广玉兰教案 共50份
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广玉兰教案 篇1教学目标：
１、学会１２个生字，绿线内的３个生字只识不写。理解由生字组成的词语。
２、能找出表达课文中心的句子，弄清作者是从哪几方面赞美广玉兰的。
３、凭借具体的语言材料，体会作者为什么爱上了广玉兰，培养学生的审美情趣。
４、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第３自然段。
教学重点、难点
引导学生读通读懂写花的各种形态的语句，进而体会这些语句表达了作者怎样的思想感情。
教学准备：
小黑板、投影片、收录机
教学时间
三课时。
第一课时
一、导入揭题
１、春暖花开，校园里各色的花竞相开放。今天，咱们再认识一种花－－－广玉兰。 １、学会１２个生字，绿线内的３个生字只识不写。理解由生字组成的词语。
２、能找出表达课文中心的句子，弄清作者是从哪几方面赞美广玉兰的。
３、凭借具体的语言材料，体会作者为什么爱上了广玉兰，培养学生的审美情趣。
４、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第３自然段。
教学重点、难点
引导学生读通读懂写花的各种形态的语句，进而体会这些语句表达了作者怎样的思想感情。
教学准备：
小黑板、投影片、收录机
教学时间
三课时。
第一课时
一、导入揭题
１、春暖花开，校园里各色的花竞相开放。今天，咱们再认识一种花－－－广玉兰。 １、学会１２个生字，绿线内的３个生字只识不写。理解由生字组成的词语。
２、能找出表达课文中心的句子，弄清作者是从哪几方面赞美广玉兰的。
３、凭借具体的语言材料，体会作者为什么爱上了广玉兰，培养学生的审美情趣。
４、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第３自然段。
教学重点、难点
引导学生读通读懂写花的各种形态的语句，进而体会这些语句表达了作者怎样的思想感情。
教学准备：
小黑板、投影片、收录机
教学时间
三课时。
第一课时
一、导入揭题
１、春暖花开，校园里各色的花竞相开放。今天，咱们再认识一种花－－－广玉兰。
２、板书课题：８广玉兰（齐读）。
３、哪些同学见过广玉兰，你能给大家作个介绍吗？
４、作者笔下的广玉兰又有什么样的呢？他从哪几方面来写的呢？
二、初读课文
１、自然课文
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玉兰花作文 篇1星期六午时，爸爸带我去湖滨公园看玉兰花。
来到公园，我闻到了一阵清香，赶紧往玉兰花树跑去。来到玉兰树下边，我闻到了一股浓浓的香味，我忍不住用手轻轻地把花瓣往外弄，里面竟然有两三只蜜蜂，我心想，这些蜜蜂必须是被浓浓的香味吸引过来的吧!
玉兰花已经开了不少了。有白的，紫的，像一个个美丽的小仙子;有的才展开两三片花瓣儿，可能是展开的花瓣想看一看这美丽的世界，没展的花瓣又想呆在温暖的花瓣儿里;有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄的小花蕊，犹如一个美丽的小姑娘;有的还是花骨朵，看起来饱胀得立刻要破裂似的，好像迫不及待要出来了;有的躲在树叶后面，好像在玩捉迷藏。
玉兰花可真美啊!
