法治教育方案汇编。
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法治教育方案 篇1
近段时期以来，我校校园里虽然没有发生重大违法犯罪案件，但同学之间互相打架、高年级学生结伙斗殴等现象时有发生，严重影响了学校正常的教学秩序，对师生心理和社会造成不良影响。为进一步加强对我校学生的法制宣传教育，增强小学生法制观念，预防和减少青少年违法犯罪，促进同学们健康成长，根据《海南省集中开展校园法制宣传月活动方案》和《乐东黎族自治县教育局开展校园法制宣传月活动方案》的要求，为在全校范围内集中开展一次小学生法制宣传专项教育活动，特制订本方案。
一、指导思想
面向全体学生，促进学生全面发展。按照四五普法规划的总体要求，积极推进我校小学生法制教育工作，增强小学生法律意识和法制观念，提高他们明辨是非的能力、依法自我保护的能力和抵御社会不良影响、预防违法犯罪的能力，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。
此次我校开展法制教育工作的主题是：增强法制观念，预防违法犯罪，构建和谐校园。
二、工作目标
通过专项教育活动，使我校法制宣传教育的长效机制、对工作的督查机制、教育与其他各职能部门互相配合、互相沟通的工作机制等得到建立。同时，各种相关制度和措施也得到建立和完善，各小学法制宣传教育队伍也得到调整和充实;使全校小学生受教育面达99%以上，操行评定合格率达98%以上，违法犯罪率为0。促进四五普法规划的各项要求真正落到实处。
三、工作内容
以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为主要内容，以中心学校重点，在全镇各校小学生中，着重普及宪法、民法、刑法、婚姻家庭法、义务教育法、治安管理处罚条例、海南省禁毒条例等与青少年学习、生活、成长密切相关的法律法规。结合不同年龄段的小学生的学习生活以及生理、心理、兴趣等特点，针对当前校园内存在的突出问题，开展形式多样的宣传教育活动。
(一)普遍开展有针对性的法制讲座。一是利用每周班会课时间，结合小学生的知识层次特点，就近期我校园及周边违法犯罪情况，如暴力、恶性等行为状况，以集中授课为主要形式，普遍开展一次有针对性的法制讲座;二是学校召开家长会，集中给学生上一次至二次与小学生密切相关的法制教育课，发放法制宣传资料;三是利用媒体配合宣传教育主要通过观看法制光盘，在每天下午活动课时间向广大学生播放。授课老师、授课内容由各学校主管法制工作的领导安排落实。法制光盘及法律知识讲座栏目内容由县教育局筹划提供;四是出版一期宣传以法律知识为内容的墙报。
(二)参加全县中小学校长法制教育培训班。在暑假期间镇中心校长参加全县校长法制教育培训班，之后，镇中心学校也要举办村小学法制副校长培训班，为开展校园法制宣传月活动做好准备。
(三)组织学生参观图片巡回展览。由县教育局、司法局给我校提供与青少年法制宣传教育密切相关的资料图片，镇中心学校将组织广大学生进行参观展览。
(四)印发法制宣传资料。将县教育局督导室提供的有关青少年法制宣传教育内容和针对在校学生违法犯罪典型案例资料，由中心学校负责编印发给各小学广大学生开展宣传教育。
(五)法律知识测试。由县教育局普教岗、督导室牵头，邀请县普法办协助，结合海南省纪念全民法制宣传教育二十周年活动，组织我校小学生参加全县四五普法小学生法律知识测试活动。
(六)组织各小学师生听由县教育局和县教育局关工委牵头司法机关领导组织的法制宣传教育报告，中心学校四年级以上学生参加听报告。
(七)认真组织一次社会法制实践活动。以中心学校为单位，组织学生接受直观、形象的现身说法教育。
(八)继续开展校园及周边环境综合治理。认真总结去年底今年初开展的校园安全管理专项整治行动情况，并筛选和汇总存在的问题和隐患，进一步明确任务和责任，在此基础上，联合开展一次校园及周边环境综合治理活动。大力加强学校内部安全防范工作，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建依法治校示范校、文明校园、无毒校园等活动。促进学校、家庭、社区三位一体法制教育机制的完善。积极配合有关部门加大严历打击以学生为侵犯目标的违法犯罪活动的力度，打击摧毁危害青少年身心健康的帮派活动。按照学校周边治安秩序整治工作要求，查漏补缺，不留死角，净化未成年人成长环境。
四、时间安排
专项教育活动于今年9月份在全镇各小学学生中进行。
(一)7月至8月，为宣传发动和准备阶段。重点做好活动的舆论宣传，动员广大师生员工积极投身到活动中来，并做好法制讲座的师资组织;参加全县兼职法制副校长培训班;组织图片资料、法律知识资料册收集编印等筹备工作。通过悬挂横额、张贴标语、观看法制光盘等形式进行宣传，大力营造校园法制宣传教育月活动的良好氛围。
(二)9月至11月，为实施阶段。主要开展图片巡回展览、法制讲座、社会法制实践、法律知识测试、法律知识竞赛等一系列活动，开展校园及周边环境综合治理，建立健全长期的法制宣传教育各种制度。
五、工作要求
(一)高度重视。精心组织。党中央、国务院和省委省政府十分重视青少年法制教育工作，对此作了一系列部署。集中开展校园法制宣传活动，是对青少年学生政治思想、道德纪律教育的`重要形式和措施之一，是实现依法治校的重要步骤。我校将一定按照依法治校和我省四五普法规划的要求，不走形式，突出重点，扎实地开展各项工作。
(二)整合资源，综合治理，增强法制教育的针对性。要把专项教育活动与依依法治校示范校创建活动与弘扬和培育民族精神月活动结合起来，作为学校法制教育工作的主要内容之一。努力实现政治思想、道德纪律教育和社会法制实践的有机结合。各小学要密切配合有关部门，充分发挥教育职能作用，确保活动开展得既有声势，又注重实效。
(三)统筹兼顾，合理安排。要从本校的实际出发，制定本校开展活动的具体方案或计划，做到专人负责，有计划、有步骤地开展活动。学校的活动方案将及时上报县教育局督导室。
六、组织领导
为加强对专项教育活动的组织领导，我校决定成立了开展校园法制宣传月活动领导小组。领导小组的职责是：指导、检查、协调和落实校园法制宣传月活动的开展工作，及时总结推广工作经验。具体工作由开展校园法制宣传月活动领导小组负责联系落实。
法治教育方案 篇2
在全国“_”普法期间，为贯彻依法治教方针，根据《教育部关于进一步推进依法治校工作的若干意见》、《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》及我区有关《涪城区教文体局_普法规划》，进一步明确青少年学生普法工作的目标与重点，按照学校法制教育的教材、课程、师资和经费和“四落实”要求，建立全面而系统的学校法制教育的课程体系和教学方案。进一步建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，不断丰富学校青少年法制教育的内容与形式。根据我校的实际情况，提出本实施方案。
一、指导思想
以依法治国，建设社会主义法治国家，是党领导人民治理国家的基本方略，是党实现社会主义初级阶段基本纲领的重要保证，开展依法治校活动，是贯彻党的精神，实行依法治教，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障，进一步巩固“_普法”成果，以市“_普法”实施规划为基础，通过开展活动，增强学校、教职工及学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。
二、基本原则
依法治校，必须坚持党的领导，坚持“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的社会主义法制原则，维护宪法和有关法律的尊严与权威，坚持社会主义办学方向，坚持社会主义办学方向，坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，坚持全心全意为人民服务、为广大师生服务的宗旨。
三、依法治校工作的总体目标与主要任务
1、总体目标
我校依法治校的总体目标是逐步将教育教学工作纳入法制化轨道，实现学校管理科学化、民主化、规范化、行政管理法制化、廉政建设制度化、监督机制完善化。建立起办事高效、运转协调、行为规范的管理体系，广大师生员工的法制观念得到普遍加强，积极参与学校的民主管理和法制建设。
2、主要任务
（1）广泛深入地开展教育法律法规的宣传教育。通过学习宣传、动员大会、专题讲座、学习园地、办黑板报等形式，进行广泛的学习宣传，努力使各项教育法规入心入脑，人人明白，不断增强广大师生的法制观念，提高教职员工依法办事的能力，增强广大师生的知法、守法意识，为依法治校创造良好的环境。
（2）加强学生的法制教育。学校要严格按照教育部《关于加强青少年学生学生法制教育的若干意见》的要求，广泛深入地对学生开展法制宣传教育。在教育过程中要区别不同对象，提出不同要求，把其纳入正常教学轨道。要坚持法制教育课堂教学主渠道，做到学校法制教育经常化、制度化。
（3）加强教师的法制教育，积极组织广大教师认真学习宪法、法律基本知识及教育专业法，掌握与自身利益密切相关的法律、法规，同时把法制教育纳入广大教师的必修课，并作为考核的重要内容。通过各种学习方式，使教师具备一定的法律学科知识和较高的法律素质。
（4）加强学校领导干部的法制教育。学校领导不仅要认真学习和领会相关教育法律、法规，增强法制观念，树立依法治校的意识，逐步提高依法治校的能力，保证国家教育方向、方针和教育目的、培养目标的实现，而且要努力掌握法律基础知识及学校管理中涉及的其他法律知识，从而能准确理解和运用法律、法规，指导学校实际工作，管理各项事务，维护学校和师生的合法权益。
（5）健立健全各项制度，依法规范办学行为。
加强学校常规制度建设。学校以国家的法律、法规、规范性文件为准则，依照我校在教学和管理方面的实际情况，充分完善教师工作、教学工作、学生工作、后勤工作、思想政治工作、体育卫生工作和校风校貌建设等方面的规章制度。在已制订的各项工作制度的基础上，制定相应的学法、知法、守法考评办法，做到责、权、利明确，有章可循，有法可依，并使之规范化，制度化。建立健全学校议事决策制度。学校要依照法律法规的有关程序制订对重大事项决定和处理的个人说了算，以权代法的弊端。逐步建立学校内部申诉制度。学校对教师、学生或职员因对学校作出的有关处理而提起的申诉案件，要根据申诉制度及时受理，并按程序处理，做到公开公正执法。
（6）加强校纪校风建设，纠正行业不正之风。
加强对教师的考核和管理。要依照教师法的有关规定，在保障教师合法权益的同时，对教师履行职责和义务的情况进行考核，从“德、能、勤、绩”诸方面进行综合评估。对在工作中做出成绩的教职工，依法给予表彰、奖励。对工作中不负责任、体罚学生，不依法施教、违反有关法律法规和校纪校规的，要依照法纪及时给予处理。
加强对学生日常行为的教育和管理。按照生守则和日常行为规范的要求，对学生进行经常性的社会公德、行为规范和校纪校风的教育。通过抓典型、树新风、学先进等活动，促使学生逐步养成文明的举止行为和习惯。注意培养学生的自我教育能力，引导和组织学生开展自我管理活动，提高学生尊遵纪守法的自觉性。
加强教育教学管理。严格按照教育行政部门的课程方案、学科和计划组织教学，不得随意延长在校学习时间和利用双休日、节假日进行补课。规范考试制度，严格控制考试科目、次数、难度和范围，限制过多的学科竞赛活动，减轻学生和课业负担，保证学生有充足的休息和文体活动时间。规范收费制度，严格财经纪律。学校公开、公示收费项目、收费依据和收费标准、规范收费办法和收费票据，严禁随意增加收费项目和变动收费标准，对违反财经纪律的人员进行严肃处理。
（7）加强民主管理，接受社会监督。
努力改善教职工的生活、工作条件，支持鼓励教师从事科学研究、学术交流、教学实验和参加学术团体。依法保护学生的一切合法权益。学校努力提供舒适的学习和生活环境，保护学生身心健康。不得对学生实施体罚，变相休罚或者其他侮辱人格尊严的行为得歧视品德有缺陷学习有困难的学生：不得披露学生个人隐私，不得隐慝、毁弃学生信件。要依法维护学校的一切合法权益。维护好房产、地产、教学设备和其他财产，当学校财产受到侵害、学校正常教学秩序受到干扰、师生合法权益受到侵害时，学校要协同有关部门努力进行维护。
（8）加大校园周边环境的综合治理力度，优化育人环境。
加大校园周边环境的综合治理力度，优化育人环境进一步加强对学校治安保卫和综合治理工作的领导，认真落实社会治安综合治理的领导责任制。学校保卫要加大管理力度，积极配合有关部门，做好治安联防工作，严防治安案件和灾害事故的发生。严格门卫、校园管理制度。以广泛深入开展文明校园创建活动，强化校园精神文明建设，严禁一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及物品传入校园。通过开展各种有益活动，丰富师生的课余生活。
四、组织领导和保障措施精心部署，狠抓落实。
为了切实强化学校依法治校工作的领导，学校成立依法治校领导小组，依法治校工作小组工作人员由教导处、教科室、少先队、工会，年级组主要人员组成：把依法治校工作列为“一把手”工程，做到主要领导自抓，分管领导专门抓。切实把依法治校工作抓在手上，落在实处。加强以法治校队伍建设，不断提高自身政治业务素质。一是加强执法人员的政治思想教育，不断提高政治素质，采取多种办法和途径，对执法人员进行法律知识和业务技能培训，不断提高业务素质。二是加强思想作风和职业道德建设，严明执法纪律，切实强化监督，树立学校的良好形象。
五、接受监督，密切联系群众。
要自觉接受教育行政部门和其他领导部门的监督，严格履行职责，重视社会舆论监督，对新闻媒体曝光的案件和问题，要及时处理和答复，自觉接受群众监督，积极受理群众的投诉、控告对检举行政执法中违法违纪案件的有功人员要及时给予奖励。
法治教育方案 篇3
为全面实施“六五”普法规划，大力宣传宪法和法律，深入推进法制宣传教育，贯彻和落实中宣部、司法部、全国普法办《关于开展20xx年“12.4”全国法制宣传日系列活动的通知》的有关精神，结合我县实际和年初的工作计划，制定本活动方案，请各地认真遵照执行。
一、活动主题
大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。
二、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻学习党的十八届四中全会和系列重要讲话精神，落实县委、县政府关于“法治太湖”建设的各项工作任务，采取多种形式，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动，在全社会树立宪法，弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣的社会氛围，为建设“实力太湖、魅力太湖、活力太湖”营造良好的法治环境。
三、时间安排
系列宣传活动自文件下发之日至12月20日结束。
四、宣传重点内容
（一）深入学习宣传党的和关于全面推进依法治国的重要论述精神。大力宣传党的关于全面推进依法治国的战略部署，大力宣传在首都各界纪念现行宪法公布施行31周年大会上的重要讲话、在中央政治局第四次集体学习时重要讲话，宣传全面推进依法治国基本方略，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
（二）集中开展宪法学习宣传。深入学习宣传国家根本制度和根本任务、国家的领导核心和指导思想、国体和政体等基本内容，学习宣传宪法基本原则和精神，在全社会形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的良好氛围。
（三）大力宣传中国特色社会主义法律体系。宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，大力弘扬法治精神，牢固树立社会主义法治理念，大力推进全社会学法尊法守法用法。
（四）大力宣传与保障和改善民生密切相关法律法规。重点学习宣传劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、公共安全等相关法律法规，宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规，引导公民依照宪法和法律行使权利、履行义务，通过法律途径解决矛盾纠纷，维护合法权益，促进社会和谐。
五、重点活动安排
1、各级各部门要集中时间全面深入学习党的十八届四中全会关于“依法治国”的精神，认真领会“依法治国”的深刻内涵。要将法治理念内化于心、外化于形，落实到具体工作中、行动中，在学习与实践中全面提升全县领导干部和公职人员运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，坚持依法治理，加强法治保障，全面推进“法治太湖”建设。
2、大力开展“法律六进”活动。各地要严格按照县法治办〔20xx〕8号文件中规定的法律六进的具体要求和措施，开展法律进机关、进单位、进学校、进企业、进农村、进社区活动，在全县掀起新一轮学法、尊法、守法、用法活动的高潮。
3、落实“谁执法，谁普法”工作机制。各行政执法部门要举办一期执法人员业务技能、文明执法理念和执法相对人的普法培训，努力提升执法工作水平，营造良好的执法环境，同时加大以案释法典型案件宣传力度。
4、在12月4日全国法制宣传日，由县政府分管领导发表电视讲话。
5、县法治办全面收集整理我县自“六五”普法工作开展以来的图片资料，在县政府网、县普法网、法治太湖微博等网络媒体上开辟专栏予以宣传，展示我县各行各业各部门开展普法活动的成果。
6、大力开展法治文化建设。县法治办、教育局、团县委牵头编撰全县青少年法制有奖征文比赛获奖作品集（电子版网上刊出），并按照年初工作计划，教育局负责组织开展好全县中小学生法制演讲比赛。
7、开展一期人民调解典型案例宣讲比赛活动。
8、各乡镇集中举办一次辖区内村干法律法规知识培训。通过层层发动，以一带十，以全面提升村民的遵纪守法意识、依法办事观念，坚决杜绝邪教和违法信访现象发生，引导群众依法依规表达利益诉求。
9、围绕全县重点建设项目和“护航工程”举办一期相关法律法规培训班。
10、接受法制宣传教育是公民依法享有的权利和应尽的义务，各单位要利用好新媒体时代的特点，开设手机短信应用平台、通过电视滚动字幕、网络微博等方式创新丰富活动内容，公职人员要利用好“安徽干部教育在线”平台学习法律法规知识。
六、工作要求
1、高度重视，精心策划。各地各单位要把此次宣传活动作为法制宣传教育工作和全年“法治太湖”绩效考核的重要部分抓紧抓好，要结合本单位实际和方案规定，加强工作指导，认真组织实施。
2、因地制宜，特色鲜明。要结合各单位行业特点和社会需求，设计组织好形式多样的系列活动，努力拓宽法制宣传渠道，创新法制宣传方式，确保法制宣传效果。
3、围绕主题，突出重点。要紧紧围绕“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”这一主题，突出宪法学习宣传，突出领导干部、公务员和青少年等重点对象法制宣传，切实增强宣传活动的针对性和实效性。
4、加强宣传，营造氛围。各单位要充分利用电子显示屏、法制宣传栏、标语横幅、手机短信等载体发挥好舆论宣传的优势和作用，提高活动的公众参与度，扩大活动覆盖面和影响力。新闻媒体要加强活动开展情况的宣传和报道，营造浓厚的社会氛围（宣传标语附后）。
各地各单位系列宣传活动期间的工作开展情况（含图片、资料）于12月20前报依法治县领导小组办公室。联系人：王霞，电子邮箱：。
法治教育方案 篇4
为进一步贯彻落实党的精神，大力推进依法治教工作，根据《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》(以下简称《若干意见》)、《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》(以下简称《通知》)、__省教育厅印发的《__省中小学依法治校实施方案》的精神，树立依法治校的先进典型，提高教育系统依法治教的水平，现决定在全市普通中小学、中等职业学校（含民办学校）开展创建“依法治校示范校”活动。
一、指导思想
开展“依法治校示范校”创建活动，是建立现代学校制度，构建和谐学校，办好人民满意教育的重要措施。通过开展“依法治校示范校”创建活动，增强学校校长、教师、学生的法治观念，提高学校依法按照章程自主办学的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。
二、组织领导
为加强创建对依法治校示范校工作的领导，市教育局成立依法治校示范校考评工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
领导小组办公室设在德育工作处，具体负责指导依法治校示范校创建工作，组织专家对申报学校进行考评等工作。
各区教育局和学校也应成立相应的领导小组，加强对依法治校工作的领导。
三、考评内容
(一)管理制度完善健全情况。依法制定学校章程，经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，内容合法、公正、公开，并得到切实有效执行。
