班长打擂台读后感 共50份
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一、设计思路: 随着主题活动《春夏和秋冬》的开展,幼儿对四季的季节特征以有了一定的掌握。在欣赏了故事《魔法奶奶的电话》后,孩子们对哪个季节好产生了争论,并纷纷讲述了四个季节的不同特征。于是孩子们自由组合分成了四组,分别为春天组、夏天组、秋天组、冬天组。我们以四季的服装为切入口,引起了幼儿主动收集四季的实物和资料的兴趣。同时又提出了擂台赛的建议,更是激起了各组幼儿中相互合作、共同探讨和议论的热点。我们对每一组孩子的交流都仔细的倾听和了解,并适时提出一些建议。今天的活动预设也是在孩子资料收集到一定程度、小组间的交流讨论基本完成的基础上进行的。 由于现在的媒体中经常出现各种智力竞赛类节目,孩子也很感兴趣,因此,活动以竞赛这种孩子喜欢的方式展开,也是培养孩子的一种竞争意识。同时通过小组合作竞赛的形式,让幼儿产生集体荣誉感,乐意积极动脑,力争为小组争光。在竞赛的过程中,孩子不仅要讲述自己组的内容,同时还要分辨其他组的孩子讲述的内容正确与否,也是帮助幼儿了解和积累四季的特征知识。 在活动中还力争培养孩子解决问题的能力,如碰到困难请教听课的老师,邀请他们成为后援团;培养孩子数数的能力,如用不同的方法数五角星等,使幼儿获得多种能力的发展。 二、活动目标: 1、通过竞赛的方式,帮助幼儿进一步地了解四季的特征给予人们生活的关系。 2、激发幼儿的竞争意识和能力。 3、继续培养幼儿的小组合作能力和集体荣誉感,积极的参与活动。 三、活动准备: (一)、活动前准备: 1、根据幼儿意愿自由分成四组:春、夏、秋、冬组,并在每组中推选一位组长; 2、各组幼儿分头寻找相关的季节特征:资料或实物; 3、教师深入每组了解幼儿的情况,提出建设性的建议。 (二)、活动中准备: 1、与幼儿共同制作五角星、金牌、银牌、铜牌,并在背面贴上双面胶; 2、在黑板上张贴春、夏、秋、冬四个字,分别代表四组;
查看更多>>阅读好书可以扩大我们的知识和见识,最近我读了一本作品,深深迷上了它。我被主人公的经历深深打动了。你是否有收藏过优秀的读后感文章呢?编辑为您收集了一些关于“长征读后感”的资料。
长征读后感 篇1长征,是中华人民永生难忘的辉煌时刻!
在《长征》中,最让我感动的就是渡草地的那段历史,我觉得哪,这渡草地就是一个字,苦!还记得上次,广播里,李老师严厉地批评了我们浪费粮食,看了《长征》后,我深有感触,那些处在沼泽中的红军,甚至只能啃树皮、树叶!后面的部队,连树叶都没得啃了,只得吃自己的皮带、衣物。我们现在的生活与他们比起来,简直就是天堂!像这样的生活,我们还不珍惜,还浪费!太可惜了!那可是用红军鲜血换来的美好生活啊!
再有,在沼泽地中前行时,那些伤口会溃烂、红肿,可红军没一个喊疼!我们呢,日常生活中,一点小磕磕碰碰就又叫又跳,在红军面前,我们算什么!正所谓“乱世之中出英雄”,在这种懒惰、懒散的环境下,人们的坚定的意志会被磨灭,所以,尽管天下太平,可依然要磨砺自己,成为一个坚强的人!
长征辉煌,永生难忘!
长征读后感 篇2长征时人类战争史上的奇迹,是民心中无穷无尽精神力量的。长征精神是对中华民族精神的最高表达。在1934年8月至1936年10月浩浩荡荡两万五千里的长征路上涌现出无数可歌可泣的英雄事迹。这里给大家了一些有关长征的观后感,希望对大家有所帮助.
