二年级小学生日记

编辑为您策划的“二年级小学生的日记”必定震撼您的视线。周记是以文字的方式来纪录身边所发生的细微事物，我们在上学阶段经常需要写周记。至于职业规划和目标设定，周记也可以派上用场，或许可以帮您调整职业路径。阅读本篇文章，或许您能获得一些新的启示！

二年级小学生的日记(篇1)

今天下午，我把跳棋带到学校，第一节课下了后我们要比赛跳棋。

我和妈妈在家里是有空就练习跳棋，先开始我不会，妈妈就耐心的教我，妈妈说：“对方下棋的时候，要想自己下一步棋怎么走，要会给自己搭桥，要先走跳得最远的棋，不能顾前不顾后，要多思考，多练习，才能把棋下好。”就这样，我学会了跳棋。

开始比赛了，我和李璇璇比，我们用剪子、包袱、锤来决定谁先走，李璇璇先走，我们就你一个我一个下起来，到了中间，她在走的时候，我想我下一步棋，我下的是能搭桥过的，可是我下完了，她就把我正要搭桥的棋放到了别的地方，我只好向前走一步棋再跳，搭她最后一个跳棋的时候，我心里很着急，我还有好几步的时候，她已经赢了。

这个活动让我很开心，下跳棋能让我们多动脑、多思考，我非常喜欢玩跳棋。

二年级小学生的日记(篇2)

钓鱼很需要耐心。可鱼儿似乎存心和我作对，浮标连动都没动一下。我拿着鱼竿左摆摆，右晃晃，耐心在一点点消失。晃了半天，我终于坐不住了，便把鱼竿塞给一旁的晓乐，就去欣赏池边的山光水色了。

才一会儿功夫，只见对面的叔叔已经钓上了六、七条鱼!我急得快哭了。而同行的小伙伴也钓上一条，不过，很快被大家折腾成了一条死鱼。看着他们的'兴奋劲儿，我的心更像有猫抓似的。

我努力静下心，把期待的目光从死鱼身上移到了浮标上，盼望它快点儿动。突然，浮标动了，我立刻聚精会神地注视着它。又动了一下，我连忙拉起鱼竿，没有!都怨我性子太急。原来，刚才是鱼儿在试探呢!我重新开始焦急而又耐心地等待。浮标又开始往下沉，我紧紧抓住鱼竿，忍住没动，浮标一连动了四次，我才将鱼竿一下子提起，却发现鱼饵都被吃光了，好狡猾的鱼!

时间匆匆而过，吃完午餐后就得离去了。因为空手而回，心中多少有些失落。但我懂得了，做什么事都需要耐心!下次，我还会再来!

二年级小学生的日记(篇3)

今天，我放学回家，放下书包，赶紧写作，写完作业吃完饭，我就和弟弟妹妹去小区的空中花园玩。

空中花园景色的美让人难以想象。花园里有个鱼塘，鱼塘里有很多鱼，鱼儿颜色各不一样，有白的、有红的、有黑的、还有大红色

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资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？经过搜索和整理，小编为大家呈上最新二年级小学生日记(推荐9篇)，供您参考，并请收藏本页！

二年级小学生日记 篇1

我的妈妈平易近人，一头乌黑的直发，弯弯的眉毛下一双水汪汪的眼睛总是笑咪咪的。妈妈很爱我，她时时刻刻都关心着我。

每餐吃饭时，不管我的碗里堆成多高的小山，您总还是不停的往我碗里夹菜，嘴里一个劲儿地说“翔头，鱼多吃点儿，再多吃点儿蔬菜，多吃了才能快快长高长大哟。

每天下午我写作业的时候，您总是站在我的旁边，看着我写的作业，觉得不够好看时，您总会轻轻地拍拍我的背说，写好看点，再写好看点。你看，又没有坐直喔，坐直点，再坐直点。您一次又一次的说道。

每天睡觉时，其实我都已经盖上厚厚的棉被了，可是您还是把手伸进了被窝里，看暖不暖和。半夜了还时不时的把我踢掉的被子一遍又一遍地盖在我身上，“这样就能暖和一点，再暖和一点。

