学习型党组织建设工作先进单位经验总结。
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学习型党组织建设工作先进单位经验总结勤学善思谋大局，学以致用为发展
汤俊琦
近年来，**市委坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入学习实践，积极践行社会主义核心价值体系，着力建设学习型党组织和学习型领导班子，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，广大党员干部奋发学习的热情和干事创业的激情充分迸发，为我市“紧跟苏锡常，同步现代化”提供了强大的精神动力和思想保证。2012年，**市委被确定为全省首批学习型党组织建设工作示范点，2013年被评为省学习型党组织建设工作先进单位。
一、坚持理论与实践并举，进一步彰显时代性
我们始终坚持紧跟时代步伐、紧扣发展主题、紧贴**实际，立足新起点、研究新情况、谋划新思路，探索符合**实际的科学发展之路。
注重在学习中武装头脑。组织党员干部深入学习、“”重要思想以及科学发展观，深刻领会党的十七届五中、六中全会精神和精神，近两年来市委中心组举办各类专题讲座、辅导报告20余场，全面加强理想信念和形势政策教育，有效提升党员干部的理论素养和党性修养。
注重在调研中指导实践。紧紧围绕“紧跟苏锡常，同步现代化”、“转型发展”主题，积极开展研究式、团队式、共享式学习调研，在生态文明建设、现代服务业发展提速、传统产业升级、创新体系建设及燕山新区建设、城乡发展一体化、社会管理创新等重大问题和热点难点问题上，每年确定若干个选题，安排市领导带队，沉下去调查研究，走出去参观学习，坐下来交流研讨，形成了一大批有情况、有分析、有建议的高质量。各级领导干部在《群众》等省级以上报刊发表调研文章50余篇，市四套班子领导，镇（区）和部门单位党政主要负责人理论研讨活动成果先后汇编成《绿色崛起 跨越发展》、《硬碰硬转型升级 实打实开局起步》、《紧跟苏锡常 同步现代化》等系列丛书，较好发挥了理论指导实践的作用。
注重在转化中推动工作。各级领导干部在实际工作中既“问策”于专家、又“问计”于一线，及时将理论实践成果转化为工作决策和政策性文件，推动各方面工作不断取得新进展。组织市四套班子领导、各镇（区）和综合管理部门负责同志赴周边先进发达地区学习，在相互对比中找差距、在分析比较中找优势，激发争先进位、结对赶超、跨越发展的信心和决心。确定了以科学发展观为主题，以转型升级为主线，以增进人民福祉为根本，深入推进现代化产业体系、创新能力、民生工程、生态文明、城镇化和社会管理创新“六大建设”，着力打造经济发达、生态优美、文化繁荣、社会和谐、人民幸福的新**。
二、坚持知识与能力并重，进一步突出有效性
我们坚持以市委中心组为龙头、基层党委（组）中心组为依托、广大党员干部为主体，加强知识更新和能力培养，确保基层党员学以立德提高境界、学以增智开阔视野、学以致用推动工作、学以创新促进发展。
深入开展各类教育。按照“干什么学什么、缺什么补什么”，紧密结合全市中心工作，每年确定30个以上主班次，有的放矢地开展教育培训，既突出党员干部的知识更新，让他们多学习基本理论、市场经济、转型升级、现代社会管理和现代信息技术等方面的新知识，又突出党员干部的能力提升，让他们多学习战略思维、人文素养、道德情操以及应对突发事件、与媒体打交道等方面的新技能。
深入推进“效率**建设”系列活动。注重运用学习实践科学发展观活动的好做法好经验，大力实施服务品牌大升级、机关作风大转变、行政行为大规范、效能问责大强化和基层服务大提质“五大举措”全面提升服务水平，扎实推进各级党组织的活动，全市党员干部思想境界、工作能力、服务水平、工作作风得到全面优化升级。
深入实施“走出去”、“请进来”工程。与上海、浙江及省内党校、高校等单位建立长期合作关系，共享优质资源，提高培训质量。大力选派年轻优秀干部到上级机关、科研院所进行挂职锻炼和跟班学习，到招商、拆迁、信访等重点难点岗位及行政村等基层一线进行实践锻炼，使广大党员干部在广学博学中增长知识、砥励品质、提高本领。
