2014年小学教师安全工作职责。
光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结的作用是用于客观的发现自我。写总结范文的时候我们注意哪些地方呢？以下是小编为大家收集的“2014年小学教师安全工作职责”建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责，除履行国家规定的班主任工作职责外，还是应履行下列职责。
1.及时传达学校和上级有关安全的文件精神，经常督促指导学生共同认真做好班级安全管理工作，发挥班级干部的作用，建立班级安全制度。
2.对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染并防溺水、防交通事故、防雷、防暴雨、防汛、防震、防侵害等多方面的宣传教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护能力，做到安全教育的经常、及时和有针对性。每周的安全教育材料、记录必须整理好，期末上交教导处。
3.每天做好本班学生的晨检，统计学生出勤情况，及时了解未来校上课学生的情况，上报教导处;一旦发现学生身体不适，应采取措施送医院治疗，并与家长联系;一旦发现学生患有传染病，及时报告分管领导或值日领导，并配合做好消毒隔离工作。
4.每天做好教室的开窗通风和清洁工作。班主任应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校，并提醒学生注意。加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏。要督促学生做好关灯、关门、断电工作。
5.要认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，做好活动前的专项教育，对可能出现的意外情况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故，在组织学生参加全校性等集会时必须带队，并按规定进常缓步上下楼，注意安全。
6.班主任应关心爱护每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾，并与相关学科教师联系，切实维护学生的合法权利和身心健康。
7.班主任要掌握学生的思想、情绪、行为状况，与学生交流积极调解和减少学生间、师生间、家校间的各类纠纷，化解突出矛盾，防止矛盾激化，并作好记录及时向学校报告，杜绝校园暴-力，避免意外伤害的发生。
8.班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故，班主任必须及时送到附近医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况，做好后续工作。
9.班主任要按时间、按要求召开家长座谈会，指导家长做好学生的安全教育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生安全教育工作。
10.对重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案。一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施。学生因事外出的，由班主任出具请假条。
11、配合学校及相关人员做好学生携带利器、刀具、危险爆等物品的清理。
12、与学生家长签订安全协议书(一学期补签一次插班生的安全协议书)。
13、组织学生练习防火、防震等逃生自救和外来侵害及特殊情况下的学生疏散工作，按学校《应急预案》要求配合学校搞好应急演习。
科任教师安全工作职责
1、履行国家规定的职责;
2、重点管理上课期间学生出勤、纪律、健康、思想动态等情况;
3、主动与班主任交流，配合调处各种矛盾，碰到突发情况主动参与制此，决不允许视而不见，装聋作哑;
4、利用队会课对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染并防溺水、防交通事故、防雷、防暴雨、防汛、防震、防侵害等多方面的安全宣传教育;
5、做好第一节课晨检午查和课间学生安全监控，完成学校分配临时的安全工作任务。
值日领导和值周教师安全工作职责
1、在上学、放学时段提前20分钟到位，参与和督促门卫履职;
2、迎接学生进入校园和清理学生在校园逗留，了解掌握学生缺勤情况;
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3、观察学生及校门口动向，制此学生违章违纪现象;
4、在日志上记录当天学校的安全情况(如：集合集会讲话、安全检查、发生安全事故的因果等);
5、负责校园内盲区时段学生的动态管理，对校园设施、设备的安全检查记录和上报;
6、制此学生不买“三无食品”和不携带食品进入校园;
