校园竞赛主持稿8篇。
口沫横飞，话语含糊不清，主持词的作用在于活动中实现社会价值的创新和提升。主持词能够促进观众的团结和互助，它所传递的内容应该具有感染力。我努力创作的“校园竞赛主持稿”相信能够令您满意，阅读完本文后，您将获得一些宝贵的经验！
校园竞赛主持稿 篇1
开头语：
冬日的严寒挡不住我们火一样的热情;今夜的星光璀璨是因为我们的相聚。 在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春。
在笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉。
在这永恒和温馨筑成的圣地，我们唱响时代的旋律。
我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想。
来吧，挑战自由，让青春的舞台亮起来。
来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来。
老师们、同学们，我们的比赛即将开始。
正文：
首先请允许我为大家介绍本次比赛到场的领导、来宾以及担任大赛评分任务的各位老师。本次到场的领导有：英才学校董事会董事兼校党支部书记刘志良先生、英才学校常务副校长孙继新校长、英才学校副校长谢泽连先生、副校长兰荣春先生、副校长胡重春先生。担任大赛评委的老师有饶运华老师、谢小陆老师、刘柏华老师、黄武林老师、罗石山老师、罗为哲老师、罗莉老师。让我们用最热烈的掌声，欢迎和感谢他们的到来。
下面我宣布会昌英才学校20xx年歌手大赛决赛暨庆元旦晚会现在开始!
经过初复赛紧张激烈的角逐，共有16组选手进入决赛。前面的复赛已经进行的相当惨烈。那么决赛会不会也同样激动人心呢?让我们拭目以待。
接下来请出01号选手来自初一1班的蔡卉、初一2班杨小春为我们带来一首非常熟悉、非常好听的歌曲《梦里花》。掌声欢迎!请02号朱文慧做好准备。
感谢两位女生的表演，让我们再次把热烈的掌声送给她们。“同手同脚”不是人们走错了步伐，而是人们心里想着朋友最大。接下来出场的是02号选手来自高二4班的朱文慧，今天她演唱的歌曲是《同手同脚》，大家鼓掌欢迎。请03号郑德福做好准备。
听完这首《同手同脚》大家有没有很想拥抱自己朋友的感觉呢?把掌声送给你和自己的朋友好吗?
我无微不至的关怀、我最痴情的等待。滴滴嗒嗒，时钟却停止摇摆。我在你的几点钟方向，等你转过头来。接下来有请03号郑德福为我们倾情演唱《期待爱》掌声有请。请04号刘钰兰做好准备。
爱是一首远远的歌，心却近近的唱着。我静静的唱着这首歌，因为我想你了。接下来将出场的是04号选手刘钰兰，今天她要演唱的是一首非常温情、非常有爱的歌曲《远歌》掌声欢迎。请05号选手罗荣根做好准备。
那遥远的北国是我的故乡，它有着皑皑的白雪，高高的山岭。那里也还有我慈爱的母亲。接下有请05号选手罗荣根带我们一起走进那纯洁的北国，体会那浓浓的乡情。掌声有请罗荣根同学带来歌曲《北国之春》。请06号选手金娟做好准备。
有一句话叫不打不相识，有一个人曾今是我们的敌人，现在却是我们最好的朋友。我们一起经历了那么多，岁月加深了我们的友谊、刻画了年华里最美的足迹。下面有请06号金娟带来《一个像秋天，一个像夏天》，掌声有请!请07号选手饶晓鹏做好准备。
我曾经以为不会讲完的故事，其实早就准备了物是人非的结局;我曾经以为不会散场的青春，只剩下写满告别的字句;我曾经以为那么重要的你，也可以心平气和地只放在回忆里。
没有人知道我爱你，你的青春是一座城，虽然只要一转身，你还是不肯为我打开那门扉。我满身伤痕在城外枯等。下面有请饶晓鹏为我们带来歌曲《等不到的爱》 ，大家鼓掌欢迎。
