在我们的现实生活与工作中，时常会需要写总结报告。写总结可以让我们自我反省，提升自我。每次写一次总结，我们的思想就越前进：我们每一个人都是独一无二的存在，每个人都能创造价值。那么我们在写总结时要考虑什么呢？小编收集并整理了“乡镇年度安全生产工作自评报告”，仅供参考，希望能为您提供参考！
乡镇2014年度工作自评报告2014年，镇党委政府严格按照省市县安全生产工作精细化管理工作部署，按月按季开展各领域安全生产监督管理工作，成效显著，有效巩固了省安全生产示范乡镇创建成果，有效维护了全镇社会和谐稳定，现将我镇全年安全生产如下：
一、统一思想认识，增强红线意识
安全生产，人命关天，责任重于泰山。镇党委、政府和全镇上下始终把安全生产工作置于一切工作的首位，牢固树立红线意识，切实加强安全生产监督管理，建立健全监管工作制度和机制，有力推进了我镇安全生产形势持续好转。
二、健全组织机构，强化工作责任
一是加强组织领导。年初，制定了2014年安全生产工作总体规划。成立了镇安全生产委员会，镇党委书记刘界夫任政委，镇党委副书记、镇长周文锋任主任，金潭、兴隆、石桥铺和孙家陇四片指导员任副主任，相关部门负责人为成员，下设办公室，由分管安全生产的工会主席阳连发任办公室主任，镇安监站站长刘耿任办公室副主任。为进一步加强对安全生产工作的领导，7月，镇党委调整了班子成员分工，明确两名党政副职分管安全生产工作，实现了党委、政府对安全生产工作的双重领导，落实了"党政同责"原则。二是明确工作责任。以班子成员工作分工为基础，按照管行业必须管安全原则，推行安全生产"一岗双责"制，并要求各村（居）委会和镇内各单位主要负责人承担安全生产相关职责。9月，对接"一岗双责"分工细则，建立并落实了司门前镇党政领导带队检查安全生产工作制度，党政主要负责人每季度至少带队检查安全生产工作一次，各行业领域分管负责人每月至少带队检查安全生产工作一次。在全镇形成齐抓共管、综合治理的安全生产责任体系。三是继续推行安全生产目标管理责任制。对重点企业、村（居）委会、部门单位有针对性的分类签订目标管理责任状，共签订各类责任状129份，严格执行了安全工作风险抵押金制度，年终对照责任状内容进行考核，兑现奖罚。构建了企业有责任，政府有压力，()社会有义务的立体式安全管理体系。
三、注重宣传教育，提高安全意识
安全生产是一切工作之首，宣传教育是安全生产工作之先。镇安全生产委员会十分重视宣传教育工作。一是完成了对辖区群众和"四主两员"的安全教育和，群众受教育率达90%,"四主两员"受培训率达100%.二是扎实开展"安全生产月"活动，专门组织召开了生产经营业主会议，并通过（800余幅），宣传车（4台次），横幅（62幅）及挂图等多种形式，教育广大劳动者重视安全，关爱生命，取得了很好的效果。三是按时按质完成了安全生产"四大三基"三年行动计划阶段性工作任务。指导企业建立健全各项安全，督促指导矿山企业和其他企业安全生产标准化建设，帮助企业营建安全文化氛围，增强企业从业人员安全从业水平和事故防范意识，把各类安全隐患消除在萌芽状态。
四、突出监管重点，严格依法检查
一季度、重点实施了交通领域安全监管，确保了春运和谐安全。2014年，我镇被县委政府评为春运工作先进单位。二季度，重点开展"打非治违"工作，至目前，共组织集中执法行动11次，出动执法人员179人，检查生产经营单位146家（含烟花爆竹零售店），共发现隐患73处，整改到位72处，责令停产整顿企业3家，取缔非法生产经营单位14家（含非法营运车辆、采沙场）。4月下旬，在高危行业推行安全生产"三自"制度，全镇非煤矿山、危险化学品和烟花爆竹领域内纳入"三自"工作范畴企业共6家，有效解决了企业安全生产主体责任落实难题，大力提高企业本身安全生产工作水平。三季度，重点开展安全生产大检查、大整治、大督查行动。到目前，共组织督查组16个，参加检查人数116人，检查企事业单位127家（含烟花爆竹零售店），责令限期整改24家，责令停产停业12家（含非法营运车辆），暂扣有关许可证1个，实施经济处罚12万元。四季度，主要开展第五轮烟花爆竹零售许可证换（办）证工作。我镇严格依照县安监局换证工作会议和文件精神，克服困难，依法许可，廉洁行政，涉证群众情绪稳定，换证工作平稳顺利。
五、存在的主要问题
少数人的安全意识比较薄弱；安全生产企业主体责任有待加强；重点单位、重点行业的安全生产基础工作有待提高。
六、今后工作打算
进一步加大安全生产的宣传教育力度；进一步落实"党政同责、一岗双责"原则，强化领导干部带队检查安全生产；进一步增加安全生产工作投入；进一步强化安全生产目标管理；进一步加大执法检查力度，提升行政执法水平；进一步明晰安全生产监管职责，推动安全生产监管工作系统化，制度化建设进程。
司门前镇安监站
2014年12月
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【安全标准化自评报告】新光标准化自评报告
