班主任方面工作总结

班主任方面工作总结 共49份

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班主任方面工作总结模板6篇

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班主任方面工作总结模板(篇1)

同志们:

在第31个教师节来临之际,区委、区管委决定今天隆重召开全区教育工作会议。这既是一次总结表彰会,也是一次加快实现教育质量大提升的动员会。会议的主要任务是,总结成绩,表彰先进,部署后阶段教育工作,动员全区上下进一步坚定信心,同心协力,推动教育质量大提升,努力办好人民满意的教育。等会,陶书记还将作重要讲话,请大家认真学习领会,抓好贯彻落实。下面,我讲三个方面的内容。

建区以来,区委、区管委高度重视教育工作,始终突出教育优先发展地位,围绕提高教育质量这个核心,不断加大教育投入,努力优化教育资源配置,积极改善办学条件,大力推进教育改革,我区各类教育得到协调快速发展,取得了一定成绩。一是办学条件日益改善。“两个比例”、“三个增长”机制得到落实,各项政策性经费安排到位,校安工程长效机制得到保障,全区5所农村公办幼儿园通过市级合格验收。特别是近三年来,通过校安工程、薄弱学校改造、幼儿园建设、教育信息化等项目,共争取上级资金3000余万元。实施了**镇中学综合楼、**镇中学综合楼、**学校教学楼等建设工程,以及**镇、**镇2所中心幼儿园改造工程,建成了区一中高标准体育场,完成了**区教育城域网建设和全区学校“班班通”建设任务,启动了中心幼儿园建设,中小学办学条件得到明显改善。二是教师队伍建设不断加强。“十二五”期间,全区补充教师156名,特别是今年全区事业人员66个招聘计划中教师就有41人,国家、省、市三级培训教师1400多人次。新教师的引入,各类培训的加强使我区教师队伍结构得到显著改善,综合素质得到明显提高。三是教育质量逐步提升。教育行政管理部门和各学校通过强化教育质量管理,实施“教育质量提升三年行动计划”和“课改三年规划”,全区教育教学质量有了较大提升。20xx年我区小学调考平均成绩涨幅大,合格率提高;中考取得显著进步,总平成绩较去年提高58.86分;高考本科上线率较去年提高4个百分点。四是教研教改大有起色。确立全区3个学段4种类别的课改试点校,**学校

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班主任方面工作总结 班主任工作总结
班主任工作总结——心得方面

班主任工作总结——心得方面

“国培计划”第一次施行,来自各个县市的200名一线数学教师在这里接受培训而成为我们的学员,我们每天都在探索中前进,每天都会有新的问题和新的任务,在最忙的时候我们晚上一点才回的宿舍,有的时候真的对这个工作有许多的倦怠,想着再也不要干了,可是,心底还是热爱这个地方,尤其是当这些拉家带口的老师们第一次叫我老师的时候,当小组发言中他们点名对我们说着感谢的话的时候,当我们晚上查宿舍时,学员们拉着我不放,亲切的跟我聊天的时候,当联欢会上学员表演三句半,词是赞美我们的时候。。。我们心里偷着乐了好半天,好像自己已经俨然一位老师了,虽然自己还没有毕业,可是依托“国培”我过了把瘾,让我有幸成为了老师们的老师,尽管只有这么一个月。记得第一天大家都还不熟悉,我们组织老师们玩破冰游戏,大家玩得兴高采烈的有位老师还即兴做了一首诗,我们跑前跑后给大家摄像拍照。。。最后录制每位老师“一句话”的时候,大家真挚的语言让我们热泪盈眶的。。。这个时候他们更像一个个可爱的孩子。 和学员们跟岗的时候,不仅学员学到了不少东西,我们也长了不少见识,尤其是43中的时候,听老师的优质课,觉得就是不一样,43中的领导还带着大家参观了他们的校园,各个场馆,硬件设置真的是特别好,看得我们也羡慕不已,不仅感叹这里孩子的幸福。

在今天下午的结业典礼进行完之后,我在西区的工作也圆满的画上了句号。和学员们说着再见的时候,脑海里一直回响着那首“难说再见”,这些老师们也许这辈子也见不到了,不知道多年之后她们还会不会记得我这个“小班”。。。

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班主任工作总结 班主任师德工作总结 班主任工作总结亮点
小学班主任工作总结:四个方面成就优秀班主任

小学班主任工作总结:四个方面成就优秀班主任

一、优秀班主任要学会帮学生树立自己的人生目标:

一个成功的人通常都有很明确很远大的人生目标,很难想象一个处于开启状态积极进取的人只是漫无目的地过日子而没有目标。一个有着坚定不移的人生方向的人,才有可能克服不断出现的困难和阻力,而永远保持积极向上的精神状态。教师不但要帮助学生树立目标,更要让学生自己学会制定目标。让学生自己学会激励自己,自己学会调整自己。

二、优秀班主任要努力改变自己的形象:

以前总认为班主任进了班就应该板着脸,让学生害怕你,这样自己所说的每句话学生才会听,班级才能管好。现在我才明白:对学生端老师的架子,学生喜欢跟老师开玩笑。只要不影响正常的工作和学习,这些有什么大不了的。教师和学生心贴近了,不是能够更好的开展教育吗?这与师道尊严挨得上吗?

三、优秀班主任要让教育形式更能贴近学生,提高教育的效果

班主任老师做学生的思想工作时,会不会有这样的感觉?大道理已经说尽,学生却已经厌烦。归根结底,是我们的道理太过枯燥,缺乏有血有肉的内容。

我的班主任工作的经验表明,通过讲故事说道理,学生一般都听得很认真,也能把道理说的很透。因此,我平时比较注重收集一些这方面的故事,以备不时之需。学生通过故事会以一种积极的心态接受教育,效果自然比较明显。

四、优秀班主任要摆正自己的心态:

怎样才是一个优秀的班主任?仅仅是各项活动拿第一?错!我在和学生交流的过程中才知道,一个优秀的班主任应该是懂得付出,并在付出中感到快乐的人。付出是一件快乐的事,当我们在帮助别人的时候,不应该去希求回报,而是享受这份付出的快乐,在海边看见一个小男孩把一条条搁浅的小鱼仍回大海,就说:这么多鱼,你怎么能救得过来?没人会在乎你这么做的。 那小男孩拣起一条鱼说:这条在乎,又拣起一条说: 这条也在乎。朴实的语言中,却表达了小男孩对生命的珍视。作为一名教师,一位学生的前途于我们似乎是无关紧要的,但是,对那位学生呢?所以,我们不能轻易地放弃任何一位学生。学生在成长的过程中,犯各种错误都是有可能的,更可能的是出现反复,作为教师,一要付出,二要有承受打击的心理准备。当你全心付出而没有得到预期的回报时,你能够扪心自问:我无愧于良心。这就够了吧。

以上是我自己这学期班主任工作的一些收获和心得。学生的成长过程不会是一帆风顺的,他们常常有成功、有失败,有高潮、有低潮。在学生情绪变化

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