多媒体方案

计划在管理活动中具有特殊重要的地位和作用，方案主要是针对一些目标作出的计划类的文书，工作总结之家的编辑为了成为最好的自己不断努力整理出了今天的“多媒体方案”，享受本文的阅读并受到启发帮助您解决问题！

多媒体方案 篇1

teaching aims

(1) study this lesson to know more about britain.

(2)the students are trained to improve their reading ability.

(3) learn about the language points concerned with the lesson.

teaching procedures

step 1 presentation

教师活动：教师展示大不列颠地图，（见ppt.）然后进行设问，教师让学生积极参与，课堂气氛活跃。

学生活动：学生看着地图，找出问题的答案。

show the britain map then find out the position of the countries.

1.where is britain?

2.where is england, scotland, ireland, wales?

step 2 watch the video

教师活动：教师演示课文视频(见ppt.)，并且给学生简易地图，学生能够找出各个国家及首都的位置。教师提问各别学生。

学生活动：学生通过简易地图，说出并且找出各个国家及首都的'位置。

fill the countries on the map.

england,  scotland, wales, northern ireland, republic of ireland, dublin, edinburgh, belfast, cardiff and london.

step 3 listening

教师活动：教师把本课的几部分内容进行精听，播放各段声音文件（见ppt.）播放一遍后，给学生问题进行回答，之后教师进行总结并且展示各个国家的地图（见ppt.）

学生活动：学生听完录音后，回答下面的问题。

listening each paragraph. while checking the answers, you can write the key words

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制定计划是为了确保我们的明天更好，特别是当我们追求工作目标的时候。在开始工作之前，我们应该制定一份规范、专业、精美的方案，这将对方案的实施起到指导作用。您知道方案中哪些内容对我们最有帮助吗？如果您想阅读一篇优秀的文章，编辑推荐您去看“多媒体方案”。在做出决策之前，请参考各方的意见，但请记住最终决策应该根据实际情况来做出。

多媒体方案(篇1)

一、系统结构图

图略

二、系统组成

1)视频、数字展示台。

它可以进行实物、照片、书本资料的投影，是一种非常实用的设备。它不单独使用，只能输出视频、数字信号，由多媒体投影机来投影。

2)多媒体投影机。

多媒体投影机是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字展台，承担视频、数字信号输出成像的重任。

3)多媒体计算机。

多媒体计算机是演示系统的核心，大多数数学软件都要由它运行，而且在很程度上决定演示效果的好坏。

4)视频输入系统。

它包括录像机、dvd机等，其视频信号由多媒体投影机投影到屏幕上。

5)音响系统。

包括麦克风(有线或无线)、功放、音箱等，用以输出音频信号，其配置可根据教室空间大小和人数的多少来定。

6)中央控制系统。

由于多媒体演示教室中使用了多种数据、视频音频设备，要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体演示教室的设备操作集成在一个平台上，所有的设备的操作均可在这个平台上完成，使用者无须对单个设备进行操作。

三、系统功能

1).本系统可通过大屏幕投影机清晰适时的向学生演示：

a.计算机信号(校园网络)、cai教学软件及制作好的课件;

b.实物展示台的实物、文字、图形、图片、幻灯片及照相底片;

c.dvd，影牒机上的教学节目以及有线电视等其它视频信号。

2).快捷智能中央控制系统全图像的监视，简单易用的单层控制界面可以让您灵活的控制以下设备：投影设备，音响设备，计算机，环境灯光，屏幕，窗帘等，具有预监、播放、控制等功能，帮助您节省更多的时间，人力和物力，有效的提高工作效率。

3).举办各种多媒体会议

4).在周末播放电影等文艺娱乐节目，并可以举办中小型的文艺演唱会，充分利用资源，丰富学校的课余文化生活。

5).教师用高保真

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成功的人都是有目标的，有计划地做事情，为了更好的完成下一阶段工作任务。我们应该赶忙去准备一份方案，像一些活动方案，我们可以做的更具有趣味性。我在这里为大家介绍一篇有关“多媒体方案”的文章，希望我们的建议能够为您提供更多的思路和方法！

多媒体方案(篇1)

teaching aims

1.study this lesson to know that one should be careful with his work..

2.let the students grasp the main idea by understanding the key words and phrases.

3.get the students to know about new words.  

teaching procedures

step 1 presentation

教师活动：教师展示图片（见ppt.）让学生能从此图片了解课文的内容，学生能否猜到事情发生的情况，教师可提问全班学生。

what happened to them from this picture?

step 2 watch the video

教师活动：教师播放视频（见ppt.），可播放一至两遍，然后给出问题，提问两到三个学生。

why was dr baker surprised when he received the invitation? 

step 3 listening

教师活动：教师播放听力录音（见ppt.），在播放第一段过程中之后，可让学生浏览一遍课文内容。

after listening ,please answer the main idea of each paragraph.

paragraph 1

key: dr baker was invited to attend medical conference in london.

paragraph 2

key: dr baker was surprised to be ask

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