三、坚持载体与品牌并进，进一步激发创新性
我们坚持以实施“理论慧民”工程为抓手，在服务大局、服务大众中谋划新思路、谋求新突破。
着力丰富活动载体。充分利用党校、马大众基地、红色基地、远程教育、农民专业合作社、市民学校系列课堂，依托学习型机关、组织、村镇、社区、企业和家庭，积极开展主题活动，倡导全民读书、全员学习的浓厚氛围，不断扩大理论武装工作领域和覆盖面。
致力开展理论宣讲。市委及基层党委（组）均组建理论宣讲团，由主要负责人带头“走上讲台、宣讲理论”，带动“百人宣讲、千场报告、万人受众”活动的深入开展。去年各类宣讲100多场，受众5万多人次。同时，利用党员干部冬训等契机，积极开展“三走进、三服务”等活动，真正使科学理论大众化、本土化。
倾力打造建设品牌。以“濑江讲坛”为总抓，每次学习均由一名市委常委主持，市领导和各镇（区），各部门主要负责人全部参加听课。据统计，近年来，“濑江讲坛”邀请了20多位省内外专家学者来**讲学，作报告20多场次，有2万多党员干部参加了报告会；在普通党员层面，着力打造“手机党校”学习品牌。2008年，市委宣传部、组织部联合中国移动**分公司，共同创办了全省首家“手机党校”，为全市党员干部架起了一座常态化学习的桥梁。同时创设有效载体丰富内涵、扩大处延，确定每年四月为“全民读书节”，着力打造书香**。
四、坚持眼前与长远并抓，进一步增强长效性
我们早在2001年就开展学习型城市建设，大力推动学习型组织、学习型机关、学习型村镇、学习型社区、学习型企业、学习型家庭等系列创建活动，全市上下营造了浓厚的学习氛围，广大市民把学习作为一种习惯，一种追求，融入了城市血脉、城市文化之中。
建立责任机制。围绕学习型党组织建设工作，市委专门成立领导小组，制定下发《实施意见》和《考评指标体系》，各基层党组织也都建立相应的机构和推进体系，形成一级抓一级、层层抓落实的格局。
完善考评机制。市委中心组良好的学习风气在全市起到了辐射示范效应，各级党组织普遍加强了规范化、制度化建设，通过旁听中心组学习、个别访谈、查阅档案等手段开展巡学督查，严格规定领导干部年终考核要考学、述职要述学、评优要评学，并将结果作为评优评先的重要依据。
激发动力机制。建设学习型党组织，重在组织，胜在创新，贵在坚持。我们坚持用制度来管学习、促学习，通过持续的制度给力和榜样示范，树立了崇尚学习、鼓励学习的鲜明导向，党员干部自觉学、主动学、系统学、相互学蔚然成风，使学习逐步内化为自觉行动和发展需求，从而以学习型党组织建设带动学习型城市创建，不断开创**科学发展、跨越发展的新局面。
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建设学习型党组织工作总结
建设学习型党组织
---党旗辉映千帆竞
当新世纪的钟声叩响第二个十年的大门，当开放后的中国面临新一轮发展机遇，当建设学习型党组织的战略决策如缕缕春风拂遍大江南北，古徵大地上，党旗辉映下，酝酿着一场以蓄势腾飞为目标的思想革命，掀起了馨香动人的学习浪潮。
“学什么，怎么学，达到怎样的效果？”这是县委中心组致力探寻的问题。因为他们深切懂得：从这个小会议室出炉的每一项决策都将影响着xx城未来的发展命运，落伍全市的县域经济也迫切需要思想变革的强大引擎。
县委书记郭永峰曾在中心组学习会上强调：“学理论就是抓经济，促发展，惠民生，思想观念的改变比任何助推发展的举措都持久而深远。”
一次次的理论探讨，一批批的学习，一年又一年的实践摸索，建设学习型党组织的目标、思路和方法渐渐明朗，一种着眼发展而又超于发展、立足实践而又高于实践，内容系列化、方法科学化、管理规范化的学习机制逐步建立。
从马列著作的系统学习到特色理论的品读解析，从古今经典的滋养浸润到经济规律的科学把握，从大政方针的深入贯彻到思路决策的有效对接；从县情实际的深度分析到重点工作的研讨指导……用理论武装头脑、以学习引领变革成为了一种制度、一种常态。
