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蛋糕口号

蛋糕口号 共50份

蛋糕口号栏目给大家带来大量蛋糕口号、蛋糕口号范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多蛋糕口号相关内容可以关注我们!

做蛋糕日记

在学校里你会怎么写自己的周记呢?周记是我们学生时代满满的回忆,在学校时我们经常会被要求写周记。希望这份"做蛋糕日记"能够让您对相关问题有更清晰的认识,本文或许能帮你解决问题希望你喜欢!

做蛋糕日记(篇1)

在一个阳光明媚的早上,我怀着激动的心情和爸爸、妈妈来到御品轩参加家校活动。

“兰兰”给我们介绍了御品轩的历史,并带我们品尝了美味可口的蛋糕。终于到了做蛋糕的环节,想着能吃上自己亲手做的蛋糕,心里美滋滋的!

同学们都跃跃欲试。按照工艺师叔叔的示范,我也将一层蛋糕坯子放在了托盘上,挤上了诱人的奶油,一边转着托盘一边用抹刀试图将奶油抹平。可是,一遍又一遍,蛋糕上的奶油总是像丘陵似的,越着急,奶油越不听话,堆积的越多。在工艺师阿姨的帮助下,我才明白,是抹刀角度和力度与转盘的速度不一致。

有了第一层的经验,第二层蛋糕轻松地完成了,我在奶油上点缀了一些红艳艳的草莓果酱,黄白相间的蛋糕散发出了迷人的清香。放上了最后一层蛋糕坯子时,又香又甜的蛋糕具备了雏形,我迫不及待的插上了精美的米老鼠巧克力和好吃的水果。

就这样一个五彩缤纷的蛋糕就做好了!

做蛋糕日记(篇2)

一天下午,老师带着组长,组长带着组员来到食堂,要做漂亮的蛋糕。

首先,厨师的助手——郑思博妈妈给我们分了一个未完成的蛋糕,组里的陈炫棋把一只手摸了下蛋糕,我们嫌弃地说:“咦,好不卫生呀。”陈炫棋:“知道了。”厨师——汪梦涵爸爸出动了,帮我们把奶油把蛋糕涂好,像奶油吃蛋糕。不久后,厨师端上鲜美鲜美的水果,有西红柿,菠萝……让我们随意组合。激烈的比拼开始了,第一名,第二名,第三名,我们都没有,组员都很伤心,忽然组员突然哈哈大笑,原来有人大变身:李俊龙秒变“白眉神”;朱鑫豪变“老爷爷”,有雪白雪白的胡子;邢钰萱和我变成“可爱的小花猫”;丁明瑞好像“圣诞老人”“捣蛋鬼”。送我一个礼物,就是奶油。

开心的一天即将过去了,可是开心的心情永远不会消失。

做蛋糕日记(篇3)

星期六的时候,我约了两个好朋友去店里玩,其中有个同学提议做蛋糕玩,我们大家一致同意,就开始做蛋糕了!

我们先把奶打好,把奶放进裱花袋里,再把蛋糕盒拿出来,下面放上一块儿蛋糕底,把鲜奶挤上去,型就做好了。我们又拿出了裱花棒,上面放好花托,就可以做花了。我们拿起裱花袋,开始做花。我做的不好,朋友们就笑话我,说:‘‘你看你

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做蛋糕日记
分蛋糕课件

为您推荐几篇不可错过的“分蛋糕课件”资讯文章,希望能够为您带来启示。教案课件是由老师提前准备的,通常老师会用心设计好。教师的课堂教学与学生的反应是密不可分的。感谢阅读并参考!

分蛋糕课件 篇1

活动目标:

1、用多种材料进行测量,探索测量工具的长短与测量次数、长度的关系,对测量活动感兴趣。

2、发展目测力、判断力。

3、培养幼儿比较和判断的能力。

4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

5、引发幼儿学习的兴趣。

活动准备:

蜂蜜蛋糕树绘本ppt;大图(次数一样,测量工具不一样;长度一样,测量工具不一样);测量工具(棉签、回形针、小棍);笔

活动过程:

一、阅读绘本,感知测量(8—9分钟)

师:今天,张老师带来一个有趣的故事,一起来看看。

1、阅读绘本前几页,引出问题

提问:小老鼠和阿力挖到蜂蜜了吗?为什么没有挖到?

【引导幼儿大胆表达自己的想法】

2、出示图片,了解测量工具的长短与测量长度的关系

师:小熊猫从家门口走路5步,小老鼠它们也走路5步,它们是用什么测量的?