(二)校内管理体制完善情况。各级各类学校依法建立相应的管理体制。校长、学校党群组织、学术组织健全、职责明确，依法发挥相应的作用。
(三)办学活动依法规范情况。自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。依法保障教育教学管理秩序，有良好的校风。学校教师、学生无严重违纪和刑事犯罪行为。教育教学质量良好。
(四)民主管理机制健全情况。依法建立学校工会和教职工代表大会并发挥积极作用。实行校务公开，校内监督机制完备。中小学建立学校与社区、家长联系制度，定期听取社区、家长对学校建设的意见和建议。
(五)教师权益受到保障情况。依法聘任教师；依法提供相应工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。依法保障教职工工资及时足额发放和相关的福利待遇。保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。建立和实行校内教师申诉制度。
(六)学生权益得到尊重和维护情况。依法维护学生受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。建立和实行校内学生申诉制度，维护学生合法权益。
(七)法制宣传教育成效。认真贯彻国家和教育系统普法规划，把法制教育作为学校重要的日常工作。建立普法责任制，做到有措施、有落实、有总结。按照规定开设法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。采取多种形式开展法制宣传教育活动。学校领导、教师、学生法律素质明显提高。学校形成学法、用法、依法办事的良好风气。
(八)依法治校工作机制健全情况。学校党政领导重视依法治校工作，制定依法治校实施方案，定期研究依法治校工作。学校有专门机构或者领导负责依法治校工作。
四、考评标准
为保证依法治校示范校的质量，促进建立现代学校制度，市教育局结合我市中小学依法治校工作的实际情况，按照“统一标准、宽严适当、分项测评、综合考评”的原则，把依法治校示范校的基本标准具体化，制定“__市中小学依法治校示范校考评标准”(以下简称《考评标准》)，作为学校自评申报、区教育局初评推荐、市教育局考评确定依法治校示范校的依据。
《考评标准》设置的一级指标有10项，即领导依法办学、学校章程与管理制度符合规定、办学行为规范、安全管理规范、法制教育制度落实、民主管理制度落实、教师权益得到保障、学生权益得到保障、学校权益得到维护、依法治校成效显著。一级指标划分成若干个2级指标，形成完整的考评指标体系。
《考评标准》目标价值是：形成学校依法按照章程自主办学、依法接受监督的现代学校制度，增强被考评学校领导、教职员工、学生的依法治校的理念，推动学校形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。
按照《考评标准》设置的指标，经过学校自评和教育行政部门组织的初评，受评学校按照获得的分数可以分成a、b、c、d四个等级。a级：总评100－90分，具备市级依法治校示范校候选资格；b级：89－80分，具备区级依法治校示范校候选资格。c级79－70分，具备申报创建依法治校示范校的资格；d级69分以下，还需要进一步努力才能具备申报创建依法治校示范校的资格。
五、考评程序
1、具备申报条件的学校，按照依法治校示范校的基本标准和《考评标准》，进行逐项自查自评，自评得分在b级以上的，可向区教育局申报。
2、区教育局严格按照《考评标准》对申报学校组织初评，对初评得分在b级以上的，择优向市教育局推荐3－5所学校。推荐材料应包括：
(1)学校自评报告、申报表和考评得分表(按《考评标准》学校自评与区评得分)；
(2)区教育局的推荐报告，包括区教育局的初评意见，申报学校依法治校的主要成绩和经验，存在的主要问题及整改意见(一式2份)。
3、具备申报条件的市属学校，按照依法治校示范校的基本标准和《考评标准》，进行逐项自查自评，自评得分为a级的，可向市教育局申报。
申报材料包括：学校自评报告、申报表和评估得分表(一式2份)。
4、区教育局、市属学校于_年10月底前分别向市教育局报送推荐材料和申报材料。市教育局于_年11月底前组织专家组分组按照《考评标准》对申报学校进行复评。
5、经专家组评估达到市依法治校示范校标准的学校，由市教育局命名，授予“__市依法治校示范校”称号，_年首批评定20所左右。
6、在评定的“__市依法治校示范校”中，市教育局择优若干所学校向省教育厅推荐申报__省依法治校示范校。
六、考评办法
1、查阅近三年来学校依法治校有关资料。
2、召开学校教职工、学生、学生家长等有关人员参加的座谈会。
3、设计依法治校有关问题的问卷进行调查并予以统计。
4、考评时，考评组对二级指标分值可以进行细化，按照不同的二级指标分值要求，可以细化成0.5、1、1.5、2、2.5、3、3.5、4等分值栏。
七、有关要求
1、教育行政部门要将推进依法治校工作列入加强教育法制建设，大力推进依法治教工作的重要议事日程，广泛宣传开展依法治校工作的重要意义，加强对依法治校工作和创建依法治校示范学校工作的组织领导和具体指导，及时总结和推广依法治校的成功经验，切实发挥示范学校的带头作用，以点带面，逐步推广，推动依法治校工作的全面开展，普遍提高学校依法办学水平。
2、申报学校要认真学习《若干意见》、《通知》、《__省中小学依法治校实施方案》和《考评标准》，成立依法治校示范校创建活动领导小组，制定创建活动总体规划、活动方案，建立与之相适应的工作制度，采取多种形式开展针对性、实效性强的依法治校示范校创建活动。
3、申报学校应按依法治校示范校《考评标准》的基本要求准备_年1月以来的相关资料。
4、凡申报学校或者具备授予市级以上的依法治校示范校具有以下情形之一，经市教育局调查属实的，取消申报资格或依法治校示范校资格：
（1）学校级教职工在履行职务过程中职务犯罪的；
（2）学校管理制度与依法治校基本要求相违背，办学活动、管理秩序混乱造成较大影响，或者受到省级以上教育行政部门通报批评的；
（3）发生严重侵害教师、学生合法权益的行为，在校内或者校外造成较大影响的；
（4）发生应当由学校负主要责任的重大安全和学生伤害事故的；
（5）以虚假材料或者不正当手段获得依法治校示范校称号的。
5、市级依法治校示范校每两年评定一次；同时对已评定的依法治校示范校进行复查，复查不合格的，限期整改，经整改仍达不到合格标准的，取消“__市依法治校示范校”称号；复查合格的，继续保留“__市依法治校示范校”称号；对特别突出的市级依法治校示范校，市教育局将向省教育厅推荐申报全省依法治校示范校。
6、在依法治校示范校的推荐考评中要坚持标准，宁缺毋滥。
7、各区教育局可按“__市依法治校示范校”的考评内容和《考评标准》，评定本区依法治校示范校。
法治教育方案 篇5
一、深入学习宣传十八届四中全会精神，积极做好重点法律法规的学习宣传
1.深入学习宣传党的十八大、十八届四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神。大力宣传党的十八大、十八届四中全会确定的奋斗目标，全面深刻理解和把握其基本内涵、重大意义和主要任务。深入学习宣传党的十八大、十八届四中全会和习近平总书记关于社会主义民主法治建设系列重要论述的精髓以及对加强法制宣传教育作出的重要指示，进一步增强责任感、使命感，推进法制宣传教育工作取得新成效。
2.深入学习宣传宪法及中国特色社会主义法律体系。学习宣传宪法的主要原则、基本精神和基本内容，引导全社会牢固树立宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法。深入学习宣传中国特色社会主义法律体系及各项法律法规，学习宣传社会主义法治理念，大力弘扬社会主义法治精神，推进全社会学法尊法守法用法良好氛围的形成。
3.围绕镇党委政府的工作大局开展法制宣传。认真学习宣传《四川省依法治省纲要》，领会其精神实质，围绕经济建设、改善民生、环境保护、维护社会和谐稳定大力开展法制宣传教育工作。积极开展征地拆迁方面的法制宣传教育，维护群众合法利益，促进重点工程、项目建设。认真开展新颁布、新修订法律法规的学习宣传，促进新颁布和新修订的法律法规有效实施
二、加强重点对象学法用法工作
1.突出抓好领导干部学法用法。丰富内容，改进方式，健全完善领导干部学习培训、领导班子集中学法、学法情况考核考试等制度，着力提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。适时组织开展领导干部学法用法专项活动。
2.深入推进重点对象学法用法工作。根据领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农民等不同重点对象的特点，分类指导，全力推进，以重点对象学法用法带动和促进全镇法制宣传教育深入开展。
3.加强青少年法制宣传教育。大力开展适合青少年特点的法制宣传教育活动，坚持校内法制教育课与社会第二课堂教育相结合，不断提高中小学生法律意识和法制观念。
三、继续深入开展“法律七进”活动
1.深入开展“法律进机关”活动，提高机关依法管理和服务社会的水平。继续坚持和完善中心组集体学法制度、领导干部任职前法律知识考试制度，加强机关公务员学法制度建设，把法律作为机关学习的重要内容，定期开展法律知识培训工作，使各级领导干部和公务员进一步增强社会主义法治理念，提高依法行政能力和水平;使各级机关及其工作人员熟悉掌握与社会主义市场经济相关的法律知识，熟练运用与本职工作相关的法律知识。
2.深入开展“法律进乡村”活动，促进新农村建设。加强农村法制教育队伍建设和阵地建设，利用换届选举，加强基层干部、村(社区)“两委”和农村法制宣传员的法律知识培训，普遍轮训村(社区)“两委”干部，对新任村(社区)“两委”干部及时进行法律知识培训;积极开展法制宣传资料和法律服务进乡村活动，使广大农民群众在潜移默化中学习法律知识，选择典型案件进行调解，组织村民旁听，并结合案件调解，向村民宣传相关的法律知识;深入开展法律服务进村入户活动，进一步发挥司法所和基层法律服务工作者的作用，每年定期开展针对农民群众的义务法律咨询活动，对贫困弱势的村民提供法律帮助;进一步开展“民主法治示范村”创建活动，积极推进行政村民主选举、民主决策、民主监督和依法治理水平。
3.深入开展“法律进学校”活动，全面提升青少年法律素养。规范法制副校长、法制辅导员工作，加强对学校法制教育师资的培训;继续发挥学校第一课堂的作用，推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”措施;坚持法制教育与道德教育相结合，结合以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动，教育广大青少年学生学法律、知荣辱、明是非，使广大青少年从小懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法守法的行为习惯;进一步提高学校法治化管理水平，使广大师生的法律素质得以明显增强。
4.开展“法律进企业”活动，加强企业法律顾问工作。按照“谁主管谁负责”的原则，加强对企业广大职工的安全生产、社会保障、工会、民工管理和维护职工合法权益方面的法制宣传教育，建立企业干部职工学法用法制度;进一步增强企业经营管理人员的法律意识和法律素质，树立诚信守法、依法经营、依法办事的观念，严格遵守国家法律法规，提高依法经营管理的水平和依法维护企业及职工合法权益的能力。
5.开展“法律进社区”活动，促进和谐平安社区建设。加强法制宣传志愿者队伍建设，引导并支持志愿者经常深入各居民点结合各个时期的热点、难点问题有针对性地开展法制讲座等普法教育活动;积极探索法制宣传教育新途径，利用法制宣传橱窗，重点宣传普及与农民工工作、生活密切相关的法律法规;充分发挥司法所、法律服务所和法律援助工作者的作用，在为人民群众解答咨询、排忧解难的过程中普及法律知识;把反邪教、反毒品工作纳入社区建设工作中，教育广大人民群众自觉抵制邪教、远离毒品;推动社区自治工作向纵深开展，推进社区依法治理，为社区居民安居乐业创造良好的法治环境。
6.深入开展“法律进单位”活动，提高各单位法治水平。各单位要积极开展“六五”普法依法治理工作，做到有组织、有计划、有阵地、有档案;加强单位内部管理，建立健全规章制度，实现依法建制、依法管理;建立健全领导干部学法制度，把单位领导干部学法用法与业绩考核相结合，进一步提高各单位领导干部的依法决策，依法管理能力;通过公示牌、宣传栏等形式，结合工作实际开展法制宣传;加强单位职工法制教育，不定期组织职工参加法律知识培训学习，增强广大职工依法维权、依法履行义务、依法承担责任的意识。
7.开展“法律进寺庙”活动，加强寺庙活动法治化水平。深入寺庙开展法制宣传，加强寺观教堂教职人员法制教育，利用宣传橱窗，宣传宗教事务方面的法律法规，引导信教群众增强法治意识，信教必先守法。
四、加强组织领导，强化检查督导
1.落实责任制，完善奖惩激励机制，引导和促进公民自觉学习法律知识，增强法制观念。要安排落实好普法依法治理工作活动的专项经费，切实保障各项活动的正常开展。
2.加强组织、协调和工作指导，落实分工负责和各项保证措施。要注重发挥好法制宣传员在活动中的作用，探索完善激励机制，确保法制宣传员队伍的稳定和健康发展。
3.充分发挥新闻媒体的作用，加大宣传力度，全面做好普法依法治理的宣传报道。利用广播电视、报刊杂志、网络等媒体，及时宣传活动的进展情况和典型经验。
法治教育方案 篇6
一、目标：
增强学校管理者和全体教师、学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和高效监督的水平，运用法律手段调整、规范和解决教育改革和发展中出现的新关系、新情况和新问题，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保障教育方针的贯彻落实。
二、法律文书依据
1、《教育法》。
2、《义务教育法》。
3、《教师法》。
4、《未成年人保护法》。
5、教育部：《关于加强依法治校工作的若干意见》。
三、建立组织，明确职责
为提高我校依法决策、民主管理和高效监督的水平，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，决定建立依法治校工作领导小组，同时下设三个工作小组。
四、各组工作职责
1、依法治校工作领导小组。
（1）、依法制定学校《章程》、《学校管理制度》，学校会同学校工会共同讨论制定，教代会通过，报教育局审定后执行，合法、公正、公开。
（2）、制定《依法治校实施方案》。
（3）、全面负责学校依法治校实施工作，每周研究工作一次。
（4）、聘请学校法制副校长。
（5）、宣传、落实、保护师生的合法权益。
2、法制教育工作小组。
（1）、结合教育系统普法教育活动，落实计划教材、师资、课时。
（2）、负责社区、家庭的协调、联系，定期听取意见，保证法制教育的普及。
（3）、学法用法的工作总结。
3、师生校内申诉处理小组。
（1）、宣传、保护师生的合法权益。
（2）、受理、处理师生校内申诉案件。
（3）、以书面形式宣布处理决定。
4、学生伤害事故调解小组。
（1）、制定《学校安全工作制度》，并负责组织实施。
（2）、安全教育工作常抓不懈，警钟长鸣，制度化、规范化。
（3）、建立应对突发事件预案预警制度，努力预防和减少学生伤害事故的发生。
（4）、做好应急处理，负责向上级报告。
依法治校是当今提高学校办学水平的迫切要求，我校把依法治校作为办学理念，全方位、深层次地开展依法治校工作，相信，经过大家的不懈努力，我校的依法治校工作会搞得更好。
法治教育方案 篇7
一、指导思想
将坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念;坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教，以法治校，保障和促进教育改革与发展。
二、目标
1、普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知法、懂法、守法的自觉性。
2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。彻底铲除学生中违法乱纪行为。
三、具体措施
1、通过广播、板报等宣传形式，定期对学生进行普法教育。
(1)对学生进行一次法制教育知识讲座。
(2)组织一次法制教育知识竞赛。
(3)进行一期板报法制宣传栏目。
(4)根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。
通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。
2.、利用班会进行案件的品评与讨论。
在学生中开展"知法、懂法光荣，违法犯罪可耻"的活动。学习《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。
通过学习和讨论使学生的法律意识更强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。
3、及时做好后进生的帮教转化工作。
法制宣传教育活动方案5
一、指导思想
紧紧围绕我校改革、发展、稳定的大局，在校党委的统一领导下，组织广大师生员工深入学习宪法及基本法律、法规，坚持法制教育与法制实践相结合、法制教育与道德教育相结合、普法与依法治理相结合，促进社会主义民主法制建设，进一步提高广大师生员工的法制观念和民主意识，夯实依法治校的基础，为促进政治稳定和教育教学、科研等各项事业的发展，保障“十五”计划的顺利实施，创造良好的法制环境。
二、目标与任务
根据依法治国的总体要求和依法治校的总体目标，在全校一切有接受教育能力的对象中深入开展法制宣传教育，进一步树立宪法和法制权威，不断增加广大师生的法制观念和法律素质，全面提高社会法治化管理水平，努力实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段向注重运用法律手段的转变，推进教育事业的发展，为实现依法治校的目标奠定坚实的基础。
继续深入学习宣传党的三代领导核心特别是关于民主法制的论述和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律对工作、生产、生活密切相关的法律法规知识，努力提高广大师生的法律知识水平，增强师生依法办事、依法维权的能力。增强干部特别是领导干部依法决策、依法行政、依法管理的观念。
紧紧围绕学校的中心工作，学习宣传社会主义市场经济的法律法规，宣传与教育有关的法律法规，宣传打击社会恶势力和邪教组织等与维护社会稳定有关的法律法规，宣传新颁布的重要法律法规。
全体教职员工特别是领导干部要带头学法用法，在坚持日常学法的基础上，分期分批参加社会主义法制理论、宪法及基本法律法规知识的培训。要认真落实领导干部普法考核制度、法制讲座制度、理论学法制度、法律培训制度，使我校师生员工学法用法进一步规范化、制度化。
全校学生要在法律素质的养成上下功夫，要开设法制教育课，做好计划、课时、教材、师资“四落实”。同时要开展多种形式的法制教育，使广大青年学生树立正确的人生观、道德观和法制观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”。
每年普法教育的具体内容，根据市教育局统一部署，结合我校实际，制定年度学习计划，认真组织实施。
三、实施步骤
第四个五年法制宣传教育规划，从20__年开始实施，到20__年结束。大体分三个阶段。
1.准备阶段。20__年上半年主要做好启动工作，重点抓好制订规划、搞好动员、发放教材、组织宣传等项工作。
2.实施阶段。20__年至20__年，结合我校工作的实际，制定年度实施方案，扎实有效地贯彻落实本规划提出的各项任务。
3.考核验收阶段。20__年上半年进行自查，下半年迎接市里检查组的考核验收。
四、组织领导
1.普法和依法治理工作是一项系统工程,坚持一把手负总责，分管领导具体抓，建立明确的领导分工负责制，及时研究和解决有关普法的重要问题，保证普法工作顺利进行。
2.健全全民普法依法治理工作领导机构，领导小组要制定年度实施方案并予以安排实施。
3.建立和实行法制宣传教育工作责任制，把学习宣传和实施法制法规的任务落实到分管领导，实行目标管理，做到有部署、有检查。
4.充分利用多种形式和途径，不断提高法制宣传教育的效果。制定切实可行的学法计划和学习内容，抓好辅导与交流;坚持法律讲座制度，定期邀请法学专家或司法工作人员举办法制讲座;充分发挥校内舆论阵地的作用，办好法制栏目，做好法制宣传，大力营造立体化法制宣传环境，全方位、多形式、多渠道宣传法律法规，不断提高法制宣传效果。
法治教育方案 篇8
根据省、市院、政法委的要求和社会主义法治理念教育活动总体工作方案的部署，现对教育活动第三阶段（对照检查阶段）具体工作作出如下安排：
一、查摆内容：
（1）省院总《方案》中确定的八个方面问题：
1、是否存在法律监督意识不强的问题；
2、执法宗旨意识不强
的问题；
3、法制观念不强的问题；
4、党性意识不强的问题；
5、工作责任心不强的问题；
6、工作作风和不端正的问题；
7、执法作风不端正的问题；
8、理想信念淡漠的问题。
