在平时的学习和工作中，我们有时候还是会使用到总结的。写总结可以丰富我们的专业知识，提升专业水平。每次反思总结，就是在提醒我们：每多做一份事，就可以在这件事上学习到新知识、新技能。那么我们应该怎么写总结报告呢？小编特地为您收集整理“2016年10月春季期教师个人总结：脚踏实地砥砺前行”，仅供参考，大家一起来看看吧。
春季期教师个人总结：脚踏实地 砥砺前行
一、 加强校本培训，提升教育科研能力骨干引领，师徒结对
我校呈现出许多优秀教师，骨干教师。为了更好地带动新新教师成长，我校安排了师徒结队工作，程xx和王xx结对，陈xx和尤xx结对，曹xx和娄xx结对。语文组给三组师徒，分别安排了三次同课异构活动。指导师尽心尽责指导，徒弟虚心好学，因此成绩斐然。程xx评上了区骨干教师，推荐参加市骨干教师，王xx评上了教学新苗奖。娄xx在教师资格考试中，笔试顺利通过，正认真准备示课。
xx年6月8日本校信息技术老师张玉萍给全体教师做了关于微课的讲座。在此次讲座中，教师们聆听了前沿的知识，微课，慕课，翻转课堂。张老师还介绍了如何制作微课，如何用手机和传统的纸和笔录制微课。每个老师都认真倾听，用手机拍下自己欣赏的课件。老师们很想自己亲自操作一遍，下个学期希望张老师能够让我们每个老师在机房里实践一下，手把手地教会我们如何制作微课。
2、课题管理，督促指导
校本研修是促进教师专业化发展的重要载体和重要手段。借课题研究之力引领教研活动，能有效提高教师的问题意识，提升教师文本解读能力，促进教师专业成长。这个学期，教科室提炼出了出“四步六环”课题引领教研模式。四步为：前期指导，慎重选题；过程管理，督察指导；步步为营，扎实教研；成果运用，分享交流。六环为：立、研、试、议、展、结。希望我校各教研组继续运用这种教研模式不断引领教师走科研之路，促教师专业成长。
目前我校正在研究的课题有科学课题《小学高段科学课堂日记的指导与实践》，数学课题《小学二年级数学生活化教学有效性研究》，信息技术课题《微课制作及在小学信息技术课堂中的应用研究》。语文学科的《农村小学三年级语文听写方式多样化的探索与实践》在市小课题中立项，科学学科的《农村小学网络科学日志的应用实践与思考》在市推广课题中立项。
3、组织评比，提升素养
xx年6月15日下午3点30分，在会议室进行了教师钢笔字比赛。抽取序号，完成签到后，每个教师都认认真真地写了起来。平时写贯了行楷，写起正楷真有点难度，全部写完后，很多老师都说自己的指头都陷进去了。看着自己书写的字，很多老师脸上露出了笑容，自我感觉不错。也有些老师，很不好意思，决定今后要好好练字。也有个别老师提出要写毛笔字比赛。看来，自从教师素养要抓教师写字以来，教师们已经把练字作为一项重要的基本功了。
二、 重视自身建设，努力提高业务水平
“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。 可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。读书：忙里偷闲
在教学之余，我和我的学生一起阅读，和儿子亲子共读。说来也惭愧，这个学期放在书桌上的《目送》还没有读过一次。上学期学生还会把自己阅读过的书拿给我看，这个学期没有一个学生送书给我看了。在家里亲子阅读，我读了几本书，有杨xx的《淘气包马小跳》系列，《笑猫日记》系列，《漂亮老师和坏小子》《仙女蜜儿》林xx的《用点心学校》，以及老鼠系列书籍。《安琪拉的灰烬》还正在阅读中，每天都一两页。看书带来的乐趣，真的回味无穷，特别市杨红樱的书带给我很多思考。我多么希望自己就是蜜儿老师，漂亮老师，能够让那些被认为的坏小子爱上读书，喜欢读书。《笑猫日记》给我留下深刻印象的是，万年龟喜欢去又浓浓孩子味的地方，这个系列的书，让我看到马小跳和他的朋友是有孩子味的孩子。
2、反思：不断练笔
为了使自己能够做一个有思想的行动研究者，所以我要求自己每个学期都要写一篇案例或者论文或者申报教科研课题。虽然很多时候，我的案例、论文石沉大海，但是每个学期我还会去写。因为我是把每次撰写案例或论文当做练笔，当做自己对某一阶段的思考与回顾。