【说出脚步,一种自然测量工具】

师:这是它们走一步的距离,你们觉得哪个是小老鼠一步的距离?哪个是阿力走一步的距离?

【幼儿进行选择正确的脚印】

师:小老鼠走了5步的距离有多远呢?我们一起来测量一下?

【老师示范测量,运用儿歌复习正确的测量方法。】

师:大河马阿力也走了5步,阿力走的长度,谁来测量一下?

【请个别幼儿测量】

师:现在你们知道为什么它们没有挖到蜂蜜了吗?

师小结:小老鼠的脚步小,用来测量的测量工具短,所以测量出来的长度短;河马的脚步大,用来测量的测量工具长,所以测量出来的长度也长,因此,虽然都走了5步,测量了5次,但是长度不一样。

3、再次阅读,发现秘密

师:我们看看它们有没有发现?

小结:原来,小小的测量还有这样一个秘密,怪不得它们挖不到蜂蜜。测量还有什么小秘密呢?请你们来发现一下。

二:操作体验,探索关系(15分钟左右)

1、幼儿测量

师:老师把大熊猫的家到蜂蜜的距离画出来了,请你用老师提供的测量工具来测量一下,看看测量结果都一样吗?

【师交代要求:请你每次选择一种测量工具,测量好后,把测量次数记录下来。】

2、记录结果

师:用回形针测量时测量了几次?用棉签测量用了几次?用小棒测量了几次?

【师幼共同记录】

3、发现关系

师:用什么测量工具测量的次数最多?用什么测量工具测

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蛋糕课件
做蛋糕作文

写作是一种文学形式,可以反映个人情感和内心情绪。当我们写作时,我们不仅可以表达自己的感受,还可以提高情感智商和人际交往能力。如果你还在考虑怎么写作文,不必担心,我们已经为您收集了一些与标题相关的知识。请您阅读并希望您会喜欢!

做蛋糕作文 篇1

期盼已久的事情今天下午终于可以实现了,那就是我要学做蛋糕。

吃了午饭妈妈带着我来到附近的蛋糕房,我的心情有点小激动,第一次做,又怕做不好,还的给别人添麻烦。

妈妈对蛋糕房的叔叔说“我女儿想学做蛋糕,您看可以吗?”“可以。”叔叔爽快的答应了。然后叔叔对我说做蛋糕抹底最重要了,也很有难度,问我要不要帮忙?我毫不犹豫的说:“不用了,我自己就行了,我就不信它有多么难。”我学着叔叔的样子把奶油弄到面包上,遭了,奶油总是不听我的话,我想找叔叔帮忙,可是刚才我都说自己没问题了,现在总不能厚着脸皮去求人吧?正在我左右为难的时候,叔叔好像看出了我的心思,说:“妞妞,用叔叔帮忙吗?”我眨巴眨巴眼睛说:“嗯!”真有点不好意思,脸都觉得火辣辣的,这时,叔叔看了看我抹的蛋糕底对我说:“哎呦!不错啊!叔叔帮你修修就可以了!

然后第二步是装饰蛋糕,叔叔说:“这次是你跟着我做,还是你自己做?”这次我爽快的说:“我自己来。”然后叔叔把他店里所有的水果都搬了出来,让我随便用,我精心挑选了草莓、黄桃、火龙果等。我把这些水果都精心的装饰在蛋糕上,终于我的作品完成了,虽然跟叔叔做的差好多,但是我却很满意,也很开心!

做蛋糕作文 篇2

今天,妈妈买来一个蛋糕机。哇!黄色的外壳,精美的模型图案:小猫、贝壳、小狗、笑脸……让人爱不释手!

我兴奋地看着这个蛋糕机,邀请妈妈和我一起做蛋糕。按照说明书上的要求,先将3个鸡蛋打进碗里然后倒上面粉。牛奶。白糖。泡打粉(这种粉可以让蛋糕发酵变得又松又软)。炼乳等配料,再用打蛋器将这些配料和面粉,鸡蛋拌均匀。可别小看打鸡蛋和面,一不小心就会打到碗外面,像天女散花般桌上到处是“白色雪花”。面粉遇鸡蛋牛奶立刻就会结成面团需要用劲顺着一个方向不停搅拌,一直搅拌到黏黏稠稠就好了,加上油就可以开始制作了。先将模型的底部刷上一些油,这样可以保证做出的蛋糕不会粘锅。下一步就是把调好的面粉倒入模型里,一定不能全部倒满这样的话等会加温烤时就会溢出来。经过5分钟的焦急等待,一阵浓郁的香味扑鼻而来——蛋糕出炉了,我迫不及待地拿一块放进嘴里,烫!烫!烫!

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