学习需要源源不断地汲取，更需要创新思维的碰撞。为提升学习生产力，县委选派19名领导干部远赴浙江温州，接受最开放的思想风暴的洗礼，“苏州归来话改革”一时风靡古徵；郝x、陈x、李x、赛x等一批知名专家的专题辅导开启了广大领导干部的思路茅塞；山东诸城、河南许昌的定向考察探寻了建设中心村和新型社区的宝贵经验。
县委中心组结合实际，创新思路，积极采取“每月组织一次集中学习，推荐赠阅一本理论读物，开展一次自主讲座，每季举办一场专题报告，进行一次主题实践调研”的“五个一”理论学习新模式。从形式的多样到内容的多元，从触角的延伸到空间的拓展，从思路的日渐明晰到机制的创新发展，从理论观点的学习把握到科学决策的形成拍板，使县委中心组理论学习日渐成为领导干部思想交流的舞台、决策实践的园地和修身益智的课堂。
如何为全县的经济社会发展科学掌舵？xx城发展的出路在何方？县委中心组对破解区域经济发展瓶颈的思考与探索从未停歇。面对城镇化发展的时代呼唤和x万人民致富的殷切期盼，县委中心组一班人心擎党旗，力决力行。
于是，x平方公里的x在建设学习型党组织的过程中被巨笔描摹为“一城两翼三带四区”的壮美画卷，统筹城乡、全域xx城成为指引全县、跨越发展的航标和统揽。
于是，全力推进“一城三创”，加快建设小城镇、中心村、新型社区拉开了红红火火的序幕；园区化承载、大企业引领、链条式发展的“三基地一中心”新型工业化步伐在学习型党组织的建设中铿锵前行。深圳的“托日太阳城”扎根发芽，大唐、正大等世界五百强企业和上市企业落户xx城，x亿元把全县工业推向整合整组、转型升级、集群发展的新阶段，xx城支撑赶超崛起的力量变得更加坚实而有力。
于是，因地制宜、因势利导，走果畜粮菜循环经济发展之路，推进农业从传统耕作型向现代生态型转化的发展模式在学习型党组织的建设中日趋成熟，庄头万亩樱桃园、韦庄东白龙万亩冬枣、安里万亩设施蔬菜等一批有规模、重科技、高效益的现代生态农业示范园争相绽放，“全国生猪农业标准化示范县”、“国家瘦肉猪生产基地县”、“秦川肉牛开发基地县”等多项殊荣纷至沓来。
于是，深入挖掘文化资源禀赋，推动文化事业发展繁荣在学习型党组织的建设中云蒸霞蔚。从开发建设尧头窑遗址生态文化区到成立全省一流的现代化博物馆，从建成投用渭北首家3D影院到率先在全省开通手机报，从建设渭北民俗雕塑街、怡园文化景观长廊到提炼xx城精神、评选十大道德模范，乃至高考荣获全市五连冠，群众性精神文明活动蓬勃开展，人文xx城、活力xx城的无限魅力得到了极具广泛的释放。
于是，以民为本、奉民为天的执政理念在学习型党组织的建设中更加牢固，城关中学、新区、沉陷安置小区、泰和家园住宅相继开工建设，马店水厂及供水管网改造，幸福路、荣昌路、惠民路建设和泉街拓宽改造如期顺利推进，x个惠民工程为x万xx城人民筑起幸福生活的大厦。
把学习成效转化为高举旗帜的坚定意志，转化为同人民群众的真挚感情，转化为转作风、提效能、促发展的强大动力，是县委中心组不懈的追求。
近年来，县委通过学习研讨，先后形成了干部管理任用“三三”工作机制、八项效能制度、“一委一居一站一办”社区管理模式，出台了40条创业优惠政策和20条扶持十小项目措施。多会合一，集中开工，全委会结合工作展示汇报，组织观摩学习，集中解决问题，成为了学习型党组织的一种制度和纪律。
近年来，伴随着建设学习型党组织的激越鼓点，全县生产总值已由2011年的x亿元猛增到2011年底的x亿元，一二三产业结构由24：47：29调整为23：50：27，县域经济发展初步实现了由传统农业向工业主导的历史性转变。
党旗辉映千帆竞，再攀层峰望眼开。把握规律，科学决策，涵养书香xx城，领航科学发展，xx城正沿着“加快发展，加速转型”的方向破浪前行！
【三型党组织建设的思考】关于推进学习型党组织建设的总结和思考
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关于推进型的总结和思考关于推进学习型党组织建设的总结和思考
党的十七届四中全会明确提出要全面加强学习型党组织建设，全面提升党员干部的整体素质，真正把党的基层组织建设成为学习型组织，全面加强和改进新形势下党的建设。