7、协助学校处理当天发生的安全事务。
校园安全管理职责
一、校长对学校负责(学校第一责任人);
二、分管领导(直接责任人);
三、班主任对班级负责(班级第一责任人);
四、值日领导和值周教师对当天的校园安全负责(直接责任人);
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2014年小学安全工作总结
20cc年我校以对全体学生和人民高度负责的精神，认真贯彻省市区及薛阁街道办事处有关安全工作文件精神，依靠全体教职工在全校组织开展了一系列安全教育宣传活动，并取得了一定实际性效果，现将我校安全工作总结
一、领导重视，措施有力。
安全工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全工作的领导，我校成立了以校长王宗民为组长的安全工作领导小组，特别是发挥了班主任在安全工作中的重要作用，确保了工作的实效性、有效性和安全性。
1、建立安全工作责任制和责任追究制。20cc春季开学之际学校同各班班主任签订了安全工作负责书，将此项工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对因此项工作力度不够而造成安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。
2、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度以及学生管理、领导带班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全管理、防交通事故、两练(应急疏散演练，自救、互救演练)等制度。每个楼梯口和大门口都有值班教师和带班领导值班，并且签到。
3、完善各类安全台账。做到详细、分类合理。
4、加大防火力度。召开了三次广播会，各班也都开展了各类活动，预防火灾。11月初，学校给家长下发了冬季防火的一封信，三个班学生参加了防火知识考试等。
二、内容丰富，效果显著。
在本年度，我们组织学习了安全教育工作管理制度，对校内易发事故及重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展两次深入全面的大检查，并建好了记录，消除了重点隐患。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育宣传月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、活动、楼道等的安全教育。开展了形式多样，内容丰富的各项活动，寓教于乐，收到了良好的效果。
1、校长带头，领导班子及各班班主任每人在大门口值班一天，从学生进校开始，直到放学;
2、学校放学后，广播提示回家路上注意安全，门岗关闭大门;
3、学校从保安公司聘请了一名保安人员，建立的一个薛阁派出所驻薛阁小学门卫室，配备了警务器械等;
4、我校统一向各学生家长发放了有关学生安全防范的公开信，要求学生家长监督孩子在汛期、在雨雪天气等特殊情况下，家长陪护上学等;
5、我校利用校园文化建设之际，在楼体上对安全知识、交通常识、用火用电知识、防雷击常识、野外洗澡等制作了18个宣传牌教育学生，受到家长的好评;
6、继续积极开展学生自我教育活动。五月下旬和10月上旬，我校要求各班自办了安全教育专刊两期黑板报;内容包括交通安全常识、用火用电知识、防雷击常识、野外洗澡、防中毒、防溺水等等。这项活动的开展，不但增强了学生的安全意识、也提高了自我实践能力;
7、各班班主任根据本班的实际情况，在每周都保证上一节安全教育课，内容涉及了安全知识的方方面面，方式方法灵活多样。
8、聘请司法、公安干警为全校师生进行安全知识讲座等。另外，我校还利用体育课，认真进行了逃生自救演练活动。演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到信号到在操场上整齐列队仅用时二分钟。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。
三、安全工作存在的问题
经过我们的排查，目前学校安全工作存在以下问题。一是学校两座教学楼后边的300米围墙，由于是十几年前建造的，加上建房挖地基，致使墙体出现倾斜，现在存在一定的安全隐患，变成了危墙，希望上级领导给与重视并立即批准我们新建。二是薛阁塔是我市重点文物，由于多年没有维修，并且在我校墙外，上边的装饰物很容易给过往的行人及学生带来不安全的因素，强烈建议上级能够重视起来，给学生一个安全依靠。我校也几次对文物部门进行通报此事。得到的答复是马上加固，整修，可至今没有见实施。三是最值得注意的是，学校周边的小吃摊点和成人麻将点，每天都有几十人在距离学校不到二十米的地方进行所谓的游戏，有的甚至就在学校门口玩游戏，对学生的身心带来很大的影响。
学校多次进行交涉未果，希望有关单位清查。
小学教师安全工作总结