请08号选手宋江敏做好准备。
有一首歌不知大家听过没有，它有一句歌词我很喜欢，叫“人都应该有梦，有梦就不怕痛。”这是一种勇敢、坚定、奋发图强的顽强精神，更是我们明确个人目标，实现个人梦想的励志歌曲。现在让我们一起聆听宋江敏带来的《淋雨一直走》，让我们在往后的路会走的更坚定、更美好，展现给所有人不一样的精彩人生。欢迎宋江敏。请09号选手钟吉森做好准备。
你可知道浮夸只是因为只有如此招摇过市才能被世人所察觉，然而仅仅是察觉。害怕孤单寂寞，害怕被人潮所淹没，以至于过分的表现自我，所以才有了这首呐喊式的杰作《浮夸》。下面将出场的是09号选手钟吉森。他带来的是一首陈奕迅的经典之作《浮夸》，掌声请出钟吉森。请10号选手曾玲、谢丽华做好准备。
俗话说得好走自己的路，让别人说去吧，穿别人的鞋——，错，让别人找去吧。接下来这首酸酸甜甜的歌曲由两个活泼可爱的女生带来。她们就是10号选手曾玲、谢丽华，今天她们演唱的曲目是《酸酸甜甜就是我》。掌声送给她们。请11号选手邹明娇做好准备。
大家听过仓央嘉措没有???那么今天我想请一位同学为我们朗诵一首他的我们非常熟悉的诗。(见或不见)
那纯白的雪山，纯洁的人儿，雪域高原让多少人向往。仓央嘉措的情诗我们也熟悉，他的传奇的一生给了我们多少遐想。下面就请出11号选手邹明娇为我们带来一首《高原蓝》，掌声在哪里?请12号曾林清做好准备。
漫天纷飞的花语，落在春的泥土里，滋养了大地，开出下一个花季。关于你的记忆，在我的脑海里再也挥之不去。下面有请曾林清同学为我们带来歌曲《春泥》，掌声有请。请13号曾晓薇做好准备。
未来是什么样子，我们不得而知。或许明天你已不在身边，或许明天你就守在我的窗前。不去想以后会如何，过好每一天，珍惜每一秒，就不会有遗憾。接下来请出我们熟悉的实力唱将曾晓薇为我们带来《也许明天》。掌声欢迎!!!请14号选手赖燕做好准备。
爱有千千结，一路风风雨雨，回眸之际，却迷失在灯火澜珊处。我们会牵住谁的手，一生不变地把风景看透呢?请欣赏赖燕演唱的歌曲《康美之恋》。大家掌声欢迎。请15号选手马小兵做好准备。
接下来宣布13号选手的比赛得分，去掉一个最高分、去掉一个最低分，13号选手最后得分为------------。
我回到那个熟悉的教室，那里有我们曾坐过的位置。时光写满了我们的记忆，我们把年华留在这里，相信多年以后，我们还会再相遇。下面有请马小兵为我们带来《彩色粉笔》。掌声有请。请16号选手李媛做好准备。
我们与祖国，血与肉的结合。她历经沧桑，终于走到了富强。请欣赏李媛为我们带来的《我和我的祖国》。掌声欢迎。
接下来请大家用热烈的掌声欢迎校领导孙继新校长上台发言。掌声有请!
宣布本次比赛中各位选手的比赛结果。
本次比赛由比赛成绩排名，评出校园十佳歌手 名。三等奖 名 。二等奖 名。
一等奖 名。
获得校园十佳歌手荣誉称号的是： 请胡校长、蓝校长上台为获奖选手颁奖。 获得三等奖的是： 请谢校长上台为获奖选手颁奖。 获得二等奖的是： 请孙校长上台为获奖选手颁奖。
结束。
一首首耳熟能详的校园歌曲。一幕幕感人至深的欢呼画面。
一阵阵掌声雷动。一声声喝彩助威。
飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。 今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。 再次感谢领导老师的到来以及团委、校学生会干部的大力支持。
我们下次再会。
校园竞赛主持稿 篇2
老师们，同学们:
今天，我校举行了中学生校园集体舞的总结汇报演出，举办很成功，请允许我代表学校向各班级的成功汇报表示热烈的祝贺，向参与、组织本次活动的班主任、指导教师及全体同学表示衷心的感谢!
