歌手决赛主持稿

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？经过收集，小编为您献上歌手赛主持稿8篇，不妨参考一下。希望你喜欢！

歌手赛主持稿 篇1

a：尊敬的各位领导，各位来宾

b：现场的老师们、同学们

合；大家下午好

我是今天的主持人abcd

ab：“我为歌狂

cd：因为有你”

a：欢迎来到北京电子信息高级技工学校第2届校园十佳歌手大赛决赛现场

b：让我们把青春放飞到天空，去聆听电闪雷鸣时的声声巨响。

c：让我们把青春放逐到小船上，去领略大海汹涌澎湃的阵阵波涛。

d：让我们放飞梦的翅膀，倾听着青春的旋律。

a：让我们挥洒爱的心灵，徜徉在音乐的海洋。

b：在这灯光与欢笑的舞台上，我们唱响青春的旋律

c：在这笑声与歌声的潮涌中，我们展现嘹亮的歌喉

d：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼

c：这，将是x的燃烧，更是动感与活力的绽放

歌手赛主持稿 篇2

a：为了丰富学员的课余文化生活，体现学员的精神风貌，展示活力与风采，市委党校决定在全校范围内举行”魅力”杯卡拉ok歌唱比赛。

b：首先，请允许我介绍一下出席今日比赛的领导和评委。出席今日比赛的领导有(见名单)。

a：为了保证比赛的公平与公正，我们还异常邀请了市艺校三位声乐教师及主体班四位学员共7人担任本次比赛评委，他们是

下头宣布比赛规则、评分标准和奖励办法。

b：接下来有请班的号选手上台，他的参赛歌曲是，请2号选手作好准备。

b：今日，教工队也为我们准备了精彩节目，请欣赏歌曲，演唱者，掌声有请。

b：音乐承载人生，歌声唱响热情。参赛选手到此都已一一亮相，接下来的时间就交给评委和统分工作人员。

a：下头，我们将为篮球比赛获奖的代表队和演讲比赛团体奖获得者颁奖。

a：下头宣布，优胜奖获奖选手名单：，请党校校务委员卢日才、黄卫东为获得优胜奖的选手颁奖。

b：下头宣布，市委党校20xx年春季“魅力杯”卡拉ok歌唱比赛三等奖获奖选手名单：，请党校副校长杨龙文、纪检组长项祥明为获得三等奖的选手颁奖。

a：下头宣布，市委党校20xx年春季“魅力杯”卡拉ok歌唱比赛二等奖获奖选手名单：，请党校副校长涂斌、吴传文为获得二等奖的选手颁奖。

b：下头宣布，市委党校20xx年春季“魅力杯”卡拉ok歌唱比赛一等奖获奖选手名单：，请

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夜深人静时，我们可能还在拟写有关报告，我们为了完成任务或达成目标都会借鉴相关范文。借鉴范文有利于更好的创作文章，一篇优秀的范文是怎样撰写的呢？经过整理，编辑为你呈上十佳歌手决赛主持稿，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

十佳歌手决赛主持稿【篇1】

甲：今夜我们憧憬希望，

乙：今夜我们展示自信。

甲：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。

乙：也感谢在场的评委、领导、老师、同学和各位来宾。

甲：我祝愿各位领导、老师家庭幸福、工作顺利，

乙：我祝愿各位同学身体健康、学有所成。

甲：我祝愿我们的校园更加和-谐、漂亮!

乙：我祝愿我们的祖国更加繁荣、富强!

甲：让我们记住这激-情的时刻，

乙：让我们留住这美好的夜晚!

甲：不平凡的xx-xx年让所有的中国人坚信：我们的未来不是梦，我们的明天会更好!

乙：伴随着阵阵歌声、掌声，我宣布本次校园歌咏比赛圆满结束。

合：谢谢大家!

十佳歌手决赛主持稿【篇2】

a:尊敬的各位领导，各位来宾

b:现场热情的老师们、同学们

合:大家晚上好，我是今晚的主持人....欢迎来到重庆工商大学第xx届校园十佳歌手大赛决赛现场

a:在这灯光与欢笑的舞台上，我们舞动激情的青春

b:在这笑声与歌声的潮涌中，我们唱响嘹亮的歌喉

b:这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼

a:这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放

b:经过激烈的角逐，最终15位选手脱颖而出，让我们来一一认识一下（选手自我介绍）

a:在此，我代表校文艺部预祝此次比赛圆满成功，并预祝他们能在这个舞台上取得可喜的成绩

十佳歌手决赛主持稿【篇3】

a：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

a：请荣获二等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。

b：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

a：最后请荣获一等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。

b：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感谢我们的颁奖嘉宾。

a：青春战场，因我们的拼搏而绚丽多彩。

b：梦想舞台，因我们的付出而激情昂扬。

a:承前启后，我们用青春告诉历史。

b：继往开来，我们用青春告诉未来。

a：老师们，同学们，就让我们继续随着青春的节拍，昂首阔步，去奏响时代的音

b：就让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去建立一个更加辉煌的未来!

a:本届校园文化艺术节即将在此拉下帷

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资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？为此，小编花时间整理了歌手比赛主持稿系列，感谢您的参阅。

歌手比赛主持稿 篇1

a: 欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！

b: 喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！

a:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了为期一个月的校园文化艺术节。

b:在此期间同学们通过参与各项文化活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。今晚，我们师生欢聚一堂，通过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。

a:本活动由共青团桂林理工大学委员会，中国移动广西公司桂林七星分公司主办。

a:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾，他们是：

b：下面，让我们以最热烈的掌声有请____________领导为我们致词。

a：今夜，青春的音符在跳动，个性的脉搏在延续。

b: 在这洋溢青春活力的舞台，让我们一起感受青春的节拍。

a: 让我们一起领略古韵的驿动, 激扬青春的风采。

b:年轻的选手们正跃跃欲试，整装待发，让我们共同期待这精彩的时刻！

a:下面我宣布桂林理工大学第十六届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛

b：首先我们先向在座的各位评委老师、参赛选手及观众朋友们介绍比赛规则和比赛流程：

a：本次比赛共分为三个环节，第一环节为“15进6”环节，每个选手演唱自选歌曲，时长不得超过2分30秒，由评委打分评定，由6名同学进入第二环节

b：第二环节“6进3”环节，6名晋级选手现场抽签分为3组，每组分别选一首合唱歌曲进行演唱；由评委选出最佳组合以及在剩下四名选手中的.复活一位选手共3名参加“决赛”

a：那么“决赛”环节中，3名晋级选手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。

b：以上为本次比赛的比赛规则和比赛流程，希望今天每位选手都能发挥出自己的最高水平，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。

a:中国移动公司将为本次校园歌手大赛设置最佳人气奖一名，观众朋友们可以将您喜欢的歌手序号，如1号选手就发送“1”到106586731605即可，信息台会自动回复信息

提示您投票成功。

b: 获得票数最高的选手将成为最佳人气奖获得者。费用将按正常短信费收取，且

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