奥运、讲文明、树新风”为主题，深入开展精神文明创建活动。通过开展礼仪知识竞赛进一步提高干部职工文明素质和房管文明程度。通过开展“迎国庆、颂辉煌、谱新篇”演讲活动，深入开展爱国主义教育。积极开展“迎奥运、展风采、树形象”主题橱窗宣传评比活动，充分展示了房管人崭新的时代风貌，宣传科据此拍摄的专题片在全局范围内播放后受到了广大干部职工的好评。筹备召开房地产行业全国政研会和局党建、思想政治工作研讨会，积极探索新时期加强党建和思想政治工作的新途径。
2)不断加强民主集中制建设，提高了民主决策水平。坚持民主集中制的各项制度和规定，进一步完善了《中共**区房地产管理局委员会议事规则》，坚持重大事项通过局党委会集体讨论、集体决策。印发了《关于深化党务公开工作的实施办法》、《关于印发党务公开目录的通知》，实施了邀请局党代表列席局党委会议的制度，有效地扩大了党员干部的知情权、参与权，确保了党委决策的民主化、科学化与规范化。
3)始终坚持党管干部的原则，推进了干部选拔任用工作的科学化、民主化、制度化。认真落实干部任后回访考察制度，对近两年提拔、交流的18名科级干部进行综合考察，大都得到了群众的拥护与认可，证明了局党委选人用人的准确性。以群众公认选干部,凭良好业绩用干部,2009年共交流、提拔科级干部11名。进一步实施人才强局战略，抓好人才队伍建设。出台《关于外派干部参加物业管理等业务培训的实施意见》，推动物业干部外派工作，人才储备明显加强。
4)深入实施"强基创先"工程,抓好了基层党组织和党员队伍建设。发挥基层党组织的战斗堡垒作用，深入开展了“双学”“创先争优”、党员责任区、模范岗、“讲党性、重品行、作表率”主题教育和以“办实事、解难题、暖人心、促和谐”为主要内容的“保持先进性、做群众贴心人”主题实践活动。积极参与抗震救灾，在组织小分队奔赴灾区的同时，向灾区捐款27万多元，展现了**房管人抗震救灾，爱党爱国的无私情怀。2009年，嘉陵道房管站和丰达物业公司党支部被评为**区基层党建工作示范点，嘉陵道房管站被评为全国精神文明建设先进单位。
5)严格落实党风廉政建设责任制各项规定，加强了党风廉政建设。坚持用科学发展观统领反腐倡廉工作的全局，不断加强作风建设，提高全局各级党政领导班子和领导干部执行党风廉政建设责任制的自觉性。继续狠抓党风、政风、行风建设，把签定廉政责任书延伸到了机关每位工作人员，形成人人扛指标、人人担责任的良好局面。大力推进廉政文化建设，与区纪委联合举办“和谐迎春、翰墨清廉”书赠廉政春联活动，在年中举办了廉政文化书画作品展，力求用高雅的廉政文化作品增强党员干部廉洁自律意识。纪检监察科连续五年被区纪委评为先进纪检监察组织。
6)坚持对工会、共青团、老干部工作的领导，支持他们发挥各自优势，更好的为经济建设服务。局工会以发展和谐劳动关系为主线，加大职工素质教育工程建设，开展先进事迹宣讲活动，加强民主管理工作，积极推进站务公开工作，开展了丰富多彩的文化活动。局团委积极开展青年文明号建设和青年志愿者服务活动，充分发挥了生力军和突击队作用。认真落实老干部的政治和生活待遇，发挥了老同志的作用，开展了“冬季送温暖、夏季送凉爽”活动，举办了离退休干部春季趣味运动会，组织了踏青活动。武装保卫科切实加强了社会治安综合治理工作，积极做好了迎奥运安全保卫工作，组建了“平安天津志愿者”服务大队，高水平的完成了奥运期间的志愿服务和安全保卫工作，受到了区领导的好评。
三、巩固和扩大学习实践活动成果的主要举措
为了巩固和扩大学习实践活动成果，我局按照“对照民意找差距，找出差距定措施，落实措施抓整改，全面整改上水平”的整改思路，在征求各方意见，反复研究酝酿的基础上，形成了全局的整改落实方案，明确提出了学习实践活动的十大整改举措。即：
一是深化理论学习，坚持学以致用。二是改进工作作风，提高工作水平。三是狠抓反腐倡廉，确保干净用权。四是搞好队伍建设，加强人才储备。五是深入研究探讨，提高决策水平。六是加大扶植力度，促进企业发展。七是提高工作效率，缩短办事时限。八是关注民计民生，服务人民群众。九是坚持两个“务必”，厉行勤俭节约。十是完成十项重点工作，促进区域经济社会发展。
在十大整改举措中我局特别强调了为企业和群众解难事、办实事、做好事的12条具体措施。
1、建立服务企业长效机制。每位局领导分别联系3-5家企业；组织20名机关干部分成5个工作组，有针对性/p>
10、积极推进全区住房保障扩面工作。认真落实廉租住房制度、经济适用房制度、经济租赁房制度、限价商品房制度，积极会同残联、民政局、街道做好住保咨询受理工作，2009年新增受益户不少于1500户，将符合租房补贴条件家庭情况公示期限由10日缩短为5日。
11、加大对直管民用公产住房的维修力度。直管民用公产住房主体结构险情报修，保证在第一时间赶到现场，采取解危措施，做好维修计划。一般维修项目接到报修后，48小时内查勘，并做出修缮安排。管修范围内的自来水管破裂，电路故障当日查勘维修。门窗、上下水、地面、墙皮破损的小修项目3个工作日内修复。房屋屋面漏雨随报随查，雨中采取临时措施，雨后及时安排维修。
12、不断改善群众的居住生活条件。初步计划在年内高质量地完成不少于20处50000平米的大板楼保温工程，同时为大板楼更换塑钢窗不少于XX0平米。全力以赴完成平改坡工程不少于30000平米，为市、区市容环境综合整治工程做出新贡献。丰达物业公司保证高水平地做好今年预计新增的26个整修后的旧楼区，共计60万平米的物业管理工作，为**再增100个4050人员的就业岗位，想方设法做到“不裁员、不减薪、不降标”。
十大整改举措和十二条具体措施既是我局服务群众、服务企业、服务基层的庄严承诺，更是全局上下落实市区委“保增长、渡难关、上水平”要求，为区域经济社会发展保驾护航的坚强决心。
