差评检讨书

资料的定义比较广，可以指生活学习资料。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！所以，关于资料你究竟了解多少呢？下面是小编帮大家整理的读书差检讨书,仅供参考，欢迎阅读。

尊敬的老师：

您好！

我是xxx，我是小学五年级的学生。我很抱歉在今天的早读课上，我后面就没有去读书了，而是在那里不知道发什么呆，当其他的人都在大声的读着课文的时候，我已经停嘴不动了。在一众人里面特别明显，而我又是坐在靠窗的位置，来往的老师同学都能够看见我。这给我们的班拉低了整体的水平，往日的我们都是一股脑的读书，那声音真的是很令人震惊的，学校的领导看见了、听见了都夸我们班，今天或许是读累了，所以声音也小了很多，我的不读书倒是显得明显极了。早读课不读书就没有意义了。所以被叫出去的时候，我的内心真的特别难受，很想哭，可我又不能，因为是自己犯的错，不能说旁的什么。我也没资格去辩解。被罚了也只能憋着。我虽然很不好受，但是还是要写下检讨给您，以表我以后不这样做了的决心。以下是我的检讨：

第一个检讨是我不应该读了一半就停下来不继续了，我可以选择休息，但是一小会就好了，喝口水缓缓。但是从我停下，看见别的同学都在读，就觉得自己读不读都没什么关系，觉得没必要动嘴，又累又麻烦，因而我就看着他们读书，自己发着呆，什么也不做，也没注意自己旁边是个什么情况，整个人是“心在曹营，身在汉”，没有让自己全部的身心都投入到早读上去。致使被罚站在外面的走廊上读，这是自己惹的。

第二个检讨是面对众多的同学都在认真读书，而我在旁边休息，与他们都是不公平的，自己于这个环境也是格格不入。没有去想自己是个学生，早读课就是专门用来读课文，可以让我们对课文的内容多一点印象，也是对我们的一大好处，但我却没有想过要去珍惜，早读就一节课，时间又不是很长，等于是在花自己的时间在浪费。这是不可取的一种方法。老师大早上辛苦陪伴我们，就是为了监督我们读书，希望可以让我们对书本上的知识更加熟悉，就这样被我毁坏了，半节课都因此在无限的安静中度过，我愧对您。

我现在已经明白老师您的苦心了，绝不辜负您这份心，以后都会在早读的课上大声的读，如果读累、无聊了，就换一科读，也就不会觉得烦了，不会停下不读了。这次希望老师会原谅作为您学生的我。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！所以，关于资料你究竟了解多少呢？经过收集，小编整理了卫生差检讨书，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

没打扫教室卫生检讨书

尊敬的校长：

您好！我是xx学校xx班的一名学生，今天我写这封检讨书，是因为我没有按时打扫教室卫生，给校园环境带来了不好的影响。在此，我深感愧疚并表示诚挚的道歉。

首先，我承认这是我的疏忽和过失。作为一个学生，我们应该时刻保持教室的整洁和卫生。但是，由于各种原因，我没有把这一点放在心上，一直忽略了教室的卫生问题。我没有及时扫地、擦桌子、清理垃圾，导致教室里油腻的地面、杂乱的书桌和破烂不堪的垃圾桶。这不仅给老师上课和同学们学习带来了困扰，更破坏了我们学习和生活环境的质量。

其次，我深刻认识到教室卫生对我个人的重要性。一个整洁和清新的教室环境，不仅能提高学习效果，还能培养我们的卫生习惯和责任感。但是，我的麻痹和懒惰让我没有意识到这一点，我忽视了自己的责任和义务，以致教室卫生堪忧。我意识到了自己的错误，并决心改正自己的行为。

最后，我要郑重向您、向老师和同学们道歉。我的懈怠不仅是对自己的不负责任，更是对学校和集体的不尊重。在这里，我向大家表达我最深刻的歉意，并保证以后要时刻保持良好的卫生习惯，积极参与到教室卫生的工作中，始终保持教室的整洁和清洁。

从今以后，我将时刻铭记教室卫生的重要性，从小事做起，保持教室的整洁和卫生。我会努力与同学们一道，共同承担起维护校园环境的责任，不再重蹈覆辙。同时，我也希望学校能够给我一个机会，让我通过实际行动来弥补这次过失，重新树立起我的信心和形象。

再次对于给学校和同学们带来的不便和困扰，我深感抱歉，希望能够得到大家的原谅和理解。通过这次检讨和反思，我深刻认识到个人行为对集体和社会的重要性，我将切实改正自己的不良行为，积极参与到维护校园卫生的行列中。

谨此，致以最诚挚的歉意和热切的悔过之情！

xx

xx年xx月xx日

在学习、工作或生活中出现了失误后，为了防止此类事情再度出现，我们要通过写检讨书来悔过，在写检讨书时要表明改错的决心。但是你知道怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的`逃避清扫卫生检讨书，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的班主任老

我们每个人在成长过程中都会经历相似的阶段，其中写检讨的经历也是很常见的。当我们犯错误后，需要写检讨来反省自己。在今天，本人为大家精选了一篇关于“差生的检讨书”的文章，希望您能够仔细阅读并收藏！

尊敬的班主任老师：

您好，在此学生家长会临近之际，我特地怀着无比懊恼、烦闷、羞答答的情愫向您递交我的“学习退步严重的检讨书”，以向您表示深切的反省与歉意，恳求您的原谅，给我留有一丝脸面和余地，不要在我的父母面前全然地揭露我。

面对错误，我真是感到无地自容啊，我的退步简直是惊天地、泣我师，让您眼泪狂飙，听说你一休没合眼，都是被我气得睡不着。如今，我看到您这样的生气与发怒，我真的于心不忍，您一个大好青年，为我的事情气坏了身体，我是有醉过的。

如今，家长会临近之际，如果我的父母得知我成绩下降估计会稍稍地责罚我一下，责罚了我以后我就没有太多理由学习了。可是这样两败俱伤的局面，也是我们都不愿意看到的。为此我向您检讨，我表示我愿意认真读书了，努力上进，争取提高学习成绩。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

尊敬的老师：

这次我怀着万分的抱歉给你写下了这份检讨书。因为期末考试我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，让我非常的惊讶，所以我在这份检讨书中说明了成绩靠差了的原因。我首先从英语说起，在英语课上，我经常走神，而且还在你的不注意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话，你布置的作业我也经常“偷工减料”，而且组词、造句我经常借用“步步高”学习机或“电脑”来完成作业，这样不经过大脑而完成的作业，根本没有一点作用，有时还不按时完成。您要求的单词、笔记，多读，多背，多写，我经常都只是毫不在意的读读，而且都没读好。特别是写英语短文差，经常搞不清楚主、谓、宾的顺序。

语文课上，由于认为自己的语文基础在七科中最好，所以经常在语文课上不在意老师讲的知识重点，课后自己胡乱猜想其中意思，课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外，其他手写笔记我嫌字多，常常都不认真完成。课后老师布置的作业，比如：解释词语的意思，我会经常嫌解释的意思太长，于是自己异想天开的剪裁掉一部分，往往经常把被剪裁了的词语意思理解一半。我自以为平时作文写得还可以，但在考试的时候，写的作文不是很理想，所以考的成绩也比较差。

数学课上，由于我觉得那些数字太“缭乱”了，所以我经常看着看着