创先争优自查报告 共50份
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岁月不待人,这一阶段的工作即将圆满收官,可能我们需要开启工作总结的准备了。做好工作总结能帮助我们明确努力的方向。你知道工作总结可以分成哪些部分吗?在此,你不妨阅读一下创先争优自查报告精华七篇,请收藏并分享给你的朋友们吧!
创先争优自查报告【篇1】在基层组织和广大党员中开展创先争优活动,是党创新和加强基层党组织建设的重要举措。通过这次活动的开展,我深深认识到开展创先争优活动的必要性和重要性,增强了努力搞好工作的责任感和使命感。通过对照先进性标准,对照**及各级党组织的要求,对照自己所承担的工作,对照党员标准,切实找到了差距,找到了存在的问题和不足,并对这些问题进行了深层次的剖析。
争优关键在于平时的点滴,“五个带头”就是强化平时的“优”的工作作风,一是带头学习提高,不忘常常给自己充电。认真学习实践科学发展观,自觉坚定理想信念;刻苦钻研相关业务知识,成为本职工作的行家里手,“五带头”中的带头学习提高,不是一句口号,需要扎实行动。平时不学习,不懂得沟通交流,不向身边的好人、能人、有贡献的人学习,不在实践中摸索前进,就不能带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气;二是带头争创佳绩。
对事业有强烈的责任感,勤奋工作,开拓创新,无私奉献,在自己的岗位上取得显著成绩。三是带头服务群众,积极参加支部组织的各项活动,感受自身加支,从活动中认识自己。作为一名党员,他积极帮助群众解决困难,自觉维护群众利益。
四是带头遵纪守法。组织纪律意识强,模范遵守法律法规和规章制度。五是带头弘扬正气。
正义感强,自觉树立社会主义荣辱观,弘扬社会主义核心价值观,带头弘扬正气、维护稳定,以高尚的精神风貌,展示党校干部的良好形象。
在这次创先争优的党性教育学习过程中,通过领导点、群众帮、自己查,我发现自身在思想、工作等方面仍然存在着一些不足和问题,主要有以下三点:
一、政策理论水平不够高
虽然我们也注重学习,但学习的内容不够全面、系统、深入;对于新理论和新知识关注度不高,掌握不多。有时仅仅满足于自己日常工作中相关知识的学习和理解,在运用理论指导实践这一块是远远不够的。在思想认识、理论水平、专业知识等方面还存在不足,一些问题考虑不够深入。
二、先进性作用发挥不够
作为一名党员,先进性发挥不够,主要表现在对党的思想路线、方针政策的贯彻执行,缺乏应有的敏锐性和洞察力,还不能善于运用马列主义、毛泽东
查看更多>>按照区委及街党工委关于开展创先争优活动工作要求和部署,社区党总支高度重视,迅速行动,精心组织,周密部署,积极行动,确保创先争优活动在我社区顺利开展。现就活动开展情况自查总结如下:
一、工作开展情况
(一)高度重视,深刻领会创先争优活动的政治意义。深刻学习领会文件精神,按着有关要求,社区党总支组织有关人员认真学习中央十七届五中会全会、省委十届十四次全会精神及创先争优文件精神,深刻领会活动的政治意义,提高认识,确保工作的实施。
(二)加强领导,统一部署,创先争优活动全面推进。一是成立领导小组,健全机构。为确保创先争优活动顺利进行,经社区党总支研究决定,成立了社区党总支创先争优活动领导小组,领导小组由社区党总支书记任组长,;二是制定社区创先争优活动方案,明确责任。明确规定了活动的指导思想、总体目标、活动内容、基本要求、活动载体、推进方式以及推进步骤。三是召开动员大会,贯彻思想。7月,社区党总支组织召开动员大会,组织学习文件、宣传动员,通过网络媒体、社区宣传栏、横幅、宣传单等各种形式加强宣传,营造氛围。四是实行对外承诺,改进作风。党员实行公开承诺,亮明身分,推进一名党,一面旗帜的活动的开展,争当先进共产党员,创先进党组织。
二、工作开展中存在的问题
一是通过上级检查组给检查,发现活动开展进度不均衡,因忙于处理日常业务,学习时间保证不够;二是党员学习过程联系本职工作实际不够。
三、下一步工作安排
从总的情况来看,我社区创先争优活动进展顺利。在下阶段,我们将按照区委的统一部署和要求,进一步增强政治意识、责任意识、纪律意识,紧紧围绕服务居民总体工作,推动创先争优活动深入开展,确保工作取得预期效果。
查看更多>>按上级要求,四团小学党支部“创先争优”活动第一阶段工作已经结束,为了把此项工作做得深入细致,取得实绩成果,特将我校本阶段工作总结如下:
一、抓动员,强管理。
在区教育局召开的创先争优动员会后,我们就组织召开了支委会及班子会议,认真学习领会有关会议精神,研究部署创先争优活动。成立了活动领导小组,各项工作有具体负责人。并于8月29日下午组织召开以“强党性重精细作贡献求卓越”为主题的创先争优活动动员大会。会上由支委宣传委员陈纪忠组织大家学习了李源潮在县(市、区)创先争优会议上的讲话精神,深刻领会开展“创先争优”活动的重要意义,提高了对本次活动的认识。党支部书记夏军芳结合实际,组织各位同志一起学习了我校开展“创先争优”活动的方案。她从指导思想、活动的内容、活动载体及步骤、组织领导等方面作了详尽的阐述,并要求同志们通过积极参与活动,力争达到“党组织创先进、党员争优秀、学校得发展“的目标。最后党支部副书记、校长胡爱花对此次“创先争优”活动提出三点意见,即一要统一思想,提高认识,切实增强推进“创先争优”活动的使命感和责任感;二要周密部署,精心组织,扎实推进“创先争优”活动深入有效开展;三要明确任务,扎实深入地开展“创先争优”活动,确保活动取得实效。报告还结合学校实际,把“创先争优”活动的基本要求中的“五个好”“五个带头”作详细解读。结合学习实际,提出了党员同志要带头树立“五精神”“五形象”,争当卓越党员。“五精神”——无私奉献精神、刻苦钻研精神、合作奉献精神、精细务实精神、追求卓越精神;“五形象”——爱对学生、礼对家长、诚对同事、严对自己、智慧自觉。并号召全体党员要以创先争优活动为载体,切实促进学校教育、教学、后勤各项工作的开展,促进学校科学协调的发展,争创优秀基层党支部,为推动学校教育的科学发展、办好人民满意的学校作出更大贡献!
二、定方案,明方向。
制定活动方案,确定活动主题和载体。结合实际,制定活动方案,提出了学校活动主题:“强党性重精细作贡献求卓越”具体目标是:“党组织创先进、党员争优秀、学校得发展”。党员具体活动载体是:以创建“学习型党组织”为活动载体,加强党性教育;以创建“书香校园”为活动载体,深入开展“自我超越、实现跨越、追求卓越”读书活动;以“立足岗位,追求卓越,争当先锋”为载体,开展“岗位技能比武”活动,;以“师德师风”建设为载体,开展第二届感动四小十大
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