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新光标准化自评报告加强基础建设，实现科学发展 ——蔡甸区新光小学标准化建设自评报告 根据市、区有关文件精神，我校于2015年全面启动小学标准化建设工作，在区教育局的指导下，我们按照“坚持标准、着眼长远、统筹规划、因地制宜”的工作原则和“软硬并重、注重过程”的工作方法，成立了以校长为组长，政、教、总务处负责人为成员的领导班子，制订了实施方案，认真落实武汉市小学标准化建设的各项工作要求，扎实有序地开展创建工作。对照市人民政府教育督导室、市教育局关于印发《武汉市公办小学标准化建设评估验收方案（试行）的通知》文件要求，现将我校小学标准化建设工作情况汇报如下：
一、学校基本情况
蔡甸区新光小学地处大集街东4公里，后官湖畔，坐落在大集街曙光村和田家堡村交界的洪家岭，创建于一九九二年九月。2010年9月原南湖小学合并到新光小学，学校服务范围扩大到南湖、塔尔山、曙光、田家堡四个村。2014年实行划片入学的政策时，新光小学招生范围扩大至大集知音半岛以东至开发区的所有属蔡甸区地带。2015年学校服务范围新增了千年美丽、世贸龙湾、湖墅观止等15个周边楼盘。
目前，校园占地面积12835平方米，人均38.89平方米，校绿化用地面积8180平方米，运动场地面积1840平方米。校园校舍建筑面积2536平方米，其中教学和辅助用房1693平方米，行政办公用房305平方米，生活用房538平方米。学校现有常规班7个和幼儿班2个，在校331人，其中幼儿班学生80人。在岗教职工16人，其中专任12人，行政人员3人，退养1人，教辅人员1人。教师学历达标为100%，专任教师中本科8
(来自: 工作总结之家)人，专科4人，专任教师中小学高级教师的有7人，小学一级有5人。学校党员共9人。
学校已初具规模，形成三区分离的格局，运动区有60米的直跑道；有沙坑、、室外乒乓球台、单双杠、篮球场（架）；有体育室及相应配套的体育器材，有按Ⅲ类标准配套的实验室及试验台、凳、柜和实验仪器，有图书室及配套的阅览台、凳、柜和各类图书；有近200平方米的综合室（多功能教室）及相应配套的音、美教学设备；常规班教室装有班班通设备；有广播室及广播器材；有档案室、学校档案资料齐全，且为教学工作服务；有主干道和连接各区的支道；有花坛景点、绿化带、果园、植物园且绿化达到合格标准。
近几年来，2010年我校被区教育局评为“环境卫生三星级学校”，2010年、2011年、2012年连续被街教办评为“教学质量优胜单位”，2013年被街教办评为“素质教育先进单位”，2013年被区教育局评为“教育工作先进单位”，2014年荣获 “校本研修先进单位”，2015年荣获“蔡甸区教育质量十佳学校”。
二、学校建设情况
（一）规划布局
1、学校的基本建设、校舍维修资金、现代化设备设施等所需资金列入区级财政预算并及时到位，做到专款专用，办学条件得到极大改善。近几年来，我校积极争取上级主管部门的支持，压缩学校事务性开支，筹措经费改善办学。区教育局先后投资220多万元对我校进行相关建设，更新教学设备设施等，具体包括：建造了卫生厕所、综合楼及教师周转房屋面维修、天沟防水、院墙粉刷、幼儿班教室铺复合地板、学生餐厅扩建并配备餐桌椅、学生餐厅安装防滑地胶及卫生墙贴砖、危房改造。配备了40台学生用台式计算机、计算机桌椅，专用电子设备。还有学生课桌
椅、多功能室凳。档案柜、阅览室桌子、阅览室方凳、复印机、速印一体机等办公设备。配备了乒乓球台、乒乓球拍、羽毛球拍、各种球类及系列户外健身器等体育器材。配备了二胡、电子钢琴、手风琴、古筝、吉他等音乐器材。这些硬件设施的配备，直接服务于教学，大大提高了办学水平。
2、加强经费与后勤管理，提高经费使用效率，实行财务公开。近三年，学校教育经费逐年增长，生均公用经费逐年增长。教师工资中省市规定的政策性津贴列入财政预算，落实到位，没有挤占、挪用公用经费的问题。教职工福利待遇逐年增长，2009年全面落实教师绩效工资政策。学校面向全体学生，关爱弱势群体，资助贫困学生。学校规范收费行为，实行零收费，未出现一例乱收费行为。
3、努力创设育人氛围，优化育人环境。近几年来，我们配臵了齐全的功能室，精心设计了各个功能室的布局，让学生感受到文化的氛围。办公室楼梯走道的墙壁上、餐厅外墙上展示着学生精美的艺术作品。文化长廊里囊括了国学经典教育内容和当地民俗传统文化。展示了武汉特色美食之一——“大集豆盘包子”的制作流程。还有被列为第四批省级非物质文化遗产名录的蔡甸南湖的高龙，营造了教育性强、特色鲜明的校园育人氛围。办公楼前的电子显示屏，各班教室里门前的班级名片，以及教室里张贴的风格各异的宣传栏，让学生在“润物细无声”的境界中受到了情感熏陶。
（二）办学条件
1、办学经费：区级财政预算内经费实现了“三个增长”，学校教师工资中省市规定的政策性津贴列入财政预算，落实到位，没有挤占、挪用公用经费的问题。办学经费逐年增长，教师工资
逐年增长。
2、图书室：学校图书馆共有图书4600余册,生均18.4册。图书馆中的藏书完全满足全校师生的阅读需求。
3、信息技术设备：学校的师生用计算机全部光纤上网，整个校园实现了网络化，为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。6个班级已经配备班班通及电子白板。9间教室均采光通风良好，讲台、黑板、学生桌凳整洁完好，符合标准。
4、体育室：学校有60米跑道，足球场、篮球场等体育场地，功能室内有跳绳、羽毛球、足球等各种器材，这些配臵丰富了学生的校园生活。