（2）20xx年以来无罪的案件。
（3）20xx年以来涉检涉诉上访案件。
（4）20xx年以来检察机关赔偿的`案件。
（5）历年来检察干警执法违法问题。
（6）属于本部门的具体问题。
（7）社会舆论和涉检上访中暴露出的群众反映强烈的问题。
二、查摆方法：
（1）对“规范执法行为，促进执法公正”教育活动中查摆出来的、属于执法方面的问题进行梳理，对已经整改的问题要进行回头看，并总结经验教训；对正在整改和尚未整改的要更为专项整改活动的重要内容。
（2）开展内部自查，组织本部门和本系统干警对照八个方面整改内容进行自纠。要求有个人自查材料；科务会自查记录；各战线讨论记录。
（3）开展内部互查和上下帮查，在本单位同志和同志之间互相征求意见。要求每名干警要征求10名以上本单位同志的意见。
（4）开门查摆，通过召开座谈会，征求意见会等形式听取人民群众和社会各界对检查机关执法工作的意见。分战线、分科室向领导机关和社会各界发征求意见函进行征求意见。
（5）对查摆出的问题各条战线分门别类列出明细，统一上报院活动领导小组，进行全面分析，逐一制定整改措施，明确期限，进行督促整改。
三、时间安排：
1、从7月1日到7月15日为自查，要求每名干警写一份自查报告，上交政工科。字数1000字左右。
2、从7月16日到7月30日为互查和上下帮查，要求每名干警在本单位同志之间征求意见10人以上，有记录材料并上报。
3、从7月31日到8月30日为面向社会开门查，由院里统一制定征求意见函，分战线、分科室向党委、人大等社会各界征求意见。并举行主题活动及典型案例评析活动，总结经验教训，规范执法行为。
4、从9月1日到9月15日为梳理分析阶段，由活动领导小组将征求上来的意见进行逐一归类，认真梳理；对存在问题的危害和根源剖析清楚，举一反三，吸取教训；对解决问题的措施和办法研究清楚，切实可行，注重实效。确保教育活动有序进行。
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法治教育方案十二篇
根据上级所下达的工作要求，我们需要编写自己的工作计划。编写工作计划，有助于我们更好的应对工作中的变化。如何才能规划好一份工作计划呢？小编花时间特意编辑了法治教育方案十二篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
法治教育方案【篇1】
为进一步增强法治宣传教育工作的协同性、针对性、创新性和实效性，推动全镇法治宣传教育工作整体协调、同步发展，结合七五普法重点和我镇实际，制定法治宣传教育工作方案如下:
一、指导思想
紧紧围绕党的十九大精神，大力宣传全面推进依法治国的战略部署和推进法治中国建设的决定，全面确保重点、关注热点、打造亮点，大力推进法治xx建设，推进七五普法规划目标任务全面落实。
二、主要目标
围绕xx镇党委、**中心工作和广大人民群众对法律知识的现实需求，紧密结合民主法治建设的新进展、新成果，通过深入扎实的法治宣传教育和法治实践，广泛传播法律知识。进一步提高全民法律意识和法律素质，进一步增强公务员法律素养。要提高依法行政的能力和水平，进一步增强各级单位和社会组织的依法执政意识，提高法治社会管理水平。
三、工作原则
1.坚持围绕中心，服务大局。深入开展法治宣传教育。要为经济建设服务，为改革开放服务，为保障和改善民生服务。服务维护社会和谐境定。
2、坚持以人为本，服务群众。着眼于群众的实际法律需求。在法制宣传中服务群众。努力解决群众关心的热点难点问题。在服务群众中教育群众。
3. 坚持分类指导。注重实教。各村(社区)、镇直单位要根据不同地域，不同对象和不同行业的特点，确定法治宣传教育的重点内容，研究切实可行的方法，提高工作的针对性和实效性。
4.坚持科学发展，改革创新。要认真研究新形势下法治宣传教育的新思路。新措施。要不断创新工作理念、新举措、工作理念、机制和方法，进一步完善法治建设和法律工作实践教学。
5认真落实执法普法责任制。大力宣传有关社会治安稳定和人民生产生活的法律法规。要强化服务意识，坚持问题导向，根据需要确定问题，切实增强普法实效，实现工作精准。
四、主要任务
(一)深入开展法治宣传教育。不断加强社会主义法治理念。
1、 突出学习宣传宪法
2、深入学习宣传国家基本法律
三。深入开展社会主义法治教育
4深入学习宣传促进经济发展的法律法规
5深入学习宣传保障和改善民生的法律法规
6深入学习宣传整顿和规范市场经济秩序的法律法规
7深入学习宣传社会管理法律法规
8、加强反腐倡廉法治宣传教育
9、继续深化法律七进主题活动
(二)坚持普法与法治实践相结合，大力推进法治xx建设。
1积极推进经济建设法治化
2积极推进政治建设法治化
三。积极推进文化建设法治化
4积极推进社会建设法治化
五、普法对象和要求
法律宣传教育的对象是所有有接受能力的公民。特别要加强对领导干部、公务员、青少年、企事业单位经营管理人员、农民的法治宣传教育。
1要着力加强领导干部学习守法，努力提高依法行政能力。
2要切实加强公务员学习和运用法律，努力提高公务员依法公正执法的能力。
三。深入开展青少年法治宣传教育，努力规范文明行为。
4要积极开展企事业单位管理人员法治宣传教育，努力提高他们依法经营管理的能力。
5要脚踏实地开展法治宣传教育，努力提高农民的法律素质。
六、组织领导和保障措施
1、强化领导
成立xx镇法治宣传教育领导小组，肖贵明同志任组长，黄星华同志任副组长，王文蒙、廖聪华、李和贵为成员，下设办公室，具体负责日常工作。
2建立健全分工负责、协调配合的工作机制
镇综治办和派出所负责法治建设方面的日常工作，司法所具体负责法治宣传教育方面的宣传工作，各单位之间工作相互配合。
3、培养法制宣传队伍
在全镇建立一批讲师、联络员、副院长、文艺宣传员和普法宣传骨干。强化全镇普法骨干队伍建设培训，全镇各部门、各单位配齐、配强法治宣传教育专(兼)职工作人员。
4、落实经费保障
镇**每年将法治宣传教育工作经费按照人均不低于0.3元标准纳入**财政预算，做到专款专用，在保证有人办事的前提下，保证有钱办事。
5、加强阵地建设
充分发挥广播、电视、报纸、互联网、手机等现代功能。全镇建立一个青少年法制教育基地，在农村进一步完善村居普法宣传栏、法律图书角、法治教育学校，开展标准化评比活动。
法治教育方案【篇2】
方案预案：________
姓名单位
日期：______年_____月_____日
法治理念教育活动方案
为切实加强区人社系统普法教育工作，进一步增强全体干部职工的法制意识和法治观念，进一步提高依法行政水平和依法办事能力，促进区人社系统科学发展、跨越发展，根据区委办、区府办《**区依法治区办关于集中开展法治理念专项教育活动实施方案的通知》文件要求，结合我局实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神、“六五”普法规划和市、区有关会议精神，紧紧围绕区委、区**总体发展思路和安排部署，以“作风建设年”、“四下基层”和群众路线教育实践活动为载体，以法制宣传教育为主线，以保障民生、改善民生为目标，全面落实人力资源社会保障宣传教育措施，有效维护社会和谐稳定，为全区人力资源和社会保障事业科学发展营造良好的社会环境。
二、工作目标
通过集中开展法治理念专项教育活动，全面增强广大群众的法制意识和法治观念，让群众学会依法表达诉求，依法维护自己合法权益；运用法律思维和法律模式，全面提高**部门员工深化改革、促进发展、化解矛盾、维护稳定的能力；全面提高社会管理和依法行政水平，树立人力资源和社会保障队伍的良好形象。
三、主要内容
根据活动安排合部门工作实际，我局重点做好以下几方面工作：
（1） 要加强干部职工法制宣传教育。要认真组织开展社会法治理念宣传活动，使广大干部职工树立社会主义法治理念。要继续加强干部职工法制宣传教育，定期组织集体学习，推动干部职工定期学习、制度化学习。
大力加强廉政建设法制宣传教育工作，宣传党风廉政建设有关法律法规和党纪政纪规定，教育引导干部职工遵纪守法、廉政奉公，促进公正廉洁。
（2） 加强对执法人员的法制教育。通过自学、参加省、市举办的培训班等方式，学习贯彻《就业促进法》、《劳动合同法》、《社会保险法》等法律法规以及人力资源社会保障相关政策，提高人社系统执法人员的法律水平。
（三）继续深化“法律六进”活动。把此次活动作为今年“法律六进”的重要内容，进一步扩展活动的广度和深度，创新形式，丰富内容，广泛开展适合不同对象参与的法制宣传教育活动，通过上门入户、日常巡查、专项检查等时机，把人力资源和社会保障法律法规以及相关政策送到乡镇、送到乡村、送到学校、送到企业、送到单位。
（4） 加强法制教育活动，维护社会稳定。以“春风行动”、“就业援助月”、“12.4全国法制宣传日”等为契机，充分调动全社会的力量，大力开展《就业促进法》、《劳动合同法》、《社会保险法》、《劳动争议调解仲裁法》等法律法规的宣传活动。
把法律法规政策宣传教育与矛盾纠纷排查化解有机结合起来，重点解决群众关心关注的热点难点问题，从源头上预防和减少社会矛盾的发生。
（5） 结合各自职能，加强宣传教育。就业服务机构要结合就业创业培训、技能培训等时机抓好进城务工人员的法制宣传教育，提高进城务工人员的法制观念。社保经办机构要积极做好《社会保险法》、《工伤保险条例》和城乡一体化等社会保障法律法规的宣传。
劳动争议仲裁机构应当积极宣传仲裁调解的有关法律、法规。劳动保障监察机构要结合开展用人单位遵守劳动用工专项检查，积极开展新修订的劳动合同法和刑法修正案（八）拒不支付劳动报酬罪等劳动保障法律法规的宣传。
四、活动安排
这项活动从8月到2月底分为三个阶段。
（一）准备部署阶段（xx年8月）。要根据要求，结合实际，制定活动实施方案，全面动员、深入开展，做好宣传教育活动准备工作。
（2） 组织实施阶段（9月xx日～2月xx日）。采取经常性宣传与节日集中宣传、面上宣传与重点宣传等办法，开展特色鲜明、形式多样、务实管理的宣传教育活动。
（3） 总结检查阶段（2月底，xx）。及时对活动开展情况进行认真总结，检查分析存在的问题和不足，有针对性地研究制定整改方案。
五、工作要求
（一）加强组织领导。成立“集中开展法治理念专项教育活动领导小组”，由局长任组长，副局长任副组长，成员由各科室负责人组成，领导小组下设办公室，挂靠劳动监察科，各单位也应相应成立组织机构，策划宣传活动方案，明确宣传内容与形式，落实责任分工，与“法律六进”活动相结合，确保专项教育活动取得实际成效。
（二）创新宣传形式。运用新闻**进行宣传。要在门户**、主流**等新闻媒介，集中版面、集中精力，全方位、多视角地宣传劳动保障法律法规，教育引导干部职工自觉守法、依***和处理各项事务的良好习惯。
充分利用led广告、“六五普法”宣传栏、政务信息公开栏等阵地，宣传普法公益广告，大力营造强**治声势氛围。
（三）加强督促检查。我局将成立由局办公室、劳动监察部门等部门组成的专项监察组，对各单位的活动进行监督。对不重视活动、不深入调查研究、工作措施不力、活动效果不明显的单位，要通报批评，限期整改。
方案预案
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（资料仅供参考）
**修改即可使用
法治教育方案【篇3】
采油十八队“法制教育月”活动方案
一、 活动领导小组
组长：张兴发朱培军
副组长：胥文坤
组员：朱波刘华圆孙启东
杜蕾王正刘伟
二、 教学内容
1、《中华人民共和国治安管理处罚法》
2、《中华人民共和国刑法》
三。采油厂、作业区运输生产物资管理规定
4、《案例汇编》
5、**普法教育宣传片
三、 活动时间
自二零零六年四月一日----四月三十日
四、 活动要求
1干部职工一定要高度重视这次法制教育的意义。责任区党员、团干部每周三参加班会，指导班子开展法制教育，讲解案件。
2、 法制规定与个人思想实际相对照，与个人现实表现相联系，与周边环境相结合，学以致用，以用助学，学用结合。
3、 分发挥班组文体栏的作用，将法制教育内容作为月度思想、文化建设的重点内容，做到文体栏内有内容，班组建设本上有记录。
4、 育活动结束后，个人写出心得体会，班组写出活动小结，队法制教育活动领导小组组织个人心得体会和班组小结展评。
5团队推荐1人参加团队法律知识竟赛，入选的员工代表团队将参加作业区法律知识竟赛。
法治教育方案【篇4】
法治教育活动方案
为加强我校法治教育，根据中共**、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和共青团**《关于加强青少年学生法治教育工作的若干意见》的精神，切实做好我校法治宣传教育工作，进一步提高全校师生的法律素质，结合我校实际，特制定如下学校法治宣传年度实施方案：
一、指导思想及工作目标
以邓小平民主法治理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育局的中心工作，按照我区教育系统法治宣传的总体要求，扎扎实实做好法治宣传教育工作，开创法治宣传教育和依法办校、依法办事的新局面，促进学校工作的协调发展。
主要工作目标为：深入贯彻落实《中共**办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》及《公民道德实施纲要》的指示精神；坚持以教育为基础，强化师生法治观念；坚持预防为主，开展网络文明教育，强化不良行为学生帮教责任制；高度重视和切实加强学生的纪律教育、法治教育和心理健康教育，努力实现法治教育工作的经常化、制度化，不断提高公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。
二、组织领导及宣传阵地
（1） 要加强法治宣传教育制度建设，使规划务实、落实到位、成效明显，努力创造特色。要加强学校对法治宣传工作的领导，成立法治宣传教育领导小组。
组长：李叶真
副组长：陈振才朱万祥
组员：各班班主任
（2）加强法治宣传阵地建设
巩固现有的法治宣传教育阵地，如板报、班会课、学校宣传窗口等；要对这些宣传阵地的硬件进行必要的改造和完善，对宣传的内容要求重点突出、目标明确、形象直观，以利于取得良好效果；法治宣传要更有针对性和实效性。
同时，充分利用我校现有宣传资源，开辟“法治宣传”专题宣传栏，由专人负责将一些与教育有关的法律文本，法治宣传教育的相关材料、案例定期在学校的宣传栏登出，供全校师生及时浏览；利用好现代教育手段，如vcd光盘、多**等，以动态的方法展示法治宣传的内容，进一步提高宣传教育的效果。
三、具体活动安排
1、认真学习《中共**办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《未成年人保**》、《预防为成年人犯罪法》和《中学生不良违法行为与道德法律规范》、《公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策，加强网络文明教育、增强学生的法治意识和法治观念，自觉抵制不健康**，养成遵纪守法的良好习惯。
2开展交通安全法规学习活动。我校交通要道错综复杂，光荣路是我校学生上学、放学的必经之路，学生上学、放学挤道而行，且路上挤满吆喝着做生意的人群以及盲目穿梭的车辆。因此，要积极开展学习交通安全法规的活动，无论在校会或班会上，都须认真宣传道路交通安全法知识，提高学生的安全意识。
同时，要组织学生**法治宣传片《关爱生命，安全出行”全国道路交通事故典型案例警示录》。
三。要加强对学生的禁毒法治宣传教育，普及青少年禁毒法律常识，增强学生的抗药性和防毒意识。做好**宣传，开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰富青少年精神文化生活，教育青少年远离毒品，珍爱生命，着眼未来。充分利用黑板报、宣传栏等各种宣传阵地，张贴禁毒**、手抄报、标语口号，刊登、发布禁毒知识，在校园内营造良好的禁毒氛围。
通过展示禁毒广告牌**等内容，提高学生对毒品危害的认识，提高学生自觉抵制毒品的能力。
4法治教育宣传深入家长学校，让每一位家长都能明确家长在保护和预防未成年人犯罪方面的要求和法律责任。
5要加强校园及周边治安综合治理，确保学生有良好的成长环境。
四、主要任务及要求
1、以法治宣传月为契机，认真分析新形式下出现的新情况、新问题，以晨会课、班队活动课等为主要阵地，对学生进行法治宣传教育。
2、切实从“校园一日常规训练”入手，与学校“三风”建设、行为规范养成教育、公民道德教育及创建文明校园相结合，增强教职工的法治教育责任心，教育学生认真学法、知法、懂法、守法。
3、组织丰富多彩的教育活动，通过团员主题活动、讲座、出小报、调查问卷、讨论等形式，对学生进行生动、直观的网络文明教育，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法治观念。
4要努力做好不良行为学生的教育工作。校园内，要求全体教师与之开展手拉手活动，同时要求各班主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。
5加强与公安、司法等部门的联系，充分发挥社会作用。定期邀请法治教育副校长到学校作法治讲座等，并指导学校开展法治教育和综合治理，协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。 、
6、积极利用家长学校，采用面授、函授、讲座、交流等形式，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会配合共同做好子女的教育保护与预防犯罪工作。
7、加强校园及周边地区的治安综合治理，积极争取街道、公安、派出所的支持，加强对娱乐、电子游戏、网吧等经营场所的管理，为学生创造一个良好的学习、生活环境。
蒋庄小学法治教育
活动方案
蒋庄小学
法治教育方案【篇5】
为全面贯彻落实省市法治建设宣传教育活动的要求和部署，结合学校实际，制定以下实施方案。
一、 指导思想
以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，贯彻依法治国基本方略，按照认真、广泛、深入、务实的要求，大力开展法制建设专题教育活动工作，教育广大教职员工增强法律意识，提高依法治校、依法执教的能力，推进学校工作的制度化、规范化建设，为建设平安、和谐校园营造良好的法制环境。
二、目标任务
通过校园网、专栏、户外宣传广告、固定横幅、校园广播、手机短信等形式深入持久地宣传法治建设，引导广大教职员工共同参与法治建设，进一步提高学校教职员工法治建设的知晓率、参与率和满意度，切实完善齐抓共管、人人参与的创建格局，不断增强广大教职员工的社会主义法制理念，形成良好的法律素养，提高依法治校、依法执教和服务社会的能力。
三、组织保障
为确保活动顺利开展，特成立由郑州市第四十七中学党委书记王玉增任组长，党委副书记魏木林任副组长、党政办主任、教务主任、政教主任、总务主任、团委书记任成员的学校法治建设宣传教育活动领导小组，领导小组下设办公室在党政办，由学校党政办主任夏霞兼任办公室主任，党政办郭淑娟任副主任，具体负责宣传教育工作的综合协调和活动开展情况的收集报送。
四、时间安排
第一阶段（4月中旬）：成立领导小组，制订宣传活动计划，拟定宣传材料和标语。
第二阶段（4月下旬至5月中旬）：结合本单位实际，开展宣传活动，开展全方位、多层次、大范围的宣传。
第三阶段（5月下旬至6月底）：根据前期宣传效果，有针对性地开展重点宣传，总结宣传活动。
五、主要内容
（1） 社会主义法制基础理论。邓小平的民主法制建设理论，依法治国和社会主依法治国家的基本理论，和谐社会的基本理论和法制建设。
（二）、公共法律知识。主要是《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教师法》及相关的法律法规、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国治安法》、《中共**八项规定》及党风廉政建设和反腐败工作的指导文件等。
（3） 有关安全和谐建设的法律法规。学习《中华人民共和国信访条例》等相关法规，引导教职工自觉履行法律义务，依法合理表达诉求，保护教职工的合法权益，预防和减少矛盾纠纷，促进校园和谐稳定。
法治教育方案【篇6】
根据省、市院、政法委的要求和社会主义法治理念教育活动总体工作方案的部署，现对教育活动第三阶段（对照检查阶段）具体工作作出如下安排：
一、查摆内容：
（1）省院总《方案》中确定的八个方面问题：
1、是否存在法律监督意识不强的问题；
2、执法宗旨意识不强
的问题；
3、法制观念不强的问题；
4、党性意识不强的问题；
5、工作责任心不强的问题；
6、工作作风和不端正的问题；
7、执法作风不端正的问题；
8、理想信念淡漠的问题。
（2）20xx年以来无罪的案件。
（3）20xx年以来涉检涉诉上访案件。
（4）20xx年以来检察机关赔偿的`案件。
（5）历年来检察干警执法违法问题。
（6）属于本部门的具体问题。
（7）社会舆论和涉检上访中暴露出的群众反映强烈的问题。
二、查摆方法：
（1）对“规范执法行为，促进执法公正”教育活动中查摆出来的、属于执法方面的问题进行梳理，对已经整改的问题要进行回头看，并总结经验教训；对正在整改和尚未整改的要更为专项整改活动的重要内容。
（2）开展内部自查，组织本部门和本系统干警对照八个方面整改内容进行自纠。要求有个人自查材料；科务会自查记录；各战线讨论记录。
