本科小学教育实习报告 共50份
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用理论来推动实践,用实践来修正或补充理论。通过实习我们能够获取更多的实用知识,我们可以对实习工作进行一个全面的总结,写好实习总结对自己以后的工作有很大帮助。那么如何写一份实习总结呢?为此,小编特意呈上“本科小学教育实习报告怎么写”,希望对大家有所帮助。
本科小学教育实习报告
一、实习时间
本次小学教育实习时间为20××年3月至5月,共计10周。
二、实习内容
1.教学观摩
在教学观摩环节中,我观摩了多位老师的课堂教学,了解了教师们的教学风格和教学方法。我发现,不同的老师有着不同的教学风格,有的老师注重知识点的讲解,有的老师注重启发式教学,有的老师则注重情感教育。但是,无论哪种教学风格,都需要教师们注重学生的学习兴趣和学习主动性,激发学生的学习热情,让学生愿意去学习。同时,教师们也需要注重课堂管理,让课堂秩序井然有序,确保教学效果。
2.备课设计
在备课设计环节中,我接手了一节小学三年级数学的课程设计,根据教材和学生的情况,我设计了一份完整的课件和讲义,包括知识点的讲解、实例演示和习题练习等内容。在备课设计的过程中,我体会到了教学的艰辛和耗时,需要不断的思考和调整,才能满足学生的需求,有效的传授知识。
3.课堂教学
在课堂教学环节中,我担任了小学三年级数学的课堂教学,与学生们进行了面对面的互动和交流。我采用了启发式教学的教学方法,重点讲解了数学的基本概念和常见应用,尤其注重解决问题的思维过程和方法探究。在课堂教学的过程中,我不断调整教学方法和策略,以适应学生的学习需求和能力。同时,我也注重与学生的交流和沟通,了解学生的学习情况和问题,给予及时的指导和建议,帮助他们有效的掌握知识点。
三、实习反思
通过本次小学教育实习,我收获颇丰,不仅增强了自己的教学能力和实践经验,更加深了对教育的理解和认识。同时,我也发现自己的不足之处,如掌握知识点不够深入,教学方法不够多样化等,需要不断的学习和提升。因此,在今后的教育实践中,我将继续努力,注重学科知识的深入、教学方法的多样化,以提高自己的教学水平,更好的服务于学生的成长和发展。
查看更多>>实习学校:深圳市向南小学
实习时间:xx年9月至11月
指导老师:曾淑会老师 陶丽霞老师
实习班主任:曾淑会老师
实习班级:二(3)班 一(4)班
实习内容:课堂教学 班主任工作 教育调查研究
教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动,是理论联系实际的重要途径。在教学方面,通过实习,我们将书本学到的知识运用到教学实际中,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验,争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面,通过实习,我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识,对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念,这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。实习,让我们收获,让我们成长,更让我们明白:成为一名老师,一名合格、优秀的老师,我们仍需不断地学习、不断地努力,在实践中摸索、在实践中进步!
向南小学,九年后再次走入这所学校,给我一种既熟悉又陌生的感觉,一种亲切的贴心。九年的时间,让这所学校有了飞跃性的发展,成为广东省一级学校。短短两个月的实习,这里热心的老师、热情的同学,都让我体验了许多、感受了许多、成长了许多。
实习第一天,带着期待,带着不安,在主任的带领下,我见到了我的实习指导老师,同时也是我的实习班主任老师,一位年轻、有魄力的女老师,曾老师,在以后的实习中,她身上所表现出来的认真与魄力,确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下,我很快认识了我的实习班级二(3)班,认识了41个聪明、天真的孩子,他们充满了活力,充满了生机,一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍,也让他们认识我这位新来的实习老师。在实习的最初,曾老师总是刻意地提醒孩子,我的存在,在我仍未正式站上讲台之前,在平时的课堂练习讲解与批改中,让我参与到课堂中,参与到孩子中,让我少了几分局促、少了几分隔阂,很快地融入到这个班级。实习第一天,跟班、听课、批改作业,开始了我的实习之旅。
实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。实习期间,课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。
(一)班主任工作
基本情况:组织了一次“我尝试,我快乐”的主题班会;
带领学生出了一次“安全文明歌”的黑板报;
在一(4)班兼职班主任两个星期;
一个班级
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