5、教学仪器设备：近几年，区教育局为我校配备了大批实验仪器设备，教学用具或器材能满足教学的需要。设备完好率使用率达到95%以上。
近年来，我校在更新添臵设备的同时，加强各功能室的安全、使用、卫生等方面的管理，各功能室均建有规章制度、财产管理和使用记录，每学期对使用率和完好率进行检查，实行规范管理。
（三）学校管理与教师队伍建设
1、明确办学方向，确立办学理念
学校始终坚持正确的办学方向，积极组织广大教师学习《中国教育改革和发展纲要》、《国务院关于基础教育改革和发展的决定》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等重要文件，提出了“为学生发展服务，为孩子未来奠基”的办学思想，确立了“以人为本，和谐发展”的办学理念，牢固树立“全面发展，学有所长”的培养目标，营造“诚信、勤奋、好学、进取、超越、善学”的校风，形成“乐学、自学、博学”的学风和“严谨治学、诲人不倦、求真务实、勇于创新”的教风，
努力探求适合学校发展的成功之路，坚持“五育”并举，面向全体学生积极推进素质教育。
2、建立科学的管理体制
学校管理以民主管理为突破口，以人为本，充分调动教职工的工作积极性，挖掘教职员工的潜能，为学校发展注入了生机和活力。
党支部充分发挥政治核心作用、监督保证作用、党员先锋模范作用；工会组织教职工参与民主管理，发挥民主监督作用。学校的长远发展，不仅是领导班子必须思考的问题，同样也是全校教职工必须思考的问题，是大家共同努力实现的目标。因此，我们把学校民主管理工作列入学校管理工作的重要议事日程，建立起以学校书记为组长，党、政、工、少先队齐抓共管、各负其责的领导机制，积极支持和保障师生员工行使民主权力，定期听取大家的意见，帮助他们解决工作中遇到的各种问题；重视处理群众对学校各项工作的意见和建议。此外，完善各种民主管理制度，确保民主管理工作的落实。
学校有一系列科学化、规范化、精细化、人文化的管理制度，有较好的约束力，在具体实施过程中不断修改完善。形成了校长负责党支部监督、教代会参与的民主与法制的管理体制，各组织职责分明，分工具体，团结协作，利用星期一行政例会，部署总结工作，促进全校工作井然有序、有条不紊。
3、规范办学行为
①学校认真贯彻执行《未成年人保护法》和新修订的《义务教育法》，确保适龄儿童全员、正点入学，新生入学率为100%，在校巩固率为100%，保证了义务教育的实施。强化学籍管理，均衡配臵学校教育资源，始终把培养具备综合素质的人才放在首
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位，不以学生的成绩排队，根据素质教育对学生的各项要求，落实对学生的多元评价(来自: 工作总结之家)、发展性评价。
②学校严格执行国家《课程计划》，开全课程，开足课时，强化教学常规的管理，确保教学秩序的稳定。认真执行国家和省、市有关规定，努力减轻学生课业负担，严格执行省市下发的学生作息时间的原则性意见和规定，严格执行学生在校时间的规定，落实大课间，保证学生在校的体育活动时间；每学期实行期末测试，严禁利用学生休息时间组织学生集体有偿补课。严格用书管理制度，严禁违反规定组织学生征订课外学习辅导资料，乱编、乱印复习资料。学校教育以尊重人为前提，无体罚或变相体罚和侮辱学生的行为。
③健全制度，落实责任，构建平安校园。我们把安全教育视为学校工作中的重要内容，成立了安全领导小组，校长任组长，并层层签定安全责任书。为了达到天天讲安全，事事问安全，处处创安全，人人为安全的安全工作创建目标，学校已初步建立起了一个用制度管人的安全工作机制，消防安全、交通安全、防水点火、防毒禁毒教育常抓不懈。近年来，没有发生过一起安全责任事故。
4、大力开展师德师风建设活动
（1）、进一步加强有关师德理论的学习，为使教师对师德问题有清晰、明确的认识，树立以身作则、为人师表的思想，我们坚持政治学习制度，学习与师德相关方面的材料，学习内容主要有：《教育法》、《教师法》、《义务教育法》；《中小学教师职业道德规范》；模范教师的先进事迹；开展措施得力的“三爱三有三争”师德教育活动，通过学习，逐步提高了全体教师对加强教师思想道德建设的认识。明确的认识是正确行为的开始，目前我校
的教师都能够很好地遵守教师职道德规范，没有违背师德规范的现象。通过学习，教师在教学过程中建立了新型的师生关系，关心热爱学生，教师与学生处于一种平等的地位，学生与老师的距离更近了。
学校制定师德规范实施细则和师德考评方案，并根据《中小学教师职业道德规范》，结合本校现阶段师德状况，定期修改、完善师德规范细则和考评方案，使其更具有可行性、实效性。
（2）用现代的教育思想武装教师。为了尽快提高教师素质，打造一批名优骨干教师，学校采取多种方式进行了教育培养。一是学校选派教师积极参加市区举办的各类培训，由他们回来再向老师交流学习所得。二是鼓励教师利用业余时间学习有关新课程的知识内容；三是开展业务学习和教研活动。四是加强教师的继续教育工作，近几年来，教师参训率达100%。五是引导教师开展读书活动，要求每位教师必须阅读教育名著，加强教育理论学习，写出经验论文，案例，教案，心得体会等。
（四）教育教学
1、德育工作