今天下午的第一节课后,我们观看了《我的长征》这部电影。
电影开始了,我们都认真地看《我的长征》。整部影片让我快乐,让我悲戚,让我流泪。看到那湘江激战、那四渡赤水、那抢渡乌江、那飞夺泸定、那爬雪山、过草地、攻克腊子口,以及马蹄声急;见到那一个个倒下去的革命先烈,使我一次次流下了热泪。那十盼红军的旋律在我身边不时缭绕,那千万红军的身影不时在我脑中呈现,那前赴后继、百折不挠的革命精神无时不在我的心中回荡着。
影片中,红军战士为了能够抢渡泸定桥,他们不畏艰辛,日以继夜地赶赴目的地;红军组织的突击队,攀着铁索桥,冒着对面桥头堡敌人的枪林弹雨,匍匐前进,勇敢顽强地向前冲,最后勇士们冲破了敌人在桥头堡的火墙,为他们身后千万个红军战士顺利通过泸定桥铺平了道路。
历史的红色旅程完毕了,未来的红色旅程刚刚开始,革命先烈用血肉和气魄竖起了一座万世瞩目的丰碑,英雄们的斗争精神也将靠我们这些后世子孙去延伸。我们只有从现在起发奋学习,做一个正直
查看更多>>在学生时代,写作文是我们经常要面对的学习任务之一,而写作文也是展示个人能力素质的一种方式。如果想要写出好的作文,多多阅读优秀文章是一个不错的方法。如果你正在为写作不好而苦恼,那么建议你多关注本网站的更新,或许能够得到帮助。
班长下读后感作文(篇1)前几天,我读了一本非常有趣的儿童文学书,它的书名叫《拇指班长》。
这本书的主要人物有又高又瘦的孔东东、人见人爱,活泼开朗的孔西西、又高又壮的鲁达达,和蔼可亲、平易近人的王老师、一丝不苟的孔东东的爸爸还有美丽善良的孔东东的妈妈。主要讲了孔东东的妈妈买了一瓶“面部保湿喷雾水”,她万万没有料到,这竟然是一瓶可以让人隐形的“魔水”,妈妈、鲁达达、孔西西,还有孔东东,相继变成了隐形人。这突如其来的状况让所有人都觉得措手不及。就在大家急的焦头烂额的时候,一个穿着绿色裤子、红色上衣,戴着蓝眼镜和黄色帽子的神秘人出现了,他有一个非常了不得的名字,叫“甄苇大”,原来这一切稀奇古怪的事情都和他有关。
读了这本书,我明白了,不能随便乱买东西,买东西的时候要看是什么产品,不能像孔东东的老妈一样粗心,把面部喷雾水买成了能让人隐形的隐形水。
班长下读后感作文(篇2)这是一本桂文亚的散文集,里面都只有一个永恒的字眼美,美就是她的宗旨。
桂文亚小时候是班长,但是因为成绩不好,怕给班级丢脸,就把这个职位禅让给了别人。有自知的醒悟是好的,因为这样可以避免造成不必要的麻烦。
虽然她成绩不好,但是我从她身上却学到了很多,比如说:从别人的身上也可以发现美、做人要踏踏实实、发现别人身上的苦并帮助、发现错误及时改正、乐于助人、善于观察她还让我醒悟了:别人有才华,不应该去嫉妒,而是给别人一个发展的空间,更好的发挥自己的才能价值,给别人一个机会,也是给自己一个机会。
让我倍受感动,印象深刻的还是老师的小贝贝这一篇,写的是老师生了一个孩子,作者决定把自己半年的零用钱拿去买两罐克宁奶粉,给老师的孩子喝。可是,作者去到老师家才发现老师家已经有十箱奶粉,作者只好又抱着奶粉回去。我的感受是:老师虽然不要她的奶粉,但我相信,作者的心意老师肯定领了,作者善良、为人着想的良好品质感动了我,很值得让我学习。
这本书语言优美,而且事情很真实,作者把每一件事情描写得栩栩如生,让这本书点缀着你的心灵把!
班长下读后感作文(篇3)为了敷衍作业暑假,我读了一本书《我的同桌是班长》。
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