同志们，展望2009年的房管工作，任务更为艰巨，工作更为繁重，责任更为重大，但是我局有信心在区委、区政府的正确领导下，以巩固学习实践活动成果为抓手，以发展为第一要务，以惠民为第一责任，以创新为第一动力，以服务为第一要求，在开拓创新中前进，在真抓实干中发展，在经受考验中提高，扎扎实实搞好“回头看”，采取一切有效措施“保增长、渡难关、上水平”，不断推动房管事业的科学发展和谐发展率先发展，为建设特色突出、实力雄厚、文明和谐的现代化新**做出新的更大的贡献
党校开展深入学习实践科学发展观活动工作总结
自县委开展学习实践活动以来，县委党校按照县里总体部署要求，精心组织，周密安排，坚持高标准、严要求，以“推动党校科学发展，提高党校工作水平”为主题，以“学习贯彻《中国共产党党校工作条例》，全国、省、市干部教育培训工作和党校工作会议精神”为实践载体，突出党校特点，突出实践特色，认真开展了学习实践活动。整个活动环环相扣，扎实推进，取得了明显成效，达到了目标要求。
一、基本情况
县委党校共有在职党员干部x人，离退休党员干部 x人，其中年龄偏大、行动不便的x人。为切实抓好学习实践活动，专门成立了领导小组和办公室，主要领导亲自抓，分管领导靠上具体负责，确定了一名联络员、一名资料员和一名信息宣传员；建立了学习、考勤、补课、督查等6项相关制度，学习资料、读书笔记等人手一套，对由于健康原因不能参加集体学习的老同志，确定专人结对子，进行联系辅导；开辟了黑板报、学习园地，张贴悬挂宣传标语，上报编写信息材料32篇，浓厚舆论氛围，营造了良好的学习实践活动环境。
——认真开展学习调研活动。采取多种形式，系统学习了规定的内容书目，组织集体学习3次，请专家作辅导报告2次，集体研讨2次，个人自学达到30学时，读书笔记在3000字左右；组织班子成员和党员干部先后到柏林镇鑫合村和临工桥箱、天宝化工2个企业进行了调研，5位班子成员结合分管工作按调研课题分别撰写了5篇调研报告；开展了为民办实事、送温暖活动，看望、慰问了部分老党员、老干部；围绕如何服务科学发展和自身如何科学发展深入开展了解放思想大讨论活动，同时按县里要求，选派4名教学骨干组成宣讲团，分赴各乡镇、县直单位、企业宣传科学发展观，作辅导报告60余场次，收到了良好效果。
——深刻分析检查突出问题。经过学习、调研、大讨论，广泛征求意见，班子成员按照“三看三查”的要求认真准备，召开了专题民主生活会和党员组织生活会，认真分析查摆了存在的突出问题，剖析问题产生的原因，按照“四对照四检查”的要求，形成了领导班子分析检查报告，针对查摆的四个方面的六个问题，制定了6条整改措施，对分析检查报告进行了群众评议，满意度达100%。
——着力抓好整改落实。按照“一定四明确”（定问题，明确责任主体，明确目标要求，明确主要责任人和整改措施，明确完成时限）的要求，对查摆的六个突出问题，采取一览表的形式，按性质分解到每位领导成员，限期整改落实到位，并建立了三本“台账”，张榜公布，接受监督。同时制定出台了健全完善体制机制方面的四个配套文件，从制度和机制上保证科学发展观的要求落到实处。
二、主要成效
1、提高了思想认识，党员干部受到了深刻教育。
全体党员干部加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解把握，系统掌握了科学发展观所体现的马克思主义立场、观点、方法。在服务科学发展、促进党校事业科学发展等重大问题上进一步统一了思想，凝聚了共识。
2、解决了突出问题，科学发展能力进一步增强。
着力找准存在的思想观念、工作作风、教学培训、行政后勤管理、基础设施建设等影响和制约科学发展的突出问题，进行整改落实，增强了以科学发展观指导实践、推动发展的自觉性和坚定性，增强了办好党校的责任感和使命感。
3、创新体制机制，落实科学发展观要求有了切实保证。
把解决问题与建立长效机制紧密结合，建立健全了教学培训、管理，行政服务、后勤保障等相关制度和措施，完善党校发展体制机制，保证将科学发展观要求落到实到具体工作中。
4、促进了科学发展，党校事业呈现崭新局面。
面对新形势、新课题、新任务，结合学习贯彻《党校工作条例》和上级党校工作会议精神，重新调整工作思路，谋划2009年工作任务，积极实施党校整体搬迁，加强教学培训，抓好业教工作，扩大联合办学，教职员工振奋精神，争创一流，各项工作呈现新气象、新起色、新成绩、新突破。
三 、主要做法
1、突出重点，分类指导。对领导班子和领导干部，突出抓好学习，提高认识，理清思路；对教职员工，要求深刻理解把握，提高自身素质修养，提高授课水平，做科学发展观的讲解者、传播者；对一般党员干部和老同志，侧重了解、理解和关心支持。
2、突出特色，体现亮点。立足党校实际，突出抓好教学、培训，抓好为民工程，抓好后勤管理，突出为经济社会发展服务。教学培训是党校工作的主要任务，坚持抓好抓实抓突破抓创新，出成果，出亮点。
3、落实责任，务求实效。对每一项工作、每一项任务，都集体研究决定，分解到人，明确责任，发挥每个班子成员的积极性，强化督促检查，确保落实。
4、统筹兼顾，促进工作。做好结合的文章，避免空对空、两张皮，做到两不误、两促进，认真总结2009年的工作经验教训，正确面对存在的现实问题，谋划2009年的任务，调整思路，找准切入点，实现新突破。
四、几点体会
—必须以科学发展观武装头脑，指导实践，促进发展。党校的性质、地位和作用，决定了党校必须走在贯彻落实科学发展观的前列，引领发展进步，发挥在经济社会发展中的重要作用。
—必须解放思想，与时俱进，创造性地开展工作。要与本职工作紧密结合，围绕中心大局，扭住教学培训第一要务，改革创新，为经济社会又好又快发展做出贡献。
—必须坚持以人为本，构建和谐校园。多为职工群众办好事、办实事，加强机关文化建设，激发创造活力，调动各方面的积极性，构建和谐，办好党校。
—必须造就一支高素质的教职工队伍。党校队伍建设的重点是教师队伍，要实施人才强校战略，造就一支政治强、业务精、作风正的高素质教学科研人才队伍，担负起历史赋予的重任。
五、问题不足
一是学习实践活动开展不够平衡；二是贯彻落实的自觉性还不够强；三是体制机制还不够完善。