（3）开展内部互查和上下帮查，在本单位同志和同志之间互相征求意见。要求每名干警要征求10名以上本单位同志的意见。
（4）开门查摆，通过召开座谈会，征求意见会等形式听取人民群众和社会各界对检查机关执法工作的意见。分战线、分科室向领导机关和社会各界发征求意见函进行征求意见。
（5）对查摆出的问题各条战线分门别类列出明细，统一上报院活动领导小组，进行全面分析，逐一制定整改措施，明确期限，进行督促整改。
三、时间安排：
1、从7月1日到7月15日为自查，要求每名干警写一份自查报告，上交政工科。字数1000字左右。
2、从7月16日到7月30日为互查和上下帮查，要求每名干警在本单位同志之间征求意见10人以上，有记录材料并上报。
3、从7月31日到8月30日为面向社会开门查，由院里统一制定征求意见函，分战线、分科室向党委、人大等社会各界征求意见。并举行主题活动及典型案例评析活动，总结经验教训，规范执法行为。
4、从9月1日到9月15日为梳理分析阶段，由活动领导小组将征求上来的意见进行逐一归类，认真梳理；对存在问题的危害和根源剖析清楚，举一反三，吸取教训；对解决问题的措施和办法研究清楚，切实可行，注重实效。确保教育活动有序进行。
法治教育方案【篇7】
一、目标：
增强学校管理者和全体教师、学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和高效监督的水平，运用法律手段调整、规范和解决教育改革和发展中出现的新关系、新情况和新问题，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保障教育方针的贯彻落实。
二、法律文书依据
1、《教育法》。
2、《义务教育法》。
3、《教师法》。
4、《未成年人保护法》。
5、教育部：《关于加强依法治校工作的若干意见》。
三、建立组织，明确职责
为提高我校依法决策、民主管理和高效监督的水平，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，决定建立依法治校工作领导小组，同时下设三个工作小组。
四、各组工作职责
1、依法治校工作领导小组。
（1）、依法制定学校《章程》、《学校管理制度》，学校会同学校工会共同讨论制定，教代会通过，报教育局审定后执行，合法、公正、公开。
（2）、制定《依法治校实施方案》。
（3）、全面负责学校依法治校实施工作，每周研究工作一次。
（4）、聘请学校法制副校长。
（5）、宣传、落实、保护师生的合法权益。
2、法制教育工作小组。
（1）、结合教育系统普法教育活动，落实计划教材、师资、课时。
（2）、负责社区、家庭的协调、联系，定期听取意见，保证法制教育的普及。
（3）、学法用法的工作总结。
3、师生校内申诉处理小组。
（1）、宣传、保护师生的合法权益。
（2）、受理、处理师生校内申诉案件。
（3）、以书面形式宣布处理决定。
4、学生伤害事故调解小组。
（1）、制定《学校安全工作制度》，并负责组织实施。
（2）、安全教育工作常抓不懈，警钟长鸣，制度化、规范化。
（3）、建立应对突发事件预案预警制度，努力预防和减少学生伤害事故的发生。
（4）、做好应急处理，负责向上级报告。
依法治校是当今提高学校办学水平的迫切要求，我校把依法治校作为办学理念，全方位、深层次地开展依法治校工作，相信，经过大家的不懈努力，我校的依法治校工作会搞得更好。
法治教育方案【篇8】
海峡一中2015年法治宣传教育周活动
实施方案
为认真贯彻落实十八大四中全会精神和教育部、司法部、**综治办、共青团**、全国普法办《关于进一步加强青少年学生法制教育的若干意见》及省、市《关于深入开展2015年全市青少年法治宣传教育周活动进一步加强青少年法治宣传教育的通知》文件精神，进一步提高我校学生的法律意识和法制观念，有效预防和减少在校学生违法犯罪行为的发生，促进学生健康成长，为广大学生创设平安和谐的学习环境，根据我校实际情况，特制定2015年法治宣传教育周活动实施方案。
一、指导思想：
根据上级有关文件精神，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，把握学生的身心特点和成长规律，深入开展法制宣传教育活动，在学校创设良好的法制教育氛围，切实提高学生的法律意识，促进学生身心健康成长。
二、组织机构
成立法治宣传教育领导机构，加强领导，制订好活动方案，明确专人负责各项宣传教育任务，完善宣传教育管理与教育宣传资料。
组长：杨保促
副组长：冯源尹群岛伍庆军向宏杨文红
龙科杨秀清
成员：各部门正副主任、各级领导、班主任
三、活动主题：
学习宪法知识，增强宪法观念，争做守法公民
四、活动时间：
10月8日—10月15日
五、活动安排
1、电子屏展现活动主题。通过学校电子显示屏展示活动主题：学习宪法知识，强化宪法观念，争做守法公民。张贴相关标语，营造浓厚的活动氛围。
2、布置一个法治宣传长廊。在校园内设立法治宣传长廊或固定的法治宣传栏，结合当前形势，定期宣传法治内容并及时更新，让学生随时随地学习法律知识。
三。通过校园广播对学生进行法制宣传教育。日程安排是每天中午12:10到12:30。
4、开展一次社会实践活动。充分发挥革命遗址、展览馆等各种教育基地的作用，让学生初步了解我党革命史，激发学生为报效祖国、振兴中华而努力学习的历史责任感、使命感，争做一个无愧于时代的社会主义事业的建设者和**人。10月11日（周日）下午，组织学生会干部在恭城学院革命教育基地开展爱国主义教育活动。
5、**一场法制电影。继续推动“法制电影进校园”活动，各班精选优秀法制教育电影，组织学生**。（时间：10月11日第一次自学）
6、举行一次升国旗、唱国歌仪式及“遵纪守法”国旗下讲话。组织全体师生举行升国旗、唱国歌的仪式；同时，结合国庆66周年庆祝活动，组织开展以“赞美祖国、歌颂祖国、感恩祖国”为主题的唱响校园活动，激发中小学生的爱国热情。（时间：
10： 10月12日上午00-10:30）
7、组织开展一次“学习宪法知识，增强宪法观念，争做守法公民”学生现场签名活动。（时间：10月12日下午7班；地点：运动场）
8、开展一次法制教育班会课。组织各班开展法制宣传专题班会，明确主题，编制好教学计划，认真组织一堂生动生动的法制宣传教育课。（时间：10月14日8班）
9组织各班出版一份好的法制宣传教育板报。（时间：10月14日前）
10、举办一次法制讲座。围绕活动主题，我们邀请了法制学院副院长和普法志愿者进行法制讲座，提高学生的法律意识。（时间：待定）
四、工作要求
（一）加强领导，周密组织。各年级各班要高度重视法制教育宣传周主题教育活动，各年级主管领导要亲自安排、亲自部署，年级组长要具体组织，班主任全程参与。要认真落实活动方案，切实组织好法制宣传教育活动，并以这次活动为契机进一步加强学生的法制教育和行为养成教育。
（二）多方协作，共同配合。要在有关部门的指导下，挖掘资源，相互配合，共同组织开展这次活动。同时，要积极动员全校师生参与这一活动，营造浓厚的法制学习和宣传氛围。
（三）突出主题，注重实效。紧紧围绕“学习宪法知识，增强宪法观念，争做守法公民”活动主题，突出宣传重点。同时，结合我们学校的实际情况，利用学生身边的人和事来教育他们。
要注重实效，防止形式主义，不能做肤浅的事
通道一中
2015年10月6日
法治教育方案【篇9】
在全国“_”普法期间，为贯彻依法治教方针，根据《教育部关于进一步推进依法治校工作的若干意见》、《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》及我区有关《涪城区教文体局_普法规划》，进一步明确青少年学生普法工作的目标与重点，按照学校法制教育的教材、课程、师资和经费和“四落实”要求，建立全面而系统的学校法制教育的课程体系和教学方案。进一步建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，不断丰富学校青少年法制教育的内容与形式。根据我校的实际情况，提出本实施方案。
一、指导思想
以依法治国，建设社会主义法治国家，是党领导人民治理国家的基本方略，是党实现社会主义初级阶段基本纲领的重要保证，开展依法治校活动，是贯彻党的精神，实行依法治教，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障，进一步巩固“_普法”成果，以市“_普法”实施规划为基础，通过开展活动，增强学校、教职工及学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。
二、基本原则
依法治校，必须坚持党的领导，坚持“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的社会主义法制原则，维护宪法和有关法律的尊严与权威，坚持社会主义办学方向，坚持社会主义办学方向，坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，坚持全心全意为人民服务、为广大师生服务的宗旨。
三、依法治校工作的总体目标与主要任务
1、总体目标
我校依法治校的总体目标是逐步将教育教学工作纳入法制化轨道，实现学校管理科学化、民主化、规范化、行政管理法制化、廉政建设制度化、监督机制完善化。建立起办事高效、运转协调、行为规范的管理体系，广大师生员工的法制观念得到普遍加强，积极参与学校的民主管理和法制建设。
2、主要任务
（1）广泛深入地开展教育法律法规的宣传教育。通过学习宣传、动员大会、专题讲座、学习园地、办黑板报等形式，进行广泛的学习宣传，努力使各项教育法规入心入脑，人人明白，不断增强广大师生的法制观念，提高教职员工依法办事的能力，增强广大师生的知法、守法意识，为依法治校创造良好的环境。
（2）加强学生的法制教育。学校要严格按照教育部《关于加强青少年学生学生法制教育的若干意见》的要求，广泛深入地对学生开展法制宣传教育。在教育过程中要区别不同对象，提出不同要求，把其纳入正常教学轨道。要坚持法制教育课堂教学主渠道，做到学校法制教育经常化、制度化。
（3）加强教师的法制教育，积极组织广大教师认真学习宪法、法律基本知识及教育专业法，掌握与自身利益密切相关的法律、法规，同时把法制教育纳入广大教师的必修课，并作为考核的重要内容。通过各种学习方式，使教师具备一定的法律学科知识和较高的法律素质。
（4）加强学校领导干部的法制教育。学校领导不仅要认真学习和领会相关教育法律、法规，增强法制观念，树立依法治校的意识，逐步提高依法治校的能力，保证国家教育方向、方针和教育目的、培养目标的实现，而且要努力掌握法律基础知识及学校管理中涉及的其他法律知识，从而能准确理解和运用法律、法规，指导学校实际工作，管理各项事务，维护学校和师生的合法权益。
（5）健立健全各项制度，依法规范办学行为。
加强学校常规制度建设。学校以国家的法律、法规、规范性文件为准则，依照我校在教学和管理方面的实际情况，充分完善教师工作、教学工作、学生工作、后勤工作、思想政治工作、体育卫生工作和校风校貌建设等方面的规章制度。在已制订的各项工作制度的基础上，制定相应的学法、知法、守法考评办法，做到责、权、利明确，有章可循，有法可依，并使之规范化，制度化。建立健全学校议事决策制度。学校要依照法律法规的有关程序制订对重大事项决定和处理的个人说了算，以权代法的弊端。逐步建立学校内部申诉制度。学校对教师、学生或职员因对学校作出的有关处理而提起的申诉案件，要根据申诉制度及时受理，并按程序处理，做到公开公正执法。
（6）加强校纪校风建设，纠正行业不正之风。
加强对教师的考核和管理。要依照教师法的有关规定，在保障教师合法权益的同时，对教师履行职责和义务的情况进行考核，从“德、能、勤、绩”诸方面进行综合评估。对在工作中做出成绩的教职工，依法给予表彰、奖励。对工作中不负责任、体罚学生，不依法施教、违反有关法律法规和校纪校规的，要依照法纪及时给予处理。
加强对学生日常行为的教育和管理。按照生守则和日常行为规范的要求，对学生进行经常性的社会公德、行为规范和校纪校风的教育。通过抓典型、树新风、学先进等活动，促使学生逐步养成文明的举止行为和习惯。注意培养学生的自我教育能力，引导和组织学生开展自我管理活动，提高学生尊遵纪守法的自觉性。
加强教育教学管理。严格按照教育行政部门的课程方案、学科和计划组织教学，不得随意延长在校学习时间和利用双休日、节假日进行补课。规范考试制度，严格控制考试科目、次数、难度和范围，限制过多的学科竞赛活动，减轻学生和课业负担，保证学生有充足的休息和文体活动时间。规范收费制度，严格财经纪律。学校公开、公示收费项目、收费依据和收费标准、规范收费办法和收费票据，严禁随意增加收费项目和变动收费标准，对违反财经纪律的人员进行严肃处理。
（7）加强民主管理，接受社会监督。
努力改善教职工的生活、工作条件，支持鼓励教师从事科学研究、学术交流、教学实验和参加学术团体。依法保护学生的一切合法权益。学校努力提供舒适的学习和生活环境，保护学生身心健康。不得对学生实施体罚，变相休罚或者其他侮辱人格尊严的行为得歧视品德有缺陷学习有困难的学生：不得披露学生个人隐私，不得隐慝、毁弃学生信件。要依法维护学校的一切合法权益。维护好房产、地产、教学设备和其他财产，当学校财产受到侵害、学校正常教学秩序受到干扰、师生合法权益受到侵害时，学校要协同有关部门努力进行维护。
（8）加大校园周边环境的综合治理力度，优化育人环境。
加大校园周边环境的综合治理力度，优化育人环境进一步加强对学校治安保卫和综合治理工作的领导，认真落实社会治安综合治理的领导责任制。学校保卫要加大管理力度，积极配合有关部门，做好治安联防工作，严防治安案件和灾害事故的发生。严格门卫、校园管理制度。以广泛深入开展文明校园创建活动，强化校园精神文明建设，严禁一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及物品传入校园。通过开展各种有益活动，丰富师生的课余生活。
四、组织领导和保障措施精心部署，狠抓落实。
为了切实强化学校依法治校工作的领导，学校成立依法治校领导小组，依法治校工作小组工作人员由教导处、教科室、少先队、工会，年级组主要人员组成：把依法治校工作列为“一把手”工程，做到主要领导自抓，分管领导专门抓。切实把依法治校工作抓在手上，落在实处。加强以法治校队伍建设，不断提高自身政治业务素质。一是加强执法人员的政治思想教育，不断提高政治素质，采取多种办法和途径，对执法人员进行法律知识和业务技能培训，不断提高业务素质。二是加强思想作风和职业道德建设，严明执法纪律，切实强化监督，树立学校的良好形象。
五、接受监督，密切联系群众。
要自觉接受教育行政部门和其他领导部门的监督，严格履行职责，重视社会舆论监督，对新闻媒体曝光的案件和问题，要及时处理和答复，自觉接受群众监督，积极受理群众的投诉、控告对检举行政执法中违法违纪案件的有功人员要及时给予奖励。
法治教育方案【篇10】
遂宁市安居区安居小学校
按遂市青联发【2017】6号文件要求，在各校集中开展1次“法律进学校”活动，动员各中小学法治副校长（辅导员）讲授1次法治宣传课，预防和减少未成年人违法犯罪，传播法治生活理念，创建平安和谐校园。根据我校工作实际，将于6月22日上午举办法治教育讲座。
1，主讲人：凤凰派出所副所长刘恩来
二、时间：星期四上午八点半至九点半
三、地点：田径运动场
4、 授课内容：学校学生纠纷的危害及解决（案例）5。活动准备及相关工作安排：
1、宣传标语：李绍峰
2、摄影摄像：李绍峰
三。学生组织：黄宇，班主任
4、音响：李朝富
5舞台布置：吕志新（桌椅6套，红色桌布）
六、活动流程：
1郑校长介绍了**和讲座的目的。
2、刘恩来副所长以案说法。
遂宁市安居区安居小学校
二〇一七年六月十九日
法治教育方案【篇11】
矿山队伍法治建设专项宣传教育活动实施方案
根据分公司工会关于印发《“法律六进”推进依法治会法制宣传教育主题活动实施方案》的通知，全力推进工会系统普法深入实施，以此弘扬社会主义法治精神，深化法制宣传教育，增强广大职工和工会干部学法尊法守法用法意识，营造出依法治会的良好法治环境。结合采掘队实际，特制定“法律进单位、进机关、进区队、进班组、进岗位、进家庭”实施方案：
一、指导思想
以“深化‘法律六进’，推进依法治会”为主题，广泛深入地宣传宪法，宣传中国特色社会主义法律体系，提高广大职工和工会干部的宪法意识和法制观念，培育社会主义法治文化，弘扬社会主义法治精神，在全集团职工和工会干部中形成“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的良好氛围，推进依法治会基本方略深入实施，为助力集团提升发展质量和效益营造良好的法制环境。
二、总体要求
“法律六进”法制宣传教育主题活动主要内容是：突出抓好宪法的学习宣传，引导广大职工和工会干部深刻理解宪法的精神实质和主要内容；重点学习宣传保障职工和工会组织权益的法律法规，包括《工会法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《劳动争议调解仲裁法》、《社会保险法》、《宁夏回族自治区企业民主管理条例》、《职工带薪年休假条例》等；深入学习宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律，掌握中国特色社会主义法律体系形成的重大意义和基本构成，牢固树立社会主义法治理念；要积极推进社会主义法律文化建设，充分发挥社会主义法律文化对职工的教育、熏陶和引导作用。
三、组织保障
为确保活动顺利开展，特成立采掘队法治建设宣传教育活动领导小组，具体负责宣传教育工作的综合协调和活动开展情况的收集报送。
组长：副组长：
成员：技术员班组长
四、时间安排
第一阶段（8月初）：成立宣传教育工作领导小组。
第二阶段（8月中旬）：结合本单位实际开展宣传教育活动。
第三阶段（8月下旬至12月底）：根据前期宣传效果，有针对性地开展重点宣传，总结宣传活动。
五、主要内容
(一)开展“法律进区队”活动，促进文明区队建设。
1加强区队法制宣传教育战线建设。车间工会要统一组织安排，通过建立法律图书角、法制宣传栏等方式向职工普及法律知识，提高职工自我维权意识。
2落实本单位法制宣传教育工作安排，按照规定的学习内容和时间，组织职工学习法律知识。职工参加全员法律知识应知应会普及考试参与率达到100%，合格率达到90%以上。
(二) 开展“法律进班组”活动，促进五型班组建设。
1坚持法制宣传教育与五型队伍建设相结合，把法制教育纳入学习型队伍建设。
2.坚持利用班前会、职工政治学习日、安全活动日等活动载体，将法律法规学习内容列入培训计划，组织职工开展法律知识“每周一题”培训，积极引导班组职工开展学法用法活动。
(三)开展“法律进岗位”活动，提升职工法律素质。
1.按照法制宣传教育安排，按时参加学习，并做好学习笔记，法律知识“每周一题”熟记于心。按时参加本单位全体成员的法律知识综合考试。
2自觉学习保护职工和工会权益的法律法规，依法维护自身合法权益。
(四)开展“法律进家庭”活动， 促进和谐家庭建设。
1.坚持法制宣传教育与家庭、家教、家风教育相结合，重点宣传《宪法》、《刑法》、《民法》、《婚姻法》、《妇女权益保障法》、《老年人权益保障法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》等与家庭生活密切相关的法律法规，教育家庭成员养成学法律、守法规、行孝道、知荣辱、懂礼节、明事理的行为习惯，以“文明家庭”创建为载体，拒绝黄、赌、毒、暴，以家庭的平安和谐促进社会的平安和谐。
2.积极发挥工会法律援助和职工志愿服务的作用，开展法律咨询、心理疏导、纠纷调解、法律援助等公益服务，切实落实“法律保障进家庭”。
六、主要措施
（1） 要抓好法制建设，进一步提高业务素质和法治水平。及时宣讲政策法规知识，职工之间相互交流经验，进一步提高广大干部职工队伍的综合素质、提高政治思想水平和依法执教能力。
（2） 加强法制宣传教育，增强法制意识。以班前会、周**团学习、周四政治学习等为平台，有针对性地设置相关政策法规内容、十八大会议精神内容，并定期更新政策法规内容，建立多方位、长效性的法制宣传教育。
（3） 要加强法制文化建设，全面开展法制宣传。将法制文化建设与企业文化、廉政文化有机结合，充分利用区队会议室、宿舍楼、办公大楼的走廊、读书角等公共区域，悬挂、张贴法律名言警句和反映区队特色的法治文化作品；设立法律标语或法律专栏，宣传法律知识、法律典故和法律警示语。
七、工作要求
(一）加强组织领导。采掘队结合实际，加强领导，明确职责，认真制定活动方案，明确工作职责和标准，落实各项保障措施，有计划、有步骤、有组织、有重点的抓好法制建设宣传工作。
(二）创新宣传形式。结合自身工作实际，研究新形势下法治建设宣传工作的新思路、新办法，在宣传形式、宣传手段上大胆创新，在完成“规定动作”的同时，搞好“自选动作”，不断提高教育活动的水平。
(三)做好宣传，反馈信息。车间工会要及时宣传“法律六进”活动的进展情况和典型经验，大力宣传开展活动取得的成效，努力营造“法律六进”活动的**氛围，扩大活动影响力，推动主题活动不断取得新成效
2015年8月7日
法治教育方案【篇12】
??了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!