玉兰花作文 篇2春天来了，玉兰花就像一个害羞的小姑娘，战战兢兢地从花苞里露出了嫩白色的小脸，它是多么可爱呀！
我见过的花儿可多了，有花香四溢的桂花，有色彩艳丽的菊花，却从来没有见过像玉兰花这样的花。玉兰花可真美啊，美得让人陶醉其中；玉兰花可真香啊，一种清淡的香气扑面而来；玉兰花可真多呀，花和叶已经挤得只剩一两粒沙粒的位置了。玉兰树下的风景可真算得上美如仙境了呢！
玉兰花的叶子真绿呀，绿得像一块碧玉；叶子可真威风，身着绿色西装，身子笔直地“立”着；叶子可真善良，它把最好的位置让给了花朵，自己却在里面躲着，好像想让游客们把所有的目光全部集中在玉兰花的身上，只有等花儿全部下岗的时候，才肯上前面去继续站岗呢！
就连玉兰树的枝条儿也别具一格，别的树枝十分粗糙，摸起来难受极了，而玉兰树的枝条神奇得很，表面打了蜡似的，竟然还散发着微微的光芒呢！
玉兰的花、叶、枝条儿可真美！
玉兰花作文 篇3又是一年春景春色好。我们学校和我们小区的玉兰花次第开放了。我心里那个美呀，简直无法用语言来表达。
我们学校的那几棵玉兰树位于校区的西北角，是高贵的白玉兰。白玉兰开放的花朵像一个向天的小白钟，花瓣雪白如雪，花蕊金黄金黄的。白玉兰竞相开放的时候，是我们学校最美的风景。满树的玉兰花千姿百态，洁白洁白的，远看像一群群白鸽停在枝头，近看像一群群穿戴白
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写玉兰花的日记 篇1xx年3月9日星期三多云
今天下午放学，让我们去绿园观察玉兰花，可是妈妈上班不能来接我，所以娘娘从回来顺路把我捎。由于娘娘还要给住院的伯伯送饭，所以也没时间带我去绿园观察玉兰花。娘娘把我带到的学校去观察玉兰花。
玉兰花斜斜的伸展着树干，白玉兰高高的绽放在枝头，没有绿叶，只是一朵朵白的有些清透的花瓣。花瓣展向四方，花叶舒展而饱满，绚烂优雅，落落大方，清新可人，在夕阳下是如此的轻盈而又美好。树上的白玉兰一朵有一朵的姿态，有的像白玉雕琢的蝴蝶，有的像静静休息的白鸽……
白玉兰由于花朵洁白如玉，深受人们的喜爱，的校园也因此变得更加美丽！
写玉兰花的日记 篇2灰黄的沙尘天气终于收场了。坐在窗前，可以感受到暖暖的阳光。
敲下这个题目，眼前便看见一树洁白的玉兰花优雅而安静地站立在枝头，那淡淡的清香也慢慢浸润我的心头。
楼下的两棵玉兰树，此时已经迎来了她生命里最美丽的季节。
那高高的树冠上，没有树叶，只有满树的花儿。
那花生得洁白，嫩的还微微泛着淡青，是那样的纤尘不染，仿佛不曾在尘世里呆过。花瓣像像婴儿的手掌一般肥厚，五六片含苞在一起，一朵一朵站满了枝头。
微风轻轻吹过，树枝有些摇动，一树的花好像成群的白鸽展翅欲飞。
晨曦里，她在枝头迎着朝阳，婷婷玉立；暮色里，她朝着夜空微笑的月牙，静静地散发着芳香，如一位下凡的仙子。
我知道，她始终是微笑的。不管风沙再大，不管夜再黑黑，所过去的每一分每一秒，都是她生命里最美的时光。那每一个花瓣，都是她的笑靥。
花开的日子里，我每天从她的身旁路过的时候，总是停下来，凝望她。当满身满心都是馨香的时候，我依依不舍地离开她。
她成了我生命里一处不可或缺的风景。
回想起隆冬的季节，玉兰花的树干和其他的树一样，干裂粗糙而又坚硬。但是我知道，她在积蓄能量，她在沉淀自己，她在等待春天。
四季的轮回里，所有的执着和等待，只为这短暂的花开。
她的内心始终是微笑的。即使在严冬的时刻，抑或是这样的花季。
我知道，过不了多久，花已不在枝头，但是，泛着光华的她，定会常常芬芳在我的心头。
写玉兰花的日记 篇3今天，老师布置我们观察玉兰花，我才注意到它。
楼前的玉兰花还没有开，还是花骨朵
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