青春六年级作文

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平时在这个时间点，我应该在操场上上奋力奔跑，和我们262班的同学一起。

但现在我正安静的坐在教室里——我向老师请假了。

十分钟前，烦心的跑操铃准时响起，不知怎的，今天特别反感这声音。于是，我身体以不舒服为由请假。老师看了我一眼，只是点了一下头。尽管老师的眼神十分平静，却似乎能看透我的心思，让我心惊。我只好装病趴在桌子上。

我安静地坐着，脑海里却是波涛汹涌。看着这个空空如也的教室，我的心居然慌乱起来。明明每次跑操都很累，跑的上气不接下气，感觉肺被掏空，无法呼吸，咬牙跑完后我总感觉双腿麻木，半天才能缓过来。于是每天早上我都祈祷这下雨，那样我们就可以不用跑操了。

今天没下雨，我就跟吴老师撒了个谎。现在，同学们应该在狂奔，吴老师应该在跑道外使劲儿呐喊，整个操场上都能感受到青春的力量，向前的力量。看着这空荡荡的教室，突然觉得现在的自己就像一头乌龟，当暴风雨来临时，只会躲进壳里，而不是像勇敢的海燕一样搏击风浪……

十分钟后，同学们陆陆续续的回到了教室，教室里又沸腾起来，亲切热闹。看着同学们一个个大汗淋漓的样子，我彻底后悔请假的决定。有一种叫心虚的情感在心中蔓延开来了，这就是一种选择，错误的选择：在困难面前，在别人选择迎难而上时，我却选择了逃避……

我想到了自己未来的路，初三的学习是紧张的，那高三高中岂不是一个无边的苦海？难道我长期请假吗？不，我不会再请假缺席了，拼搏才能无悔青春，不负光阴。

晚上，我做了一个梦。梦中的我在奋力奔跑，最终越过了终点。那种恣情挥洒汗水的感觉真的很好。

我又一次站在了跑道上。

一切的开始：

“哥，我初中被人欺负怎么办？”“不会，有我！”“真的？”“恩！我会守护你一辈子，那些年我们的青春作文1600字。”她笑了，好似一朵怒放的向日葵。

这是一个盛夏，非比寻常的盛夏。因为他们就要毕业了。她最舍不得的就是乐文昊，这个比亲哥还要亲的哥哥。她很在意他，她认为这是对哥哥的喜欢，可是她却没有察觉她对乐文昊早已超过了那种兄妹之间的情感。

可是对于乐文

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芳华是啥？

或许是痛，痛到魂魄深处，是来自心底的那一抹自由的幻影被具备褪色，是希望已久的工作被蹂躏，是在坚持自我的途中被消弭，痛，发人深醒的痛

我不知晓世上的真假底细，或许是在更早过去吧，我早已不再似往常那样天真了，天果真倾听世界的妄语，更不会去听给予那些所谓的规定轨制，长篇大律，相悖，对我不感意思的话题，我的大脑会极富挑选性的施行清除。

芳华这条路好像很深远，走着走着，我忽然感觉好累，这条路上，有迷雾，拘束了我几近所有的自由;有滞碍，牵绊了我那颗满载期望的心；有风雪，埋葬了我对将来的无尽向往。这个世界为奈何此薄情？

过去的我爱一个人畏缩在某个不著名的边际，做本人真实想做的事，见本人真实想见的人，听本人的魂魄在诉说着周边产生的一切。

可这所有，也不过想一想结束假如这所有是果真，就行了，哪怕是场梦，也够了

我感觉本人像是被啥层层裹住了，以至有些透然而气来，淡然地看着且自的一片没有尽头的暗，心中立刻有点害怕。

当我再次展开眼时，身上的紫色栈稔已褪下，取代的，是一件满沾油渍并褪了色的蓝色工装，手上的裂纹胆战心惊让我短暂没办法采用，这是怎么回事，产生了啥？

别将我的车擦坏了，喂，说你呢，一愣一愣的。这熟悉的声音让我立刻苏醒。（未完待续）

 一年级

春草初生，春水初盛，春风十里。伴随着花香和随风飘扬的欢笑，我们高举班旗，昂首迎风，开始了一场不同寻常的春行。18岁，正如同这个季节，生机盎然，充满活力。我们都一样，充满希望。

随着韩校长的一声令下，我们出发了。有风有阳光的天气，行走在清潩河畔，花香，绿树，蓝天，红旗，同学们高昂、富有激情的歌声，让我感到了一种小幸福。作为高四生，很难有机会像这样放松。回想去年行走在这条路上时，不同的同学和不同的心情，不禁让我想到“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”这句诗，很庆幸，我又收获了一些很真挚的朋友，还有，这个陪在我们身边一直不停给我们拍照的可爱的老班。如果你问我：幸福是什么？那么我想告诉你：“幸福是正拥有的青春，是身边的人陪伴和朋友的挂

写作文能够提高中文语言思维的灵活性，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作，我们该如何撰写作文呢？我整理了以下信息：“青春与梦同行作文”希望对您有所帮助，不必担心这篇文章中一定有您所需的信息！

青春如花似火，灿烂热烈，它是我们人生交响乐的序曲。感恩陪伴青春同行。

时间的齿轮，不知劳累的转动着。

长长的镜头将几十张笑颜在风中定格成一幅永恒的画，繁星缀满淡蓝的天穹……只有那教室的黑板，不知疲倦地向我们展示它独特的美；唯独那个身影，依旧如初见那样不曾变过。

校园的角落里充满了我们的欢声笑语，教室的墙上落满了我们的回忆，课桌上写满了童真的话语。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师您正是用这种精神一直引导我们努力学习。当夕阳将树影拉长的时候，您是一盏明亮的灯将教室的每个角落照亮，指导地平线将夕阳吞没，您依旧悉心的教导我们“尺有所短，寸有所长；每一株草，都会开花，只是花期不同而已。所以，不管现在如何，掌握当下，把握未来”。

您总是在风雨中，为我们撑起一把伞，直到彩虹挂成笑容的弧度。

您总是孜孜不倦的教导我们，人无论如何都要有理想。告诫我们将理想一直怀揣在心上，就像登高峰，一步一个脚印。

您在我们沮丧时，提醒我们“努力不一定有收获，不努力就一定没有收获”。

您总是说：“不论遇到什么困难，都要抱着积极的态度去面对，只要勇敢面对，不畏结局。”李大钊曾说：“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语”，唯知跃进，唯知雄飞，唯知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。

岁月是一场有去无回的青春，好与坏都是风景。蓦然回首，三年时光，已经要与大家说再见的时候。只是这一路上痘印有您的辛勤奔走，我们留下的脚印才那么从容、坚定、有力！

金色的青春，回忆的殿堂里只因一路上有您。谢谢您！敬爱的老师，让我的青春与感恩同行。

泉水，经过百年地质过滤，才能流出；经过多次与石块的碰撞，才能带出山间；但，它仍一路欢唱，对时间欢唱让它成长，对石块欢唱让它坚强。

我们，经过多少跌跌撞撞才得到青春阳光；青春岁月让我领悟亲情，珍惜友情；青春无悔，学会感恩是对成长最好的诠释。

小时候，在小城，我躺在爷爷温暖的怀抱，心安理得享受着爱护与阳光；长大后，到成都，到了青春，看到了学习竞争的残酷，更看到了爷爷为我操劳。

可