一、从时代要求高度，充分认识建设学习型党组织的意义。
建设学习型党组织是我们党适应新时期、新情况，更好地领导中国特色社会主义事业走向成功的历史性要求，当前，必须按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，不断提升党的建设科学化水平，为促进经济社会又好又快发展提供强有力的思想和组织保证。
建设学习型党组织有着重大意义。一是增强学习力，培养先进理念。通过学习，对学习型党组织的基本要领理论及要求有比较准确、系统的理解；“全员学习、终身学习”等新的学习理念得以确立。二是增强创新力，全党形成知行合一的学风。通过学习，做到理论联系实际，注重调查研究和解决实际问题的作风得到更好发扬；根据新形势新任务新要求，在党建工作方式方法和机制制度上有新的创新。三是增强执行力，强化执政为民意识。通过学习，基层党组织建设进一步得到加强，党支部的凝聚力和战斗力明显增强；巩固党的执政基础、扩大党的群众基础的意识得到强化；民主集中制得到严格执行，党组织科学、民主的决策机制得到健全；执政为民、民主执政、科学执政的理念将成为基层党组织和广大党员干部的思想共识；发动群众、组织群众、服务群众的水平和能力将普遍得到提高。四是增强公信力，全党从政道德修养全面增强。通过学习，牢固确立正确的世界观、人生观和价值观，理想信念更加坚定，党性修养进一步得到加强；努力做践行社会主义核心价值体系的表率，党员干部的先锋模范作用进一步得到体现；自觉遵守廉洁自律各项规定，在群众中的公信力将得到进一步增强。
二、从成功做法入手，认真总结建设学习型党组织的经验。
1.组织到位，措施有力，以扎实的创建活动来推动。通过组织各种学习活动，形成学习的浓厚氛围，建立社会化、开放式的学习网络。一是迅速建立覆盖全社会的各类学习型组织，各单位相应建立工作领导机构，使人人都在学习组织之中。二是建立由基础教育、职业教育、高等教育、继续教育组成的终身教育体系。力争做到人人能经常接受培训和继续教育。三是建立学习的保障体系。建立健全各类推动和促进学习的激励约束机制、活动组织机制、经费投入机制、资源共享机制、考评评比机制，以及各种行之有效的学习载体。
其次是组织健全。成立全市建设学习型城市工作指导委员会，并开展学习型党委、学习型机关、学习型社区、学习型企业、学习型团组织、学习型家庭等六大类学习型组织的创建与评比。
三是规范配套。多年来，在全市逐步形成了一整套制度化、规范化、科学化
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村支部推进学习型党组织建设工作总结
村支部推进学习型党组织建设
文庙口村从实际出发，按照建设学习型党组织形势和要求，建立健全学习机制，不断创新干部教育模式，着力打造学习型干部队伍，取得了一定成效，现将工作总结如下：
一、基本情况
文庙口村位于重龙镇西门至北门，全村1305户，3184人，耕地面积504亩，下辖5个村民小组。文庙口村党支部下设5个党小组，共有党员76名。
二、主要做法
（一）抓学习型干部队伍建设
学习型干部队伍建设是学习型党组织建设的关键。建设学习型党组织要始终抓牢学习型干部队伍建设，以提高执政能力为核心，不断创新学习内容、学习形式和制度方法。以领导干部为重点，一方面着力统一解决干部队伍对大是大非问题的认识，另一方面调动广大干部寻找一切时间和机会加速与外界信息的交换速度，放大知识信息的吸收消化功能，自觉地、主动地去解决知识结构的更新换代和与时俱进的问题，实现“要我学”到“我要学”自动转化，使重视学习，善于学习成为广大干部的自觉行动，干部队伍的整体素质和能力得以提高。
（二）抓学风建设
学风建设是学习型党组织建设的重点。学风问题既是思想方法问题，也是工作态度问题。文庙口村以端正学风为建设学习型党组织的突破口，着力从思想上解决“为什么学”的问题。严格执行年初制定的学习计划，适时公布学习情况，把每个干部的学习能力和工作实效亮在明处，摆在群众面前，把干部的学风作为良好的作风来要求，从根本上引导干部自觉端正学风、改进作风。