妈妈的爱无处不在，妈妈爱我，我也爱妈妈。

二年级小学生日记 篇2

今天，天气阳光明媚，风和日丽，我心情十分高兴，因为我们要在崭新的塑胶操场举行一年一度的春季运动会。

伴随着激昂的音乐运动会开幕了，只见运动员一个个精神抖擞，摩拳擦掌蒙住我们脸上洋溢着自信的微笑，我想今年的运动会一定会十分的激烈！当运动会正式开始，赛场上沸腾了，欢呼声，加油声助威此起彼伏。虽然我没有参加任何比赛，可是我可以为同学们加油，打气，我想有了我的支持同学们一定任何项目都会得第一的。想项目是跑步，这时主席台说：“请各班参加跑步的同学到齐起跑线上比赛跑步”，发令枪一响，起跑线的6个同学像箭一样飞了出去，我们着急的跑到赛道的两旁为他们加油打气，我恨不得使劲推他们一把，针遗憾我们班没有取得好成绩，我想同学们一定会多加练习，明年会得第一名！

虽然每个运动累的满头大汗，啦啦队的嗓子也哑了，但我们觉得这真是一场快乐的运动会！我们用自己的汗水和努力为班级争得了荣誉！

二年级小学生日记 篇3

星期四，学校组织我们去春游，那天一大早我就到学校和同学们一起乘大巴士出发了。第一站是动漫城，我看到了许多栩栩如生的动漫人物，有我最喜欢的擎天柱和大黄蜂。然后我们去看了表演，有几个人在一个大的铁球里骑摩托车，看得我眼睛都花了，好几次被他们惊险的表演吓得叫出

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这份“二年级小学生日记”乃我竭心尽力的成果，望您能够欣赏受益。周记是用篇章记录个人一周中所思所想的方式，信赖每位皆尝试过一二。写周记有助于追踪自身的进步和加强改进，相信对您的学业工作有帮助！

二年级小学生日记 篇1

昨天，我们全家去西湖路逛花市。花市里的花多得数不清：菊花、兰花、玫瑰、百合花、水仙花、仙人球、马蹄莲……我和爸爸妈妈一起买了许多花，连手都提酸了。

我们首先买了一盆风信子和一盆水仙花，这两种花都有着迷人的香味，是我喜欢的花。我们又先后买了一大束百合花和三盆兰花。百合花是每年必买的，因为它象征着百年好合，也是妈妈最爱的花。这三盆兰花更是美，一盆拥有水红色的花朵，过了一晚就鲜花怒放，显得婀娜多姿。另一盆是淡黄色的，花虽然只开了几朵，可花却越看越显得高贵。还有一盆是我最喜爱的：它虽然只有十五个花苞，却有一种自然的美，它的花蕊是紫色的，花瓣是雪白的，花枝亭亭玉立，从远处看，好似仙女下凡。闻了闻它的花，一阵淡淡的清香令人神清气爽。最后，我们还买了一盆红掌，红掌的花形像船帆，代表着一帆风顺。

几盆花摆在家里，不时闻到阵阵花香，买了这么多花，当然是预示着新的一年平平安安、吉祥如意。

二年级小学生日记 篇2

日记一：

xx年6月19日星期三晴

学跳绳

今天放了学，写完，吃完饭，我们就拿着跳绳去了，这是我第一次学跳绳，教给我了几个跳绳技巧，首先要站直，双手握着跳绳的两头，双臂向外伸展，找到适合的角度，开始挥动手臂和手腕开始跳绳，第一次没，第二次没，第三次，第四次……，跳了无数次还是不熟练，我有点着急，我说：“慢慢来，万事开头难，只要你不，总会成功的。”

我听了爸爸的话，更有信心了，我又继续练了起来，经过我不断练习，我终于学会了跳绳。

：小作者详细地描写了我学跳绳的过程，并且通过跳绳了一定的。孩子，加油！你越来越优秀！（指导：王艳萍）

二（3）班：展志恒

日记二：小学生

xx年6月20日星期四晴

美丽的

四季妈妈有四个可爱的四季宝宝，它们分别是春、夏妹妹、秋哥哥、冬弟弟。

它们每个都轮流来到这个美好的。走了，来到了。夏妹妹来到这个，她一切都很好奇，她用温柔的双手抚摸着每一种植物、动物。鲜红的花朵绽放了，鸟儿不停的唱歌，越长越高，知了不停地叫，像是在说：“好热，好热……”人们也摇着蒲扇在大树下乘凉，小在水里不停地吐泡泡……夏妹妹说：“真好玩，真！”

啊，美丽的夏天是我

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