法制教育专题班会：让意外伤害远离我们
【教学目的】
1培养学生的基本法律意识，树立守法观念和法律信仰。
2强化学生的法律观念，使他们懂得守法的原则，懂得如何用法律保护自己。
【会场布置】
1、用幻灯片打出标题。
2.教室的座位排列成矩形，使学生可以面对面交流，有利于学生表达自己的感受。
由学生主持具体案例，让学生参与讨论、演讲，交流感受和学习体会。
小组讨论，个人演讲，教师总结。
法治安全教育活动方案策划书2
一、案例引出：
主持人宣读案例：
事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。
二、学生讨论：
三、案例分析
四、教师小结：
法治安全教育活动方案策划书3
为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类**事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，国家建立了全国中小学生“安全教育日”制度。3月25日是第18个中小学生安全教育日。为了进一步搞好安全教育日活动，加强学生的安全意识，根据我校安全教育日活动方案并结合我班实际，特制定此方案：
一、活动目的
以“安全教育日”活动为载体，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使少年儿童的健康成长。
二、活动主题
普及安全知识，提高避险能力
三、活动时间
xx年3月25日-3月29日
四、活动内容
1、进行交通安全教育。根据我班学生乘坐校车的特点，结合学生年龄特点和学校实际，加强行路常识(人行横道、靠右边走等)、乘机动车常识(不乘坐无牌、无证、超载等车辆)、交通事故处理常识(110匪警**)等教育，避免交通事故发生。
2、抓好消防安全教育。主要阐述了森林防火的安全性。再加上清明假期，要求学生不要带火上山。遇到火灾时，应及时拨打119，不得参与灭火。平时不要玩火，远离电源、插座等。
熟悉消防安全知识，如安全疏散路线图、紧急出口、灭火器等。回顾上一次2016年消防安全演习法律教育计划
2016法制教育活动方案。
3、饮食安全。教育学生养成良好的卫生习惯，饭前饭后洗手。不吃“三无食品：不和生水，少吃零食
3、抓好防溺水宣传教育。要坚持“安全第一，预防为主”的方针，加强对防溺水事故知识的宣传，明确要求学生禁止私自或与同学结伴到大海、池塘、水库等存有安全隐患的水域游泳或玩水。通过特殊教育，可以提高学生的自卫自救能力。
4、抓好卫生防疫和饮食卫生安全教育,要加强对学生的生理卫生、心理卫生教育，特别是甲流、手主口病等季节性传染病;培养良好的卫生习惯，搞好饮食卫生安全，不食用不洁变质食品，防止食物中毒等卫生常识的教育，促进学生的健康成长。
5重视课堂安全教育，特别是在体育课和课外兴趣小组活动中。
6、抓好学生上下楼的安全教育，防止***故的发生。
7营造一个一切都安全、人人都懂安全的氛围。教育学生“课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。
五、活动要求
1、班主任要高度重视，精心组织，周密安排，制定完善的活动方案，通过“安全教育周”力争使安全主题教育入心入脑。
2及时收集、归档主题活动的**或文字资料，及时总结，找出不足，改进工作，不断丰富活动内容。
六、后续工作
活动结束以后，我班将以“安全教育日及安全教育周”活动为载体，坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识。教育一个，带动另一个，教育学生回家，向家长宣传安全教育知识。2016年法制教育活动计划
努力深化“平安校园”建设，为师生营造一个安全和谐的育人环境。
教育实施方案汇编
列宁曾说过：任何计划都是尺度、准则、灯塔、路标，方案是有很强可操作性的书面计划，让我们跟随栏目小编一同了解“教育实施方案”吧，我们将持续提供该领域的相关信息！
教育实施方案(篇1)
一、专题背景
1、知识经济时代需要有高度自制能力的人才
随着时代的不断发展，社会对人才的要求愈来愈严格，不仅从知识能力的角度，更重要的是从思想道德素质的角度去评价一个人。如今媒体上登载的一些高知、身居高位的人触犯国纪国法屡见不鲜，深刻反映出我们在人才培养方面还存在严重缺陷。仔细分析，这些人除了思想道德品质低下，还有一个原因就是他们的自律能力较差。
2、改变目前小学生自律能力弱化的现状
现在的家庭基本上都是“四二一”的结构，小学生生长在这样的家庭里，优越性相当强，所有的人、所有的事都是以他们个人为中心，许多孩子养成了自私自利的坏毛病，自律能力明显弱化。我们期望通过该课题的研究，通过提高家长素质，家校配合探索出改变学生自律能力弱化的现状，帮助学生，促进他们的充分发展，为人才的培养奠定良好的基础。
二、专题内涵
自律，就是指严格要求自己，约束自己。包括家长对自身行为的调控、要求、约束，达到率先垂范，做出榜样，不断完善自我。学生的自我要求、自我表扬、自我批评和规范。从小学生年龄特点出发，通过“学校、家庭、社会”三结合教育，提高家长的思想道德水平，培养学生的自律能力，
三、专题研究目标
1、研究出通过传统美德教育，提高家长自律能力，培养小学生自律能力的操作方案
2、探索家长自律能力的提高与小学生自律能力提高的关系
四、研究内容
1、调查我校学生、家长自律方面的现状，归类整理常见问题及原因
2、探究提高家长、学生自律能力的途径
3、探究家长在培养学生自律能力中的作用
4、探索培养小学生自律能力的评价标准、操作要求
四、研究对象
四年级学生及家长
五、研究途径及方法
1、向学生发问卷，开座谈会，在此基础上科学分析原因。（调查问卷、分析结果）
2、通过家长学校、家长会、校信通、读书节等渠道给家长宣传关于自律方面的中华传统美德知识。（讲稿、记录、推荐书目、校信通宣传表扬记录、家长学习笔记、学习反思。）
3、家长、孩子共办自律手抄报展评。（手抄报、书法）
4、家长成功经验交流。（经验论文）
5、《自立自强标兵》的操作使用，评比。（评比表、照片）
6、通过课堂教学、少先队活动、第二课堂活动，引导家长积极参与，不断提高自律能力，影响教育孩子。（课堂实录、教案、反思、评课记录、有关自律活动记录）
7、家长、孩子签订“让自律常驻我家”协议书。通过小手拉大手，互相监督，共同进步，共创和谐家庭。（协议书样表）
8、开展“让自律常驻我家”征文活动。（优秀征文稿）
9、好爸爸、好妈妈公约（公约内容）
六、评比表彰
评选自律优秀家长、自立自强小标兵（记录）
教育实施方案(篇2)
一、指导思想
以小学三年级学生为研究对象，探索小学三年级专题式口语交际课的类型、基本过程及提高口语交际课效率的策略，激发交往兴趣，提高口语水平，从而培养良好的语言习惯和交往素质。
二、活动目标
1、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。
4、能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。
5、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
6、有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表的意见。
三、活动内容
1、“介绍家乡景物”
2、“我们能做点什么”
3、“说说我自己”
4、“教你学一招”
5、“谈谈爸爸、妈妈对我的爱”
6、“我想发明的机器人”
7、“丰富多彩的世界”
8、“神话、传说故事会”。
四、活动类型
1、介绍类
2、独白类
3、交往类
4、表演类
5、演讲类
6、讨论类
五、活动建议
口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。不宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式。应努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式组织教学。重视语文课堂教学中培养口语交际的能力，不必过多传授口语交际知识。鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。
六、教学时应注意的事项
1、明确口语交际的要求，培养能力。
教师首先要明确本册教材在口语交际方面的训练要求，根据相应的口语交际内容，有的放矢地进行教学。教师要从启发兴趣、激发交际的欲望入手，使学生明确围绕什么话题交流、讨论或辩论。
2、口语交际是听说双方的互动过程，教学活动主要应在具体的交际情境中进行。
情境的创设，要有层次性，不能是一个水平上的循环。可以是语言表达上的提高，也可以是表达内容的丰富，还可以是思维水平的增强。总之，一堂口语交际课，要能体现出学生语言的发展过程。
3、全员参与。
要尽可能地使每个学生都积极参与，人人都得到锻炼的机会，在双向或多向的互动中活跃思维，提高学生倾听、表达和应对的能力。让每个学生都动起来，要求口述的，一定要在人人练说的基础上，或同桌互说，或指名说；适合交际的，更要体现双向互动的特点，鼓励学生积极参加口语交流实践，要增加小组学习，多组交流等组织形式，以扩大口语交际的“面”与“量”，提高训练效果。
4、引导学生自主进行评价。
对口语交际进行评价，能有效地提高口语交际训练的质量。引导学生开展简单的评价活动，并逐步提高要求，引导学生进行自主评价。学生参与评价，会促进他们更认真倾听别人发言，并判断正误、优劣，或肯定赞扬，欣赏别人优点，或质疑争论，对别人提出建议和批评。课堂上这种积极交流、双向互动的局面，能促进学生思维的发展和口语交际能力的提高，也有利于进一步端正学生良好的听说态度，养成良好的语言习惯。
5、在口语交际教学中，教师要放手让学生进行口语交际实践，不作过多的指点。
课堂上，教师要全身心地投入，充分关注学生的学习态度，注意观察和倾听，既要善于发现学生口语交际的不足，及时予以点拨纠正，规范学生的口头语言，更要善于发现学生充满童趣、富有创意的语言、丰富的想象才能，点燃学生智慧的火花，创造生机勃勃、极富动态性的课堂氛围，形成有效的师生互动，生生互动的局面。
6、学生口语能力的培养，除了通过口语交际课，在很大程度上还要依赖于各种语文实践活动。
在平时的教学中，教师要有意识地通过回答问题、讨论交流，对学生进行交际训练。此外，还应鼓励学生在日常生活中主动、大胆地与人进行交流，不断提高口语交际能力。
教育实施方案(篇3)
（1）每一次升旗仪式每位学生要认真参加，认真听讲国旗下讲话,不能缺席。
（2）组织学生认识《感动中国年度十大人物》。
2感谢父母养育我：如果感恩之心能从小培养，长大后我会对父母心存感激。如果你不知道如何感恩，你就会失去爱你父母的情感基础。
而即使父母不爱，将来也无法爱事业、爱国家、爱别人。
（1）布置爱心家庭作业。
我经常为我的家人做五件家务：打扫卫生；叠被；帮厨洗碗、洗衣物；给父母客人敬茶；随父母探望长辈、亲戚。
（2）寄给父母长辈一封《谢谢您，我的......》感恩的信。
（3）有条件的随父母长辈工作一天，感受父母长辈的辛勤劳动。
（4） 听听父母长辈的成长历程和辛苦历程，谈谈他们的感受。
（5）收集二十四孝故事：《孝感动天》、《亲尝汤药》、《啮指痛心》、《百里负米》、《芦衣顺母》、《鹿乳奉亲》、《戏彩娱亲》、《卖身葬父》、《刻木事亲》、《行佣供母》、《怀橘遗亲》、《埋儿奉母》、《扇枕温衾》、《拾葚异器》、《涌泉跃鲤》、《闻雷泣墓》、《乳姑不怠》、《卧冰求鲤》、《恣蚊饱血》、《扼虎救父》、《哭竹生笋》、《尝粪忧心》、《弃官寻母》、《涤亲溺器》，感知中华民族的传统美德。（此资料由校宣传组负责**、宣传，校园广播负责利用放学时间进行宣传教育）。
三。感谢老师教育我：老师教会了我们知识，教会了我们生活的真谛，老师是我们人生的向导。
（1）开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，提一个建议，表一个决心等）来表达对老师的感激之情。
（2）开展“尊师重教”活动。要求所有学生讲“十字”文明用语（您好、请、谢谢、对不起、再见），遇到老师和年长者自觉点头问好（标准语言是“老师早”、“老师好”、“您早”、“您好”），逐步培养自己的礼貌习惯。
4感谢他人的帮助：一个集体的成员应该关心和帮助我周围的每一个人，学会善待他人，学会感谢他人
（1）开展“我为同学做一件好事”活动。
（2）开展“今天我值日”活动。
（3）回忆对自己帮助较大、恩情较大的1—3个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、**、等通讯工具表达你们的感恩心情。
（二）开展感恩教育主题班会
1、班主任组织学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会。
2、活动内容——算算亲情账：
（1）算一算自己进入初中后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。
（2） 把你的学费、书本费、杂费、生活费、交通费、零花钱和其他费用加起来，估计一家之主的投资。
（3）计算学习投资的成本。
（4） 假设你大学毕业后的收入，计算一下你要多少年才能偿还你的父母。得出“天下难得父母心”的现实论据。
3、围绕“感恩”主题，出一期专题板报。
4、各班级要将活动形成文字总结材料上交德育处。
（三）开展感恩教育征文活动
1、以“感恩”为主题，开展师生征文活动。
2语文组教师负责组织总结。
（4） 开展看感恩电影、朗诵感恩诗、唱感恩歌曲、宣传感恩文章、讲感恩话等活动。
1、班主任自行组织学生**《千手观音》、《感动中国年度十大人物》、《永远的丰碑》、《国庆阅兵式》、《一个也不能少》、《华罗庚》等优秀感恩教育影片。
2、校园广播室**、**老师要教会学生传唱“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《母亲》、《说句心里话》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等“感恩教育”歌曲。
五、具体安排：
五、活动总结与评比
1、实践原则：结合班情，因需而搞，形式多样，凸现特色。
2每各班级都要结合学校课程，整合各种活动和力量，有效地开展。
3，每各班级都要作好活动记录，并有主题活动设计和活动后的感受。
学校德育处、
2012.09
教育实施方案(篇4)
《中国教育改革和发展纲要》指出：中小学要由“应该教育”转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生。全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。
新课程规范也强调：学校办学要规范+特色；教师工作要称职+特点；学生生长要合格+特长。素质教育既要实现全面发展，更要突出特色发展，并以特色发展形成自身的教育特色。由此可见，特色教育是基础教育改革的需要，是全面实施素质教育的一项重要工作，是优化学校教育资源、均衡教育发展、丰富学校内涵、提升学校品位的重要举措。
我校自9月开始在我校开展美术《小学生装饰美化生活的能力研究》安昌路小学家教亲子教材编写活动；体育开展以排球运动为突破口的体育特色活动课程；以科技活动教育为载体培养学生的科技创新意识。从开始以来,我校利用各种生活活泼的形式，激发学生的兴趣，引领小朋友们兴趣盎然地走近中国艺体文化中，让学生融入到活动中,并形成良好的风气。
为了做好学校艺体特色、科技特色教育工作，充沛调动与发挥广大教师的智慧和力量，增强特色教育的主动意识和自觉意识，深刻认识与掌握特色学校创立工作的重要性和目的性，特制订本方案。
成立安昌路小学特色教育和特色学校创立工作领导小组。
（一）《小学生装饰美化生活的能力研究》――家教亲子教材（校本教材）
实施方式：
1、项目组成员在学校开设的美术课课时内要就“亲子教材”作介绍，并讲授基础知识，达到全体学生对“亲子教材”有所了解和认识。
3、项目组成员老师利用星期三（每周一节）下午第三节和课外活动时间统一在学校绘画室辅导训练。
4、学校利用班级文化建设角、学校黑板报、橱窗栏、学校网等多种形式展示学生优秀作品。
5、积极组织学生我能够参与区，市、省和国家等各种级别的竞赛。
6、坚持社会组织的各种公益性展出活动，扩大社会影响。
实施方式：
1、项目成员老师充沛利用音乐、体育课课时时间，上好基础知识课，并广泛宣传。
2、组织音乐、体育兴趣班，组织有相关特长的学生利用星期三第三节和课外活动时间参与针对性强化训练。
4、坚持每期一次的学生音乐、体育素质综合展演大赛助推活动开展。
5、坚持社会公益性的展演，扩大社会影响。
础知识课，并广泛宣传。
2.组织科技兴趣班，组织有相关特长的学生利用星期三第三节和课外活动时间参与针对性强化训练。
特色项目在活动开展活动中，出现的其它临时需调整改变的相关事宜由学校行政统一调配布置，具体责任部门由教导处负责。
教育实施方案(篇5)
莒南焕章希望学校2014年10月
莒南焕章希望学校为全面贯彻落实中小学德育大纲的基本内容，结合社会实际、学生实际，拓展教育影响的广阔空间，走开放办学之路，德育工作的创新，要求学校必须进行多种途径、多种方法的创新。家庭、社会、学校的教育模式是德育的重要途径。
一、工作目标
(1)营造家庭、社会、学校一体化育人氛围；
(2)建设校外育人基地，即办好学校观察社会的窗口；
(3)组建一支校外德育队伍，建立自己的校外辅导员网络；
(4)培养一批优秀家长，并以此建立优秀育人家
二、方法步骤
（1） 以德育部门为主体，协调学校教育网络、家庭教育网络和社会教育网络的合理运行。
（2） 建设阶段性、开放性网络，在实施中不断拓展网络，随时吸纳校内外德育的新鲜资源。
⑶建立学校网络。
（4） 宣传优秀家长的教育方法和典型事迹，邀请优秀家长召开主题班会。
⑸建立校外育人基地，让学生到更广阔的天地里学习、锻炼，感受来自社会的积极教育因素，使他们从小树立远大理想，培养他们博大的胸怀和社会责任感使命感。邀请校外辅导员走进校园，让他们为校园注入新鲜血液，带来清新诱人的时代氛围，感受时代发展的铿锵步伐。
（6） 创造性地开展“三位一体”教育，不断总结得失，不断引领“三位一体”教育开放网络深入开展。
三、工作重点
1爱国主义、集体主义和中国的优良传统是专题。学校通过教学途径进行；家庭依靠父母、亲友的言行；社会受德育基础和广播宣传的影响。
⒉以学生日常行为规范为突破口, 以“三个一起抓”为工作方针，即“学生日常行为规范”、“教师职业道德规范”、“家长教育行为规范”。
⒊以素质教育为出发点，宣传全面发展的教育方针,要求教师正确认识和处理“减轻学生过重作业负担”与“提高学生全面素质”之间的关系。家长配合，帮助学习困难的学生，找出其闪光点，改进学习方法，培养良好的学习习惯，突出发展某一方面的技能。
⒋把班级作为三结合教育的基本点和生长点，深化班级的管理改革，开展形式多样的“三结合”教育活动。
⒌注重德育基地和社区活动。让学生学以致用，全面提高素质。
⒍开发家教资源，密切家校联系。
⒎注意学生心理健康的研究。
四、工作内容：
1积极开展爱党爱军爱乡教育活动。要通过多种形式的活动，大力开展以爱国主义为核心的民族精神和革命传统教育。
2、加**制、安全教育力度。加强中小学生法制教育，培养青少年法律观念，是工作的重要内容。通过知识竞赛、故事会、法律展览等学生喜闻乐见的形式，帮助中小学生掌握法律知识，在实践中增强法律观念。
将法制教育放在重要位置，开展“国防教育知识竞赛”活动、讲座等形式多样的活动，教育学生如何提高自我保护能力，树立良好的行为习惯，远离违法和犯罪；开展“预防未成年人犯罪法”、“社会治安管理处罚法”的学习和讨论、开展学生法律知识测试、“与法同行”中学生演讲比赛和小学生讲故事比赛等。通过活动的开展,全面提高中小学生的法律素质,增强同学们“知法、懂法、守法”的意识,提高了他们分辨是非的能力。
三。积极参与文明创建活动。一是动员中小学生，努力纠正社会上使用不规范的文字，为规范语言文字的建立作出贡献；二是继续深化中小学生行为规范养成教育，引导中小学生在社会做一个好公民，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生。
莒南焕章希望学校
2014年10月
教育实施方案(篇6)
红旗镇九年一贯制学校现有47个教学班（初中部有29个班，小学部有18个班）在校学生1918名，初中生有1296名，小学生有587名，教职工156名。
备改革创新，贯彻落实党的教育方针一教书育人为本，树立科学的教学观和教育观，领会当课的实际情况，精通国内外教育教学观，提高汉语听说读写的能力，以掌握现代教学技术基础上从开始决定开设双语班，现在共有14个双语班（1年级2个班，2年级2个班，3年级2个班，4年级1个班，5年级1个班，6年级1个班，7年级2个班，8年级1个班），20XX年开设15个班，从明年开始除了语文以外的全部课用汉语来讲课。
我校为了提高教职工的汉语水平每周2课时到4课时坚持汉语学习，对教汉语课老师的要求要严格一些，没有HSK成绩不过六级的不让上课，非汉语专业老师必须达到4级，不然一律不让上课。我校今后年一年加大双语培训力度，能适应双语教学的要求，狠抓教育教学工作。，狠抓落实双语教学工作，提高课堂教学和自我教育能力。
加大教育教学能力，在教育教学工作上做出应有的贡献。为发展双语教学开展以汉语备课，用汉语讲课，如果双语老师没有用汉语上课的、用汉语讲课向旷课一样对待，安排双语培训如不去一律算旷工，年度考核挂钩。
教育实施方案(篇7)
搞好心理健康教育及“健康成长、快乐学习”教育活动的宣传、形成活动氛围
建立并布置“健康成长、快乐学习访谈室”，形成一定文化氛围，并进行相关资料准备。
悼念整理特殊个体的信息档案，启动访谈室访谈工作。
继续悼念整理特殊个体的信息档案，初步建立兼职辅导员人才库。
正常开展访谈室访谈工作，建立并完善特殊个体的信息档案。
进行阶段性工作总结，建立并完善相关工作制度。
继续完善相关工作制度，工作机制，开展正常的访谈工作。
由特殊个体转向以七年级学生为主的重点人群的信息档案收集整理。
正常的访谈工作对象转向以七年级为主的重点人群。
对七年级学生开设学习、生活为主的专题心理讲座，学生约谈。
对八年级学生开设青春期性心理专题讲座，个体学生约谈。
对九年级学生开展学习压力解除方面的心理专题讲座，学生个体约定。
继续进行重点人群个体约谈，专业知识培训、学习。
依法治校方案
计划是日常创作的指导方针，是我们能够取得进步的可靠系统，以更好地实现工作目标。领导会根据递交的工作方案整合并选择最佳解决方案，一份解决方案的要点非常简单：一个问题和一个答案。编辑为您搜集整理了“依法治校方案”的相关资料，请您查看。如果本文能对您有所帮助，那将是我的荣幸！
依法治校方案 篇1
在全国“_”普法期间，为贯彻依法治教方针，根据《教育部关于进一步推进依法治校工作的若干意见》、《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》及我区有关《涪城区教文体局_普法规划》，进一步明确青少年学生普法工作的目标与重点，按照学校法制教育的教材、课程、师资和经费和“四落实”要求，建立全面而系统的学校法制教育的课程体系和教学方案。进一步建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，不断丰富学校青少年法制教育的内容与形式。根据我校的实际情况，提出本实施方案。
一、指导思想
以依法治国，建设社会主义法治国家，是党领导人民治理国家的基本方略，是党实现社会主义初级阶段基本纲领的重要保证，开展依法治校活动，是贯彻党的精神，实行依法治教，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障，进一步巩固“_普法”成果，以市“_普法”实施规划为基础，通过开展活动，增强学校、教职工及学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。
二、基本原则
依法治校，必须坚持党的领导，坚持“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的社会主义法制原则，维护宪法和有关法律的尊严与权威，坚持社会主义办学方向，坚持社会主义办学方向，坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，坚持全心全意为人民服务、为广大师生服务的宗旨。
三、依法治校工作的总体目标与主要任务
1、总体目标
我校依法治校的总体目标是逐步将教育教学工作纳入法制化轨道，实现学校管理科学化、民主化、规范化、行政管理法制化、廉政建设制度化、监督机制完善化。建立起办事高效、运转协调、行为规范的管理体系，广大师生员工的法制观念得到普遍加强，积极参与学校的民主管理和法制建设。
2、主要任务
（1）广泛深入地开展教育法律法规的宣传教育。通过学习宣传、动员大会、专题讲座、学习园地、办黑板报等形式，进行广泛的学习宣传，努力使各项教育法规入心入脑，人人明白，不断增强广大师生的法制观念，提高教职员工依法办事的能力，增强广大师生的知法、守法意识，为依法治校创造良好的环境。
（2）加强学生的法制教育。学校要严格按照教育部《关于加强青少年学生学生法制教育的若干意见》的要求，广泛深入地对学生开展法制宣传教育。在教育过程中要区别不同对象，提出不同要求，把其纳入正常教学轨道。要坚持法制教育课堂教学主渠道，做到学校法制教育经常化、制度化。
（3）加强教师的法制教育，积极组织广大教师认真学习宪法、法律基本知识及教育专业法，掌握与自身利益密切相关的法律、法规，同时把法制教育纳入广大教师的必修课，并作为考核的重要内容。通过各种学习方式，使教师具备一定的法律学科知识和较高的法律素质。
（4）加强学校领导干部的法制教育。学校领导不仅要认真学习和领会相关教育法律、法规，增强法制观念，树立依法治校的意识，逐步提高依法治校的能力，保证国家教育方向、方针和教育目的、培养目标的实现，而且要努力掌握法律基础知识及学校管理中涉及的其他法律知识，从而能准确理解和运用法律、法规，指导学校实际工作，管理各项事务，维护学校和师生的合法权益。
（5）健立健全各项制度，依法规范办学行为。
加强学校常规制度建设。学校以国家的法律、法规、规范性文件为准则，依照我校在教学和管理方面的实际情况，充分完善教师工作、教学工作、学生工作、后勤工作、思想政治工作、体育卫生工作和校风校貌建设等方面的规章制度。在已制订的各项工作制度的基础上，制定相应的学法、知法、守法考评办法，做到责、权、利明确，有章可循，有法可依，并使之规范化，制度化。建立健全学校议事决策制度。学校要依照法律法规的有关程序制订对重大事项决定和处理的个人说了算，以权代法的弊端。逐步建立学校内部申诉制度。学校对教师、学生或职员因对学校作出的有关处理而提起的申诉案件，要根据申诉制度及时受理，并按程序处理，做到公开公正执法。
（6）加强校纪校风建设，纠正行业不正之风。
加强对教师的考核和管理。要依照教师法的有关规定，在保障教师合法权益的同时，对教师履行职责和义务的情况进行考核，从“德、能、勤、绩”诸方面进行综合评估。对在工作中做出成绩的教职工，依法给予表彰、奖励。对工作中不负责任、体罚学生，不依法施教、违反有关法律法规和校纪校规的，要依照法纪及时给予处理。
加强对学生日常行为的教育和管理。按照生守则和日常行为规范的要求，对学生进行经常性的社会公德、行为规范和校纪校风的教育。通过抓典型、树新风、学先进等活动，促使学生逐步养成文明的举止行为和习惯。注意培养学生的自我教育能力，引导和组织学生开展自我管理活动，提高学生尊遵纪守法的自觉性。
