创先争优自查报告

岁月不待人，这一阶段的工作即将圆满收官，可能我们需要开启工作总结的准备了。做好工作总结能帮助我们明确努力的方向。你知道工作总结可以分成哪些部分吗？在此，你不妨阅读一下创先争优自查报告精华七篇，请收藏并分享给你的朋友们吧！

在基层组织和广大党员中开展创先争优活动，是党创新和加强基层党组织建设的重要举措。通过这次活动的开展，我深深认识到开展创先争优活动的必要性和重要性，增强了努力搞好工作的责任感和使命感。通过对照先进性标准，对照**及各级党组织的要求，对照自己所承担的工作，对照党员标准，切实找到了差距，找到了存在的问题和不足，并对这些问题进行了深层次的剖析。

争优关键在于平时的点滴，“五个带头”就是强化平时的“优”的工作作风，一是带头学习提高，不忘常常给自己充电。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；刻苦钻研相关业务知识，成为本职工作的行家里手，“五带头”中的带头学习提高，不是一句口号，需要扎实行动。平时不学习，不懂得沟通交流，不向身边的好人、能人、有贡献的人学习，不在实践中摸索前进，就不能带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气；二是带头争创佳绩。

对事业有强烈的责任感，勤奋工作，开拓创新，无私奉献，在自己的岗位上取得显著成绩。三是带头服务群众，积极参加支部组织的各项活动，感受自身加支，从活动中认识自己。作为一名党员，他积极帮助群众解决困难，自觉维护群众利益。

四是带头遵纪守法。组织纪律意识强，模范遵守法律法规和规章制度。五是带头弘扬正气。

正义感强，自觉树立社会主义荣辱观，弘扬社会主义核心价值观，带头弘扬正气、维护稳定，以高尚的精神风貌，展示党校干部的良好形象。

在这次创先争优的党性教育学习过程中，通过领导点、群众帮、自己查，我发现自身在思想、工作等方面仍然存在着一些不足和问题，主要有以下三点：

一、政策理论水平不够高

虽然我们也注重学习，但学习的内容不够全面、系统、深入；对于新理论和新知识关注度不高，掌握不多。有时仅仅满足于自己日常工作中相关知识的学习和理解，在运用理论指导实践这一块是远远不够的。在思想认识、理论水平、专业知识等方面还存在不足，一些问题考虑不够深入。

二、先进性作用发挥不够

作为一名党员，先进性发挥不够，主要表现在对党的思想路线、方针政策的贯彻执行，缺乏应有的敏锐性和洞察力，还不能善于运用马列主义、毛泽东

按照区委及街党工委关于开展创先争优活动工作要求和部署，社区党总支高度重视，迅速行动，精心组织，周密部署，积极行动，确保创先争优活动在我社区顺利开展。现就活动开展情况自查总结如下：

一、工作开展情况

(一)高度重视，深刻领会创先争优活动的政治意义。深刻学习领会文件精神，按着有关要求，社区党总支组织有关人员认真学习中央十七届五中会全会、省委十届十四次全会精神及创先争优文件精神，深刻领会活动的政治意义，提高认识，确保工作的实施。

(二)加强领导，统一部署，创先争优活动全面推进。一是成立领导小组，健全机构。为确保创先争优活动顺利进行，经社区党总支研究决定，成立了社区党总支创先争优活动领导小组，领导小组由社区党总支书记任组长，;二是制定社区创先争优活动方案，明确责任。明确规定了活动的指导思想、总体目标、活动内容、基本要求、活动载体、推进方式以及推进步骤。三是召开动员大会，贯彻思想。7月，社区党总支组织召开动员大会，组织学习文件、宣传动员，通过网络媒体、社区宣传栏、横幅、宣传单等各种形式加强宣传，营造氛围。四是实行对外承诺，改进作风。党员实行公开承诺，亮明身分，推进一名党，一面旗帜的活动的开展，争当先进共产党员，创先进党组织。

二、工作开展中存在的问题

一是通过上级检查组给检查，发现活动开展进度不均衡，因忙于处理日常业务，学习时间保证不够;二是党员学习过程联系本职工作实际不够。

三、下一步工作安排

从总的情况来看，我社区创先争优活动进展顺利。在下阶段，我们将按照区委的统一部署和要求，进一步增强政治意识、责任意识、纪律意识，紧紧围绕服务居民总体工作，推动创先争优活动深入开展，确保工作取得预期效果。

按上级要求，四团小学党支部“创先争优”活动第一阶段工作已经结束，为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，特将我校本阶段工作总结如下：

一、抓动员，强管理。

在区教育局召开的创先争优动员会后，我们就组织召开了支委会及班子会议，认真学习领会有关会议精神，研究部署创先争优活动。成立了活动领导小组，各项工作有具体负责人。并于8月29日下午组织召开以“强党性重精细作贡献求卓越”为主题的创先争优活动动员大会。会上由支委宣传委员陈纪忠组织大家学习了李源潮在县（市、区）创先争优会议上的讲话精神，深刻领会开展“创先争优”活动的重要意义，提高了对本次活动的认识。党支部书记夏军芳结合实际，组织各位同志一起学习了我校开展“创先争优”活动的方案。她从指导思想、活动的内容、活动载体及步骤、组织领导等方面作了详尽的阐述，并要求同志们通过积极参与活动，力争达到“党组织创先进、党员争优秀、学校得发展“的目标。最后党支部副书记、校长胡爱花对此次“创先争优”活动提出三点意见，即一要统一思想，提高认识，切实增强推进“创先争优”活动的使命感和责任感；二要周密部署，精心组织，扎实推进“创先争优”活动深入有效开展；三要明确任务，扎实深入地开展“创先争优”活动，确保活动取得实效。报告还结合学校实际，把“创先争优”活动的基本要求中的“五个好”“五个带头”作详细解读。结合学习实际，提出了党员同志要带头树立“五精神”“五形象”，争当卓越党员。“五精神”——无私奉献精神、刻苦钻研精神、合作奉献精神、精细务实精神、追求卓越精神；“五形象”——爱对学生、礼对家长、诚对同事、严对自己、智慧自觉。并号召全体党员要以创先争优活动为载体，切实促进学校教育、教学、后勤各项工作的开展，促进学校科学协调的发展，争创优秀基层党支部，为推动学校教育的科学发展、办好人民满意的学校作出更大贡献！

二、定方案，明方向。

制定活动方案，确定活动主题和载体。结合实际，制定活动方案，提出了学校活动主题：“强党性重精细作贡献求卓越”具体目标是：“党组织创先进、党员争优秀、学校得发展”。党员具体活动载体是：以创建“学习型党组织”为活动载体，加强党性教育；以创建“书香校园”为活动载体，深入开展“自我超越、实现跨越、追求卓越”读书活动；以“立足岗位，追求卓越，争当先锋”为载体，开展“岗位技能比武”活动，；以“师德师风”建设为载体，开展第二届感动四小十大