《小学教师安全工作总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。
篇一：小学教师总结_小学教师安全工作总结
常言说得好：安全如山，责任如天。安全关系到千家万户的切身利益，不能有丝毫马虎。人们都说：安全不保，谈何？就是说安全的重要性。所以，作为一名教师，时时刻刻要把安全工作放在重中之重的位置。
一、培养的安全意识
安全工作常抓不懈，教育学生在里不玩危险游戏；出校门时，要求学生戴好小黄帽，慢行通过校门；在公路上，要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不能变质的食品。班级中没有安全事故发生。
二、培养学生遵守纪律习惯
我们班级有许多调皮学生，行为习惯很难培养。首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《新小学生日常行为规范》，经常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬，在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。
三、培养学生文明礼貌习惯
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的小学生行为规范；衣着整洁，结合三项竞赛评比
制度，促使学生自觉自悟。在语言行动上，他们懂得讲文明礼貌。无论在校内、外见到教师都有礼貌地叫声“老师好”。同学之间团结友爱、互动帮助，拾金不昧的事屡见不鲜。
四、做好家访工作
教师要教好学生，除了做好校内的教育，还要做好校外的延伸工作——家校合作。利用课余时间，经常与家长联系，取得家长协助。这学期家访20人次，成绩显著，特别是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下，已经改变了很多，成绩上升很快。
在今后的工作中，还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代的好少年而努力奋斗。
篇二：小学教师安全工作总结
小学教师安全工作总结
郝瑞青学校安全工作是各项工作之首，我校在教育局及局安全办的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。
一、培养学生的安全意识
安全工作常抓不懈，教育学生在学校里不玩危险游戏；出校门时，要求学生戴好小黄帽，慢行通过校门；在公路上，要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不能变质的食品。班级中没有安全事故发生。
二、培养学生遵守纪律习惯
我们班级有许多插班生，行为习惯很难培养。首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《新小学生日常行为规范》，经常利用班活动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬，在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。
三、培养学生文明礼貌习惯
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的小学生行为规范；衣着整洁，结合三项竞赛评比制度，促使学生自觉自悟。在语言行动上，他们懂得讲文明礼貌。无论在校内、外见到教师都有礼貌地叫声“老师好”。同学之间团结友爱、互动帮助，拾金不昧的事屡见不鲜。
四、做好家访工作
教师要教好学生，除了做好校内的教育，还要做好校外的延伸工作——家校合作。利用课余时间，经常与家长联系，取得家长协助。这学期家访50人次，成绩显著，特别是那些顽皮和学习散慢的同学在教师和家长共同努力下，已经改变了很多，成绩上升很快。
在今后的工作中，还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代的好少年而努力奋斗。
篇三：教师个人安全工作总结
教师个人安全工作总结
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程。
1、签订责任书。学校与班主任和老师签订责任书，明确各自的职责。严格按照学校的要求规范自己的行为。
2、经常对教室内外易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
3、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、安全课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过《致学生家长的一封信》，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