这个学期通过撰写论文，被区里江xx老师指导论文，我就深深意识到自己的水平是非常糟糕的。虽然我的论文最后在市里得了二等奖，但是这篇论文的修改次数应该远远超过十次。从小我就明白勤能补拙，所以我只能以自己的不断努力去提升自己的专业素养。
3、爱生：宽严相济
面对学生，我真的自己是愧对他们，因为经常开会，经常参加各样的培训，还要整理材料应付各种检查，没有太多的时间去照顾他们，去盯住他们。幸好，我带的这个班级的学生特别听话，他们能够做到收放自如，疯狂的时候也很疯狂，静下心来能够非常安静。感谢班主任老师对我的帮助，使得学生能够喜欢我的语文课，科学课，在期末考试中能取得好成绩。
班级整体是比较安静的，但是也有几个孩子很让人头痛，他们常常不听我的劝告，在我面前像撒娇的孩子。这时候，我也会非常生气，怒火冲天，直接把学生拉到教室前面或者后面，或者让学生起来回答问题，回答不出来站在位置上。对那些特别不听话的学生我还会让他们罚抄课文。
作为一名教科室主任，我觉得肩上的任务很重，既要负责学校教科研工作，又要鼓励广大教师积极提高自身专业素养。作为一名教师，我觉得自己愧对学生，因为我的时间不够，没有时间个别辅导，没有时间的时间对优秀的学生作深入指导。虽然我觉得自己像大海中的一滴水那样渺小，像沙漠中的一粒沙那样微不足道，但我也要在平凡、普通的工作岗位上奋斗，尽自己的努力寻找自己生命的轨迹，追寻诗意美好的人生境界。我要为自己的人生信条而不断努力，做一个朴朴素素、踏踏实实的人民教师。
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春季期教师小我总结：踏扎实实 砥砺前行
校本研修是促进教师专业化成长的重要载体和重要手段。借钱题研究之力引领教研晃荡，能有效进步教师的问题意识，晋升教师文本解读才能，促进教师专业成长。这个学期，教科室提炼出了出“四步六环”课题引领教研模式。四步为：前期指导，慎重选题；过程治理，督察指导；步步为营，扎实教研；结不雅应用，分享交换。六环为：立、研、试、议、展、结。欲望我校各教研组持续应用这种教研模式赓续引领教师走科研之路，促教师专业成长。
春季期教师小我总结：踏扎实实 砥砺前行
1、骨干引领，师徒结对
为了使本身可以或许做一个有思惟的行动研究者，所以我请求本身每个学期都要写一篇案例或者论文或者申报教科研课题。固然很多时刻，我的案例、论军人沉大年夜海，然则每个学期我还会去写。因为我是把每次撰写案例或论文当做练笔，当做本身对某一阶段的思虑与回想。
“学高为师，身正为范”，教师职业要成小我永远职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟一向则退”。“再进修”“毕生教导”就成了它的注解。 可以说，思惟是主宰仁攀类行动的将帅。是以要让本身为人平易近办事，献身于教导事业。
这个学期经由过程撰写论文，被区里江xx师长教师指导论文，我就深深意识到本身的程度是异常糟糕的。固然我的论文最后在市里得了二等奖，然则这篇论文的修改次数应当远远跨越十次。大年夜小我就明白勤能补拙，所以我只能以本身的赓续尽力去晋升本身的专业素养。
面对学生，我真的本身是愧对他们，因为经常开会，经常参加各样的培训，还要整顿材料敷衍各类检查，没有太多的时光去照顾他们，去盯住他们。幸好，我带的┞封个班级的学生特别听话，他们可以或许做到收放自如，猖狂的时刻也很猖狂，静下心来可以或许异常安静。感激班主任师长教师对我的赞助，使灯揭捉生可以或许爱好我的语文课，科学课，在泼末测验中能取得好成就。
一、 加强校本培训，晋升教导科研才能
2、课题治理，督促指导
今朝我校订在研究的课题有科学课题《小学高段科学教室日记的指导与实践》，数学课题《小学二年级数学生活化教授教化有效性研究》，信息技巧课题《微课制造及在小学信息技巧教室中的应悠揭捉究》。语文学科的《农村小学三年级语文听写方法多样化的摸索与实践》在市小课题中立项，科学学科的《农村小学收集科学日记的应用实践与思虑》在市推广课题中立项。
