初中数学教研 共50份
初中数学教研栏目给大家带来大量初中数学教研、初中数学教研范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多初中数学教研相关内容可以关注我们!
文档是进行工作所必需的核心元素之一,广泛阅读范文来充实自己。运用好经典范文的写作模版,能提高我们的写作效率,你看到本文时或许正在收集范文吧?考虑到你的需要,工作总结之家编辑特地编辑了“初中数学教研活动总结”。
初中数学教研活动总结(篇1)一.初中教学组是个团结的集体。全组共15人,每周五下午第1、2节课是我们组的教研活动时间,大家准时到场,积极讨论,教研组会议气氛热烈,内容充实,有评课,有研讨课题,有讲座,有传达教研室工作安排,有讨论教材等内容。
二.集体备课按时完成。初一备课组长袁泉,初二备课组长冯娇,初三备课组长林玲各尽其责,认真带领组员完成集体备课,共同定进度,讨论重、难点、授课方法,上课时互相听课,共同进步。一章结束后,共同商讨出测试题,考完试后互相比较,找自己的差距,然后反馈,再补漏。平时认真备课,有日期、有重点、目标、难点、课型等过程、小结、板书、教后感也写得很好,认真批改作业,批改同步,一课一阅,作业中有日期、等级、二次批改,要求学生订正,老师及时批改,能利用习题课对作业中存在的问题及时反馈。
三.培养新教师也是组内活动的一个重点,校领导和组内其他老师在新教师的'培养上也做了很多。在新教师上公开课前,听试讲、指导、反馈,帮助他们一直讲到成功,指导他们怎么备课,怎样上课,调动学生等方法,教给了他们很多自己的宝贵经验,在评课过程中大家积极发言踊跃,毫不保留的指出授课老师的优点和个人不同的看法和建议,真正做到让新老师有所收获,能通过一次公开课收获满满。
四.校级交流活动情况。本学期课题《微课与数学教学的有效整合》结题聘请了原市教研员唐羊和教院附中副校长俞丽芳来指导工作。还派林金土、陈栋、林丰、包灵等老师参加省级听课学习和其它教师一起听课、评课,互相学习,互相交流,取长补短,另外还派林玲和袁泉老师参加省级讲座学习并回来和我们交流学习,大家都受益匪浅。
五.我们老师不仅注意上好每一堂课,还坚持课后辅导。认真批改学生作业,从学生作业中发现问题,针对问题进行个别辅导。开展丰富多彩的课外活动,让学生的数学学习从课内有效果地延伸到课外。开展数学竞赛活动,有效地激发了绩优生的学习兴趣。一年来,通过全体老师的努力,我校学生学习数学的兴趣、数学素养、数学成绩均有了不少提高。教师间相互听课,相互学习,相互帮助,共同提高。每位教师都上了一堂公开课,其他的所有数学老师参与听
查看更多>>为了更加合理推进后续工作流程,我们必须制定一份工作计划。制定计划是预测和协调各类资源,维持项目进度的必要步骤。那么,如何制定一份出色的工作计划呢?小编为大家搜集了一篇《初中数学教研组工作计划》,相信对您会有所帮助!
初中数学教研组工作计划(篇1)本学期初中数学教研组工作将以进一步培养新教师为主线,以提高初中数学教学平均分、优秀率、合格率为重点,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展……切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使初中数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力,力争本期的能取得优异的成绩。
因此特结合本组的实际,制定本学期的备课组工作计划。
1、确定本学期的教学方向、重点研讨内容、教学时间的分配等问题,再根据教材编排体系,制定好集体备课计划。安排好备课、说课内容和中心发言人。
2、坚持每周四下午第七节和第八节课在五楼办公室进行集体备课,做好记录。
3、备课组活动以进行教材分析,学法、教法的研讨为主要内容。通过备课组活动,明确所教章节的重点、难点,统一教学进度和教学要求,统一作业量。及时交流各班学生学习情况,研究改进教学方法的措施。
5、搞好每周小测验、章测试、滚动测试、半期检测、模拟测试。
6、做好提优补差工作。
7、认真打造、研究优质课。
8、认真搞好每周的组内研讨课,及时评课、及时整改,共同提高。
9、认真搞好传帮带,搞好组内文化。
10、坚持推门听课制,多听各位老师的课,对上课有问题的老师及时交流意见,及时向学校汇报情况。
11、组内老师要互相听课,及时交流,新老师听课后才能上课。
12、搞好小组合作式:(备课、说课、作业、周测、章测、复习)
(1)三初一 :江国会 吕建会 干莉平 张涛
(2)三初二 : 郑浩
13、学习并认真执行备课12条,上课19条。
14、共同研究培养学生记忆力的方法,促进学生记忆。
15、公开课安排
(1)新课
第四周:干利萍(星期二第二节(3月19日))(平移)
第四周:张涛(星期四第六节(3月21日))(用坐标表示平移)
第五周:吕建会(星期二上午第二节(3月26日))(实数)
第五周:郑浩(星期四第六节(3月28日))(反比例函数)
(2)评讲课
吕建会、干利萍(第一学月考试后)
(3)复习课
郑浩
查看更多>>指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走。我们在某些事情中会有很多的收获,自律的人一般会在事情过后,为自己做一份总结,总结就是过去时间做的事的总检查、总评价,写好的总结范文需要注意哪些地方呢?在这里,你不妨读读初中数学教研组总结1000字模板,供你参考,希望能够帮助到大家。
初中数学教研组总结 篇1一、工作目标
开学初,根据学校的工作计划,结合本组的特点,经过全组教师的热烈讨论,确定了工作目标和具体措施,明确树立集体质量意识,信息资源共享,把教研活动和教学实践结合起来,工作要点有:
(1)组织教师认真学习教育理论,提高教师的理论素质。
(2)抓好本学科各项教学基础工作,从整体优化出发,加强教学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考查)的管理,提高课堂教学效率。
(3)积极开展教学科研,用教育科学指导教学。
(4)组织公开教学,开展听课和评课活动。
(5)关心培养青年教师,使之早日成为教学骨干。
各备课组长在优化过程、减轻负担、提高质量的前提下,提出本学期的工作重点。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成;初二抓好“平几”基础教学,培养数学素质;初三多角度训练学生的思维品质,提高数学解题能力。围绕目标,教研组有计划,有内容积极展开工作。
二、组风建设
我们初中数学组每位教师有富有强烈的事业心和责任感,严谨治学,讲师德,图进取,有民主、竞争、团结、高效的组风。如初一备课组的教师为了抓好起始年级学生的思想品质,提高数学成绩,培养良好习惯,他们新能结对,集体备课,老教师无私奉献,新教师虚心好学,集思广益,通力合作。组内三位教师上汇报课,全体教师都能当好参谋,提出建议;初二年级班级大,学生多,课程难,他们辅导学生非常耐心,遇到问题总是共同探讨,经常互相交流,取长补短,激发学生学习兴趣,挖掘非智力因素,努力缩小落后面,教学效果较好;初三毕业班的教师惜时如金,分秒必争,他们经常一起研究提高数学复习课教学质量的方法和措施,交流从前带班的经验。初中数学组形成了一个团结勤奋,锐意进取的战斗集体,充分体现了教研组的整体功能。
三、参加教研活动情况
我们组的教研活动的开展是经常的,每次教研活动事先都经过精心准备,定内容、定时间、讲实效,多次组织学习教育理论和本学科的教学经验,充实教师的现代教育理论和学科知识开了一堂校级公开课,一堂校级汇报课,组内教研 课六次。教师经常相互听课、评课、交
查看更多>>