这次的校园集体舞活动，从布置任务、各班训练、到最后的检阅，历时仅十天左右，尤其是各班只利用了一个星期的时间，我们每一名同学，每一位班主任，各年级体育任课老师，为了这次活动，付出了大量的心血。
这次活动的开展，增强了班级凝聚力，加强了同学们的体育锻炼能力，提高了同学们的身体素质，展现了同学们的精神风貌，达到了我们预定的目的。通过本次活动，也验证了一个道理：无论什么活动，只要我们引起重视，精心准备，不怕苦不怕累，就一定能获得好成绩。
在活动中，发现我校的集体舞水平还存在着三个方面的不平衡，即年级与年级间存在不平衡，班与班之间存在不平衡，同学与同学间存在不平衡。这就需要我们的体育老师和班主任老师在今后的工作中进一步加强动作的纠正与训练，努力使每一个同学都能熟练跳好校园集体舞，做到动作规范，同时通过我们各位老师的共同努力使我校的课间操质量越来越好，做操水平越来越高。
借今天的活动，我代表学校再提三点要求：
1、做好每天的两操(眼保健操、课间操)。做好两操既是学校的一项常规活动，也是锻炼身体、促进我们身心健康发展的重要环节，希望各班高度重视。
2、充分利用好课间时间进行体育锻炼，特别是课间活动时间，根据个人爱好，活动项目多样化，如：跳绳、毽子、羽毛球、呼啦圈等，在指定区域活动，禁止在走廊、楼梯上活动。
3、体育活动中要注意安全，讲究卫生。
校园竞赛主持稿 篇3
男：敬爱的老师!
女：亲爱的小朋友!
合：大家好!
男：书是人类进步的阶梯，书是我们最好的朋友，讲故事比赛主持词。
女：读一本好书，就像交一个益友，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话
男：书中有许多许多好听的故事，我们常被书中的故事吸引，不想入睡。
女：书中的世界丰富多彩，我们常常着迷得在书中流连忘往。
男：在家里，妈妈捧着书讲温暖的故事伴我们进入甜美的梦乡。
女：在幼儿园，老师讲述书中的故事更是神采飞扬。
男：书因为有故事让我们更加快乐!
女：书因为有故事增长了我们的知识，
：今天我们让书中的故事架起我们分享知识的桥梁，主持稿《讲故事比赛主持词》。
女：现在让我们在故事中交流书，在书中分享世界，分享快乐!
合：南丰县幼儿园第三届书香为伴快乐成长读书节中班年级讲故事推荐好书比赛现在开始!
结束词
女：一个个故事多好听呀，一定是一本本好看的书。
男：好听的故事就像一首歌，肯定是一本有欢快的节拍书。
女：书就是一首诗，吟着自由的韵律。
男：书就是一幅画，染着明艳的色彩。
女：感谢今天所有的选手把我们带进多姿多彩的故事世界，感谢他们把丰富多彩的书籍推荐给我们!
合：相信书永远会是我们的朋友，伴随我们未来的每一天，相信我们会在好听的故事中找到更多有趣、有用的精彩。
女：今天的讲故事推荐好书比赛到此结束。
合：祝小朋友们健康快乐每一天，再见!
校园竞赛主持稿 篇4
a: 欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！
b: 喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！
a:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了为期一个月的校园文化艺术节。
b:在此期间同学们通过参与各项文化活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。今晚，我们师生欢聚一堂，通过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。
a:本活动由共青团桂林理工大学委员会，中国移动广西公司桂林七星分公司主办。
a:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾，他们是：
b：下面，让我们以最热烈的掌声有请____________领导为我们致词。
a：今夜，青春的音符在跳动，个性的脉搏在延续。
b: 在这洋溢青春活力的舞台，让我们一起感受青春的节拍。
a: 让我们一起领略古韵的驿动, 激扬青春的风采。
b:年轻的选手们正跃跃欲试，整装待发，让我们共同期待这精彩的时刻！
a:下面我宣布桂林理工大学第十六届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛
b：首先我们先向在座的各位评委老师、参赛选手及观众朋友们介绍比赛规则和比赛流程：
a：本次比赛共分为三个环节，第一环节为“15进6”环节，每个选手演唱自选歌曲，时长不得超过2分30秒，由评委打分评定，由6名同学进入第二环节
b：第二环节“6进3”环节，6名晋级选手现场抽签分为3组，每组分别选一首合唱歌曲进行演唱；由评委选出最佳组合以及在剩下四名选手中的.复活一位选手共3名参加“决赛”
a：那么“决赛”环节中，3名晋级选手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。
b：以上为本次比赛的比赛规则和比赛流程，希望今天每位选手都能发挥出自己的最高水平，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。
a:中国移动公司将为本次校园歌手大赛设置最佳人气奖一名，观众朋友们可以将您喜欢的歌手序号，如1号选手就发送“1”到106586731605即可，信息台会自动回复信息
提示您投票成功。
b: 获得票数最高的选手将成为最佳人气奖获得者。费用将按正常短信费收取，且只有广西区内移动号码投票才有效。请大家为您喜欢的歌手投上一票！
a:观众朋友们，现在十五位参赛选手都已经演唱完毕，我相信每一位参赛选手都给大家带来了一场听觉盛宴，
b:现在评委和工作人员正在紧张的统计分数。利用这个间隙，我们将继续欣赏一场视觉盛宴，下面请欣赏舞蹈表演《千红》。
a：感谢演员们为我们带来的精彩表演，下面让我们进入今晚的观众互动环节
a：由于时间的关系，我们的互动环节到此结束，下面我们将给大家公布本次比赛十五位选手的得分
a：让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺！同时也要把掌声献给我们未晋级的同学们，你们一样很棒
b：好的，就让我们首先来欣赏a组同学的表演掌声有请。
a：老师们，同学们，就让我们继续随着青春的节拍，昂首阔步，去奏响时代的最强音
b：就让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来!