六、努力方向
按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的办学方针，遵循“高点起步，科学发展，争创一流，构建和谐校园”的工作思路，充分发挥“五种作用”、牢固树立“五种意识”，实现“三进”，实施“五四三”工程，扎实推进党校工作有新的发展和进步。
1、继续抓好学习，巩固扩大成果。坚持不懈地抓好科学发展观学习活动，经常对照科学发展观要求检查反省，完善发展体制机制。
2、充分发挥“五种作用”。一是充分发挥培训轮训领导干部的主渠道作用，通过培训提高领导干部的执政水平和执政能力；二是充分发挥党的理论武装工作的重要阵地作用，使中国特色社会主义理论体系系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑；三是充分发挥推进党的理论创新的生力军作用，发扬理论联系实际的学风，切实加强理论研究；四是充分发挥建设学习型政党的积极推动作用，大力发扬勤于学习、善于学习的优良传统；五是充分发挥促进领导干部加强党性锻炼的熔炉作用，促使领导干部始终保持清醒政治头脑和高尚道德情操，始终保持共产党人的本色。
3、牢固树立“五种意识”。一是牢固树立大局意识，始终围绕中心、服务大局；二是牢固树立党的意识，坚持党校姓党、忠诚于党；三是牢固树立创新意识，体现时代性、把握规律性、富于创造性；四是牢固树立勤俭意识，勤俭办学，节俭办事；五是牢固树立纪律意识，加强学校管理，严肃政治纪律，推动形成良好校风、良好学风。
4、抓好干部教育培训，促进科学发展观落实。以教学培训为中心，贴近现实，贴近需要，围绕全县党的建设和重点热点问题，强化针对性、前瞻性课题调研，努力提高学习研究宣传科学发展观和服务科学发展能力。
5、按照党校建设要求，积极实施“五四三”工程。坚持高起点规划，高标准建设，加快新校建设进度，把新校建成全县党员干部的培训中心，县委、县政府的会务中心和接待中心，为教学培训、服务科学发展，促进科学发展创造更加优越的环境和条件。
6、进一步加强班子和队伍建设。以学习实践科学发展观为动力，加强思想、能力和作风建设，不断提高执政能力和发展水平。加强对教职员工的形势任务教育，加强对宏观经济政策的学习，加强对全县工作大局的了解，使眼界更开阔，思路更开阔，胸襟更开阔，保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，增强服务大局的责任感和自觉性，推动工作创新发展
科学发展观总结
篇一：科学发展观总结
科学发展观活动总结/r/n
自开展深入学习科学发展观活动以来，我对科学发展观的精神实质和科学内涵理解更全面、深刻，触动很大，把本人工作实际与科学发展观的要求相比，发现存在一些突出具体问题，并从自己内心深处反思如下：/r/n
一、存在的问题/r/n
1、理论学习欠缺。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。/r/n
2、深入调研不够多。不能充分了解情况，以致在工作上有时缺乏针对性。在实际工作中，缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。深入实际调查研究少、指导工会和办公室工作不够细致。虽然自己能够经常带着问题去思考，但仅限于表面，还不够深入细致，很少象“解剖麻雀”一样去考虑解决问题。/r/n
3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务出发，对单位作出的一些关系全局的安排理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。/r/n
4、理论与实践不完全适应。由于多忙于事务，自觉学习时间少，对党在农村的各项路线、方针、政策掌握得不够全面，尤其是对农业适用新技术、农村实用法律法规学习得不够深入。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论知识跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。/r/n
5、工作热情不够。认为工会工作非重要岗位，可做可不做，可紧可慢，对单位全局和社会经济发展不会造成什么影响，多一事不如少一事，尽量不给领导添麻烦。由于处在这样的工作环境中，工作的上进心和工作积极性不强，直接影响了工会工作的发展。/r/n
二、对存在问题的根源分析：/r/n
对存在的以上问题，认真分析其产生的根源，既有客观的原因，又有主观方面的原因，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。/r/n
1、学习不够系统、全面、深入。原因是：一是学习态度有所偏向，总认为学习是务虚的，离自己的工作生活太远，学不学没什么，另外，在学校上学时也学了不少马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，觉得自己有了一定的认识，满足于一知半解，没有必要再深入系统地学习掌握。二是忽视了理论学习，只注重了自己感兴趣东西的学习，只顾钻研自己感兴趣的，而理论知识却不愿看，不想学。三是学习方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习了，或是学了一半，觉得另一内容应该学，又换另一本书看两天，不能持之以恒。有时自己也在学，也在读书、看报，但往往注意力不集中，走马观花，看后没有什么收获，过一段时间就忘了。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。四是学习时间不能保证。认为上班时间业务多，没时间也静不下心来学习，下班时间忙孩子忙家务没时间学习。/r/n