（1）健全德育组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理职责，由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组。从校长到基层的班，形成一种垂直的联系，这就要学校的德育工作从组织到操作做到全方位联通，以达到指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能。全校师生树立德育观念。利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。学校重视班主任工作。学期初，教务处精心挑选班主任，学校通过对班主任的座谈会、培训、考核、评优等途径，
提高全校班主任的整体素质，形成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，涌现出了邓英、汤祥武等模范班主任。在他们的带动下，我校掀起“学先进，争创优秀班级”的活动高潮，起到了很好的效果。
（2）抓活动促习惯养成。我们继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话。讲话内容突出对学生进行做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯的养成教育。特别规范了升旗仪式，每月根据校务日志评分的结果更新和训练升旗班成员。升旗仪式受到广大师生的高度重视，成为学校一道靓丽的风景线。开展好读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。捕捉时机，开展纪念日活动。如三月学雷锋活动，开展了“学习雷锋，争做爱心大使”，“推普活动”，三八妇女节开展“爱心献给妈妈”，四月开展“走进清明，感受传统”，五月举行以“感恩”“五一”为话题的活动，开展“小小少年爱劳动”等，六月庆祝“儿童节”文艺汇演，“地球日”开展“爱心献给地球”。让学生感受了传统，传承了文化。加强值周工作管理。学期初，学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。加大对严重违反学校规章制度的学生的教育力度，每天都有“文明礼仪小卫士”小组成员，学校值日领导和安保人员站在学校门口监督，检查结果记入“校务日志”并及时公示。本学期还组织全体学生重温了《新光小学礼仪规范儿歌》，并开展了文明礼仪知识竞赛活动。提高了学生文明礼仪素养，保证了学校良好的秩序和风气。开展一日行规评比活动。继续进行了班级量化评比，当日公布，具体项目有：安全、三操、班纪班风、各班清洁区卫生评比等。通过丰富多彩的系列教育活动使学生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华，使学生们的知行得到了统一，好习惯在他们心中生根开花。
（3）安全教育和法制教育活动。各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用午会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
（4）加强家校联系。为真正提高家校联系质量，学校制定了家长学校各种制度并开展活动，我们坚持定期召开家长会，同时，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，每天与家长在班级QQ群上联系互动。坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，加强家校联系，提高了家教水平。
（5）重视校园文化建设。尽可能让每一面墙壁“说话”，让每一棵花草“微笑”。通过宣传，让师生明确学校办学理念、培养目标、校风、学风和教风。通过宣传，让全体师生能将学校的办学思想等“挂于嘴、明于心、化于行”。同时，学校的黑板报、广播台、宣传橱窗、文化长廊、格言警句、人文景点等都已成为了对学生进行品德情操教育的强大而有效地隐形课程。
此外，我们还尤为重视对学生的心理健康教育。与蔡甸区中医院联合，坚持为每一个学生进行健康体检，配合大集医院开展体育教师对每一个学生进行体质健康测试。除了健康教育课，学校还开设了心理健康咨询课，有老师对学生进行心理健康咨询、疏导。通过视力检测掌握学生视力动态，及时督促矫正。根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作，一旦发现及时隔离、消毒并上报。配合大集医院广泛开展传染疫苗防治工作。
2、教学工作
（1）教学是学校的中心工作，规范的教学管理是教师整体教学水平提高和教育教学质量提升的保障。我校制定了备课、讲课、作业批改等一系列教学管理制度，根据学校实际，将教学环节逐
一细化，每一项工作再分为若干条。要求教师电子备课时必须从教材和学生实际出发，深入研究教材中的重点、难点和关键，把握教材内容的系统性、科学性，初步设计出课后作业的基本内容和形式。即达到“四备”（备课标、备教材、备学生、备教法），三维目标齐全、重难点突出，教学过程齐全。鼓励教师互相听课，注重减轻学生的课业负担。对教师业务和学生作业实行月检制度，教学领导每月对教师的备、讲、批进行系统检查、评估，并及时梳理检查出来的问题，及时和教师沟通，督促整改。