a: 本届校园文化艺术节即将在此拉下帷幕，这将继续成为我校历史的一页。
b：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
a：让我们将参加艺术节的热情转化为今后学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造我们的艺术人生。
b：最后我宣布桂林理工大学第十六届校园文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”校园歌手大赛决赛至此就全部结束了，感谢演员同学的精彩演出，也感谢大家对晚会的支持！
校园竞赛主持稿 篇5
男：在这霞光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春；
女：在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉；
男：在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律；
女：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想；
男：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼；
女：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放；
男：现在我宣布，“放飞梦想，唱响青春”校园歌手大赛：
男：首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导，他们分别是张校长、黄副校长、李副校长，让我们用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！！
女：请允许我向大家介绍出席决赛的评委，他们分别是王云山老师、黄志祥老师、吴瑞君老师、王晓丹老师、岩香老师，让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！！
男：下面，让我们以最热烈的掌声有请张云辉校长为本次大赛致词。
女：经过激烈的预赛，今天共有15位选手参加决赛。决赛评分规则如下：决赛满分10分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为选手最后得分。最后将评出前三名以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖、最佳潜质奖给予表彰奖励。
男：接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平。赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手出场，他的参赛歌曲是。。
女：1号选手最后得分。。。接下来出场的是2号选手出场，他的.参赛曲目是......
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节；
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切；
男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想；
女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响；
男：下面，有请学校团委苏从达老师主持新团员入团宣誓仪式。（入团宣誓仪式完）
女：青春之歌为梦想而唱响，青春之歌，因激情而嘹亮，青春与我们同在，我们的生命，因激情而璀璨。
男：最后，请允许我宣布：“放飞梦想，唱响青春”校园歌手大赛暨新团员入团宣誓仪式圆满结束！
2。感谢各位的陪伴祝各位老师及家人工作顺利，祝各位同学：学习进步，青春飞扬！
徐：在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春。
安：在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉。
李：在这永恒和温馨筑成的圣地，我们唱响时代的旋律。M.GZ85.COM
吴：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春的梦想。大家好，我是主持人XXX
李：心有多大，舞台就有多大，让青春的舞台亮起来。
吴：梦想有多远，我们就能走多远，让张扬的风采飞起来。
安：接下来由我为大家介绍本次比赛的评委老师，他们分别是：
李：让我们再次用热烈的掌声对各位领导、嘉宾以及评委老师的到来表示热烈的欢迎！
徐：下面请允许我为大家介绍本次大赛的比赛规则及评分细则：比赛规则
徐：1、选手自选歌曲演唱，歌曲时间限制在5分钟以内，形式自选，可以自带伴舞或以自己喜爱的形式演唱。
2、总成绩前三名选手分别为冠、亚、季军，表现突出的选手由评委选出最佳潜力奖，最佳舞台奖，最佳人气奖，最后选出九名优秀奖。