3、组织评选，晋升素养
XX年6月15日下昼3点30分，在会议室进行了教师钢笔字比赛。采取序号，完成签到后，每个教师都认卖力真地写了起来。日常平凡写贯了行楷，写起正楷真有点难度，全部写完后，很多师长教师都说本身的指头都陷进去了。看着本身书写的字，很多师长教师脸上露出了笑容，自我感到不错。也有些师长教师，很不好意思，决定往后要好好练字。也有个别师长教师提出要写毛笔字比赛。看来，自负年夜教师素养要抓教师写字以来，教师们已经把练字作为一项重要的根本功了。
3、爱生：宽严相济
在教授教化之余，我和我的学生一路浏览，和儿子亲子共读。说来也忸捏，这个学期放在书桌上的《目送》还没有读过一次。上学期学生还会把本身浏览过的书拿给我看，这个学期没有一个学生送书给我看了。在家里亲子浏览，我读了几本书，有杨xx的《调皮包马小跳》系列，《笑猫日记》系列，《漂亮师长教师和坏小子》《仙女蜜儿》林xx的《用点心黉舍》，以及老鼠记者系列书本。《安琪拉的灰烬》还正在浏览中，天天都一两页。看书带来的乐趣，真的回味无穷，特别市杨红樱的书带给我很多思虑。我多么欲望本身就是蜜儿师长教师，漂亮师长教师，可以或许让那些被认为的坏小子爱上读书，爱好读书。《笑猫日记》给我留下深刻印象的是，万年龟爱好却竽暌怪浓浓孩子味的处所，这个系列的书，让我看到马小跳和他的同伙是有孩子味的孩子。
我校出现出很多优良教师，骨干教师。为了更好地带动新新教师成长，我校安排了师徒结队工作，程xx和王xx结对，陈xx和尤xx结对，曹xx和娄xx结对。语文组给三组师徒，分别安排了三次同课异构晃荡。指导师尽心尽责指导，门徒虚心好学，是以成就斐然。程xx评上了区骨干教师，推荐参加市骨干教师，王xx评上了教授教化嫩芽奖。娄xx在教师资格测验中，笔试顺利经由过程，正卖力预备示课。
XX年6月8日本校信息技巧师长教师张玉萍给全部教师做了关于微课的讲座。在此次讲座中，教师们聆听了前沿的常识，微课，慕课，翻转教室。张师长教师还介绍了若何制造微课，若何用手机和传统的纸和笔录制微课。每个师长教师都卖力倾听，用手机拍下本身观赏的课件。师长教师们很想本身亲自操作一遍，下个学期欲望张师长教师可以或许让我们每个师长教师在机房诚实践一下棘手把手地教会我们若何制造微课。
二、 看重自成分植，尽力进步营业程度
1、读书：忙里偷闲
2、反思：赓续练笔
作为一名教科室主任，我认为肩上的义务很重，既要负责黉舍教科研工作，又要鼓励广大年夜教师积极进步自身专业素养。作为一名教师，我认为本身愧对学生，因为我的时光不敷，没有时光个别指导，没有时光更多的时光对优良的学生作深刻指导。固然我认为本身像大年夜海中的一滴水那样渺小，像戈壁中的一粒刹那样眇乎小哉，但我也要在平常、通俗的工作岗亭上斗争，尽本身的尽力寻找本身生命的轨迹，追寻诗意好梦的人生境界。我要为本身的人生信条而赓续尽力，做一个朴朴实素、踏扎实实的人平易近教师。
班级整体是比较安静的，然则也有几个孩子很让人头痛，他们经常不听我的奉劝，在我面前像撒娇的孩子。这时刻，我也会异常朝气，怒火冲天，直接把学生拉到教室前面或者后面，或者绕揭捉生起来答复问题，答复不出来站在地位上。对那些特别不听话的学生我还会让他们罚抄课文。
读《梁家河》心得：不忘初心，砥砺前行
近期，《梁家河》一书在全国热学。我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。《梁家河》封面上的这句话，道出了习近平对梁家河的真挚感情，也表达了一种人生观。我深深感受到领袖的不平凡是从青年时一点一滴积累起来的，同时也让我对习近平总书记的知青生活有了更亲近、更深刻的了解。《梁家河》这本书主要讲述了习近平总书记在梁家河村插队时的工作生活，再现了总书记由一名知青成长为大队党支部书记的历程，真实记录了几十年来梁家河村发生的巨大变化。该书发行以来，不但受到各级党员干部的热捧，也深受广大群众的喜爱。大家纷纷提笔，写下了自己的最深刻的体悟，最朴实的情怀，让我们同总书记一起，回顾人生道路上的不变初心。
