道德法制教案

资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？由此，小编为你收集并整理了道德与法制教案优选14篇仅供参考，欢迎大家阅读。

道德与法制教案【篇1】

知识目标：知道个人意愿与集体规则有一致也有冲突，找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法;明白如何处理集体利益与个人利益的关系，知道坚持集体主义

能力目标：结合生活实际，通过分组讨论与案例分析，提高学生处理个人与集体关系的能力

情感、态度与价值观目标：初步树立面对集体时的规则意识和集体主义的大局观念

教学重点：如何处理个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益的关系。

情景一：学校严令穿校服，可是校服的样式、颜色我实在不喜欢。

情景三：学校田径队吸纳我为新队员，可是田径队员每天都要早起训练，太累了，我不想去。

想一想：你在集体生活中遇到过类似的冲突吗?你是怎样做的?

教师总结：我们都知道众人拾柴火焰高，知道团结就是力量，上节课我们也学习了我们与集体之间的关系，可是，正如刚才我们讨论的问题一样，有些时候我们的个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益会有出现冲突的时候，这时候我们该怎么办呢?我们通过“单音与和声”这节课的学习来找出解决办法。

周日，七年级(1)班同学组织游山，同学们都很开心，都按规定的时间早早地集合在学校门口，到了景点，老师说可以自由活动一个小时，一个小时以后必须准时在规定地点集合，有一小部分同学想再多逛逛，可另一部分同学不同意，最后决定坚持原计划，一个小时后集合。可是小玲、小丽、小文都想多逛逛，小玲说：“我们就多逛一会儿吧，反正同学们不会丢下我们自己走的。”于是三人没有准时归队。一个小时过后其他同学都到了约定的地点，只差小玲、小丽、小文三个人，同学们等不到她们，怕发生什么意外，就焦急地分头去找，40分钟后，终于找到了她们，同学们都怪她们没有集体意识，可她们也很委屈：好不容易来一次，我们不过是想多逛一会儿……

问题：

(1)为什么会出现这样的事情?

提示：个人意愿与集体意愿出现了分歧，个人与集体的需要不同。

(2)你怎样看待小玲等人的做法?

提示：一方面，小玲等人有自己的想法，可以理解;但集体有集体的规则，应遵守集体规则。

(3)怎样避免这样的情况出现?

提示：小玲等人应认识到这是集体活动，该有集

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以求最优质的态度我强烈推荐一篇“道德与法制教案”的文章给您，相信本文可以给您带来不少的启示和收获。教案课件是老师教学工作的起始环节，每个老师都需要细心筹备教案课件。 教学过程中学生的表现同样重要。

道德与法制教案(篇1)

二年级上册道德与法治全册教案

第一单元我们的节假日

1、假期有收获

教学目标：

1.分享暑期生活经历的快乐，重温丰富多彩的暑假生活。

2.展示在暑假中学到的本领，分享收获，增强小组合作、交流的意义。3.懂得暑假的意义。教学重点：

分享暑期生活经历的快乐，重温丰富多彩的暑假生活。教学难点：

懂得暑假的意义。教学过程：

一、导入

孩子们，你们喜欢夏天吗？夏天能给我们带来什么？ 提到暑假，我们的暑假正好刚刚结束，能告诉我你们的暑假怎么过的？在这样的暑假里你收获到了什么？（板书课题）

二、授新

（一）故事导入：讲述书下小故事《小强的暑假快乐吗》。大家来讨论：小强的暑假快乐吗？（学生汇报）教师总结：

（二）教师课件出示课文3页彩图

谁来说说图画上的小朋友们在干什么？他们说了些什么？你假期里印象最深的事情是什么？展示一下你们假期里最好的照片，给大家讲讲你们一家的假期故事。

（三）小调查：你们的假期作业都写了吗？是什么时候写的？ 学生汇报

教师：如果你是他，下个假期你要怎么安排？

三、教师总结

四、拓展

请你为下一个暑假做一个计划，说一说下一个暑假你会怎么安排？ 板书设计

2.周末巧安排

教学目标：

1.要合理安排时间，培养学生的时间观念 2.学会在生活中黑安排时间，提高工作效率。

3.懂得周末时间很短，要好好安排才能让周末更精彩。教学重点：

初步建立时间观念了解合理安排时间的重要性 教学难点：

养成有秩序，守时间的习惯。教学过程：

第1课时

一、谈话导入（板书：周末巧安排）

二、授新

（一）这样可以吗？

1.辨一辨：课件展示图片，周末这样做可以吗？认为可以的小朋友说一说为什么？不可以有为什么呢？ 2.想一想：怎么做才是正确的？

（二）虚拟周末

游戏畅想：如果下一个周末完全由你安排，你将会做什么呢？ 全班交流，互相评议，选出大家最喜爱的安排。总结：周末过的充实愉快而有意义有利于身心的健康发展，所以我们应当认真的安排自己的周末生活。

三、拓展撰写周末日记，把你在周末做的最有意义的事情写出来（结合6页上内容）

第2课时

一、导入

二、教学活动

（一）我是小小调

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资料的定义范围较大，可指代生产资料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！你是否收藏了一些有用的资料内容呢？下面，我们为你推荐了小学道德与法治教案14篇，请阅读后分享你的朋友！

小学道德与法治教案 篇1

教学设计是教师的一项必备技能。在教师资格面试前的备课阶段，撰写一篇质量较高的教案是试讲成功的一项重要影响因素。很多考生对于如何写教案总是很头疼，教学目标究竟如何制定，教学重难点如何定位，教学方法如何选择，教学过程如何设计这一系列的问题的确都需要考生认真思考和准备。今天，中公教师特意为大家准备了一篇关于《家乡新变化》的完整教案范例，希望能够为各位考生的考前备考提供一些启发和帮助。

一、教学目标

【情感与态度目标】

感受家乡的变化，为家乡发生的巨大变化而自豪，激发为家乡做贡献的愿望。

【行为与习惯目标】

养成留心观察生活的好习惯，在生活点滴中为家乡发展做贡献。

【知识与技能目标】

了解家乡发生的巨大变化，知道如何为家乡发展做贡献。

【过程与方法目标】

通过联系实际、合作探究的方法，了解家乡的变化。

二、教学重点

【重点】

了解家乡发生的巨大变化，知道如何为家乡发展做贡献。

【难点】

为家乡发生的巨大变化而自豪，激发为家乡做贡献的愿望。

三、教学过程

环节一：课堂导入

通过多媒体展示三张本学校不同时期的照片，引导学生仔细观察并交流感受?

学生自由发言，教师总结：同学们都看到了我们学校发生了很大的变化，学校的教学楼建设的更高更多了，操场上的体育设施也丰富多样了，其实学校的变化只是我们家乡变化的一个缩影，那么我们的家乡又发生了哪些变化呢?让我们一起走进今天的新课，来共同探索家乡的新变化吧。

环节二：新课讲授

1.我家门前新事多

【活动一】课前调查分享

过渡：上节课给大家留的作业是调查家乡的变化，同学们都是用什么方式调查的呢?

学生发言，教师总结：大家调查的方式真是多种多样啊，有询问长辈的，有查询网络的，还有走访邻居的，那么大家都调查到了哪些变化呢?

学生畅所欲言。教师总结：大家发现的变化真多啊，有的同学说到了道路的变化、广场的建设、房屋的变化，还有同学说到家乡的汽车也越来越多了，人与人之间的交往也更有礼貌了，大家真是善于发现。大家能不能对自己的调查结果分一分类呢?可以同桌之间合作完成。

学生分享分类方式，教师总结：大家基本都分成

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