加强教育教学管理。严格按照教育行政部门的课程方案、学科和计划组织教学，不得随意延长在校学习时间和利用双休日、节假日进行补课。规范考试制度，严格控制考试科目、次数、难度和范围，限制过多的学科竞赛活动，减轻学生和课业负担，保证学生有充足的休息和文体活动时间。规范收费制度，严格财经纪律。学校公开、公示收费项目、收费依据和收费标准、规范收费办法和收费票据，严禁随意增加收费项目和变动收费标准，对违反财经纪律的人员进行严肃处理。
（7）加强民主管理，接受社会监督。
努力改善教职工的生活、工作条件，支持鼓励教师从事科学研究、学术交流、教学实验和参加学术团体。依法保护学生的一切合法权益。学校努力提供舒适的学习和生活环境，保护学生身心健康。不得对学生实施体罚，变相休罚或者其他侮辱人格尊严的行为得歧视品德有缺陷学习有困难的学生：不得披露学生个人隐私，不得隐慝、毁弃学生信件。要依法维护学校的一切合法权益。维护好房产、地产、教学设备和其他财产，当学校财产受到侵害、学校正常教学秩序受到干扰、师生合法权益受到侵害时，学校要协同有关部门努力进行维护。
（8）加大校园周边环境的综合治理力度，优化育人环境。
加大校园周边环境的综合治理力度，优化育人环境进一步加强对学校治安保卫和综合治理工作的领导，认真落实社会治安综合治理的领导责任制。学校保卫要加大管理力度，积极配合有关部门，做好治安联防工作，严防治安案件和灾害事故的发生。严格门卫、校园管理制度。以广泛深入开展文明校园创建活动，强化校园精神文明建设，严禁一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及物品传入校园。通过开展各种有益活动，丰富师生的课余生活。
四、组织领导和保障措施精心部署，狠抓落实。
为了切实强化学校依法治校工作的领导，学校成立依法治校领导小组，依法治校工作小组工作人员由教导处、教科室、少先队、工会，年级组主要人员组成：把依法治校工作列为“一把手”工程，做到主要领导自抓，分管领导专门抓。切实把依法治校工作抓在手上，落在实处。加强以法治校队伍建设，不断提高自身政治业务素质。一是加强执法人员的政治思想教育，不断提高政治素质，采取多种办法和途径，对执法人员进行法律知识和业务技能培训，不断提高业务素质。二是加强思想作风和职业道德建设，严明执法纪律，切实强化监督，树立学校的良好形象。
五、接受监督，密切联系群众。
要自觉接受教育行政部门和其他领导部门的监督，严格履行职责，重视社会舆论监督，对新闻媒体曝光的案件和问题，要及时处理和答复，自觉接受群众监督，积极受理群众的投诉、控告对检举行政执法中违法违纪案件的有功人员要及时给予奖励。
依法治校方案 篇2
我校原**小学于XX年归属地方管理。目前我校有12个教学班，625名学生，教职员工32名。
为进一步贯彻落实教育局颁发的《学校法制建设工作标准》精神，进一步加强教育法制建设，积极推进依法治校进程，推动学校依法自主办学，规范管理，促进教育事业的健康发展，适应现代化建设发展的新形势。我校从学校实际出发，积极开展依法治校工作，健全学校的规章制度，增强师生员工的法制观念，积极参与学校民主管理，把学校纳入法制化管理的轨道，努力提高依法治校水平。现将我校具体工作汇报如下：
一、加强组织领导，逐步健全学校教育法制工作机制。
未来社会发展所需要的教育是鼓励创新的教育，与之相适应的学校管理应是依法治校的科学管理。我校领导重视教育法制工作，并将其列入学校的重要议事日程。学校主动和当地派出所等共建单位进行法制教育共建活动，聘请了派出所指导员刘存明同志担任法制副校长。建立了校长亲自领导，校外法制副校长和学校职能部门具体负责的教育法制工作领导机构。定期开会研究法制工作，建立并落实了教育法制工作责任制，做到教育法制工作与行政、业务工作有机结合，制订依法治校实施方案和年度工作计划，落实具体措施，目标明确，责任到人。实施过程中有检查，有考核，有总结。
我校依照教育局要求，制定普法教育规划和年度计划，认真做好法制宣传工作，以我国现行的教育法制、法规以及与教师工作、与公民生活密切相关的法制法规为主要内容，对全校教职员工和学生进行了分层次、有计划的法制知识的宣传教育。
学校干部、教师是普法教育对象，也是学生普法教育的教育者，更是依法治校工作的实施者、执行者，加强学习至关重要。学校领导带头学习法律，积极参加上级教育行政部门组织的法制培训。在校内通过党支部活动，在党员中积极组织学习，要求党员率先带头学法，并在师生中起模范带头作用；通过教职工大会，向全校教职员工提出学习的号召和倡议，广泛宣传法律的目的和意义。在党员、领导干部带头，全面宣传动员的基础上，利用每周政治活动的时间，定期组织教师学习《教育法》《教师法》，要求业余时间学习与自己工作密切相关的法律常规。我们把学法和本校、本职的工作联系起来，促使学习深入发展。我们认为，只有在实践中学习法规，通过学习法规指导实践，才能提高依法治校的水平。
学生是学校教育工作的对象，通过教育，培养出遵纪守法、行为规范、全面发展的一代新人。这是学校普法教育和依法治校的中心工作和最终目的。我们从学生实际出发，在坚持以爱国主义教育为主线，以日常行为规范教育为基础进行思想政治教育的同时，大力加强法制教育。
学校在平时加强法制教育的同时，把每年的4月和11月作为法制教育宣传月。在开展普法教育过程中，我们始终坚持做到四个相结合：即课内和课外相结合；集中学习与分散自学相结合；全面普法教育与专项活动相结合；学校教育与家庭教育相结合。通过“四结合”的方式，有计划地进行安排，使普法教育做到经常化。
学校开展丰富多彩的法制教育系列活动：邀请法制教育校外辅导员来校举行法制教育讲座；以班级为主阵地，开展学生自我教育活动，班主任对有关典型案例进行剖析，组织学生利用案例进行讨论、剖析，达到自我教育的目的；以法制教育为主题进行黑板报评比；举行“法在我心中”的主题班会；开展八项常规评比活动，组织学生对各班卫生、自行车、眼保健操、广播操进行检查和评分，在监督管理的同时，进一步提高了学生自我管理的能力；举行法制知识竞赛、演讲比赛等形式多样的活动，让学生在活动中得到教育。
学法为了守法，要守法必须学法、懂法，才能用法。《小学生守则》《小学生日常行为规范》是学生最基本的行为准则。我们坚持从这些基本要求抓起，从一些日常行为习惯的养成教育做起。通过培养训练，检查督促，严格管理，不断强化；通过摆事实，讲道理，多引导，重实践，良好的校风已经形成，后进生也有所转化，学生的总体素质有较大提高，学生自觉遵规守纪，好人好事层出不穷，学校各方面规范有序，家长满意，社会赞誉。
我们在加强对全校师生进行法制教育的同时，也深深感受到，要使学校教育事业再上新台阶，除加强对师生进行必要的教育外，学校还必须在依法治校方面下大力气、用大功夫，要努力使学校的建设管理、教育教学纳入到规范化的管理中。我们按照实用性、可操作性的原则，依据有关法律法规的要求，建立健全学校的管理制度，把有关法律法规的要求具体化，落实到学校的各项管理中。各项制度的建立健全，使学校的各项工作以法纪为准则正常运转，从制度上保证了以法治校工作落实到实处。
我们制订了《**四小章程》，依照章程自主管理学校。实行校长负责制，党组织充分发挥政治核心作用；根据党政议事规则，研究决定学校重大事项。依据教育法规，制订了《岗位责任奖实施细则》、《学籍管理制度》、《常规管理考核细则》等规章制度，建立健全了各项规章制度，依法管理教育教学事务和发展学校教育事业。依法管理，是保证学校正常运行的内驱力。我校在改革过程中，做到情理相济、决策科学、过程透明、民主充分、保障有力、一贯到底，切实保障教职工合法权益和学校办学方向、发展规划得到贯彻落实。
我校在教育教学实践活动过程中，建立了“千分制”考核制度等各项教学管理规章制度，建立了班级常规考核细则等德育考核制度，建立了后勤各部门的工作职责服务公约，使教书育人、管理育人、服务育人的职责落实到各项工作之中。依法建立科学有序的民主管理机制，规范教育行为，保障教职工管理学校权利的落。我校进行了岗位责任奖考核改革和年度评优考核改革，打破了“大锅饭”，真正做到“奖励向实干家倾斜，荣誉向奉献者靠拢”，调动了广大教职员工的积极性，营造争优创先的氛围。我校本着“对教职员工负责”的态度，在教育教学管理中，注意加强监督力度，经常性地进行“千分制”工作的检查、听课。对抽查结果进行公布，发现问题及时提出整改意见，并跟踪调查直到整改合格。监管力度的加大，有效规范了教师教育教学行为，真正做到“防微杜渐”，营造自觉进取的氛围。
我校教师依法施教，教书育人、为人师表，尊重学生人格，无侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生的现象，团结协作、开拓创新、勤奋工作、争优创先的先进性群体正在逐渐形成。
学校坚持“一切为了学生”的办学宗旨，坚持“德智体美劳全面发展”的培养目标。严格执行上级教育行政部门关于素质教育的各项规定，开足开好每门课，尽可能给学生更多时间、空间和机会，让学生自主地在知识的海洋里遨游，在社会的熔炉里锤炼，培养学生的兴趣、爱好，发展学生的个性、特长。学校的小记者、科技、书画、体育等各类兴趣小组活动生机勃勃，成绩喜人，一大批各擅一长的人才已崭露头角。
学校树立依法行政、依法治校的观念，依法进行学校财务管理，严格执行省市关于招生收费项目和标准，不断加强收费工作的透明度，自觉接受社会和学生的监督。依法做好校产管理，定期对校舍、教育教学设施进行安全检查，消除隐患，确保师生安全。积极创设条件，拓宽和群众联系的渠道。认真听取教职工和社会各界对学校工作的意见，我们一方面定期召开教职工大会，向教职工通报学校管理、财务收支和学校行政人员的工作情况，认真组织实施民主评议校长和学校中层干部，组织工作到位，操作程序规范，让教师代表审议监督，广大教师民主参与学校的管理。同时还召开教师、学生座谈会、家长会，了解社会各方面对学校工作的反映，另一方面设立校长信箱和校长热线，自觉接受群众监督。对于真诚的批评和建议，及时采纳并提出有关改进措施进行反馈。目前师生员工对校园满意率达95%以上。务实的行风建设使我们学校的社会声誉日升，得到了社会各界的肯定和厚爱。依法治校使我校始终坚持正确的办学方向，全面推进素质教育，依法管理学校，提高教师依法执教、学生遵规守纪的自觉性，使学校的优良校风得到发扬，有效防范了师生的违法行为，杜绝了师生犯罪现象的发生，教学质量稳步上升，学生成绩稳步提高，为高一级学校输送了大量优秀的毕业生。我们在普法工作方面做了一些工作，但在我们的工作中也存在着一些问题和不足，也有一些新问题需要我们去探索和解决。相信在上级部门的正确领导和帮助下，我校在今后的依法治校工作中一定会取得更好的成绩。
依法治校方案 篇3
肖中“全面推进依法治校实施纲要”活动实施方案
为了贯彻落实《全面推进依法治校实施纲要》精神，提高我校依法治校、依法治教、依法从教的工作水平，加快建立现代学校制度，经校委会研究后，一致通过实施本活动方案。
1、指导思想：
以党的“十八大”精神为指引，全面落实科学发展观，结合法制建设、“六五”普法规划要求，深入贯彻落实教育部《实施纲要》活动，全面推进我校内部管理体制的改革、创新，努力做好依法治教、依法治校、依法从教工作，为促进教育和谐发展、全面发展、均衡发展营造良好的法制环境，努力办好人民满意的教育。
2、工作目标：
1进一步增强师生的法律意识，法律素质显著提高。
2推动教育职能根本转变，严格、规范、高效履行法定职责。
3.确保依法治校活动深入推进，学校管理和工作机制更加完善，办学行为更规范，师生的合法权益得到有效保障。
3、组织领导：
组长詹家星副组长周天应刘长江
成员陈新松姚姗姗彭易祥戴海青
4、主要工作：
1.制定学习贯彻落实《全面推进依法治校实施纲要》的实施方案。
2.将宣传、学习《纲要》作为近段时间的工作重点，作为“教育规范管理年”的重点内容。
3.采取切实有效的措施抓好本活动的落实工作，掀起学习贯彻落实《纲要》的热潮。
4遵循法制统一，坚持社会主义办学方向的基本原则，建立健全学校规章制度体系。
5.结合我市“依法治校”示范校创建工作标准和评估细则，在全校范围内大力开展“‘依法治校’示范校”的创建活动。
6创新开展法制宣传教育，加强法制宣传教育。
7.开辟“普法知识宣传专栏”，搭建学习宣传贯彻落实的平台，促进法制教育在创新中求得实效。
8.成立校长兼任组长的“依法治校”工作领导小组，加强活动的领导决策能力，强化学校对活动的监督与检查力度。
总之，根据教育部、省市各级法制部门的相关要求，我们将认真采取丰富多彩的学习形式，想方设法使全体师生深刻认识全面推进依法治校的重要性和紧迫性，深刻把握其指导思想和总体要求，全面掌握依法治校工作的主要内容，形成思想共识和行动合力。注重发挥校委会、工会等组织的作用，依法、依规民主决策，进一步规范办学行为，依法保障师生的合法权益，最大限度地满足师生的合理诉求。为全力创建“依法治校”示范校而摇旗呐喊，开拓进取
2013.03.26
依法治校方案 篇4
进一步加强学校法制宣传教育，要教育引导青年学生养成尊重法律、学习法律、遵守法律、运用法律的良好习惯。特制定深入推进依法治校，扎实开展“家长带法进校园、教师带法进课堂、学生带法进家门”（简称“三带三进”）活动方案。
一、指导思想
以党的十八届四中全会、省委十届五次全会、市委三届九次全会和县委十二届十二次全会精神为指导，深入贯彻《省依法治省纲要》和《推进依法治县加快建设法治的决定》，以深入开展“六五普法”和“法律七进”活动为契机，坚持“法治从娃娃抓起”，充分发挥法制副校长、法制辅导员、法律志愿者、家长义工、任课教师及青少年学生的作用，全面建立学校、家庭、社会三位一体的法治宣传教育模式，扎实推进依法治校。
二、总体目标
通过这些活动，教师、学生和家长要带头敬畏法律，做尊重法律的模范；带头了解法律，做学法的模范；带头遵纪守法，做守法的模范；带头依法办事，做用法的模范。通过教师、学生和家长的示范引领，辐射带动全社会树立法治理念、法治思维、法治信仰，积极主动争当社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者，为建设富丽安康新营造良好的法制环境。
三、主要内容
（一）家长带法进校园。进一步完善家长志愿者制度，有效整合家长教育资源，充分发挥家长的专业和专业优势，在学校建立家长职愿者站。按单位推荐、家长自荐、家长委员会考察的方式，组织家长中在法院、检察院、公安局、司法局、律师事务所等单位工作的法律专业人士和交通、税务、城管、安监等部门工作的执法人员，由学校发放聘书，成立法律法规教育宣传义工队。
学校年初统一制定方案，按照每月一个专题的要求，编排法制讲座《日程表》，明确时间、主题和主讲人，提前两周通知主讲家长义工。协助家长义工通过专题讲座、现场咨询等形式，教育培训全体师生和学生家长，重点对《宪法》《未成年人保**》《道路交通安全法》《税收征管法》等法律法规进行专业讲解。制定家长义工考核标准，采取学校提名、师生共评、家长互评、社会测评的方式，评选表彰“县十佳法制宣传义工”和“学校优秀普法义工”。
（二）教师带法进课堂。校校配备法制副校长，法制副校长负责参与制订学校法制教育规划、计划，配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件，每学期开展法治教育辅导不少于2次。每年开展一次“优秀法制副校长”评选活动。
在优秀中青年教师中培养法治辅导员，按照“一班一员”的标准，班班设立法制辅导员。从地方课程中每周安排1课时，认真上好《家庭·社会与法制》《市小学生法制宣传教育案例汇编》《县中小学心理健康读本》。有条件的学校应当根据实际情况和学生的年龄特点，组织教师编写校本法律教材。
有效利用班队课，深入开展法制小故事征集、法律知识竞赛和法制**展播等主题活动，把枯燥的法制教育形象化、生动化。学区督导室每月对各校法制教材使用、教案编写和上课情况进行专项统计考核，确保法制教育计划、教材、课时、师资和教案“五落实”。
（三）学生带法进家门。按照“一生带一户、一校带千家”的模式，充分发挥学生桥梁纽带作用，积极开展给家人带一份法制宣传材料、与家长共同制作一期法制手抄报、与家人共同解答一份普法知识题、与家人共同**一个法制节目、与家长共同**一个法律问题、与家长一起给乡邻讲一个守法故事的“六个一”活动。大力开展“带法进家·传播文明”社会实践活动，由法制辅导员带队，引导学生经常性深入街道、社区、农村，当“小小普法宣传员”“小交警”“小小文明劝导员”“小小税法宣传员”，积极向社会传递正能量。
每学期开展“学法守法之星”和“守法模范家庭”评选活动，对于做得好的学生进行表扬，并记入其学生成长档案。
四、实施步骤
“三带三进”活动已于20xx年在县实验小学成功试点。从20xx年4月开始，用一年时间，全县中小学将分三个阶段全面实施，形成长效机制。
宣传启动阶段：（20xx年4月-20xx年5月）。各学校要成立活动领导小组，结合实际，制定本单位开展法律“三带三进”教育宣传活动实施方案，列出重点工作推进表，明确具体措施和相关责任人，进行宣传发动，全面启动法律“三带三进”教育宣传活动。
实施计划和20xx年度工作计划应于4月15日前报教育局执法监察股。
组织实施阶段：（20xx年6月-2016年2月）。各学校根据单位实施方案，按照内容丰富、形式新颖、富有成效的总要求，扎实开展法律“三带三进”教育宣传活动，认真做好相关活动记录，收集并保存好相关文字、影像资料。
执法监督股要制订“县教育系统“三带三进”教育宣传活动考核细则”，监审股和各学区督导室要严格按照标准对各校开展情况进行专项督查。
总结验收阶段：(2016年3月－2016年4月)。各学校按照实施方案确定的目标任务，认真做好自查自查工作。
教育局纪委、执法监督股对各单位活动开展情况进行全面考核验收，通报表彰“学法用法示范学校”、“优秀法制校长”、“优秀法制辅导员”、“守法模范家庭”。
五、工作要求
（一）提高认识、加强领导。“三带三进”活动是教育系统落实“以法治县”战略部署重要载体和具体措施，教育科技体育局成立以局党委书记、局长为组长，其他班子成员为副组长，各股室负责人为成员的县中小学校依法治校“三带三进”活动领导小组，下设办公室于执法监督股。各学校要从构建和谐社会、推进民主法治建设的角度，把活动摆在重要位置，认真部署，积极实践。
（二）立足实际、形成特色。各学校要立足单位实际，按照适用有效的原则，充分尊重宣传教育对象年龄特点和知识结构层次，通过以案说法、**展播、**展示、第二课堂综合实践等形式开展活动。要大胆探索实践，创造性地开展工作，逐步形成单位活动的特点。
（三）明确责任、逗硬考核。各学校要明确责任分工，细化工作措施，落实经费保障，确保各项活动的开展。执法监察单位要及时掌握各单位活动情况，加强对活动开展的专项指导。
局纪委要采取明查暗访等形式加强各单位活动开展专项督查考核，对认识不到位、开展不力的单位和个人将严格问责，并纳入各单位和负责人年度考核之列。
（四）加强宣传、营造氛围。要充分发挥各级**门户网、教育门户网、电视台、主流报刊和**等新闻**的作用，及时报道“三带三进”活动进展情况，认真宣传活动中涌现出来的典型经验和先进个人，营造良好的**氛围。
依法治校方案 篇5
为了加快依法治校工作进程，全面推进依法治校工作，制定本工作实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以全局工作为中心，以“五。五”普法验收总结为工作契机，以依法治校为工作主线，以创新务实、服务学校为工作目标，认真贯彻落实依法治国的基本方略，把法制工作融合到学校的教育教学的管理之中，规范办学行为，切实提高学校领导和广大教职工依法治校的意识，坚持依法管理、贪求施教、依法育人，全面提高我校依法治校工作的整体水平。
二、目标与任务
建立健全依法治校的管理体制和校务动作基本规范，完善以依法治校为基础的学校各项管理制度和学校章程几配套制度的运行机制，依法规范办学行为，依法实施教育教学活动，依法维护学校、教师和学生的合法权益，全面提高学校一法治校水平。
1、加强领导和老师的普法规范化、制度化建设，提高学校普法的针对性、系统性和计划性，建立健全学校领导干部的学法制度，不断提高依法决策、依法管理、依法治校的能力和水平。对全校教职工进行“四。五”普法知识测试。
2、建立完善教职工代表大会制度，实行校务公开，明确学校重大事务和涉及教职工切身利益事项的议事、决策与监督程序，充分发挥教代会在学校民主管理，民主监督中的重要作用，切实依法维护教职工和学生的合法权益。
3、切实加强青少年学生法制教育和安全管理，贯彻《学生伤害事故处理办法》和有关校园安全的法律、法规及规章，完善各项安全防范措施，积极预防青少年犯罪和学生校内伤害事故的发生。
4、依法贯彻国家的教育方针，严格执行国家规定的教育教学标准，健全各项校内管理规范，依法规范教学、人事、财务、案例保卫、总务和学籍管理。
5、积极开展依法治校工作，争创“依法治校示范校”，全面提升我校依法治校工作的整体水平。
三、保障措施
1、加强对学校依法治校工作的领导，学校成立依法治校领导小组，并设立依法治校办公室，实行一把校长亲自抓，形成责任到人，管理到位，各司其职，全方位负责的依法治校工作的新格局。
2、学校领导调度重视依法治校工作，把依法治校工作真正摆在议事日程，认真部署，严格检查，切实把依法治校工作落到实处。年末学校评出依法治校先进个人，促进学校依法治校工作的整体升位。
3、加强业务学习，提高自身素质，进一步通晓教育法律法规及相关的法律知识，提高工作效率。
4、注重工作材料的积累，按时上交各项材料，保证各项材料的规范化管理。
5、请法制副校长做法制教育专题讲座。
依法治校方案 篇6
一、目标：
增强学校管理者和师生的法制观念和依法办事能力，提高学校依法决策、民主管理和高效监督的水平。运用法律手段调整、规范和解决教育改革和发展中出现的新关系、新情况和新问题，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保障教育方针的贯彻落实。
二、法律文书依据：
《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、教育部《关于加强依法治校工作的若干意见》等。
三、建立组织，明确职责：
为提高学校依法决策、民主管理和高效监督的管理水平，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，决定建立：
依法治校工作领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx、xxx（外聘法制副校长）
组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
四、各组工作职责：
1：依法治校工作领导小组：
（1）依法制定学校《章程》、《学校管理制度》。学校党政协同，会同学校工会共同讨论制定，交教代会通过，报教育局审定后执行，合法、公正、公开。
（2）制定《依法治校实施方案》。
（3）全面负责学校依法治校实施工作，每月研究工作一次。
（4）聘请学校法制副校长。
（5）宣传、落实、保护师生的合法权益。
2：法制教育工作小组：
（1）结合“四五”普法教育活动，“四落实”：计划、教材、师资、课时。内容：《宪法修正案》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》。
（2）负责社区、家庭的协调、联系，定期听取意见，保证法制教育的普及。
（3）学法用法的工作总结。
3：师生校内申诉处理小组：
（1）宣传、保护师生的合法权益
（2）受理、处理师生校内申诉案件
（3）以书面形式宣布处理决定
4：学生伤害事故调解小组
（1）制定《学校安全工作制度》，并负责组织实施。
（2）安全教育工作常抓不懈、警钟常鸣，制度化、规范化。
（3）建立应对突发事件预案预警制度，努力预防和减少学生伤害事故的发生。
（4）做好应急处理，负责向上级报告。
五、具体工作：
1：学校实行党支部保证，校长行政负责，工会民主监督管理模式。校长为第一责任人。
2：学校实行教代会制度，三年一届，每年召开大会一次，重大决策必须获教代会三分之一以上通过，实行校务公开。
3：学校按教育的不同学科健全、完善学术组织，研究氛围浓厚。
4：办学活动以道德教育为先，坚持素质教育，逐步形成优良的校风。
依法治校方案 篇7
一、工作目标
学校要进一步增强法治意识，不断形成依法治校的新格局。逐步建立学校依法决策、民主参与、自我管理、自主办学的工作机制。学校师生法律素质明显提高，同时师生的合法权益依法得到保证，形成良好的育人环境，保证国家教育方针的认真贯彻，实现教育公平，为学校教育教学改革与发展创建良好的法制环境。通过依法治校，实现“提供高质量的教学、实施高水平的管理、培养高品质的学生”战略目标，努力建设高水平国际化中职学校。
二、组织机构
学校成立推进依法治校工作领导小组。
组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
同时成立推进依法治校办公室，做好日常管理。
主任：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
三、实施要点
1、加强法治学习，充分提高认识。
学校要提高依法治校重要性和必要性的认识，组织师生认真学习教育的法律、法规和教育政策，在职业教育改革与发展过程中，通过以法治校去有效实现教育为人民服务的工作宗旨。要认真贯彻执行教育法律，维护学校教育、教学活动的正常秩序。既要维护学校、教师、学生的合法权益，又要及时发现和纠正学校和教师在工作中的违法行为，依靠社会力量，开展校园及周边环境的治理工作，依法保护学校合法权益，创设良好的教育、教学环境。
2、加强制度建设，依法加强管理。
学校成立推进依法治校工作领导小组和相关办公室，实施以法治校推进工作，依照法律法规要求，不断完善学校章程，作为学校办学活动的依据，保障国家教育方针的贯彻执行，建立、健全学校教育、教学常规管理制度，并认真加以实施。加强党对学校工作的领导，依法实施学校内控管理体系，完善重大决策事项集体决策、征求意见、监督执行等机制和决策程序，学校重大问题根据问题的性质和实际情况分别由学校党委会、党政联席会和校长办公会讨论决定。
完善学校内部的财务、会计、资产的管理制度，每年向教代会作学校预决算情况的报告，认真执行国家收费规定，不违反规定擅自向学生收费。
3、推进民主建设，做好民主监督工作。
充分发挥教职工代表大会制度的作用，每年至少召开1次以上的教代会和根据需要召开临时教代会，学校通报有关重大问题，保障教职工民主管理和民主监督权，保证教职工对学校重大事项决策知情权和参与权。继续抓好校务公开和教育收费的公告制度，继续做好家长委员会工作，推进社区参与学校管理与监督。
4、加强法制教育，自觉遵纪守法。
学校要定期对学生进行法律常识的教育和法制专题讲课，使全体学生学会知法、守法。学校要有法制教育分管校长和发挥校外法制辅导员的作用，要根据学生的实际，加强法制课程的管理。通过多种形式对学生进行法制教育，学校领导班子成员要认真学习法律知识，增强法制观念，依法治校。要重视对教师法律知识的学习，帮助教师提高依法从教自觉性，并抓好对教职工师德考核工作，促进教职工在工作中自觉执法，防止违法事件发生。
5、严格教师管理，维护教师权益。
进一步做到依法聘任教师，依法与教师签订聘任合同，明确学校、教师双方的权益、义务和责任。尊重教师的权利，落实和保障教师的待遇。发挥学校教代会劳动保障组的调解组织作用，依法公正、公平解决教师与学校的争议。加强教师的思想、道德和法制教育工作和管理工作，杜绝教师对侵犯学生人生权的违法行为。