（三）坚持理论联系实际
理论联系实际是学习型党组织建设的立足点。文庙口村学习型党组织建设，立足于乡情实际，在推动全村党建工作上下功夫，把理论学习同研究解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题和维护改革发展稳定大局问题结合起来，切实增强领导班子和领导干部工作的原则性、预见性和创造性。有效解决了“学什么、怎么学、为什么学”的问题，启发和激励广大党员干部结合工作实际，开展有的放矢的学习，自觉地把学习从读书教材拓展到全村经济社会发展的各个具体，更有力地推动实践、指导工作。
（四）抓长效机制建设
长效机制建设是学习型党组织建设的保证。制度带有根本性和长期性。学习型党组织建设是一项系统工程，是党组织自身建设的重大课题和长期任务。在学习型党组织建设探索工作中，我村逐步建立健全了学习型党组织建设的领导机制和约束激励机制，始终坚持学习工作一体化，使学习的理念深入人心，通过学习和工作来促进创新能力的提升。
三、初步成效
（一）提高了对理论教育紧迫性的认识，增强了学习的自觉性和主动性。我们坚持把理论教育放在首位，不断强化党员干部学习意识和责任意识。首先，从提高思想认识入手，使广大干部充分认识到抓好学习，就是提高班子领导水平的重要途径和重要前提。其次，积极引导班子成员把思想统一到建设社会主义新农村目标上来，把科学理论与本地具体实际相结合，用科学的方法去解决工作中的实际问题，不断增强了党员干部理论学习的紧迫感。
（二）促进了理论学习的经常化、规范化、通过认真落实学习计划、交流、考核等制度，使广大党员干部的学习不断得到改进和加强。做到了学习理论与统一思想、探索创新以及转变工作作风相结合。实现了由“要我学”向“我要学”的转变。同时，不断创新理论学习方法，增强了学习的效果；健全学习机制，使学习朝着多样化、高水平发展。
（三）强化了农民理论培训教育和各项措施。一是蔬菜种植、生猪养殖等科学管理技术以及病虫害综合防治技术等为主要内容；大力做好现代农业科学技术的培训教育。二是抓好农民的法制教育、采取入户宣讲，分层次、有重点、多形式的办法进行，内容涉及政策、法规、计划生育等内容。三是通过开展形式多样，内容丰富，切合实际的各种学习培训活动，引到农民培育健康文明的生活方式。
四、存在的问题及解决思路
一是偏重短期效应，忽视长效机制建设。在具体实践中，党员干部学习培训还存在运动形式，虽然具有一定成效，但党员干部的主体作用发挥不足，自觉学习的动力没有真正调动起来。干部教育培训工作缺乏长效机制，教育培训活动停留在形式上，浅尝辄止，难以达到预期效果。
二是偏重整体培训，忽视分类指导。干部教育培训中，培训内容不能满足党员干部的具体需求，培训内容侧重于，忽视了政策法规、科技知识、管理知识等方面的内容，导致千人一面，缺乏个性化和差异化，影响了干部主动参与教育培训的积极性，难以激发干部学习的活力。
三是偏重培训数量，忽视学习质量。在实际培训过程中，存在为完成培训任务而培训的情况，把培训率作为工作的追求目标，不注重改革创新，培训形式僵化，培训方式单调，难以实现干部教育培训的规模与质量、效益的有机统一。
在下一步工作中，将更加注重建立健全一套科学完备、符合实际、行之有效的学习机制，使学习型党组织建设活动深入持久开展下去，不断提升党员的学习能力，充分发挥先锋模范作用，确保党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。主要抓好的工作：一是要创新管理，健全组织领导机制，加强领导，建立干部教育培训档案，强化监督机制，落实经费保障，加大财政支持力度。二是要创新形式，逐步采用电化教学、远程教育、网络教学等现代化手段，充分利用远程教育平台资源，拓展教育培训空间，增强培训的针对性、实效性。三是要创新内容，构建学用结合的学习培训格局，在拓展学习领域、选择学习内容上，既要突出重点，又要完善结构，从工作实际出发，着眼于不断提高理论素养、定理想信念，增强素质能力。
重龙镇文庙口村党支部
2013年3月13日