安：3、本次安顺学院校园歌手大赛决赛由组委会邀请的若干专家进行评分，比赛采用每6位参赛选手公布一次得分的方式，待所有参赛选手比赛完毕后，由主持人最后统一公布其得分及获奖名次。
李：4、本次安顺学院校园歌手大赛采用百分制，评委所评分数精确到小数点后一位，最后成绩取各位评委总分的平均分并精确到小数点后一位；每位选手演唱时间须控制在5分钟之内（不得超过5分钟），超时扣0。2分。
吴：5、比赛选手须严格遵守比赛规则，比赛过程中若发生异议或争议，参赛选手应于比赛结束前向大赛组委会提出，由大赛组委会裁定，各参赛选手必须服从组委会决议。如有对决议肆意纠缠而影响比赛顺利进行者，当场取消其比赛资格，并在赛后进行处理。
6、如遇相同分数，如不影响排名的则取相同名次；如涉及影响最终排名的，则由网络人气票数进行最后排名。
7、本规程的最终解释权归安顺学院校园歌手大赛组委会所有。
徐：评分细则（演唱技巧20分、音色音质20分、舞台效果20分、歌曲难度20分、观众反响10分）
吴：现在我宣布20xx年安顺学院“梦想起航，乐青春越动听“校园歌手大赛决赛——
安：在前段时间韩寒新出了一部电影，大家知道吗？没错儿，就是这部后会无期，接下来有请1号选手为我们带来这部电影的同名主打歌《后会无期》
李：每次别离，也许都是后会无期。非常感谢1号选手带给我们如此动听的离别。离别之后，你是否会偶尔想起，你生命中那些如花儿一般的人。下面有请2号选手为我们带来《那些花儿》
吴：真正的爱情，是在能爱的时候，懂得珍惜。真正的爱情，是在无法爱的时候，懂得放手。
因为，放手才是拥有了一切……下面有请3号选手为我们带来《好心分手》
徐：其实光听两人唱的这首歌，就看出来了面对感情他们还是比较豁达的，我觉得这一点是我们很多人需要学习的。感谢他们带给我们的精彩演唱，下面有请4号选手为我们带来《偶尔》
安：非常感谢4号选手为我们带来的精彩演唱。下面有请5号选手为我们带来一首好听的歌曲《这就是爱》
吴：是吗？那下面就让我们看一看6号选手为我们带来怎样的爱吧！请欣赏《剪爱》徐、安：感谢6号选手为我们带来的精彩演唱。下面这首歌相信很多人都会唱吧，唱：我说的没错吧，下面有请7号选手《月半小夜曲》
李：报1—6号选手分数。下面有请8号选手为我们带来《月亮惹的祸》
吴：感谢8号选手为我们带来的精彩演唱。在每个人的生命中，都有一些非常重要的人。当他们不在身边时，你是否会手无足措呢？下面就让我们一同欣赏9号选手带来的《如果没有你》
安：感谢10号选手为我们带来的精彩演唱。下面这首歌是韩红写给一个在事故中失去双亲的孤儿的，意思是告诉他，一切都会过去，因为天亮了。有请11号选手
李：感谢11号选手为我们带来的精彩演唱，下面有请12号选为我们带来一首非常好听的歌曲《好一个中国大舞台》
吴：下面有请13号选手，带来这首非常好听又震撼的《becauseofyou》
安、李：真的是听得全身毛孔大张，不知道台下的听众是不是和主持人我有一样的感觉呢？不管怎样，非常感谢温倩同学带给我们如此美妙的听觉享受，所以我特邀14号选手送上一大碗茶，好吧，开个玩笑。有请艺术学院安乐庆带来《前门情思大碗茶》
吴：报6—12号分数。下面这首歌可以说是曾经感动了亿万观众，它也是非常喜欢的一首歌，大家猜猜是什么歌呢？下面有请15号选手为我们带来这首好听的《时间都去哪儿了》
徐：非常感谢15号选手为我们带来的精彩演唱，下面有请16号参赛选手为我们带来她的参赛曲目《家乡的味道》
安：非常感谢16号选手为我们带来的精彩演唱。下面有请17号选手为我们带来吉他弹唱。
吴：经过紧张的统分，我们最终的获奖名单即将揭晓！
吴：接下来，就是万众瞩目的冠军了。冠军宝座，将会花落谁家呢？下面我宣布，获得冠军的是
徐：蓝天作纸，汗水为墨，写不完我们心中的颂歌。
安：让每一首歌化作一捧鲜花，装点安顺学院的校园。
李：让每一首歌化作一声洪钟，激荡安顺学院的学子。
吴：感谢每一位参赛选手，你们的歌声，你们的勇敢，你们的激情燃烧了这个校园。
现在我宣布20xx年安顺学院“梦想起航，乐青春越动听“校园歌手大赛决赛合：到此结束！
校园竞赛主持稿 篇6
男：在这霞光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春;
女：在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;
男：在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律;
女：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;
男：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;
女：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;
男：现在我宣布，“放飞梦想，唱响青春”校园歌手大赛:
男：首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导，他们分别是张校长、黄副校长、李副校长，让我们用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!