2、服务意识不强。由于理论学习不够，思想不解放，导致全心全意为人民服务的宗旨有所偏薄，改革意识不强，缺乏开拓进取精神。也讲服务，但忽视了全心全意。求稳怕乱，有事不关己，高高挂起的思想。/r/n
3、工作过于只求完成任务，疏忽质量。工作中没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。存在重安排，轻要求。强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用更高的标准去要求、去衡量。即使有个别事项完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。/r/n
三、整改措施及努力方向/r/n
1、加强理论学习，革新自我。按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己。要从根本上解决问题，努力改造主观世界，行动上同党中央保持高度一致。从思想上引起高度重视，坚持与时俱进，发展自已，革新自我，真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟和指导自己言行的武器。坚持刻苦钻研的精神，深学苦读的恒心韧劲，掌握先进的知识文化，抓住时代特点、特色。首先学好理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑，用“三个代表”重要思想和科学发展观去指导工作，使自己树立正确的积极的人生观、价值观，学会用辩证的、历史的方法看问题，学会用科学的观点分析问题和解决问题。其次，学业务，不断熟悉业务工作，争取达到精通业务的程度，提高工作本能。第三，学科技，在科学技术日新月异的今天，要学会用科技手段高效能工作，第四，要学经济，学好经济知识促进工作更好地开展。除有知识、懂业务、胜任本职工作外，还要树立正确的观念，培养自己的政治鉴别力和政治敏感性。紧紧围绕全县改革开放和经济建设的中心，牢固树立服务于县委、县政府“四四五”目标的观念，把握正确的政治方向，立足于工作全面、协调、可持续发展，提高自控能力，提高政治水平，学会看形势，学会把握时局，学会从政治上观察和处理问题。/r/n
2、树立全局意识，发展理念。在今后的工作中，要树立全局意识，着眼于大思路、大视野、大举措来做好工作的大发展。坚持上下互动,协调一致,取长补短,把工会工作融入于移民事业的发展，融入于县域经济社会发展。狠抓当务之重,分清主次,区别轻重缓急,协助党政集中抓好影响全局、关系根本的重点工作。在观察问题、处理工作时，不只埋头于具体事务和分管工作，要与移民工作大局联系起来，站在大局的高度思考、谋划、运筹和行动，做好各项工作。/r/n
3、强化服务意识，转变作风。坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，在任何时候都不能动摇，并在日常生活和工作中努力实践“三个代表”的重要思想，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨、树立奉献的理念和实事求是的原则，立足本职工作，无私奉献，以自己的实际行动真正落实科学发展观。努力改变工作方法，改进工作作风，保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，献身事业，不畏压力，勇挑重担，在工作中树立求真务实理念，要增强敬业意识，深入基层搞调研，脚踏实地干工作，全心全意搞服务，使作风在一线转变，情况在一线了解，问题在一线解决，业绩在一线创立，形象在一线树立。立足本职工作，无私奉献，以自己的实际行动真正落实科学发展观。/r/n
4、努力提升服务质量。在工作要坚持高起点、高标准、高要求，从每一件小事做起，从每一个细节做起，要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作。要保持良好的心态，踏实做事，积极进取，学会思考、学会总结、学会创新，不断增长本领，充分调动自己的主观能动性，提高工作效率，提升服务质量。/r/n
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活动总结/r/n
自深入开展学习实践科学发展观活动以来，棠村镇中心学校按照县教育局和棠村镇党委的统一部署，精心组织、周密安排、扎实推进，学习调研、分析评议和整改落实三个阶段工作进展顺利，取得了比较好的成效，达到了预期的阶段性目标，具体总结如下：/r/n
一、精心组织，不折不扣完成阶段性任务/r/n
1、落实组织机构。 9月16日，中心学校召开中小学校长和支部书记会议，拉开棠村镇教育系统深入开展学习实践科学发展观活动序幕。这次会议成立了棠村镇中心学校学习实践科学发展观活动领导小组，负责全镇教育系统学教活动的指导工作，领导小组下设办公室，具体负责学教活动的日常工作;制订《棠村镇中心学校深入开展学习实践科学发展观活动实施方案》;发放学习资料;建立考勤制度和学习制度;按照《实施方案》要求，提出学习调研阶段的计划和任务，确保第一阶段工作的有序进行。/r/n
2、全面宣传动员。9月20日，召开“棠村镇中心学校深入开展学习实践科学发展观活动动员大会”，全体党员教师、各校班子成员参加会议。会上中心学校组织学习《实施方案》，梁雪光校长作了题为“深入学习实践科学发展观，推进三河教育科学发展”的动员报告，强调全体党员干部统一思想，提高认识，按照上级和中心学校相关精神和指导要求，扎扎实实开展好学习实践科学发展观活动，准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，并切实落实贯彻到实际工作中;要求把此活动与解决教育系统的实际问题组合起来，与解决老师思想上的疑难困惑结合起来，与解决群众对教育的误解结合起来。/r/n
