奥运会课件 共50份
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工作总结之家小编整理的“奥尔夫课件”可能会给您带来新思路,欢迎各位借鉴与参考,请确保遵守相关法规规定。对任何人都有所帮助的教案和课件,是老师日常工作中不可或缺的组成部分。教案体现了学科探究和学生思辨的重要性。
奥尔夫课件(篇1)教学名称:听味道
教学年龄:(听力训练3-4岁)
教学目标: 1 培养幼儿的听觉能力。
2 培养幼儿的想象能力。
3 培养幼儿的创造能力、和表达能力。
4 培养幼儿想象味道和声音之间的联系。
教学准备: 秀豆糖、苦瓜、奶糖、辣味牛肉干、百宝盒
沙锤、串铃、三角铁、手鼓、多音桶、钹、括葫
教学过程:
1 老师引导幼儿:“今天老师给大家带来一个神奇的宝盒,里边有好多的宝贝。”老师很认真的闻一闻,“好香呀,里头好象有很特别的好东西……”
2 老师请幼儿围圈坐好。老师:“老师的这个百宝盒里有好多的味道,小朋友也肯定吃过很多不同味道的东西吧,老师请每位小朋友到老师这里来,尝一种味道,但是请大家悄悄的不要说话,记住自己的味道。”
3 老师请每位幼儿不说话,用表情来表达自己尝的是什么味道。其他小朋友来猜,这位小朋友尝的是什么味道。
4 老师:“刚才老师让大用表情来表现味道。现在请大家每人到老师这里来再尝一种味道,然后在老师面前的一堆乐器里选一件来演奏,以表达你尝的味道的感觉。其他小朋友来猜他尝的是什么味道。”
5 老师可以请每位幼儿到老师那自选一种乐器,在老师那尝完味道后,坐回原位,老师请每位幼儿站起来演奏自己的味道。
6 老师根据幼儿的实际情况来确定味道所对应的乐器的声音,老师说那种味道,那种乐器发出声音。
奥尔夫课件(篇2)歌词:小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来,叫妈妈,妈妈不来,骨碌骨碌骨碌骨碌滚下来。
材料准备:1、捏响老鼠、毛绒老鼠、上弦老鼠、灯台
乐器准备:2、响板
操作过程:
1、请宝宝找一个自己喜欢的小红苹果坐下,小手放在膝盖上,背挺直,现在老师要向宝宝问好了,老师说“手起”’时,请宝宝把小手像老师一样端平,‘‘手起’’问好:宝宝好—
2、律动:丰收之歌。配乐之前做分解动作练习:洗脸、刷牙、漱口、大象、小猫、鸭子的手势动作
3、上节课我们学习了用沙锤为小金鱼伴奏,现在请坐到老师身边为妈妈们表演一遍,取出沙锤,宝宝上前做小金鱼的乐器表演部分,提示家长鼓励和宝宝鞠躬答谢。
4、引题:
今天又来了一位
查看更多>>资料可以指人事物的相关多类信息、情报。在学习工作中,我们有可能会使用到资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。只不过,你是否知道有哪些资料种类呢?小编特别为你收集的“运动课件”,希望对你的工作和生活有所帮助。
运动课件【篇1】一、教学内容:这次综合活动,主要是朗诵描写、歌颂母亲河的诗歌、文章。
二、教学目标:
1.查找有关母亲河的诗歌文章,培养学生搜集、整理资料的能力。
2.认真练习、排练,有感情地朗诵诗文,培养学生口语表达能力。
3.写一写参加朗诵会的感想,以“保护母亲河”为题,写一份倡议书,
1、布置任务:在单元学习初,指导学生阅读本次综合活动的内容,
指导学生确定准备哪方面的材料。
一、认真练习:
1.指导学生阅读活动提示,互相交流,说说怎样才能朗诵好。
2.认真练习。可以个人朗诵,也可以几个人合作,集体朗诵。
1.个人准备好后,进行排演。指导学生加手势、配乐。
2.师生观看排演后,提出自己的意见。同学们根据提出的意见,进一步
一、提出要求:
表演要认真要入情入境,要满怀信心,精神饱满,观众要倾听、要细细品味。