（2）与时俱进的教学手段提高教学质量。在对教学工作实施全程化、科学化管理的同时，我校还注重教师文化水平和业务水平的提高工作，鼓励支持教师参加各级各类培训学习，有1名教师取得心理健康专业资格证书，学校整体师资力量比较雄厚，且所有教师均能适应小学教学工作需要。现在我校所有专任教师基本熟练的运用现代教学手段授课，整体课堂充满了活力。
（3）严格课程管理保障教学质量。为了全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，我校严格按照《武汉市小学课程计划》有关要求，开足开全各科课程，严格课程管理，按新课标实施教学。严格落实各级教育主管部门有关学生“减负”的规定，按要求控制好学生周活动总量和课外作业量，做到活动时间有保证。每学期开学初，教务处均要制定出严密、科学、详尽的教学计划和授课总表并认真抓好落实。
（4）加强教学研究。学校十分重视教研活动的管理，以务实的作风开展教研工作。a、每学期组织几次教学工作专题研讨会。b、积极投探讨集体备课。C、重视常态课的研究，校长每天不定期巡课，发现问题及时和教师反馈。为了及时了解课堂教学动态，学校领导千方百计抽出时间走进课堂，随堂听课，以督促教师重视平时的课堂教学。听课后与上课教师耐心交流，肯定成
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绩，指出不足，以引导教师把新课程的理念渗透在平时的教学中，督促其教学相长。d、积极鼓励教师上公开课，认真开展“一师一优课，一课以名师”活动，组织和引导教师全员参与活动全过程。开学初制定了活动方案，并组织教师认真学习，成立了领导小组我任小组长。教师全员参与活动，老师们认真准备、备课、上课、评课、说课，落实了考评机制。e、要求教师充分发挥网络的作用，吸收优质的教育资源。在资源共享的同时，备具有教师个性特色的课，备适合本班教学的课。
（3）积极做好留守儿童的帮教工作。
新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们一如既往的抓好留守儿童的帮扶工作，并与“课外访万家”活动结合起来。要求教师在教育留守儿童中真正做到无私奉献，真正学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。近年来，我校的留守儿童无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。
（4）教育质量
学校辖区内适龄儿童入学率达到100%，辍学率为0，毕业率
100%。在每年学校组织的期末考试中，教学成绩逐步提升。
历年来，学生犯罪率为零，行为规范率达100%，学生的体质健康标准合格率为98%，近视眼防控工作成效显著。每年都有学生被为市区优秀学生，班级被评为市区先进班集体。良好的校风和教风赢得社会好评。
（5）大力推进素质教育，不断提高学生综合素质，体现区教育局要求的“小学出彩”精神。
①学校严格按部颁计划排齐了课程，开足了课时，结合学校特点安排了音、体、美、自然、英语、计算机教师，使各科教学工作得到了同样的重视。
②认真贯彻《学校体育工作条例》，把体育工作当作实施素质教育的突破口，不断增强学生体质。一是按规定安排作息时间，保证学生充足的睡眠时间。二是坚持做好课间操、眼保健操、开展大课间活动，保证学生每天一小时体育锻炼。三是坚持每年举办两次学生运动会，开展兴趣体育活动。四是上好健康教育课，做好传染病、流行病等的传播。
③积极开展丰富多彩的艺术教育活动，培养学生的艺术情操。我校开设的合唱、舞蹈等兴趣小组，提高了学生的艺术水平。学校组织的“六一”文艺节目汇演得到了社会人士的赞同。上午大课间校园集体舞《春晓》、武术操《旭日东升》等项目的活动，效果较好。2011年7月我校集体舞《群娃欢庆》在大集街庆祝建党90周年活动中获得三等奖
④坚持阳光体育活动。为了确保学生每天锻炼一小时，班主任必须在下午第一节课大课间组织学生开展“阳光体育活动”。强调学生每人每天也可随身携带跳绳，使学生随时随地都可以健身，有力的保证了每天锻炼一小时的活动时间。
3、学校特色
（1）学习践行《弟子规》。2015年秋季，我校以社会主义核心价值观为指导，以学习、践行《弟子规》为基本内容，广泛深入地开展《弟子规》学习教育活动。《弟子规》成为我校德育教育的重要组成部分。学校将其与小学生日常行为规范及文明礼仪相结合，通过推行《弟子规》教育，让孩子们从小与圣贤同行。学校投资近五万元打造国学氛围，购臵了4000余元的《弟子规》循环校本教材,花 2千元购买了国学音响设备，扎实开展学习教
育活动。通过升旗、主题队会、晨读等活动，诵读《弟子规》，在范读、跟读、听故事中理解其内容，从师生、生生互相敬礼开始践行《弟子规》，运用行之有效的教育形式抓好文明礼仪，对学生进行传统文化教育。传统经典文化如春风雨露般沐浴着整个校园。