3、认真组织学习。教育总支中心学习组带头学习，每位成员自学笔记在10000字以上，心得体会2篇以上。各学校以支部为单位，组织党员认真学习镇党委和中心学校的专题报告，坚持每周一次集中学习党的十七大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》《、学习实践科学发展观简明读本》《教育系统学习实践科学教育发展观读本》、
和胡锦涛等中央领导同志重要讲话。通过学习使党员干部、教师深刻领会科学发展观的科学内涵与精神实质。学习中，每一名党员都认真做学习笔记，及时撰写心得体会。各支部还组织党员开展学习实践理论知识卷答题活动和“科学发展在教育”“、我为教育科学发展献计策”征文活动，组织开展解放思想大讨论，进一步加深广大党员教师对科学发展观的理解，破除陈旧思想观念，打破已有的思维定势，重新认识棠村教育现状，切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识，进一步开阔眼界和思路，在事关单位要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展上形成共识。 4、深入开展调研，广泛征求意见。为确保学习实践活动见实效，真正解决实际问题，全面提高办学水平，围绕“科学发展、质量强校、人民满意”主题，以活动为载体，采取多种方式深入开展调查研究，。一是中心学校班子成员深入基层学校，走进教师中、教室里和学生中调查研究，了解学校科学发展的前景和途径以及制约发展的瓶颈;了解教师的呼声和疾苦，实地听课，与教师们一起研究如何提高课堂教学效益，督促教师做好常规教学的“五认真”工作;通过对学生问卷调查，了解学校办学行为是否端正，教师是否爱岗敬业，有无乱收费现象，道德教育和安全教育是否经常并有成效等等。二是向各学校干部教师和社会知名人士发放征求意见表，广泛征求意见，让他们为棠村教育发展献计献策，共收到原始意见和建议58条，汇总为学校管理、教育教学、教育惠民、党员教育和师资队伍建设五个方面18条意见和建议，为分析检查以及整改落实的阶段性工作打好基础。三是召开全镇学校管理经验交流会，相互交流，取长补短，掀起学校领导谈管理、教师谈管理，人人懂管理、抓管理的热潮。通过深入开展调研活动，对照科学发展观要求，切实找出工作中存在的不足和问题，着力转变工作中不符合、不适应科学发展的思想观念，研究解决束缚和制约科学发展的问题，从而不断完善自我，强化学校内部管理，努力改善办学条件，加大教改教研力度，提高教育教学质量，达到创办人民满意教育之根本目的。/r/n
第一阶段学习实践活动接受了县教育局和镇党委的检查验收，受到上级领导的充分肯定。/r/n
5、交心谈心，开好两个生活会，撰写分析检查报告。广泛开展征求意见后，中心学校主要领导带头与班子成员分别谈心交心，领导班子成员之间相互谈心交心，领导班子成员与学校的党员干部谈心交心，党员干部之间采取灵活多样的方式谈心。在谈心中，既做到了严于解剖自己，又善于帮助同志，坦诚相见，推心置腹。通过谈心活动，沟通思想，增进理解，形成共识，促进团结，为召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会做好了充分准备。/r/n
(1)召开领导班子专题民主生活会。按照镇党委的部署要求，我们围绕“我为棠村教育谋发展”这一专题，进行个人党性分析检查，开展批评与自我批评。在民主生活会过程中，班子成员能够认真掌握批评与自我批评的基本原则和方法，端正态度，消除顾忌，对自身在贯
彻落实科学发展观、党性、党风和思想、作风等方面存在的突出问题和干部群众的意见建议进行了认真、诚恳地自我批评，从深层次查找问题的根源，制订整改的措施，使自我批评真正做到高标准、严要求、不护短、不遮掩，取得了实实在在的效果。同时，班子成员按照“团结――批评――团结”的方式，本着对党、对同志、对工作高度负责的精神，从团结的愿望出发，出于公心，实事求是地进行了严肃认真、积极健康的相互批评。整个过程，大家都能讲实话，讲心里话，扣紧主题，一针见血，不避实就虚、避重就轻，不回避矛盾，做到以理服人，把问题说清、讲透。/r/n
(2)召开党员组织民主生活会。在党员组织民主生活会上，每位党员按照科学发展观的要求，分析查找自身的差距和不足，围绕“我为棠村教育谋发展”这一专题，党员干部们积极发言，从解决问题出发，开展批评与自我批评，发表意见和建议。通过组织生活会，广泛征求意见，剖析问题，大家勇于触及思想，从自身找原因，找问题，大家态度鲜明，重点突出。学校班子建设得到进一步加强，工作目标更加明确，思路也更加清晰，改革创新的热情也更加强烈。广大党员和教师对学校教育的发展充满信心。在科学发展观的指导下，各校积极采纳教师们的意见和建议，教研活动有声有色;学校管理工作形成人人参与、齐抓共管的大好局面。通过召开组织生活会，使党员干部统一了思想，形成了如下几点共识：一是加强学习，完善自我;二是增强服务意识，改进作风;三是改革创新，锐意进取;四是严于律己，拼搏奉献。/r/n
自进入第二阶段学教活动以来，支部领导班子高度重视调查研究、征求意见，根据查找出的问题，紧密结合思想和工作实际，认真起草了领导班子分析检查报告。初稿形成后，召开党支部扩大会议，在一定范围内公布，并以多种形式广泛听取各方面意见，多次反复修改完善后，形成了高质量的分析检查报告。分析检查报告充分反映了领导班子在贯彻落实科学发展观上形成的共识;简明扼要地概述了取得的成效，系统全面梳理了存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因;充分反映了我校实践科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施。分析检查报告为全镇教育系统整改落实阶段的各项工作奠定了基础。/r/n
在阶段检查中，由于我们比较出色的完成了各项任务，成绩突出，并且自选动作多而有特色，加大了对外宣传力度。/r/n
二、突出重点，狠抓整改落实，促棠村教育事业科学发展/r/n