6、注重学校保护机制，认真保护学生权益。
在日常的教育、教学活动中，学校、教师必须认真维护学生的人格权和其他法律给予权益。学校确立“安全第一”的思想，建立、完善、实施各种安全管理制度，定期对师生进行活动安全、交通安全和饮食卫生、防病的常识教育，并且建立各种安全、检查制度，增强预防和处理突发事故的应变能力，实施学生安全和伤害事故处理的报告制度。加强学籍管理，保护学生受教育权利。对犯有错误的学生合法处理。学校经常听取学生和家长对学校和家长依法办学、以法从教的意见和建议，认真保护学生权益。
依法治校方案 篇8
依法治校示范校创建资料汇编
目 录
四川省依法治校示范校申报表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 依法推进法治建设 办好民族特色教育—德阳市孝泉民族小学创建“省法治示范校”工作总结„7
一、管理制度篇
德阳市孝泉民族小学办学章程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 11
二、管理体制篇
校长责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 90 一岗双责责任书„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 91 立足实际 目标明确 创新发展„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„105 执着的追求结硕果——关于推荐铎培同志为旌阳区知名校长的学校综合材料„„„„„„„„109 开发校本课程，促进学校持续发展，打造学校特色„„„„„„„„„„„„„„„„„„„113 走特色之路，建知名学校——德阳市孝泉民族小学办学经验介绍„„„„„„„„„„„„„120 挂职研修再提高——挂职培训总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„127 一份耕耘，一份收获——德阳市孝泉民族小学校长铎培述职述廉报告„„„„„„„„„„„129 述职述廉报告„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„136 德阳市孝泉民族小学校长铎培2009年述职述廉报告„„„„„„„„„„„„„„„„„„„142 教导主任责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„149 年级组长责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„151 教研组长责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„152 班主任责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„153 教学人员责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„154 教学教务员责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„154 打字员责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„154 油印员责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„155 实验室管理员责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„155 电化管理员责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„155 修理工责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„156 会计责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„156 出纳责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„156 财产保管员责任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„157 教师政治学习制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„157
三、办学活动篇未来五年发展规划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„158 依法治校实施方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„160 依法治校工作制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„162 德阳市孝泉民族小学实施素质教育的方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„163 依法治校工作制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„162 德阳市孝泉民族小学实施素质教育的措施与办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„166 教师管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„177 教学工作检查制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„178 教学工作测评制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„178 教学工作制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„179 教师继续教育工作管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„179 德阳市孝泉民族小学教学常规管理实施细则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„180 入学及学籍管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„184
四、民主管理篇教职工代表大会制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„185 教代会章程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„186 第二届教职工代表大会第二次会议日程安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„188 第二届教职工代表大会提案报告„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„189 2010年校务公开工作实施方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„194 校务公开领导小组名单„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„198 校务公开工作小组名单„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„198 校务公开民主监督小组名单„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„199 2010年学校校务公开目录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„200 2010年校务公开主要内容明细表（样表）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„202 校务公开审批表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„204 德阳市孝泉民族小学2009年下半年实施校务公开工作自查报告 „„„„„„„„„„„„„ 205 德阳市孝泉民族小学教师工作考核奖励办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„209 德阳市孝泉民族小学教师各级获奖、发表文章具体奖励办法„„„„„„„„„„„„„„„212 德阳市孝泉民族小学服务费分配方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„213 德阳市孝泉民族小学奖励性绩效工资试行实施方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„213 学生、班级争章争先办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„217 德阳市孝泉民族小学关于幼儿及代课教师事、病假管理办法„„„„„„„„„„„„„„„220 德阳市孝泉民族小学文明班级评比标准„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„221 德阳市孝泉民族小学教学常规考核办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„222 德阳市孝泉民族小学专业技术人员考核优秀人员公示„„„„„„„„„„„„„„„„225 德阳市孝泉民族小学2009年优秀教师、班主任、师德标兵评审结果公示„„„„„„„„„„229 德阳市孝泉民族小学镇、校级骨干教师、学科带头人公示„„„„„„„„„„„„„„„„230 德阳市孝泉民族小学2008年教师中高级专业技术职务评审结果公示 „„„„„„„„„„„ 231 德阳市孝泉民族小学家长委员会章程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„232 德阳市孝泉民族小学教师职务聘任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„236
五、教师权益篇德阳市孝泉民族小学教师职务聘任制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„236 德阳市孝泉民族小学师德培训制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„238 德阳市孝泉民族小学教师履行的义务规定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„239 德阳市孝泉民族小学教师师德民主评议制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„239 德阳市孝泉民族小学教师政治思想教育制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„240 德阳市孝泉民族小学教师法制教育制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„241 德阳市孝泉民族小学教师道德教育制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„242 德阳市孝泉民族小学教师职业道德教育学习制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„244 德阳市孝泉民族小学教师权益保障和校内救济制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„244 德阳市孝泉民族小学教师参与校内民主管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„245 德阳市孝泉民族小学5·12地震后关心教职工生活的措施„„„„„„„„„„„„„„„„ 247 德阳市孝泉民族小学2009年新春慰问贫困学生、教职工方案„„„„„„„„„„„„„„„248 德阳市华山路小学2009年新春送温暖慰问孝泉民族小学教职工名单 „„„„„„„„„„„ 248 德阳市孝泉民族小学2009年新春慰问贫困留守学生名单 „„„„„„„„„„„„„„„„ 250 德阳市孝泉民族小学工会2009年新春慰问困难教职工名单 „„„„„„„„„„„„„„„ 251 德阳市孝泉民族小学工会退休小组长领取慰问费名单„„„„„„„„„„„„„„„„„„253 德阳市孝泉民族小学教职工震后生活情况调查„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„254 把关爱送到大家心上——孝泉民族小学工会开展酷暑送清凉活动„„„„„„„„„„„„„256
六、学生权益篇
德阳市孝泉民族小学2009—2010学教学工作计划 „„„„„„„„„„„„„„„„„ 257 德阳市孝泉民族小学教研网络„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„261 德阳市孝泉民族小学2009—2010学“教师互助平台”建议名单„„„„„„„„„„„„265 教学工作行事历„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„266 德阳市孝泉民族小学体育大课间活动方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„271 德阳市孝泉民族小学阳光体育1小时实施方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 275 德阳市孝泉民族小学2009德育工作计划 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 278 “托起爱心 放飞梦想”捐助活动欢迎词„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„284 德阳市孝泉民族小学举行“灾后重建做贡献，发展教育铸师魂”演讲比赛„„„„„„„„„285 德阳市孝泉民族小学“祖国发展我成长”系列活动剪影„„„„„„„„„„„„„„„„„287 庆祝建队60周年暨“祖国发展我成长”歌咏比赛„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„289 “阳光心灵”关怀活动走进德阳市孝泉民族小学„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„292 德阳：孝泉民族小学开展紧急疏散演练„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„294 关爱生命安全发展 德阳安全生产月启动„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„295 武大师生灾区传深情 温暖孝泉学子心„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„297 香港中文大学教授赴德阳进行教师培训„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„298 特别的“六一”礼物——《让灾区的孩子笑起来》„„„„„„„„„„„„„„„„„„„299 放飞新希望 共建新家园„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„300 科学育儿 为幼儿的终身发展奠基„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„301 鲜花丛中一抹绿，幼教工作“党代表”——专访全国首位幼教男园士蒋太平„„„„„„„„302 创建平安校园 维护社会稳定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„305 密切关注灾后重建 促进民族团结进步„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„306 2009学校校长述职廉报告 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 307 美国新世界双语学校捐赠地震灾区贫困学生„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„308 旌阳区区长王箭一行视察孝泉民族小学灾后重建„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„309 旌阳区慰问困难师生活动„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„310 青少年法制讲座„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„311 争做“四好少年”主题队会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„312 加强警校共育 构建平安校园„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„313 旌阳区教育系统开展廉洁教育进校园活动„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„314 教育导报——警校携手保安全„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„316 德阳日报——“先教”见行动„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„317 教育周刊——“我和雷锋叔叔有个约会”„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„318 德阳市孝泉民族小学2009安全工作计划 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 319 德阳市孝泉民族小学2009德育工作计划 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 325 德阳市孝泉民族小学学生课外活动方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„329 德阳市孝泉民族小学学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度„„„„„„„„„„„334 德阳市孝泉民族小学学生校内申诉制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„336 德阳市孝泉民族小学抗震加固和一分部灾后重建安全预案„„„„„„„„„„„„„„„„338 德阳市孝泉民族小学预防校园暴力事件应急处置预案„„„„„„„„„„„„„„„„„„348 田径运动会安全预案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„352 首届小学生田径运动会安全保卫工作预案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„355 德阳市孝泉民族小学参加2010年旌阳区小学生篮球比赛安全预案 „„„„„„„„„„„„ 357 德阳市孝泉民族小学2010年防溺水安全预案 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 359 德阳市孝泉民族小学预防校园暴力事件应急处置预案„„„„„„„„„„„„„„„„„„348
七、法制教育篇德阳市孝泉民族小学“五五”普法规划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„361 德阳市孝泉民族小学2006年12.4法制宣传活动方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„366 2007年“12·4”全国法制宣传日活动方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 369 2008年“12·4”全国法制宣传日活动方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 371 2009年“12·4”全国法制宣传日活动方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 373 2007年德阳市孝泉民族小学“一学三讲”活动的实施方案„„„„„„„„„„„„„„„„375 德阳市孝泉民族小学文件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„377 给全校师生的禁毒倡议书„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„379 德阳市孝泉民族小学法制活动案例—青少年模拟法庭„„„„„„„„„„„„„„„„„„380 五五普法学校创建工作简报„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„383 德阳市孝泉民族小学普法工作责任制„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„410 德阳市孝泉民族小学“五五”普法工作计划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„412 德阳市孝泉民族小学“五五”普法工作总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„423 德阳市孝泉民族小学法制教育工作计划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„431 德阳市孝泉民族小学学工作计划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„442 德阳市孝泉民族小学学教学工作计划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„446 德阳市孝泉民族小学教研网络„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„451 2010年春德阳市孝泉民族小学总课表 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 460 学生伤害事故处理办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„465 中华人民共和国未成年人保护法（2006年修正）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„469 中华人民共和国义务教育法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„478 中华人民共和国预防未成年人犯罪法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„480 德阳市孝泉民族小学领导干部学法、用法制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„487 德阳市孝泉民族小学学校领导学法记录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„488 德阳市孝泉民族小学教职工学法、用法制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„493 2006年法律法规学习记录 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 493 中华人民共和国食品安全法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„494 中华人民共和国消防法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„497 中小学教师职业道德规范„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„506 2007年法律法规学习记录 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 507 中华人民共和国国旗法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„513 中华人民共和国道路交通管理条例„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„515 2008年法律法规学习记录 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 522 中华人民共和国教师法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„522 中华人民共和国未成年人保护法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„525 2009年法律法规学习记录 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 529 中华人民共和国婚姻法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„534 2010年法律法规学习记录 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 541 中华人民共和国义务教育法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„541 学生伤害事故处理办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„545 德阳市孝泉民族小学学校法制教育考核制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„552 德阳市孝泉民族小学教师学期工作考核办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„552
