教师教学水平提升工作总结。
时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆在某一段时间之中，我们经历了很多的事，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结可以让我们自我反省，提升自我。对于总结范文你有什么心得呢？以下由小编收集整理的《教师教学水平提升工作总结》，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
教师教学水平提升根据学院对青年教师的培养规划和青年教师成长计划，进一步加强我院青年教师队伍建设，培养青年骨干教师，引导青年教师确立与新课程实施相适应的现代化教学理念，提高青年教师高学理念把握和课堂教学能力，促进青年教师快速成长。我系举行了旨在检验"教学思想、教学理念、教学方法、教学手段"为目的的"青年教师教学水平提升课堂竞赛"活动，经过紧张的初赛、决赛，活动已圆满拉下帷幕。现将本次活动总结如下：
1、本次活动的指导思想为了加强师资队伍建设，进一步提升青年教师高职教育教学水平；展现青年教师的实力和活力，促进青年教师的成长。
2、本次活动8个教研室共有42名青年教师参加，活动分为两个阶段进行。第一阶段，由大学语文组、旅游组、基础课组和学前教育组成立了4个评课小组，逐一听课、评课。在第一阶段基础上，各评课组共推荐了12名青年教师参加第二阶段的竞赛活动。
3、第二阶段系部成立了由系主任王武同志牵头、徐唐炼主任、各教研室主任以及刘汉荣老师组成的评委组。从12月18日起，12名参赛教师在一周的时间内主要利用上课时间参赛，授课顺序通以各自上课时间顺序决定。
5、12月23日，全体评委集中对本次竞赛活动进行了总结和评议，每一名评委都非常认真地对参赛的每一位青年教师的课堂教学情况谈了自己的看法，并提出了中肯的建议。通过评委的认真评议和量化打分，本次青年教师教学水平提升课堂竞赛活动共评出一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。
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教师学科素养提升工作总结
本学年教科室主要工作是根据《鳌江中学教师专业化发展三年工作规划》，提出了教师专业化发展的主要措施有：学习培训、教学科研、加强青年教师队伍建设等三个方面。本学年就围绕这三个方面开展以下工作：
一、加强教研组、备课组建设，提高校本教研的针对性和实效性。
1、本学年教研组教研活动主要是磨课。对于磨课活动，各位教研组长都能精心选课题、认真设计方案，取得了一定的成效，特别是语文组磨课7次、英语组磨课7次、生物组磨课6次、数学组磨课6次、化学组磨课6次、政治组磨课4次、地理组磨课4次、体育组磨课6次。以上各组活动安排实效、磨课后材料上传校本博客平台及时。
2、本学年备课组活动主要有月考试卷分析课、月考后教学存在问题分析、说课、磨课、同步练编写讨论等。
二、加强青年教师队伍建设
1.为了使师徒结对工作有实效性，本学年我们加强过程管理了过程管理，每位师傅每月至少听徒弟课2节、徒弟听师傅课至少5节，并当月马上上交反馈表。本学年共有3位新教师与老教师结对。
2. 为进一步提升我校青年教师的专业素养，加强青年教师队伍建设，促进我校教育教学开展青年教师说课比赛及开展教师说题解题等学科素养比赛。
三、组织听随堂课活动
为了使每位教师能顺利过好上课关，本学年用7周时间随机安排行政与部分教研组长对每位教师进行了听随堂课活动，听后及时进行了反馈。
四、做好各级各类教学比赛、论文课题等的宣传、发动，营造良好的教科研氛围。本学年教科研方面我们学校老师取得了较好的成绩。
童素苗、王松原、王李胜老师获温州市教师学科素养比赛一等奖，丁家盛、 陈爱群、 毛芳都、 余赛光、金亮等老师合作的命题竞赛获市一等奖。胡允国、应申拉、杨守怡老师获温州市教师学科素养比赛获市二等奖，本学年教科研方面获市三等奖以上共32人次。 获县级奖以上共121人次。
五、组织全校教师参加的5次讲座培训活动。
教师学科素养提升总结
2013学年教师学科素养提升总结
本学年教科室主要工作是根据《鳌江中学教师专业化发展三年工作规划》，提出了教师专业化发展的主要措施有：学习、教学科研、加强青年教师队伍建设等三个方面。本学年就围绕这三个方面开展以下工作：