第三阶段(整改落实阶段)是学习实践活动的关键，也是最终目的之所在。首先，我们做好转段动员。教育总支召开转段动员大会，中心学校校长对第二阶段对照检查、综合问题状况进行全面总结，同时对第三阶段活动进行动员部署。 其次、制订《整改落实方案》。《方案》以综合检查报告为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改，注重可操作性，把整改措施指标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的指标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。整改落实方案制订后，在党员会议及全体教职工大会上向党员、群众公布，接受党员和群众的监督。全镇各校广大党员和教职工围绕整改方案，积极建言献策。/r/n
第三，完善管理制度。充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子综合检查报告，从立足长远、促进科学发展的要求出发，突破限制我镇教育科学发展的机制束缚，重点制订和完善符合我镇教育科学发展的一系列措施、规章制度和体制机制，通过“废、改、立”，建立和完善了各种制度，并将制度汇编成册、上墙，形成制度管理成果。/r/n
第四，集中解决突出问题。按照贯彻落实科学发展观的要求，进一步明确我镇教育科学发展的方向、办学思路和工作方法，侧重解决关系我镇教育根本发展、长远发展的思路和重大措施等问题，并下大力气解决涉及教职工切身利益问题，把改革创新与构建和谐学校结合起来，协调推进。为此，我们具体办了以下实事：/r/n
1、积极消除危房，进一步改善办学条件。2、加强学校配套设施建设。3、加大布局调整力度，平稳地撤并了全镇的教学点。4、绷紧安全之弦不放松，实现校园零事故发生。5、高举质量旗帜不动摇，教学质量稳步上升。6、加强对外宣传，扩大棠村教育影响。7、后勤财务管理及规范办学行为上不踩红线。8、打破用人机制，人事变更不搞一言堂。/r/n
最后，总结和测评。1.写好总结报告。在学习实践活动基本完成时，认真做好总结工作，形成总结报告，除了书面呈报镇办公室外，还向党员、群众通报。2、开展群众中意度测评工作。在总结报告进行公布基础上，做好中意度测评工作。/r/n
学校根据有关规定和要求，确定有关方面具有代表性参评人员，采取集中评议、无记名投票形式，进行中意度测评。测评最后将以适当方式向群众公布。根据测评最后，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。3、学习实践活动总结大会。打算在2010年春开学动员会上召开全镇教育系统开展深入学习实践科学发展观活动总结大会，对开展深入学习实践科学发展观活动进行全面总结。 通过“学习调研”、“综合检查”、“整改落实”三个阶段的主题教育，棠村镇中心学校更加坚定了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以加快发展促进和谐为主旨，立足科学发展，改变思维方式，改进工作方法，加强作风建设，提高服务水平，切实把我镇教育的发展全面转入科学发展轨道，推动全镇教育事业又快又好地发展。
篇二：科学发展观学习心得体会
科学发展观学习心得体会
和平镇新胜小学 陈菊香
通过学习，我深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。坚持科学发展观已成为我们的重大国策，我就学习科学发展观的收获，谈以下几点体会。
落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们，都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。
1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步；重物质成果，轻人的价值；重眼前利益，轻长远发展的观念。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。
2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，注重以人为本，是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。
3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说，树立科学发展观，要解决的是体制、制度问题。科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本，“要”全面、协调、可持续的发展，更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革，制度创新。但由于市场经济体制在诸多方面的不完善，因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革，致力于社会主义市场经济体制的不断完善。
4、“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，推进中国的经济的发展, 实现中国经济的振兴,并让中国的国际经济地位上一个新的台阶, 这五个统筹的实质，就是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中，选择什么样的发展道路
和发展模式，如何发展得更好的问题。
科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。科学人才观是科学发展观的重要组成部分，是做好人才工作的重要前提。树立科学人才观，对于推动人才强国战略的实施，努力开创新时期的用人新局面，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