(2)开展兴趣小组活动。本着为了进一步推进素质教育，丰富学生的校内外生活，全面发展学生个性特长，促进学生身心健康和谐发展，养成良好的道德情操的目的。我校开设了唱歌、折纸、手工、足球、乒乓球、十字绣、足球、跳绳等13个兴趣小组。为了开足、开好兴趣课，学校集思广益动员了全校老师学习，并让每位教师自愿报名，要求教师精心准备认真上好每一次课，争取更多更好地开发孩子的兴趣，帮助他们把爱好变成特长。为了不占用学生的正常文化课的学习时间，我们利用每周三下午两节课时间开展活动，辅导小组老师对各小组学生开展辅导。活动内容有计划、有记录、有总结，使活动确实落到实处。
(3)积极开展丰富多彩的艺术教育活动，培养学生的艺术情操。我校开设的合唱、舞蹈等兴趣小组，提高了学生的艺术水平。学校组织的“六一”文艺节目汇演得到了社会人士的赞同。上午大课间校园集体舞《春晓》、武术操《旭日东升》等活动，效果较好。2011年7月我校集体舞《群娃欢庆》在大集街庆祝建党90周年活动中获得三等奖。部分学生在区级艺术小人才比赛中获奖，还有学生积极参加社区文化活动，取得明显效果。
四、存在的问题及措施
新的时期，学生的个性差异更加明显，如何针对不同学生的个性差异，培养出敢于创新的、勤奋、踏实的新型人才，对于学
生的教育问题更值得社会和学校深思。同时，学校教育科研不够深入，优秀的骨干教师还有些匮乏。但我们正努力创造条件，相关工作有待于进一步加强和提升。在后期的工作中，我们将从以下几个方面去认真改进：
1.继续加强教师队伍建设，不断扩大骨干教师队伍，努力打造一支德艺双馨的教师团队，整体提高实施素质教育的能力和水平。
2.牢固树立“质量强校，特色兴校”的办学宗旨，狠抓教学质量，不断提高教师的教科研水平，促进高效课堂的实施。
在以后的工作中，我们会继续努力探索教育持续发展之路，努力提升办学质量，努力办出结合学校实际、适应新时期教育形势的教育。
蔡甸区新光小学 2015年10月
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年度美术教师工作自评报告
“学高为师，德高为范”，这是启功为北京师范大学做的题词。作为教师吾尝日三省吾身，为人师表，热爱学生，尊重学生，爱岗敬业，精益求精，为孩子们的健康成长尽心尽力，下面就本年度的工作做个自我评价。
一、基本素质
本人具有良好的思想政治素质，具有坚定正确的政治方向，关心时事政治，有一定政治理论修养。热爱党、热爱祖国，拥护执行党的路线、方针、政策。积极参加各项政治活动。遵守《公民道德建设实施纲要》。
文化专业素质全面，具有教育学、心理学知识，熟悉教育教学规律；掌握本学科基本理论和相关知识，能将现代教学理念融入到教学之中。
身体和心理素质良好，适应实际工作的需要，具有团队合作的团队精神。并带领团队齐心协力，完成学校领导交给的一切教育教学工作。
二、师德修养
忠诚于人民教育事业，热爱学校、教书育人，为人师表，具有强列的事业心和责任感；严格遵守《中小学教师职业道德规范》，积极上进，诚实守信，关心爱护学生，尊重学生，重视对学生的思想品德教育和学生非智力因素的培养；保护学生的合法权益、依法执教。
三、教育教学能力
能够驾驭教材，具有一定的教学组织能力、口头与书面语言表达能力。具有一定的说、写、画、做等教学基本功。实验操作熟练、规范；能够运用新课程理论指导课堂教学实践；积极组织、参加、指导教科研活动。每周至少听一节课，认真记录，用最新的教育教学理念悉心评课。使我们美术组成为教科研先进集体。
四、履行职责情况
工作中，我能认真履行职责，遵守学校规章制度，能认真细致地制定各种计划，并能按计划做事。认真及时地完成了领导分配的任务，在美术课教学中，根据不同的学习领域，确定教学目标、重点、难点，吃透教材，设计课程的呈现形式，不失时机地点亮学生智慧的火花，培养学生的创造精神和创新能力。
五、工作效绩
美术课具有人文性质，以人为本，全面提高学生的美术素养是我们的任务。除了圆满完成教育教学工作外，美术组面临比赛很多，组织每次比赛，都要利用课余时间辅导，工做了很大，是爱心、耐心、韧劲的挑战，辅导每一幅画，都就像是走进了美丽的童真世界，全心全意地努力去工作，收获的一定是幸福和沉醉！
在省科技艺术的赛中，有21名学生获奖，在县青少年艺术教育中心主办的街头绘画表演赛中16名学生获奖。希望林杯艺术大赛上16名学生获奖。在国庆60周年书画大赛上我获得优秀指导奖。我亲自组织校内第二届艺术节美术作品征集评选工作，做到公开、公正、公平领导老师和学生对我的工作都很满意。我还被选做艺术节文艺类节目的评委，严格按评价标准打分，不徇私情。智慧+老黄牛精神+无私=工作效绩。
【银行自评报告】XX村镇银行分支机构自评报告
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XX村镇银行分支自评报告关于XX村镇银行分支机构自评的报告
根据中国银监会XX监管局《关于贯彻落实加强农村中小金融机构服务体系建设的通知》（X银监办发[2014]226号）文件精神，组织各内设职能部门对我行所属开业满一年的各分支机构从内部控制、金融服务、风险管控、信息科技及安全保卫等情况开展了全面自评，现将自评结果报告如下:
一、分支机构概况
XX村镇银行成立至今，在竞争激烈的环境中，以独特的定位快速切入XX区乡镇市场，为城乡居民、“三农”和小微企业提供优质高效，相同而又差异化的金融服务和产品。为进一步完善服务功能，我行通过加快机构扩张步伐来提高覆盖面，提升市场竞争力和社区金融服务能力，扩大社会影响力，并解决一些结构性的问题。
