教子有方读后感

当我们读作者的作品时，我们收获知识，更能得到人生的启示。 透过读书笔记，加深自己对文化底蕴的理解，工作总结之家小编为您推荐一个思维深刻有价值的“教子有方读后感”文章，我们感激您的阅读和支持也希望您能将这篇文章分享给您的朋友圈！

听了全国劳动模范、河南航天精工制造有限公司镦制领域总制造师余军伟《影响我人生中的六句话》，让我感受颇深，明白了什么是工匠精神。

首先余老师说到了，要接受自己以前平凡的生活。但不接受未来的自己依旧平凡。在普通的岗位，出色的完成任务，争做排头兵；在平凡的日子，留下踏实的足迹。所以他从一名普通的工人，变成现在镦制领军人物。

然后余老师分享了自己人生中的六句话。让我非常深刻的有三句：第一笨鸟要先飞，前提是任何时候做事都要用心，要多付出；第二注意细节、细节，对自己要求再高一点去完成，把细节做得尽善尽美；第三踏踏实实，走好每一步，把每一件简单的事情做好，就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

这不就是工匠精神吗？在平凡的岗位上付出自己的全部，让自己成为一颗螺丝，虽小，但是作用极大，并且坚不可摧。

听了几位老师讲的《教子有方》教育讲座，现在把我的心得体会与大家分享。

一、陪伴孩子养成每天阅读的习惯

可以进行亲子阅读，和孩子共读一本书，也可以每周开一场家庭读书会，还可以和孩子一起演一演书里的故事……用各种形式带动孩子养成阅读习惯。家长陪伴孩子一起阅读，树立终身学习的榜样。

阅读不仅能够拓宽视野，而且丰富知识。现在的`考试越来越倾向于学科素养的考察，题目阅读量很大，阅读能力强的孩子受益较大。不仅是文科考试需要很强的阅读能力，理科学习也需要较强的阅读能力。阅读能促进思考，据观察，阅读量大的孩子学习成绩普遍都好。

二、陪伴孩子参加劳动，学习基本的劳动技能

在家的时间充足，可以教会孩子整理自己的房间，如物品如何摆放，卫生怎样打扫，怎样美化自己的房间……将这些生活必备的劳动技能都熟练掌握，养成自我管理的好习惯。

家里的物品坏了如何进行维修，劳动工具怎样使用，都可以教一教。还可以和孩子一起养养小动物，种一些绿植美化家庭环境。高年级的孩子还可以学习几样家常菜的做法，学会使用厨房电器，为独立生活打下基础。

让孩子在家里有一个劳动岗位，家里有一样事情是归他管理的，增强家庭责任感。

三、帮助孩子将兴趣爱好转化成个人特长

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。知道怎么写具体的心得体会内容吗？小编现在向你推荐有关小王子读后感，相信你能找到对自己有用的内容。

“所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数的人记得。”——安东尼?德?圣艾修伯里

童年的记忆，干净又澄澈。像甜软的棉花糖，甜腻又难忘。你是否还记得，童年时纸飞机里的梦想和你躺在床上天马行空的想象。从原来沐浴阳光的悠闲时刻，到现在零乱不堪的无聊生活。我们开始变得像一个大人，却没有了儿童时期的快活。可无论什么时候，我们内心深处总是有着一份对童年的渴望。所以我钟情于圣埃克絮佩里的《小王子》，喜欢走进小王子的世界里，看看孤独的狐狸和金黄的麦子。

故事很简单：主人公是来自b-612星球的小王子。开始讲述了小王子与他的美丽又骄傲的玫瑰发生了感情分歧后出走，然后写他在各个星球中漫游，分别造访了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家的小小世界，最后降临到地球上与狐狸和毒蛇相识。

书中以一位飞行员作为故事的叙述者，飞行员是个坦率爱幻想的人，不习惯那些太讲究实际的大人，反而喜欢与孩子们相处，孩子自然、令人愉悦。飞行员因飞机故障迫降在撒哈拉大沙漠，在那里遇见了小王子。小王子见过国王，国王说：“我相信我的星球上有一只爱叫的老鼠，我偶尔判它死刑。不过，每次我都赦免它，因为，这是这里唯一的一只老鼠，得对它宽容点。”见过酒鬼，酒鬼说：“他喝酒是为了忘却，忘却一切羞耻，而羞耻的内容恰恰是因为喝酒……”小王子的一只玫瑰与老国王等人的故事，让飞行员和我们知道了他来到地球的目的，小王子又通过与一只小狐狸的交往，找到了自己理想，而他的理想就是连结这宇宙万物所有的爱与梦想。

“为什么这顶帽子会是一条蛇呢？还是一条吞了大象的蛇，这不符逻辑……”就这样，在毫无逻辑中我们逐渐成长。沙漠里的小王子说:“生活才不是生命荒诞的编号，生活的意义在于生命本身。”而如期而至的野餐会与脑海中触手可及的大梦想被我们搁置在生活角落里蒙尘。

这篇文章中的狐狸是我最喜欢的人物。狐狸像是一位智者更像一位至友，点拨小王子，告诉小王子“只有用心才能看得清。实质性的东西，用眼睛是看不见的。”又通过建立驯养的关系让小王子明白爱情是责任，使他看清楚自己的玫瑰是独

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？小编花时间特意编辑了有关读后感教学勇气，欢迎大家参考阅读。

翻开帕克帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》，读到导言部分，我看到几行这样的文字：“如果你是一位从来没有经历过痛苦时光的教师，或者有过却不以为然，此书就不适合你了。”看到这儿，我不禁愣住了，上述两种情况我都不曾经历过，那我还要继续下去吗？然而，看到他下面的文字，我决定要随着作者一起展开一次心灵之旅，他说：“这本书适合这些教师：他们体验过快乐和痛苦的时日，而且其痛苦时日承受的煎熬仅仅源自其所爱；本书适合这些教师：他们不愿把自己的心肠变硬，因为他们热爱学生、热爱学习、热爱教学生涯。”虽然还未有过教学经历，但是，心中一直都憧憬着可以成为一名优秀的教师，这一切，只是因为喜爱。

之后，我把这本书推荐给一个朋友，并向他讲述了自己的想法，他用充满遗憾的表情看着我，说：“永远不要做教师，它会毁坏你对生活所有美好的想象，那些琐碎的事情会耗费你所有的时间与热情。”他的这些话似乎是对的，因为我在帕克帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》和《我的教学勇气》中听到了太多的教师内心真切的焦躁、忧虑、无助与迷惘的呐喊，他们的困惑与恐惧被活生生的展现在我的面前，使我感到了焦虑，“以后也会遇到这样的情况”，这样的话一直在我的耳边回响，使我不得不开始思考，当我走上讲台，并成为一名教师的时候，我又该如何面对内心的这种恐惧与迷惘？

在本书中，帕克帕尔默像一位朋友一样，真诚地向我们倾诉着他自己对于教师与教学的思考。“认识你自己”，这句镂刻在雅典特尔斐神庙的名言，曾被先哲苏格拉底奉为圣言，在该书中，又重被帕克帕尔默给提了出来，针对教学中的困惑，他提出要关注教师的内心生活。我认真地读完他关于教师内心的讲述，书中的字句让我隐隐约约看到了海德格尔、拉康、马丁布伯的影子——海德格尔关于存在的本真状态的论述、拉康的“他者”的概念以及马丁布伯的现代“对话”概念。书中深刻的思考、浓厚的哲学意味与诗意的文字，一刹那竟使我恍惚起来，“或许作者应该和文学有着某种关系”，我为自己的这一想法感到惊奇。于是翻开书上最后的作者简介，在