初三各科学习计划 共50份
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初三各学科教学计划【篇1】一、指导思想
带着希望和憧憬又迎来了一个新的学期,本学期化学教研组将继续在学校健康课堂新理念和新《课程标准》的指导下,以学生发展为本,齐心协力,提高教学质量,规范教学过程。在帮助学生发展各方面素质的同时,使自身的业务水平得到提高,再上一个新的台阶。
本学期我们使用人教版九年级化学教科书下册。本教材特别注重以探究学习为主线,精心设计教学内容,促进知识迁移和运用。其显著特点是功能栏目普遍加强,围绕单元的课题设有:观察与思考、探究活动、拓展视野、联系实际、实践应用、交流与讨论、整理与归纳、单元作业及某些隐性栏目如科学方法介绍、实验安全操作规则、化学史实等。这些特定功能性栏目根据相关主题或课题内容,灵活运用,优化组合,能极大地调动学生积极参与课堂教学活动,有利于推进自主性、合作性、探究性学习的实施。
二、教学建议:
随着国家《基础教育课程改革纲要》的颁布和九年义务教育《化学课程标准》的推行,中考改革力度的不断加大,考核的重点已不再是知识点的简单记忆和重现,而是力求将化学问题摆放在分析和解决实际问题的背景中,从知识的整体联系上去考核,注重探究、体现开放。面对20xx年的中考,化学教师应如何组织有效甚至高效的化学教学与复习呢?
三、新 授
1.突出学生的主体地位
新课程认为:教学的根本目的不在于教师教了多少,而在于学生学会了多少。因此在教学中,要从学生实际出发,尊重学生原有知识结构,对于学生能力所及的教学内容应大胆放手,让学生去自主学习(如让学生通过资料查询并结合生活实际,撰写小论文)、合作学习。
2 。积极发挥科学探究在教学中的作用
《化学课程标准》提出要将科学探究作为改变学生学习方式的突破口,因此,教学中教师要注意将验证性实验转变为探究性实验,积极发挥科学探究对学生学习的促进作用。但是鉴于目前我校化学实验室建设还不完善的现状,开展科学探究活动时,要积极发挥广大师生自身能动性,创造性地完成探究教学的任务,例如, 对酸碱指示剂的探究等简单的探究实验,可以发挥学生的能动性,让学生自己准备实验用品和器材,以减轻学校实验室
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各科学习计划 篇1语文
语文作为我们学习的基础学科,是学习其他学科的重要前提。而语文的学习是一个长期的积累过程,需要我们有耐心和恒心。以下是我对语文学习的计划:
1.每日阅读。无论是课外读物还是教材,都要每天读一点,提高阅读理解能力和阅读速度。
2.每周背诵。每周安排固定的时间背诵古诗词、现代诗歌或名篇。
3.每月写作。每月写一篇文章,如日记、作文等,锻炼写作能力。
4.多做练习。课本练习及模拟试卷都要认真做,找出错误及不足,及时改正。
数学
数学是一门需要我们灵活思考的学科,需要我们掌握好基本的数学知识和思维方式。以下是我对数学学习的计划:
1.每日复习。每天抽出时间复习前一天的数学知识,巩固基础。
2.教材重点讲解。认真听课,做好笔记,掌握教材重点及易错点。
3.做题训练。及时完成课本练习及模拟试卷,并做好错题整理及反思。
4.扩展知识。看一些与数学相关的书籍,如趣味数学、数学竞赛等,开拓思路。
英语
英语作为一种国际语言,是我们走向世界的门槛,同时也有很大的实用价值。以下是我对英语学习的计划:
1.听力训练。每天听英文新闻、英文歌曲等,提高听力及口语表达能力。
2.积累词汇。背诵及使用常用词汇,查看单词变形及词性变化。
3.阅读训练。每周读一本英文书籍,扩展阅读及写作能力。
4.口语练习。每周参加口语角、英语沙龙等活动,提高口语表达水平。
物理
物理是一门基础学科,也是我们理解世界的工具,有助于我们培养科学思维。以下是我对物理学习的计划:
1.理论学习。认真听课,做好笔记,掌握物理公式及基本概念。
2.实验训练。及时完成实验报告,并注意实验中的问题及注意事项。
3.课后阅读。读一些与物理相关的书籍,如名著等,挖掘物理背后的故事和思想。
4.学科竞赛。积极参加物理竞赛,以此提高物理学习的兴趣和成绩。
各科学习计划 篇2近年来,国家对于教育的重视程度越来越高,给予了学校更多的支持和关注。而每个学生也应该对自身的学习给予足够的重视,为自己的未来打下更扎实的基础。因此,制定各科学习计划非常有
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各科学习计划(篇1)时间对于每个人来说都是公平的,一分也不多,一秒也不少。每个人安排的方式和方法不同,那么收获也就不同。
一、规划时间,制定学习计划。
放假后的第一件事,应该是整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;接下来,梳理自身学习情况,找出最需要提高或最想做的事,合理分配复习和预习时间,有针对性地制定假期学习计划。
平均每天有效的学习时间保持在6小时左右,可以根据自己的合理规划。学习时间固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。不可以睡懒觉,也尽量不要学习到太晚。习惯勤奋比聪明更重要!只要你按照计划来,每天坚持时间管理,你的成绩不会没有进步的!
不要忘了,一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制订就应该严格遵守。我相信你的假期会有意想不到的收获。
二、确定学习目标,攻克薄弱环节,有针对性的进行复习和预习:
今年寒假假期较短,学生适宜重点攻克薄弱学科和想提高的科目;要以即将会考的科目为重点学习科目,再在薄弱科目上花些时间;九年级学生面临中考,学习任务较重,寒假需进行非常重要的一轮复习,所以每天要多投入一些学习时间,另外不要忘了体育锻炼。
三、拓展阅读,合理安排时间:
学生平时在学校学习,每天从早到晚都围绕着老师和作业转,很少有自己自主化学习的时间。寒假应该是他们所有的时间。同学们要在放假后就制定一个寒假学习生活计划。
从时间来说,假期不像在校学习时那么紧张。但也要有条不紊。一天的时间安排从早上起床到中午再到晚上休息,都要有一个详细的规划。什么时间预习、复习功课,预习、复习哪门功课。什么时间休息,如听听音乐,唱唱歌。什么时候和父母或同学一起玩,或者做一些有用的体育活动。要像在学校一样有一个日程安排,制定一个计划,充分考虑一些你无法控制的时间,留出灵活性的空间。如和家长一起拜访亲友或亲友同学上门拜访等等。一般要7:00起床,中午休息半小时,晚上10:30最晚11:00休息。把功课、科目、玩、发展、逛街、访友的时间穿插开,做到劳逸结合、井井
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