女：请允许我向大家介绍出席决赛的评委，他们分别是王云山老师、黄志祥老师、吴瑞君老师、王晓丹老师、岩香老师，让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!
男：下面，让我们以最热烈的掌声有请张云辉校长为本次大赛致词。
女：经过激烈的预赛，今天共有15位选手参加决赛。决赛评分规则如下：决赛满分10分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为选手最后得分。最后将评出前三名以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖、最佳潜质奖给予表彰奖励。
男：接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手出场，他的参赛歌曲是......
女：1号选手最后得分......接下来出场的是2号选手出场，他的参赛曲目是......
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;
男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;
女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;
男：下面，有请学校团委苏从达老师主持新团员入团宣誓仪式。 (入团宣誓仪式完)
女：青春之歌为梦想而唱响，青春之歌，因激情而嘹亮，青春与我们同在，我们的生命，因激情而璀璨。
男：最后，请允许我宣布：“放飞梦想，唱响青春”校园歌手大赛暨新团员入团宣誓仪式圆满结束!
校园竞赛主持稿 篇7
亲爱的同学们、尊敬的老师们：
阳光普照，秋日和煦，在这热情洋溢的日子里，我们全校师生凝聚在一起，举行校园集体舞比赛，这将是各个班级集体力量团结、健康、向上的一次展示，这也是青春活力的一次大检阅。在此，我代表学校热烈祝贺这次比赛的举行，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师、学生和相关工作人员表示衷心的感谢!
校园集体舞充满青春的活力，充满时代的气息，是青年一代朝气蓬勃的充分体现，我希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来体现我们学生的青春风采;以振奋的精神、以满腔的热情、以昂扬的斗志和优异的成绩，去追求更高、更快、更强的奥林匹克精神。我们要把这次比赛当作一次团结的盛会，拼搏的盛会，要在比赛中赛出优良的风格，赛出最好的水平，赛出最佳形象。
为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间刻苦训练，我相信，你们的辛苦不会白费，你们的汗水不会白流，你们的毅力，你们的意志，你们的信念都将在比赛中体现出来。所有的辛劳都将迎来优异的成绩，我们的评委一定会给予你们一个公正公平的评价。
我校今天进行的校园集体舞比赛给参赛全体同学提供了一个展示活力与健美的平台，希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的体育宗旨，协调一致，团结一心，赛出风格，赛出水平，赛出形象!同时，我也希望各参赛班级以此为契机，与时俱进，开拓创新，再次谱写我校教育事业的新 篇章。
最后预祝本次校园集体舞比赛取得圆满成功!
谢谢大家!
校园竞赛主持稿 篇8
为了推动我校校园集体舞的学习和普及，更好地提高学生大课间的活动质量，培养学生团结协作的集体主义精神和体育道德，特举办校园集体舞。
1、坚持以点带面，既要注重质量，又要让学生在活动中得到锻炼，确保本次活动顺利进行；
2、做到以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性，营造班级的凝聚力。
1、特色分：（30分）每班按自己的特色排列队形。在服装、进退场、男女搭配方面，展示班级风貌。
2、整齐分：（20分）评价动作过程以及队形变化的整齐度。精神不饱满，队伍凌乱酌情扣分，一二年级可适当放宽要求。
3、技术分：（30分）评价动作的正确、到位、力度。要求动作优美、整齐，符合音乐节拍，段与段之间衔接自然，达不到要求酌情扣分。
4、欣赏分：（20分）评价动作的韵律感和节奏感，队员是否有丰富的面部表情，是否体现动感美。舞蹈动作协调优美，队形富于变化，舞伴之间有很好的配合，班级充满生机与活力。