截止目前，我行共有分支机构6个，其中3个支行、3个分理处，分别为XX支行、XX支行、XX支行、XX分理处、XX分理处、XX分理处。除XX分理处之外，其余分支机构均已开业一年以上。
二、存贷款规模及经济效益
纳入本次评估的分支机构共有5家，在网点的布局上，遵循“支农支小，服务基层”的原则，各分支机构均分布在
社区、乡镇、农村地区，主要为当地社区居民、农民、农业和农村经济发展提供优良的金融服务和信贷支持。从评估的情况来看，各家分支机构虽然因开业的时间长短、地点优劣而有所差异，但均能实现各项稳步发展，自第一家支行德政支行成立至今，三年来，各分支机构存贷款增长迅速，客户群体不断扩大。截至2015年末，5家分支机构存款余额共计36650万元，贷款余额27616万元。（详见表1、表2）
表1：2013-2015年分支机构存贷款总额 单位：万元
表2：2013-2015年5家分支机构存款客户总数 单位：户
同时，我行总行实施统一发展战略，有效合理配置各类
资源，对各个分支机构实行科学集中管理，通过对各分支机构的有效管理和有力支持，实现经济效益和社会效益的最大化。三年来，5家分支机构实共计现利息收入3225万元，扣除利息支出，净利息收入2372万元（详见表3）。由于各分支机构均未实行独立核算，因此无法统计其营业收入、利润和利润率等指标。
表3：2013-2015年分支机构利息收入总额 单位：万元
三、组织架构和人力资源管理情况
1、组织架构。我行自成立之初，就按公司治理原则和监管要求，建立了分工合理、职责明确、科学有效的管理架构。在内部组织架构的设计上，我行根据自身的内控管理和业务发展情况，实行偏平化管理，将无信贷业务的各分理处及支行的柜面业务及人员归口总行营运部直接管理；支行客
户经理则组成营销团队，在支行长带领下专注于市场营销和信贷业务。
2、人力资源。在人力资源管理上，我行实行科学的人力资源管理，实现员工与企业协调发展。各分支机构没有独立的人事权，人员由总行统一招聘、统一调配、统一培训，并实行定期交流轮岗。截止目前，本次评估的5个分支机构共有员工 名，其中：2个分理处均标配3名柜员、两名后台授权（其中一人为主管）；三家支行的营业厅参照分理处标准标配5人，营销团队则根据各支行的具体业务情况配备4至6名客户经理。人员招聘均严格按照报名、资格审查、面试、笔试的程序进行，所招聘员工均为大专以上学历。在引进人才的同时，我行高度重视从业人员培训，全行各部室、网点均进行严格的学习培训，学习内容包括法律法规、业务知识和职业道德、礼仪等，并开展定期开展测试，检验培训效果。
3、绩效考核。为更好地激励员工的积极性和创造性，我行针对柜台人员和客户经理的在工作内容和业务性质上的差异，分别制定了不同的绩效考核办法。对于柜台人员，主要考核其工作和学习能力、服务水平等方面，侧重于服务和操作；对于客户经理，则主要考核其市场营销、风险控制及工作效率，侧重于拓展和风控。对于支行的客户经理团队采取既考核团队整体，又考核团队个人的方式，培养团队成
员的团结协作精神。同时，将支行行长的考核与团队整体业绩挂钩，约束支行行长的个人利益冲动，使其形成“重长远、顾大局”的观念。在制定合理绩效考核制度的基础上，我行严格执行绩效考核机制，以充分调动员工的积极性和创造性。同时，实行重要岗位竞聘上岗的晋升激励机制，以达到员工和岗位的合理匹配。
四、普惠金融和支农支小情况
为践行村镇银行服务基层，服务“三农”，服务小微的设立宗旨，建立一个完善的农村普惠金融体系，更好地解决农村、农户的金融服务和信贷资金问题。我行在深入分析农村基层社区的金融服务现状和金融服务需求的基础上，从金融服务、信贷投放和金融知识宣传等方面开展普惠金融方面工作，具体如下：
一是加大信贷投放，满足“三农”和小微企业信贷需求。我行通过分支机构进一步增加对农户和小微企业的信贷投放，支持和引导农户和小微企业优化结构和转型发展。截至2015年底，开展贷款业务的三家支行共发放贷款76751.6万元，其中小微企业贷款309笔，金额73456.1万元，占总发放额的95.71%，涉农贷款304笔，贷款金额60767.6万元，占总发放额的79.17%，为“三农”和小微企业的发展提供了充足的资金支持。
二是加大产品创新力度，为客户提供差异化、专业化的
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金融产品。我行通过各分支机构收集客户的需求和意见，听取分支机构员工提出的合理化建议，将其归纳总结，在此基础上细分市场与客户群体，开发基于农户、供应链、产业链、地方产业集群特征，符合农户和小微企业需求特点的新型金融产品，同时简化信贷审批流程。
三是增强渠道功能，完善基层金融服务体系。我行充分发挥各分支机构贴近农村，贴近基层社区的网点渠道优势，进一步完善网点小微企业服务功能，拓展营销服务触角，提升网点服务能力。同时，进一步扩大网点对基层村民和小微企业服务的范围，开通了银行卡、手机银行、网上银行、ATM等现代化金融服务平台，使客户足不出户即可享有安全、高效、便捷的全方位金融服务，通过构建立体化、全方位的普惠金融服务网络。解决了农村社区较为分散，银行网点无法“面面俱到”，群众办理业务较为不便的难题