书中难忘梁家河这一篇目中讲到，20xx年8月14日，时任中共浙江省委书记的习近平在接受延安广播电视台《我是延安人》栏目记者专访，回忆起在延安的插队岁月，他说：陕北高原给了我一个信念，也可以说是注定了我人生以后的轨迹。经过了陕北这一人生课堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么。
正如梁家河村党支部原书记石春阳所说，能跟老百姓打成一片，群众需要什么，他就干什么。当年的北京知青，从群众最需要、最迫切的一桩桩实事做起，为当地百姓谋幸福、谋发展，身体力行地诠释了中国共产党人的初心和使命。这也成为他后来一以贯之的人民立场。
书中提到高产的淤地坝、陕西第一口沼气池、磨坊和裁缝铺、知青居住的窑洞一处处旧址、一件件实物、一个个故事，无不诉说着七年知青生活的艰辛，把我的思绪带回到那激情燃烧的岁月。青年习近平在陕北农村当村支书时，带领群众建铁业社、缝衣社、代销社、磨坊，修沼气池，打淤地坝，就是这样一步一个脚印做出来的。若干年后，在十九大报告中，习近平总书记对青年提出了志存高远，脚踏实地的谆谆教诲。这是在用实践告诉我们广大青年，要坚定理想信念，立志成才，踏踏实实的去干好每一件小事，久久为功，最终会顺利到达目的地。
在陕北那艰苦的七年岁月里，青年习近平从一个十五六岁的不谙世事的少年，逐步成长为一名沉稳自信、奋发有为的共产党员和大队支部书记，梁家河的知青岁月是习近平总书记成长的力量源泉。基层是大舞台、大课堂，群众是好老师。习近平总书记用自己青年时代在基层的成长经历告诉我们，在基层锤炼，就要做到心随党旗在基层，情系群众共生长，为民服务敢干事，在基层磨炼中不断升华精神、检验作风、提高能力。
不忘初心，砥砺前行。习近平说梁家河一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是我获益终生的东西;二是培养了我的自信心。习近平不忘初心，多次回陕北回梁家河考察和看望乡亲们，时刻惦记着家乡的建设和乡亲们的生活。总书记始终将自己看做是黄土地的儿子，正是从农民中来，从艰苦的地方来，才能始终感知人民的需求，始终感知人民的智慧和学问，始终为了人民的幸福而奋斗。作为一名城管工作者，我从《梁家河》一书中感悟做到几点：一是服务群众、服务百姓。作为支部书记，我要坚持抓好工作理念、体制机制、作风效能，坚持把群众放在心中，牢固确立为民管城理念，全面推行721(70%服务，20%管理，10%执法)城管工作模式，加大便民服务设施建设，为群众生活提供更多便利。二是砥砺前行，努力工作。进一步理顺体制机制，以更加完善、健全的城管规矩，提升城管队伍作风效能。三是勤俭节约，严守廉政规定。认真学习、领会、规范自己的言行，时刻对照标准，自警自省，从小事做起，从点滴做起，树立我是城管的责任感。
作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事!无论我走到哪里，永远是黄土地的儿子。这是习近平总书记的信念，也是我作为一名城管要坚定的信念，这个信念就是为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志、复兴民族的梦想，并且坚持把学习作为一种生活态度、工作责任，始终保持敢打硬仗、敢啃硬骨头的精神，要锤炼党性、提升素质、坚定理想，建设干净、整洁、有序的黄龙贡献力量。
2016年10月教师个人总结
转眼间一个学期的工作又结束了，我们教师的工作总结要开始撰写了。为大家整理了2016教师个人工作总结精选范文，望给大家带来帮助！
2016教师个人工作总结一
做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭,现本学期的工作总结如下：
一、在思想上，积极上进。
我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、服从安排，积极主动。
在每周16节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局，服从安排，互