“千秋大业，关键在人”、“历览古今兴衰事、成败得失在用人”。人才是先进生产力和先进文化的重要创造者和传播者。国家要发展，社会要进步，单位要腾飞，都离不开人才工作的发展。以科学人才观的要求确立新的人才标准，就是要在坚持德才兼备的原则下，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的重要标准，不唯学历，不唯职称，不唯身份，做到不拘一格选人才。用好的作风选人，选作风好的人。为培养和造就一支政治坚强、业务优秀、廉洁干事，为党的宗旨去坚强奋斗的干部队伍做好组织和政治保障。
作为一名教育工作者，我要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。从做人、做事，当好人民公仆三个方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。
二是精心做事。我们要树立起“群众所需无小事”的思想，哪怕是一点小事，我们都要以和蔼的态度认真对待，因此，我们要立足本职，努力完成工作任务。
三是当好人民公仆。立党为公，执政为民，是“三个代表”重要思想的核心。“德莫过于爱民，行莫过于利民”，我们做任何事情，都必须把群众的呼声当作第一信号，把群众的利益当作第一考虑，把群众的满意当作第一标准。
社会要进步，教育要发展，都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点，新要求，加强自身建设，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新，在领导的支持和同志们配合下，牢固树立和落实科学发展观，做好教育工作。
篇三：学习科学发展观总结
棠村镇中心学校学习实践科学发展观
活动总结
自深入开展学习实践科学发展观活动以来，棠村镇中心学校按照县教育局和棠村镇党委的统一部署，精心组织、周密安排、扎实推进，学习调研、分析评议和整改落实三个阶段工作进展顺利，取得了比较好的成效，达到了预期的阶段性目标，具体总结如下：
一、精心组织，不折不扣完成阶段性任务
1、落实组织机构。 9月16日，中心学校召开中小学校长和支部书记会议，拉开棠村镇教育系统深入开展学习实践科学发展观活动序幕。这次会议成立了棠村镇中心学校学习实践科学发展观活动领导小组，负责全镇教育系统学教活动的指导工作，领导小组下设办公室，具体负责学教活动的日常工作；制订《棠村镇中心学校深入开展学习实践科学发展观活动实施方案》；发放学习资料；建立考勤制度和学习制度；按照《实施方案》要求，提出学习调研阶段的计划和任务，确保第一阶段工作的有序进行。
2、全面宣传动员。9月20日，召开“棠村镇中心学校深入开展学习实践科学发展观活动动员大会”，全体党员教师、各校班子成员参加会议。会上中心学校组织学习《实施方案》，梁雪光校长作了题为“深入学习实践科学发展观，推进三河教育科学发展”的动员报告，强调全体党员干部统一思想，提高认识，按照上级和中心学校相关精神和指导要求，扎扎实实开展好学习实践科学发展观活动，准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，并切实落实贯彻到实际工作中；要求把此活动与解决教育系统的实际问题组合起来，与解决老师思想上的疑难困惑结合起来，与解决群众对教育的误解结合起来。
3、认真组织学习。教育总支中心学习组带头学习，每位成员自学笔记
在10000字以上，心得体会2篇以上。各学校以支部为单位，组织党员认真学习镇党委和中心学校的专题报告，坚持每周一次集中学习党的十七大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《学习实践科学发展观简明读本》、《教育系统学习实践科学教育发展观读本》和胡锦涛等中央领导同志重要讲话。通过学习使党员干部、教师深刻领会科学发展观的科学内涵与精神实质。学习中，每一名党员都认真做学习笔记，及时撰写心得体会。各支部还组织党员开展学习实践理论知识卷答题活动和“科学发展在教育”、“我为教育科学发展献计策”征文活动，组织开展解放思想大讨论，进一步加深广大党员教师对科学发展观的理解，破除陈旧思想观念，打破已有的思维定势，重新认识棠村教育现状，切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识，进一步开阔眼界和思路，在事关单位要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展上形成共识。 4、深入开展调研，广泛征求意见。为确保学习实践活动见实效，真正解决实际问题，全面提高办学水平，围绕“科学发展、质量强校、人民满意”主题，以活动为载体，采取多种方式深入开展调查研究，。一是中心学校班子成员深入基层学校，走进教师中、教室里和学生中调查研究，了解学校科学发展的前景和途径以及制约发展的瓶颈；了解教师的呼声和疾苦，实地听课，与教师们一起研究如何提高课堂教学效益，督促教师做好常规教学的“五认真”工作；通过对学生问卷调查，了解学校办学行为是否端正，教师是否爱岗敬业，有无乱收费现象，道德教育和安全教育是否经常并有成效等等。二是向各学校干部教师和社会知名人士发放征求意见表，广泛征求意见，让他们为棠村教育发展献计献策，共收到原始意见和建议58条，汇总为学校管理、教育教学、教育惠民、党员教育和师资队伍建设五个方面18条意见和建议，为分析检查以及整改落实的阶段性工作打好基础。三是召开全镇学校管理经验交流会，相互交流，取长补短，掀起学校领导谈管理、教师谈管理，人人懂管理、抓管理的热潮。通过深入开展调研活动，对照科学发展观要求，切实找出工作中存在的不足和问题，着力转变工