四是不断提高服务水平，满足社区群众和企业日益提高的金融服务需求。为此，我行针对不同分支机构所在地的业务量和客户需求，制定了不同的服务方式。有些网点外来务工人员多，来银行办理业务的时间多在中午或周末，该所属网点就采取中午加开服务窗口及周末延长服务时间的方式；有些网点地处商业中心，则采取一周七天均无休的营业方式；对现金需求量大的网点配给充足的现金，小额存取款业务量大的多配一些自动柜员机，同时，对有夜间银行服务需
求的社区，尝试开展夜间银行服务，并进行前期的市场调查和论证，真正做到了金融服务惠及社会大众。
五是发挥各分支机构贴近基层、贴近乡镇的特点，开展“送金融知识下乡”的金融普及宣传活动，帮助基层群众了解金融知识，提高金融风险识别能力。在为小微企业提供优质产品和高效服务的同时，有针对性地开展不同形式的金融知识传播活动。提高社会公众对我行的认知度。
五、内控管理与合规经营情况
我行一直坚持一手抓业务发展，一手抓内控建设，努力构建覆盖全面的内控制度和操作流程，确保内控制度的健全性、适用性和操作流程的严密性。对于分支机构的内控管理与合规监管，我行主要体现在以下几个方面：
1、建立健全内控制度，确保合规、稳健经营。自我行成立以来，根据有关法律法规和公司章程的规定，汲取主发起行的内控管理经验并结合自身实际，先后制定和修订完善了一系列内控制度，从信贷管理、财务管理、内部审计到考勤等制度。通过不断进行内控制度梳理、修订、废止等工作，使内控制度逐渐适合我行业务发展实际需要。同时，制定详细的业务流程和操作规程，操作流程得以进一步优化和规范，确保日常业务的合规。各分支机构目前未制定单独的内控制度，实行总行统一的各项制度。
2、开展内控制度自查，强化内控制度执行力。对于各
分支机构的内控管理与合规监督，我行一向高度重视。内审与合规风险管理部人员定期开展常规稽核，不定期开展非常规稽核，并以要求各分支机构开展自查。对于分理处、支行营业厅主要检查柜面业务的合规性和存在风险，内容涉及现金、重要空白凭证、存款账户管理情况、对公账户对账制度执行情况、柜面存款业务操作流程、银行卡业务管理情况、挂失及错账冲账等敏感交易业务、抵押物品、自助设备的清机加钞操作流程、自助设备巡查的制度执行情况等多方面；对业务团队则主要检查信贷业务的合规性，并由信贷管理部门对每笔信贷业务进行贷前审查和贷后检查。要求客户经理必须对每笔贷款业务开展详尽的尽职调查并做好贷后管理工作。同时，根据各业务团队人员素质的实际情况，总行对个别业务团队负责人授予特定信贷品种一定金额的信贷自主审批权限，从而减少审批流程，提高决策效率。从目前的情况来看，各分支机构尚未发现严重的违规违纪现象，也未发现重大的风险隐患，总体表现良好。
3、积极开展案防合规培训工作。为使分支机构员工对“案防合规”、“合规风险”等基本概念有清晰准确的理解，充分认识案防工作的必要性，树立“全员主动合规、合规创造价值”的理念，我行经常性对网点员工开展合规案防方面的培训，内容主要以“法律知识讲座”、“案件防控知识培训”等为主，并辅以精神文明和道德文明建设方面的培训，通过
培训使分支机构员工树立健康的价值观和人生观，培养养和造就一支在道德和业务方面均有较高素质的专业化队伍。
六、信息科技建设与安全保卫情况
1.信息科技建设。在各分支机构的信息科技。信息系统建设方面，我行投入大量的资源用于大信息系统硬件及软件的建设，每个分支机构均配备功能齐全的计算机。点钞机等，同时为保证信息的安全和业务正常开展，机房还配备了UpS不间断电源、备份服务器、并铺设双线网络。在加大软硬件投入的同时，对分支机构的人员加强信息科技方面的培训，保障设备的正常运行和业务的开展。在制度上，制定了《计算机设备管理制度》、《信息系统突发事件应急预案》等信息安全管理制度，落实营业网点业务主管负责，并定期对各种机器设备巡查、测试，以排除潜在风险隐患，确保系统安全运行。
2.安全保卫工作。在分支机构安全防范工作方面，我行把目标管理摆在重要位置，将各网点的安全保卫工作落实到各支行网点，实行支行行长负责制，并将各支行的安全保卫工作纳入支行网点的年终考核评比，强化分支机构负责人的责任和全员参与意识。要求各分支机构领导带头认真贯彻执行各项规章制度，研究部署保卫工作，时刻注意掌握行内安全动态，在将安全检查工作常态化的同时不定期进行突击检查，及时发现、报告并解决工作中存在的隐患，将问题消灭
在萌芽状态。
七、小结
此次自评工作的开展涉及公司治理、内部控制、信息安全、风险管控、金融服务等方方面面，自评范围广，自评层次深。在开展自评工作过程中，我行深刻分析，认真总结，对我行纳入评估范围的各分支机构自开业以来各项工作进行重新的梳理。评估。
经自评认为，我行在分支机构的管理及运营方面，规章制度基本健全、内部管理规范严谨、制度落实情况较好、规模实力逐步壮大；服务能力不断强化，盈利能力持续增强，具有较好可持续发展能力。但同时也认识到，自身的工作尚存在一定不足，我行将逐步加以改进，并以此次自评工作为契机，加快发展步伐，提高社会知名度，改进机制，严控风险，强化营销，通过全行员工团结拼搏，克难制胜，促进经营效益进一步提高，实现我行又好又快发展。
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