4、春季对学生进行春季传染病预防知识讲座，夏季对学生进行防溺水事件发生的安全教育，(来自: 工作总结之家)同时开展防火、防电、交通、饮食等安全教育。
今后，我将继续重视安全教育工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。
《小学教师安全工作总结》是篇好范文参考，涉及到安全、学生、教育、工作、学校、培养、做好、家长等方面，看完如果觉得有用请记得（CTRL+D）收藏。
值周教师工作职责
职责一：值周教师工作职责
1、值周教师认真做好值周工作，负责“三项竞赛”的检查统计及成绩公布，并在做操或集会时向全体学生做反馈指导，“三项竞赛”成绩在课间操后马上在值周公布栏公布；
2、负责本周学校安全、卫生等一系列工作，做好当天的值周工作并进行总结；每天巡查教室、公共场地卫生两次以上。值周领导随时督促、检查及维持集会、早操、早餐、课间操、午休、下午自习课、下午放学后进出校门等时间纪律，上述时段值周教师都必须到场巡视，对纪律不够好的班级及时予以教育整改，并做好扣分记录；升旗仪式和集会时要做指导讲话；升旗仪式、两操和集会时值周领导和值周教师负责维持学生上下楼到秩序，具体分工为：值周领导负责教学楼中间楼道秩序，值周教师负责维持操场秩序。
3、督促检查学生按时参加早操及自习课。纪律随时巡视，发现问题及时解决；
4、早操时由值周教师安排统一指挥，力争早操有序进行；
5、处理好当天的偶发事件；
6、早晨比学生起床时间早10分钟，晚上比学生就寝时间玩20分钟为履行职责时间，值周时必须佩戴值周标志；
7、坚守岗位，值周时间不得无故离校；
8、记录好学校“值周日志”，并及时做好交接工作；
9、做好扣分记录及值周总结工作，负责国旗的升降工作；
10、及时发放流动红旗。
职责二：值周教师工作职责
一、值周工作是学校的一项重要工作。值周教师应认真履行工作职责，对全校范围内的学生进行全程管理。
二、负责对住宿生晨练进行组织管理，针对发现的问题，对住宿生进行晨训。原则上值周教师每天要对住宿生进行情况通报。
三、中午值周教师分别在学生食堂、校大门口管理学生。学生食堂主要检查就餐时值日教师到位情况;校正大门口和西侧大门主要对中午回家的学生进行管理，防止红、紫、蓝色校牌的学生出校或隔着栅栏买饭。
四、下午4：40前值周教师在大门口与值日教师、保卫处一起进行车辆行使和学生离校管理。组织校车从正大门处先行离校，步行回家学生从正大门的西侧门离开。校车发出后骑自行车学生离校。未请假住宿生（蓝色校牌）和持红色校牌学生原则上不许外出。
五、晚餐时间明确各系值日教师留宿名单。
六、晚自习期间负责检查各系值日教师到位情况，巡视各系学生的晚自习纪律，进行详细记载并及时通报到相关系。
七、指导宿舍管理科对违纪住校生进行教育管理。晚自习结束后，值周教师必须在学生宿舍楼和公寓楼同时进行管理工作，不得留在自己的办公室办公或以其他理由不到岗。在公寓楼进行管理的教师必须在9：40熄灯后、宿舍无异常情况方可回值周室，夜间原则上必须在值周室住宿，以便及时处理夜间突发事件。
八、巡视校园，协助有关部门、系处理偶发事件。
九、次日及时将前一日的检查情况，包括值日教师到位情况和学生违纪情况及时反馈给相关系和学工处。
十、值周人员必须佩戴袖章，按时到岗，坚守岗位，履行职责，记录清楚，反馈及时。值周结束后及时将袖章和记录本交回学工处。
十一、校牌说明：红色校牌为乘坐校车学生，绿色校牌为中午回家走读学生，蓝色校牌为住宿生，紫色校牌为骑车、步行和乘坐校外线路车学生，黑色校牌为四、五年级学生。
职责三：值周教师工作职责
1、佩戴好“值周教师”标志，按时到岗，保持常规工作的正常开展；每天7：00前到校，7：25带领值周生检查室内外卫生。
2、周一公布本周值周要求，与值周领导一同带领值周学生指导、督促、检查、考核各班队本周常规工作，具体任务如下：
（1）与值周领导一起检查本周升旗仪式及其他所有集会活动。
（2）每天上学时，在校门口检查学生出勤和红领巾、对干部标志佩戴情况，禁止禁止家长入校。课间在楼梯口维护检查学生上下楼秩序。
（3）与值周生一起检查各班卫生，发现问题立即通知本班主任和值周生，并令其打扫干净。（周一打扫后集中检查一次）
（4）每天检查各班课间操和眼保健操。
（5）每天检查各班课间站排上下楼情况（中午在一楼楼梯口站岗）及放学路队及静校情况。
（6）坚持课间巡查，对各种不文明、不安全的言行进行教育和登记；及时处理偶发事件，维持正常秩序，发现重大事件及时向带班领导汇报。
（7）中午检查校外买东西和校内吃零食现象。
（8）及时公布或反馈各班得分、扣分信息（利用小黑板公示每日检查情况）
3、根据检查情况填写好值周工作记录；
4、根据检查情况，在值周日记上及时记录好各班集体和学生个人纪律、卫生情况；
5、与值周领导一起评议，评选本周行为规范标兵班级4个和两操标兵班级2个。
6、写好本周工作的全面总结，在星期五下午第三节课值周工作交接会议上作总结。
8、本周工作结束后，将值周工作记录、值周标志等交给下周值周人员。