作中不符合、不适应科学发展的思想观念，研究解决束缚和制约科学发展的问题，从而不断完善自我，强化学校内部管理，努力改善办学条件，加大教改教研力度，提高教育教学质量，达到创办人民满意教育之根本目的。
第一阶段学习实践活动接受了县教育局和镇党委的检查验收，受到上级领导的充分肯定。
5、交心谈心，开好两个生活会，撰写分析检查报告。广泛开展征求意见后，中心学校主要领导带头与班子成员分别谈心交心，领导班子成员之间相互谈心交心，领导班子成员与学校的党员干部谈心交心，党员干部之间采取灵活多样的方式谈心。在谈心中，既做到了严于解剖自己，又善于帮助同志，坦诚相见，推心置腹。通过谈心活动，沟通思想，增进理解，形成共识，促进团结，为召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会做好了充分准备。
（1）召开领导班子专题民主生活会。按照镇党委的部署要求，我们围绕“我为棠村教育谋发展”这一专题，进行个人党性分析检查，开展批评与自我批评。在民主生活会过程中，班子成员能够认真掌握批评与自我批评的基本原则和方法，端正态度，消除顾忌，对自身在贯彻落实科学发展观、党性、党风和思想、作风等方面存在的突出问题和干部群众的意见建议进行了认真、诚恳地自我批评，从深层次查找问题的根源，制订整改的措施，使自我批评真正做到高标准、严要求、不护短、不遮掩，取得了实实在在的效果。同时，班子成员按照“团结――批评――团结”的方式，本着对党、对同志、对工作高度负责的精神，从团结的愿望出发，出于公心，实事求是地进行了严肃认真、积极健康的相互批评。整个过程，大家都能讲实话，讲心里话，扣紧主题，一针见血，不避实就虚、避重就轻，不回避矛盾，做到以理服人，把问题说清、讲透。
（2）召开党员组织民主生活会。在党员组织民主生活会上，每位党员按照科学发展观的要求，分析查找自身的差距和不足，围绕“我为棠村教育谋发展”这一专题，党员干部们积极发言，从解决问题出发，开展批评与自我批评，发表意见和建议。通过组织生活会，广泛征求意见，剖析问题，大家勇于触及思想，从自身找原因，找问题，大家态度鲜明，重点突出。学校班子建设得到进一步加强，工作目标更加明确，思路也更加清晰，改革创新的热情也更加强烈。广大党员和教师对学校教育的发展充满信心。在科学发展观的指导下，各校积极采纳教师们的意见和建议，教研活动有声有色；学校管理工作形成人人参与、齐抓共管的大好局面。通过召开组织生活会，使党员干部统一了思想，形成了如下几点共识：一是加强学习，完善自我；二是增强服务意识，改进作风；三是改革创新，锐意进取；四是严于律己，拼搏奉献。
自进入第二阶段学教活动以来，支部领导班子高度重视调查研究、征求意见，根据查找出的问题，紧密结合思想和工作实际，认真起草了领导班子分析检查报告。初稿形成后，召开党支部扩大会议，在一定范围内公布，并以多种形式广泛听取各方面意见，多次反复修改完善后，形成了高质量的分析检查报告。分析检查报告充分反映了领导班子在贯彻落实科学发展观上形成的共识；简明扼要地概述了取得的成效，系统全面梳理了存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因；充分反映了我校实践科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施。分析检查报告为全镇教育系统整改落实阶段的各项工作奠定了基础。
在阶段检查中，由于我们比较出色的完成了各项任务，成绩突出，并且自选动作多而有特色，加大了对外宣传力度。
二、突出重点，狠抓整改落实，促棠村教育事业科学发展
第三阶段（整改落实阶段）是学习实践活动的关键，也是最终目的之所在。首先，我们做好转段动员。教育总支召开转段动员大会，中心学校校长对第二阶段对照检查、综合问题状况进行全面总结，同时对第三阶段活动进行动员部署。 其次、制订《整改落实方案》。《方案》以综合检查报告为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改，注重可操作性，把整改措施指标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的指标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。整改落实方案制订后，在党员会议及全体教职工大会上向党员、群众公布，接受党员和群众的监督。全镇各校广大党员和教职工围绕整改方案，积极建言献策。
第三，完善管理制度。充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子综合检查报告，从立足长远、促进科学发展的要求出发，突破限制我镇教育科学发展的机制束缚，重点制订和完善符合我镇教育科学发展的一系列措施、规章制度和体制机制，通过“废、改、立”，建立和完善了各种制度，并将制度汇编成册、上墙，形成制度管理成果。
第四，集中解决突出问题。按照贯彻落实科学发展观的要求，进一步明确我镇教育科学发展的方向、办学思路和工作方法，侧重解决关系我镇教育根本发展、长远发展的思路和重大措施等问题，并下大力气解决涉及教职工切身利益问题，把改革创新与构建和谐学校结合起来，协调推进。为此，我们具体办了以下实事：
1、积极消除危房，进一步改善办学条件。2、加强学校配套设施建设。3、加大布局调整力度，平稳地撤并了全镇的教学点。4、绷紧安全之弦不放松，实现校园零事故发生。5、高举质量旗帜不动摇，教学质量稳步上升。6、加强对外宣传，扩大棠村教育影响。7、后勤财务管理及规范办学行为上不踩红线。8、打破用人机制，人事变更不搞一言堂。
最后，总结和测评。1.写好总结报告。在学习实践活动基本完成时，认真做好总结工作，形成总结报告，除了书面呈报镇办公室外，还向党员、群众通报。2、开展群众中意度测评工作。在总结报告进行公布基础上，做好中意度测评工作。