二、朗诵描写、歌颂母亲河的诗歌、文章。
一、集体评议朗诵会。
二、以小组为单位,合作写一份以“保护母亲河”为题的倡议书。
写完后,全班交流。
三、写一写参加朗诵会的感想。先在小组内交流,再写下来。
[综合活动--保护母亲河 教案教学设计]
运动课件【篇2】教学重点:
1.地球自转和公转的定义、方向、周期和地理意义。
2.二分二至日太阳照射情况的差异。
3.五带的划分及特征。
教学难点:
1.由于地球的自转所产生的地方时差。
2.二分二至日太阳照射情况的差异。
2课时。建议第一课时讲地球的自转及地理意义、公转的方向和周期;第二课时讲地球公转的地理意义。
教学过程:
[导入]日月星辰的东升西落、寒来暑往的四季变化,是我们非常熟悉的自然现象。那么大家知道这些现象的形成原因吗?学习本节内容后,同学们就能找到答案了。
[教师]请同学们认真观察并思考:地球是绕什么在不停地自转?地球自转的方向怎样?(地轴。自西向东)(在学生回答的基础上教师加以归纳,并讲述自转的周期)
[教师]这有一个地球仪,哪位同学能上来给大家演示地球的自转?(请2-3名学生上讲台演示)
[提问]日出日落现象是怎样产生的?日月星辰为什么不西升东落?(由于地转的自转;因为自转是自西向
查看更多>>在看东京奥运会获得的奖牌之外,还是主要看体育精神的传承和奥运精神的延续,这是需要我们不断接力传承的。运动员们在运动场上表现出了自己的人生精彩,更期待运动员们未来站上更高的巅峰。下面是由小编为大家整理的“看东京奥运会 弘扬奥运精神”,仅供参考,欢迎大家阅读。
看东京奥运会 弘扬奥运精神(一)奥运的圣火见证着一个又一个的神话的产生,也见证着一代又一代的传奇更迭。东京一程,喜悦与失落兼有,泪花与不甘共存;一位位老将的竞技令人佩服,一个个雏凤的首秀让人叹为观止。
从“飞人”刘翔到“苏神”苏炳添,从“不懂球的胖子”刘国梁到“六边形战士”马龙,我们看到中国的传奇从未落幕;从“大魔王”张怡宁到“小魔王”孙颖莎,从“跳水女王”郭晶晶到“别人家的选手”全红婵,从“中国第一枪”许海峰到“气枪公主”杨倩,我们看到零零后的神话已经拉开帷幕。
中国好比一根牢固的铁索,跨越5000年的历史长河。每一代人环环紧扣,从来没有垮掉的一代。石志勇、汪顺等90后冠军证明了“非主流”时代也正在为国争光,全红婵、张家齐等00后澄清了“游戏毁掉了一代”本系谣言。
“长江后浪推前浪”。奥运圣火代代相传,传奇与极限不断刷新,一位位奥运小将的行动与战绩也在向国人彰显:不是只有战火中才创造神话,不是仅在灾难中才铸就英雄!
“自古英雄出少年”,少年英雄身披荣光,为国出征。雏凤一啼动天地,一枪一剑一举一跃,让五星红旗冉冉升起,让中华国歌响彻云霄!
“少年强,则国强”。往往是朝阳来冲破黑暗,常常是黎明给人以希望,怀揣着理想,眼里闪烁着光,东京一战证明着民族的长索仍环环紧扣,祖国的少年正茁壮成长!
“江山代有才人出,各领风骚数百年!”数风流人物,再看今朝!
看东京奥运会 弘扬奥运精神(二)我国跳水天才众多,中国跳水队也被称为梦之队。其中诞生不少跳水皇后,比如郭晶晶,在跳水运动中绝对的强者。早早退役的她如今又复出了,将以国际泳联代表的身份担任跳水评委。在孩子和工作面前,她选择了工作。另外一位跳水皇后陈若琳,中国最多的奥运金牌获得者,5枚奥运金牌。此次将担任东京奥运会跳水比赛裁判。
东京奥运会增加了冲浪、滑板、攀岩、空手道四个项目,增添这些项目无疑是为了自己多拿几块金牌,作为东道主,肯定会变着法子为自己谋金牌的福利。还增添了一些隐藏项目,比如,比如柔道的混合团体。这个单项等于
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