法律教案

为了让每节课都有精彩的教学效果，老师需要提前规划好教学课件。因此，教案和课件的完善需要教师认真反复打磨和改进。只有这样，才能写出优质教案和课件。为了让大家更好地了解如何写出优质教案和课件，我们费尽心思创作了“法律课教案”。相信这篇文章会给您带来惊喜！请阅读本页内容！

法律课教案 篇1

教学内容：加法的交换律和结合律1、教材p56~58例题和想想做做。

教学目标：

1、通过观察、比较和分析，归纳出加法交换律和结合律。

2、在学习过程中，理解并掌握加法交换律和结合律，并会进行运算。

3、培养学生分析、判断、推理能力，提高学生解决问题的能力。

教学重点：理解加法交换律、结合律，并能正确运用。

教学难点：通过观察和分析概括出加法交换律和结合律，并会用字母表示。

教学准备：课件。

教学过程：

一、开门见山，直接导入。

1、开门见山：今天我们一起来学习“运算律”。

2、看：（运算）我们学过哪些运算？

“律”指什么？那今天我们要研究什么？

3、想想，今天会研究哪一种运算的规律？为什么先研究加法？（一年级先认识加法）从几步计算研究？（一步）

4、好，我们就从简单的入手，先研究简单的，再研究复杂的，好吗？

二、创设情境，提出问题。

（一）、研究加法交换律。

1、出示书本情境图引入。

仔细看图，你能提一个最简单的用加法计算的一步问题吗？

预设：跳绳的有多少人？

女生有多少人？

2、解决问题，初步感知。

怎样列式？

28+17=45（人）17+28=45（人）

17+23=40（人）23+17=40(人)

观察第一组两个算式，你发现什么？引导板书：28＋17＝17＋28

那第二组两个算式呢？板书：17+23=23+17

3、引发猜想，举例验证。

问：是不是所有的两个数相加，交换加数的位置，和都不变呢？

既然是猜想就需要验证，怎样来验证？（板书：猜想验证）

请同学们在练习纸上举例验证猜想。学生写等式。然后交流算式，初步感知规律。

4、观察等式，发现规律。

问：观察这些等式，说说它们有什么共同特点？

小结：两个加数相加，交换加数的位置，它们的和不变。

5、引导学生探索加法交换律的表达方式。

①教师提出：能不能用一个等式来表示我们发现的规律？同桌讨论。

汇报：

预设1：我们用数字（文字）表示

2：我们用符号表示

3：我们用字母表示

②比较表示的不同方式，提出用字母表示发现的规律比较简洁。

查看更多>>

不以规矩,不成方圆。,就是说任何事物都不能缺 少束缚它的规则,否则就会方寸大乱。在法治社会里，法律就是我们最高的标准，决不允许侵犯沾染。下面是工作总结之家网站小编为大家整理的“敬畏法律遵守法律的作文”， 仅供参考，欢迎大家阅读

敬畏法律遵守法律的作文(一)

多姿多彩的生活，得以温暖，来自于规则。在这里，宪法起至关重要的作用。

受教育权或许在人们日常的认知当中是理所当然的，却没有考虑过为何而来，在这里，宪法默默无闻的发挥着作用。法律的价值在于它对于一个国家是否重要，显然，宪法改弦易辙，只是为了能够让国民生活更为宽裕，没有其他负面的目的，因为宪法第二条规定，中华人民共和国一切权利属于人民，是至高无上，无可替代的。

法律给予我们的保护不是理所当然的，在这里享受的同时，我们不能数典忘祖，要去履行属于自己的义务，同样也是在遵守宪法的规章制度，宪法不会限制哪个人本该拥有的自由，而是让每个人都在自由的同时不可有超越常理。

守法，是每一位合格的中国公民需要履行的最基本的义务，维护国家的名誉、利益以及安全，都是我们的义务，或许会困难，或许会容易，取自于宪法在每个人的心中的地位是怎样的。

它就像一束阳光，突破万里云层照射在了这座曾漆黑一片的大地上，人们因它而保障了自由，宪法是国家的根本大法，这是不刊之论，不是一个可以讨论的问题，因为它的作用，决定着每一位中国公民的思想。

宪法的第二十八条与第二十九条，保护了公民的人身安全，让所有的中国公民不会受到魑魅魍魉的侵害，更不会让任何一名公民落得茕茕孑立的地步。

历史的深处藏着一面被岁月净化过的镜子，温暖了我们曾经的模样。宪法不断地修正，只为了更好，就好像太阳将光辉洒在这世间的每一处，让心灵充盈着花香。

遵纪守法，从你我做起。

敬畏法律遵守法律的作文(二)

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”几个简单的字眼，告诉我们：不要因为恶事小而去做它，善事小就无视它。相同的道理，很多人认为违反法律是件小事，可我们作为祖国的一份子，社会的一员，就应从每件小事做起，从一点一滴做起，做一个遵法守法的好少年!

曾听过，一个利欲熏心超市老板，为了钱财，绑架富家孩子，谋财不得竟将其杀害，一个正值花季的少年就这样远逝;几个六年级学生因说脏话，得罪了一群不良少年，一时愤怒，竟举刀杀害了他们……多么让人痛心的事例啊，都是

查看更多>>

通过法律的保护，我们能够健康快乐的成长，为了更加了解法律，就可以进行学习。以便在生活中能够熟练运用法律宪法。那么怎么写一篇学习法律心得体会呢？下面是工作总结之家小编为大家整理的“教师法律法规学习心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师法律法规学习心得体会(篇一)

我作为一个即将走向社会的，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。然而许多人不懂公民基本法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自己。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情，用法也有实际的必要。

在学习过程中，老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例，使我们理解了经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教育法等。掌握了基本的法学知识，理解宪法和法律的基本精神、基本规范，提高对法的重要性的认识，增强法律意识，另一方面，我们更应该通过学习这门课程，加强自我修养，依法规范自己的行为。

通过《法律基础》课程的学习，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律只是很表面理解，很感性的认识，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了理性的认识，通过学习使我的法律意识产生了质的转变。学习结束后，我静下心来，参照课本，对照笔记，联系一些法律事例，以及观看普法宣传节目，感觉到在法制建设方面，我还有很多需要学习，还有很多工作要做，还有许多有待解决的问题需要考虑。

法律知识是我们必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。促进和规范人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题。公平交易，平等……，在生活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务。

由于我们专业的知识体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的知识视野扩大。对提高自己的综合能力很有好处。比如：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。

在这一个学期的学习中，我感觉到自己有了很大的变化。其中实体法部分对我以后很有帮助，它主要介绍我国几大基本的部门法和几个重要的单行法的相关内容，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、继承法、知识产权法、经济法、刑法的立法目的、原则及基本规定和精神，培养大家的知法、守法、护法、用法的自觉意识。

总之，在本学期学习的这门《

查看更多>>