八、工作机制篇德阳市孝泉民族小学法制学校创建工作实施方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„555 普法领导小组会议记录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„558 深化警校共育确保师生安全 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„563 五五普法创建工作简报„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„566 德阳市孝泉民族小学依法治校工作领导责任制方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„572 德阳市孝泉民族小学依法治校工作领导小组„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„575 2009年禁毒工作计划 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 575 2009年禁毒工作实施方案 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 577 2009年禁毒宣传教育工作方案 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 579 珍爱生命 拒绝毒品„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„582 “阳光心灵”关怀活动走进德阳市孝泉民族小学„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„585 孝泉民族小学开展紧急疏散演练„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„587 四川新闻网德阳频道—关爱生命安全发展 德阳安全生产月启动„„„„„„„„„„„„„588 武大师生灾区传深情 温暖孝泉学子心„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„590 香港中文大学教授赴德阳进行教师培训„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„591 特别的“六一”礼物„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„592 放飞新希望 共建新家园„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„593 灾后重建 德阳市50余幼儿园园长受训 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ „„594 幼儿园园长培训 德阳诞生中国首位男园士„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„595 四川新闻网德阳频道——专访全国首位幼教男园士蒋太平„„„„„„„„„„„„„„„„596 创建成果（图片）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„599 德阳市孝泉民族小学2009获奖统计表 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 615 创建省法制示范校文化氛围„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„626
依法治校方案 篇9
2018小学依法治校工作实施方案
为认真贯彻党的十九大精神，进一步推进法治教育和依法治校工作，增强学校校长、教师、学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，全面落实《xx教育系统法治宣传教育第七个五年规划2016-2020年）》《xx依法治教实施方案》，严格按照《xx中小学“依法治校示范学校”创建标准》加快推进学校治理体系和治理能力现代化，推进依法治校进程。按照xx教育局印发《关于开展xx依法治校示范校创建工作的通知》要求特制定我校依法治校示范校创建活动方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以推进学校“依法办学、民主管理、以人为本、和谐发展”为宗旨，以促进学生、教师和学校全面发展为核心，以加强学校法治教育、制度建设、民主管理为重点，全面提升学校民主法治建设水平，切实提高广大师生员工的法律素质，建设民主、和谐、有序的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。结合学校实际，依法治校，依法执教，促进教育事业健康和谐地发展。
二、工作目标
建立学校依法决策、民主参与、自我管理的工作机制。学校校长、师生员工的法律素质有明显提高，建立完善的权益保护渠道，教师和学生的合法权益依法得到保障，形成良好的学校育人环境。保证国家教育方针的贯彻落实，实现教育的公平，保证学校正确的办学方向，为教育改革与发展创建良好的法治环境。
三、创建任务及工作内容
1.全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家法律、法规，依法保障教育教学管理秩序，自觉抵制违反教育方针政策、法规的倾向；坚持社会主义办学方向；努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义的建设者和接班人，依照教育规律办学，争取良好教育成效。
2.广泛深入开展教育法律法规的宣传教育。通过动员大会、专题讲座、学习园地、办黑板报等形式，进行广泛的学习宣传，努力使各项教育法规入心入脑，人人明白，不断增强广大师生的法制观念，提高教职员工依法办事的能力，增强广大师生的知法、守法意识，为依法治校创造良好的环境。
3.落实“德育三化”，加强对学生的法制教育，按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《xx小学五年发展规划》、《xx小学学校管理制度》的要求，对学生进行经常性的社会公德、行为规范和校纪校风的教育。注重做好后进生的转化工作。通过抓典型、树新风、学先进等活动，促使学生逐步养成文明的举止行为和习惯。注意培养学生的自我教育能力，引导和组织学生开展自我管理活动，提高学生遵纪守法的自觉性。
4.在学校的领导下，充分发挥学校教职工大会、工会、少先队等群众组织在“七五”普法教育工作和依法治校中的积极作用。
5.发挥学校教育主导作用，努力促进学校教育，家庭教育、社会教育“三结合”协调一致，相互配合。每学期举行一次法律、法规等有关知识讲座，以提高师生们的法律意识，增强自我的防范能力。使依法治校的各项工作逐步走向经常化、制度化、系统化。
6.建立健全法制教育制度。要积极利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质。
7.进一步完善教职工大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。全面实行校务公开制度，学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，要及时向教职工公开。
8.学校的收费项目与标准等事项，要向学生、家长和社会公开。积极推进家长委员会的建立，明确家长委员会的职责，学校决策涉及学生权益的重要事项，要充分听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督，为家长委会参与学校管理提供制度保障。
9.加大校园周边环境的综合治理力度，优化育人环境。进一步加强对学校治安保卫和综合治理工作的领导，认真落实社会治安综合治理的领导责任制。学校保卫要加大管理力度，积极配合有关部门，做好联防治安和维稳工作，严防治安案件和灾害事故的发生。严格门卫管理制度。严禁一切封建迷信和其他有害学生身心健康的活动及物品传入校园。通过开展各种有益活动，丰富师生的课余生活。
四、工作措施与方法
（一）成立依法治校领导小组 组 长：张三三
副组长：李思思 王武武 赵六六 和七七 成 员：xxx xxx xxx xxx
（二）加强法制宣传，提高教师法律素质
要通过教职工大会、党员大会、班主任例会、学科组长会、组织教职工讨论等形式对老师们培训有关教育政策法规。组织全体教职工认真学习《宪法》，以及《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《国防教育法》、《国家安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》等法律，从而提高教师的法律素质，特别是提高领导干部的法律素质，社会主义法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理的能力。
（三）制定各种管理规则
要严格根据国家有关教育方面的法规对办学宗旨、内部管理体制及财务活动等重大的、基本的问题做出全面规范的自律性基本规章制度来规范全体教职工的行为，同时也为教职工监督学校的管理提供依据。严格做到“依法办学、民主管理、以人为本、和谐发展”的法制建设基本要求，从而使学校工作走上法治化、规范化的轨道。
（四）推行校务公开 推行校务公开是完善学校民主管理制度，增强监督机制，保证各种教育法规在学校正确执行的有效体现的需要。凡事关教师、群众利益的重大事务如财务管理、收费情况、工程项目、教职工奖惩、职称评审、招生事务、教职工聘任、干部任用等要通过教职工代表大会交教师讨论表决后实施，学校要公开的项目要以公示栏的形式向教师、学生和家长公布。
（五）依法管理教师
作为文明社会前沿的学校，依法治校不仅是依法治国的必然要求，而且应该在依法治国的总体事业中起榜样示范作用。依法治校的最重要内容是学校依据《宪法》、《教育法》、《教师法》、《劳动法》等法规来依法管理教师。
依法管理教师，就要切实保护、落实教师的权利。主要包括：教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利；指导、管理、评价学生的权利；获取工资报酬和享受各项福利待遇的权利；参与学校民主管理的权利；参加进修或培训的权利。
依法管理教师，就要教育、督促教师履行义务。教师的权利和义务之间是相互联系、不可分割的对立统一关系。《教师法》、《教育法》对教师的职业义务作了明确的规定，这种义务主要包括：教师必须遵守职业道德，为人师表；贯彻国家教育方针，遵守规章制度，履行聘约，完成教育教学任务；对学生进行各种有益的教育，组织、带领学生开展社会活动；关心、爱护学生，尊重学生人格；制止有害于学生的行为或侵犯学生合法权益的现象；不断提高教育教学水平。学校要加强对教师的法律宣传，教育、督促教师依法履行义务，在全校形成“依法治校，依法执教”的良好氛围；要建立简明、科学、公正的教师评估方案，把是否依法履行教师职业义务作为考核教师的重要标准；要建立有效的激励机制，促使教师积极履行法定义务。
（六）依法管理学生
学校、教师的教育、教学活动必须依法进行，这是依法治校的要求、归结点。依法管理学生本身也是对学生进行法制教育的示范。
依法管理学生，加强法制宣传教育，增强学生遵纪守法的意识。要通过手抄报、校园广播、主题班会、国旗下讲话等形式来开展社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化教育和革命传统教育、理想教育、伦理道德以及文明习惯养成教育、劳动教育、社会主义民主、法制与纪律教育、身心卫生与人性发展教育，从而培养学生良好的道德品质，提高学生的法律意识。要通过《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等制度来约束学生的行为。
依法管理学生，就要严格杜绝教师的违法行为。决不允许体罚或变相体罚学生；非法限制学生人身自由；侵犯学生隐私权现象的发生。对违反法律法规和校纪校规的教师，要坚决依法依规惩处。
五、实施步骤
（一）认真学习，制定方案。
组织教职工认真学习国家有关教育法律法规，深入学习领会《xx中小学“依法治校示范学校”创建标准》有关文件精神，制定《xx小学依法治校工作实施方案》统一思想认识，增强法治意识和依法治校观念，结合实际，制定学校提高依法治校工作水平的目标任务和实施方案。
（二）对照标准，抓好自查。
学校成立以伏建军副校长为组长的依法治校工作领导小组，落实部门责任，确保有序开展依法治校工作。每学年度结束前，学校依照国家和《xx中小学“依法治校示范学校”创建标准》的要求，对本校推进依法治校工作全面进行自查自评，总结经验，寻找问题和差距，提出整改目标和措施。学校要把开展依法治校示范校创建工作与开展教育法制宣传、“七五”普法规划结合起来，努力营造良好的法制环境。要完善工作机制，促进依法治校示范校创建工作制度化、规范化。要充分发挥依法治校示范校的示范带动作用，以示范校创建为龙头，推动依法治校工作全面深入开展。要多途径、多方式总结依法治校示范校创建的成功经验。
依法治校方案 篇10
为全面贯彻落实依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略，按照国务院《全面推进依法行政行政实施纲要》和上级领导机关关于加强法制工作的要求，为进一步推进xx实验高中依法治校工作质量的不断提高，结合实验高中教育教学工作的实际，制定本规划。
一、指导思想、基本目标
一指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持党的领导，坚持勤政为民，全面贯彻落实依法治国基本方略和国务院《全面推进依法行政行政实施纲要》，忠实履行法律赋予的职责，保护师生的合法权益，结合全校教育改革和发展的实际，严格依法行政，依法治校，不断提高依法治校的能力和水平，进一步推进各项工作向依法决策、依法管理转变，为构建和谐实验高中营造良好的法制环境。
二基本目标：经过五年的努力，依法行政工作取得显著成果，依法行政、依法治校的目标基本实现。
1、增强依法治校意识，提高依法管理水平。学校领导干部依法治校观念、法制意识普遍增强，自觉学法、懂法，尊重法律、崇尚法律、遵守法律的氛围基本形成；依法行政能力明显提高，能够运用法律手段管理教育事务，能够依法决策，依法治教、依法治校水平明显提高。
2、进一步完善学校领导班子决策的科学化、民主化和规范化。学校制定的规章、制度、措施相对稳定，履行法制程序逐步完善。
3、学校内设机构职权划分明晰，职能配置合理。行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的学校管理体制和运行机制基本形成。
4、加强依法治校工作的监督和检查，及时纠正行政不当，依法行政责任追究制得到落实。
5、教育诚信体系基本建立，落实向社会公开的各项承诺，树立良好的教育形象，在全市人民中诚信满意度明显提高。
二、主要任务、工作措施
一做好规章制度的制定和管理工作。
制定切实可行的规章、制度，是依法治校的需要。所有规章、制度的出台，都要体现教职工的参与度，实现起草者、实际工作者和学校领导三结合，要注意听取学校方方面面的意见，正确处理好规章、制度与学校改革、发展、稳定的关系，保证法律、法规、规章得到全面有效的贯彻实施。
二建立、健全依法治校的有效工作机制。
1、规范教育行政许可行为。认真贯彻实施《行政许可法》，不符合有关法律、法规规定的，必不为之。不设定和实施行政不许可行为，规范良好的依法行政行为。
2、进一步推进校务公开。规范校务公开的内容，对人民群众关注的教育热点、难点问题，向社会公布办事内容、条件、程序和投诉渠道，告之当事人实施行政行为的依据、权限和程序，以及当事人的法定权利和应当履行的义务，减少环节、简化手续。公开的内容做到合法、完整、规范、具体、统一和有效。在办公场所建立校务公开栏，使校务信息公开制度化。
三建立和完善科学的行政决策机制
树立依法决策、依法行政的意识，不断增强学校领导干部的法制观念和法律意识，提高依法决策、依法行政、依法管理的领导能力和执政水平，推进决策科学化、民主化、法制化。以教育法律、法规和规章为依据，按照法定的职权和程序，结合实际情况科学合理地作出行政决策。对于涉及全校和全校教工利益密切相关的重大问题，要加强调查研究和分析论证，充分听取各方面的意见，具体讨论决策。按照“谁决策，谁负责”的原则，对决策失误要追究其相应的责任，实现决策权和决策责任相统一。
四深入开展法制宣传教育工作
1、建立、健全领导干部学法制度。根据实际工作需要，学校领导干部要完成“六五”普法学习计划。通过自学、法制讲座、法律培训、集体学法等形式，逐步掌握法学基础理论知识，掌握宪法、其他基本法律以及与自己本职工作密切相关的法律、法规和规章。建立和完善学校领导干部法律学习考试制度。把领导干部学习、掌握法律知识的情况和依法决策、依法办事的实绩作为干部年终考核的一项重要内容，并作为一项重要制度，长期坚持下去。
2、开展教育法制宣传活动。法制宣传工作是普法中的重要内容，要向行政管理人员宣传有关的法律政策，运用多种行之有效的方法和教工喜闻乐见的形式，加强法制宣传教育。采取开辟专栏、学习辅导，专家访谈、法律咨询等多种形式，广泛深入地宣传依法行政知识，积极营造全校尊重法律、遵守法律的观念和意识，积极引导教工依法维权，逐步形成与建设法制学校相适应的良好校园氛围。
三、组织领导
加强组织领导。学校成立依法治校领导小组，组长：校长。副组长：党委副书记。成员：副校长、各科室主任。领导小组成员要带头学习法律知识，熟悉并掌握依法行政相关法律、法规的基本内容；全面落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》的有关要求，集中研究依法行政工作中的重大问题，保证完成依法治校工作任务。
四、几点要求
1、学校制定重要规章制度，上报市教育局纪检监察法制科备案。
2、每年领导小组对学校依法行政工作检查、总结一次，向全校通报情况。
3、及时受理教工对行政执法行为的申诉，并作出处理。
4、行政依法工作的完成情况纳入年度学校工作考核范围。
依法治校方案 篇11
按照《xx省依法治校示范学校评选与管理办法》，现制定我校创建“依法治校示范校”实施方案：
一、建立领导机构，明确依法治校职责；建立健全各项制度，做到依法决策为了提高学校依法治校决策、民主管理水平和高效监督水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，促进学校发展，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉、学生伤害事故调解等工作。
依法治校工作领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
领导小组工作职责：
1、依法按照《学校章程》制订xx小学的《管理制度》，学校党政协同，会同学校工会、教代会共同讨论通过，《章程》和《管理制度》合法、公正、公开；
2、全面负责依法治校实施工作；
3、聘请法制辅导员；
4、结合学校实际制定《依法治校实施方案》；
5、宣传落实保护师生的合法权益。
领导小组下设法制教育工作办公室：李xx办公室主任；成员：xxx、xxx、xxx、xxx
主要职责：
1、结合教育系统“四五”普法教育活动，做到“四落实”：计划、教材、师资、和课时落实；
2、负责与街道、学生家庭协调、联系和活动，定期听取意见，保证法制教育的普及；
3、学法、用法工作的交流与总结。
师生校内申诉办公室：李xx校长任办公室主任。成员：xxx、xxx、xxx、xxx
主要职责：
1、宣传、保护师生合法权益；
2、受理并处理师生校内申诉；
3、以书面的形式宣布处理意见。
学生伤害事故调解办公室：xxx老师调解办主任成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
工作职责：
1、制订《学校安全工作制度》，并负责组织实施；
2、安全教育工作制度化、规范化；
3、建立应对突发事件预案制度，努力预防和减少学生伤害事故的发生；
4、做好应急处理，负责向上报告。
民主决策、校务公开组织办公室：总务主任xxx任办公室主任成员：xxx、xxx、xxx、xxx
工作职责：
1、做好民主议事，民主推选，学校三重一大事件的监督。
2、做好校务公开有关工作。
在依法治校工作领导小组的统一领导下，学校各职能部门实践分级管理，逐级负责，保证了依法治校管理体系运行顺畅。完善专门科室考核体系，实行班子成员考核制度，中层干部选拔工作实现竞聘上岗，任人唯贤。严格规范执行校长负责制。健全校务委员会、教代会常理委员会，切实做好校务公开工作。做好民主理财、大额物品采购和公共资源交易工作。重大问题决策、重要干部任免、重要项目安排和大额资金使用实施阳光运作。做好一岗双责工作。学校以“勤政、廉洁、团结、高效”为党政班子的追求目标，提高依法行政的水平，提高依法行政的效益。学校规定校行政班子做到：重要节假日离退休职工必访，职工生病住院必访，职工生活出现困难必访，职工家庭出现意外必访，学生出现非正常变故必访，每学期举行两次家访周。学校班子团结高效，得到校内师生员工的充分信任，多次受到上级领导的肯定表扬。
完善和健全各项管理制度。为使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行，我校依法按照《学校章程》制订《xx小学一体化管理制度》。
三。实行校务公开，加强家校沟通，完善校内监督机制
学校根据不同性质的校务推行“目标责任管理制”。在固定场所设立校务公开专栏。“三重一大”工作都能通过校务公开栏及时向教职工、家长和学生公布，做到公开、透明。树立大财政意识，进一步完善规范学校财务管理制度，两千以上物资采购和维修项目均报教育局服务中心执行招标采购。加强校园绿化的维护、保养和配套建设，美化校园环境，整体提升学校卫生。依法处理学校的法律纠纷，有效保证学校正常的教育教学秩序。
成立家长委员会，每学期进行家长会，深化家长开放日活动。学校对涉及学生家长切身利益的事情实行家委会负责制，操作流程规范有序。落实了义务教育免费制度，杜绝乱收费，实行财务一体化管理，为广大教师提供和谐、顺畅的后勤服务，做到财务支出利益最大化。学校特别加强家校社会一体化教育网络构建，将法制、科普等教育延伸到街道、家庭。
四。保障教师合法权益，增长教师的主人翁幸福感。
1、加强法制学习，增强教职工法制观念和法制意识。有计划地组织每位教职工认真学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》、《劳动法》以及新的关于工伤保险的有关规定等，增强教职工法制观念和法制意识，为全力推进依法治校，依法执教奠定了良好基础。
2、明确权益和义务，依法保障职工合法权益。通过实行教职工代表大会制度，对学校重大决策和涉及有关教职工切身利益的问题进行审议和讨论，确保广大教职工参与学校重大决策权利，参与民主管理，及时了解学校财务收支情况，使每个人知道自己有为学校发展作贡献和维护学校集体良好形象的义务。
3、坚持以人为本，依法促进教师专业化成长。学校鼓励每个教职工参加科研和进修，重点启动“师徒结对”工程、“名师培养”工程等，每年组织全校师生定期全面体检、开展扶贫帮困献爱心活动。
四。维护学生合法权益，促进学生健康成长
1、完善制度，规范教学行为。学校依法规范了招生、学籍管理（包括转学、休学）、考试、评价、毕业、奖惩等制度。严格按课程标准开课，依法安排学生作息时间，积极创造条件确保学生德智体全面发展。学校定期邀请专家作专题报
告、学生座谈、丰富学生知识，陶冶学生情操。组织教师义务为学生培优补差，确保每一位学生有进步，并得到发展。
2、加强法制宣传学习，明白权益和义务。把法制教育同课堂教学紧密结合，充分发挥课堂教学主阵地的作用；把法制教育作为一门课程纳入教学计划，做到了法制教育“计划、课时、教材、师资”四落实，使法制教育落到实处。学生学籍按国家有关学籍管理的规定管理。依国家法规、按国家政策实行规范收费。在教育管理学生过程中，不体罚和变相体罚学生。
3、为培养学生安全法制观念，学校定期组织开展防火、地震等灾害逃生演习，培养应急自护能力。
4、畅通学生申诉渠道，维护学生合法权益。畅通学生与学校联系与沟通的渠道，重视调动学生参与学校管理的积极性。建立学生申诉制度，做到学生人人知晓。在学校门口设立了意见箱，公布举报电话，及时把学生的意见反馈给有关部门。帮助和引导学生正确认识、克服困难、树立信心、努力上进。
5、借助校园环境渗透法制教育。利用黑板报和橱窗及画展等宣传阵地，刊出法制宣传专辑、远离毒品专辑、崇尚科学反对邪教专辑、英雄事迹专辑等，给学生提供健康向上的精神环境，充分发挥校园氛围的感染作用，让学校的每一棵树、每一幅画、每一面墙、每一句话都对学生起着教育的作用，让学生在浓厚的校园人文环境中成长，提倡学生为绿化、美化、净化校园作贡献，使学生在学校的每一处都能受到教育，心灵得到启迪，情操得到陶冶。
6、安全工作是学校工作的重中之重。学校逢会必讲安全，多次开会专题研究部署安全工作。在校园内醒目的地方悬挂横幅、张贴标语，刊出有关安全知识的板报，对广大师生进行宣传教育。反复排查校园中存在的安全隐患，把不安全因素消灭在萌芽状态。严格门卫安保制度，24小时值班，严格实行出入登记制度，建立保安昼夜值勤巡逻制度和教职工行政值班制度。落实“一门一岗、人车分离”制度，切实保证学校师生上下学的安全。
五。加强法制宣传教育，夯实依法治校教育网络
学校把依法治教、依法治校放在了重要的议事日程上来，纳入了学校的总体工作规划，从组织、制度、评估、激励四个方面入手，全方位地构建了学校依法治校的管理机构，形成了学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络。
组织全校教职工学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《xx小学学科教学常规》等。在法制教育途径和方法上，具体是：一是开设了法制教育课程。二是利用升旗仪式及主题班会等形式明确法制学习内容，重点进行有关《未成年人保护法》的常识教育和法制观念的启蒙教育，对学生进行形象的法制教育。三是采取了法制教育渗透在学习过程中，分散在各科教学之中，学校以思想品德课、心理健康课、语文课等教学为主要阵地、主渠道，保证这些课法制教育的落实。四是校内外、班内外延伸。定期请校外法制辅导员来学校对学生进行法制讲座，利用家委会的资源与学校共同开展法制教育活动，请专家定期为学生家长进行法制系列讲座。
六。维护学校权益，依法办学，保证学校教育教学有效运行
我校以法律为准绳，切实做好学校的各项工作，全面提高教育质量。经过普法工作的开展和我校近几年来在依法治校、依法办学方面的努力，我校各项工作逐步趋于完善，实现了教育工作的制度化、规范化。同时营造了学校良好的法制环境，充分发挥全体教职工的积极性和创造性，做到依法治校，依法施教，把学生培养成为具有法制意识、养成遵纪守法习惯、适应未来生活的合格公民，为促进四个文明建设做出贡献。