第一学期德育工作 共50份
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第一学期德育工作总结(篇1)1.抓好德育导师培训
学校非常重视德育导师培训工作,把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程。以年级组为单位,本学期两次举行不同主题的师德师风学习活动,如“培养学生发展核心素养”、“我身边的好老师”、“我与学生共成长”等,引导教师结合自己工作、个人体会及身边故事,讲述自己对教师这一职业的感悟。开展师德师风大讨论活动,切实把讨论的过程转化为受教育的过程。
今后,我们要继续将“师德”与“师能”并重,沉下心来,情系学生成长,以自己的一言一行为“教材”,自尊自励,自警自省,用自己的良好风范为学生做出表率,使学生产生“亲其师,信其道”的心理倾向,从而完成对学生健康成长的塑造过程。
2.认真实施专题案例
承接上半年完成的两个德育专题案例,本学期继续致力于在责任心教育、感恩心教育两个德育专题案例下功夫。“家务劳动——我能行”参与对象主要是初二年级,设计了“练一练”“帮一帮”“记一记”“晒一晒”“议一议”“评一评”等环节,引导学生学会从简单家务到在家人指导下尝试做复杂一点的家务,撰写劳动体验周记,用手机录制“精彩劳动瞬间”微视频。在家长中组织开展“我看孩子新变化”征文活动,展示学生家庭劳动方面的可喜变化。活动既锻炼了学生的生活自理能力,又拉近了亲子间的距离,赢得了家长的普遍认可。
“感恩自己,幸福成长”参与对象主要是初一年级,通过开展主题讲座、主题班会、团体辅导、学生每日一省等活动,使学生经历自发式的心灵体验,真正的认识自己,悦纳自己,了解对自己感恩的重要性,并学会如何去爱自己,提升自己,实现让自己美好的愿景。
虽然案例暂告一个段落,但文明责任、感恩向善、梦想进取的教育不会停止,仍然在拓展、深化,扎实、持续地推进。同时我们也将一如既往地以案例实施为契机,致力于夯实学生品德培养的基础工程。20xx年我校案例《让仪式烛照学生前行》荣获吴江区中小学“十佳”优秀案例。
3.形成主题班会机制
本学期继续组织开展主题班会赛课评选活动,活动历时两个星期,班主任全员参与。学校高度重视,要求每位班主任择机听课不少于5节,行政人员不少于10节。这样做有两个目的:一是让班主
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制定工作计划,有助于我们在下阶段工作中更游刃有余。有没有一篇目标明确、内容清晰明了的工作计划呢?经过工作总结之家编辑精心整理,推出2023第一学期德育工作计划,相信你能找到对自己有用的内容。
2023第一学期德育工作计划 篇1一、总体目标
立德树人,突出德育为首。全面提高学生的思想道德素质,促进学生全面发展,不断提高学校德育工作的针对性和时效性,培养具有爱国情怀、未来眼光、团队意识和创新精神的社会主义事业建设者和接班人。
二、基本原则
遵循教育规律和学生身心发展规律,坚持知行统一相结合原则;坚持德育目标和内容“贴近学生、贴近生活、贴近实际”原则;坚持道德教育与规范管理相结合原则;坚持面向全体学生与关注个别差异相结合原则;坚持学校、家庭和社区教育相结合原则;坚持传承学校德育特色成果与创新德育形式相结合原则。
三、工作措施
做好“三德教育”工作。即:学校干部修政德,教师修师德、学生修品德的“三德”教育。
1、继续加强班主任队伍建设。促进班主任工作管理的规范化;建立健全班主任工作的评价激励机制,促进班主任专业化发展。在制定评先评优、培训提高、表彰奖励政策时向班主任倾斜。
2、加强德育导师队伍建设。要以推进和完善“学生成长导师制”为契机,建立健全德育导师的培养和激励机制,扩充导师队伍,激发工作热情,提高育人成效。
3、加强心育教师队伍专业化建设。重视把心育课与各学科教学有机结合起来,将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要依据,重视引导教师特别是“一线”教师在教学过程中有机的运用心育技术,全面提高学生心理健康水平。
4、大力推进微笑教育,让微笑教育升华阳光心灵。微笑是一种亲切的语言,它可以架起心灵沟通的桥梁;微笑是一缕柔和的阳光,温暖别人,明朗自己;微笑是一曲无声流淌的的音乐,能调节紧张的气氛;微笑是心灵相通的七彩阳光,可融化你心中的冰雪,使生命更加灿烂。老师的笑容是对学生的理解、信任和宽容。教师要把美丽的微笑留给健康成长的可爱的学生。
(二)以德育活动为载体,提高教育质量。
1、加强法制教育。认真落实“六五”普法教育工作计划,广泛开展法律知识普及教育,切实提高青少年学生的法律知识知晓率;坚持开展“学法守法”专题宣传教育活动,引导小学生学法、懂法、用法、守法,降低青少年违法犯罪率。抵制不良信息;增强抵制
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第一学期德育工作计划 篇1转眼间参加工作已经有6个年头了,在这6年里我认真的完成学校教给我的每一项任务,全身心的投入到教学工作中去,在教育实践中也不断的加强自身的学习,充实和提高自己的教学水平,但与其他优秀教师相比还有一段差距,尤其开学之初我校又走进一批青年教师,为我校的教育事业注入了新的力量,新的活力。面对新的工作,新的挑战我必须不断的学习,发展自己,完善自己。我对自己本学期工作计划计划如下:
一、教学工作方面。
本学期我继续担任两个班的地理老师,课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
课前备课是重点,备课标、备教材、备学生、备教具、备教法。利用校园网络优势,积极搜集学生感兴趣的材料,进行重组为教学服务。积极参加集体备课,博采众长探索最有效的教学方法。积极听课,听取其他老师在处理课堂问题的具体方法,精心设计教案,有效利用多媒体方式。保证课前的准备工作及时、充分。
课堂教学我力争在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展,努力形成自己的教学风格。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生在轻松快乐中掌握知识。
课后尽量减轻学生的负担不留作业或少留作业,重点要及时检查练习册完成情况,做好课后反思,记录教学心得。
(一)具体教学措施:
1、强化学生的基本技能,学会读图、填图,从宏观上了解地理单元的知识。
2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆,对地理知识进行必要的储备。
3、课前知识竞赛,以小组为单位,累积总分,期中、期末评比总分第一
4、培养学生关注自然,关心社会、关心时事的自觉性,收看《新闻联播》、《世界之窗》、《正大综艺》等节目,增进对世界的了解。
(二)教学进度:
1——3周:第六章:我们生活的大洲。
3——7周:第七章:我们临近的国家和地区。
8——12
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