一、加强教研组、备课组建设，提高校本教研的针对性和实效性。
1、本学年教研组教研活动主要是磨课。对于磨课活动，各位教研组长都能精心选课题、认真设计方案，取得了一定的成效，特别是语文组磨课7次、英语组磨课7次、生物组磨课6次、数学组磨课6次、化学组磨课6次、政治组磨课4次、地理组磨课4次、体育组磨课6次。以上各组活动安排实效、磨课后材料上传校本博客平台及时。
2、本学年备课组活动主要有月考试卷分析课、月考后教学存在问题分析、说课、磨课、同步练编写讨论等。
二、加强青年教师队伍建设
1.为了使师徒结对工作有实效性，本学年我们加强过程管理了过程管理，每位师傅每月至少听徒弟课2节、徒弟听师傅课至少5节，并当月马上上交反馈表。本学年共有3位新教师与老教师结对。
2. 为进一步提升我校青年教师的专业素养，加强青年教师队伍建设，促进我校教育教学开展青年教师说课比赛及开展教师说题解题等学科素养比赛。
三、组织听随堂课活动
为了使每位教师能顺利过好上课关，本学年用7周时间随机安排行政与部分教研组长对每位教师进行了听随堂课活动，听后及时进行了反馈。
四、做好各级各类教学比赛、论文课题等的宣传、发动，营造良好的教科研氛围。本学年教科研方面我们学校老师取得了较好的成绩。
童素苗、王松原、王李胜老师获温州市教师学科素养比赛一等奖，丁家盛、 陈爱群、 毛芳都、 余赛光、金亮等老师合作的命题竞赛获市一等奖。胡允国、应申拉、杨守怡老师获温州市教师学科素养比赛获市二等奖，本学年教科研方面获市三等奖以上共32人次。 获县级奖以上共121人次。
五、组织全校教师参加的5次讲座培训活动。
计生协提升服务水平工作总结2014
以下是工作总结之家为大家整理的关于计生协提升服务水平工作总结2014的文章，希望大家能够喜欢！
计生协认真落实市、区计生协有关通知精神，树立以人为本的服务理念，加强领导，结合本办事处的实际，充分发挥计生协会的自身优势和特色，调动各级协会的积极性，共同开展丰富多彩的宣传服务活动，进一步推动了计生协工作水平的提升。
一、积极宣传，营造节日气氛
1、在所辖五个社区悬挂“关爱贫困女童、共创和谐社区”、“共建和谐，关爱母亲”等内容的横幅，突出 “5.29”会员集中活动日的主题。
2、制作了各类计生宣传资料，让社区计生专干分发到学校、小区、门市，使青少年、广大育龄群众和外来流动人口都能了解计生知识。自觉主动的参与我们的计生工作。
二、加强领导，认真组织实施。为将今年的“5.29”活动开展好，办事处计生协从实际出发，只出题目，不定框架，要求各社区结合各自的实际情况认真开展纪念活动。同时，要求各社区计生协组织认真研究，精心策划，深入基层，倾听群众的意见和建议，自觉地把纪念活动同人口和计划生育相关工作结合起来，使活动在不同层次、各个方面予以落实。由于基层协会自主开展活动，能有效地结合自身的实际情况，因此今年的纪念活动开展得扎实有效。
三、创新载体，开展丰富多彩活动。根据活动要求，在完成“基本动作”的前提下，各社区协会结合本地实际，创新了“自选动作”：
盘庚中计生协举办“关爱特困女童，构建和谐社区”活动。现场为女孩发放学习用具200份，营造有利于女孩成长的生活环境，使接受捐助的女童感受到政府的关心和温暖。
盘庚西计生协在百盛购物广场举办了一场以“构建和谐社区，构造和谐人口环境”为主题的社区文化演出，内容涉及婚育新风宣传活动，受到了辖区居民群众的欢迎和好评。
新村社区计生协举办了生活礼仪知识培训班。聘请专家举办计生专干、计生信息员、楼组长等人参加的生活礼仪知识培训班，重点教授大家如何着装、增强自信、接电话、倾听和倾诉等形象、体态、服饰、沟通礼仪，同时开展互动活动，培训班里大家畅所欲言，现场临摹、表演，效果非常好，使大家在不知不觉中掌握了相关技巧。5.29当天开展街头宣传活动，共发放计生宣传单200多份，免费发放避孕药具52盒，接受群众咨询二十余人次。
向阳社区计生协组织开展了以“共建和谐，关爱母亲”为主题的为贫困母亲募捐活动，动员协会会员为贫困母亲进行捐款，此举受到大家的踊跃支持，纷纷伸出援助之手。
东风西社区计生协开展了“弘扬婚育新风，共创美好家园”文化演出，献给母亲受到社区群众的欢迎。
总之，全办事处各社区计生协通过开展“5.29”纪念日活动，提高了广大理事、会员的荣誉感、使命感和责任感，增强了协会组织的凝聚力和生命力，为构建和谐豆办，创造良好的人口环境做出了积极的贡献。