关爱工作计划 共48份
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为了更快的找到工作重点,那么,就需要我们用心完成一份工作计划了,做好工作计划才可以更好的找到工作重点。怎么才可以写出一篇好的工作计划呢?经过搜索和整理,小编为大家呈上关爱留守儿童工作计划,仅供参考,希望能为你提供参考!
关爱留守儿童工作计划 篇1时间过得真快,相信大家都在期待即将到来的工作和生活!是时候开始写计划了。一份好的工作计划是什么样的?以下是番文网小编分享的关爱小学留守儿童工作方案。欢迎参考。
关爱留守儿童小组计划人员:
团队成员:
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理念 留守儿童是长期城乡二元体制松动的“制度孤儿”。另一方面,他们又无法带着孩子进城并留在城里,因为他们要么无法保护自己,要么没有立足之地。
你自己的一面。同时,为了生存或生存,他们不能轻易离开工作或城市。正是在这种带不回来和回不去的双重矛盾中,留守儿童虽然有了父母,但还是不得不接受“血肉分离”的现实。近年来,随着工业化、城镇化进程的加快,大量农村富余劳动力迁移到城市就业。但他们无法解决孩子进城读书面临的诸多实际问题,只能选择将孩子留在农村由长辈或他人照看,造成大量留守儿童。孩子们。我们需要对留守儿童存在的问题进行全面深入的研究,分析问题产生的原因,采取相应的对策,力所能及地帮助他们。
1、留守儿童现状 部分地处偏远贫困山区。由于地理位置和经济条件,农民一直有外出打工的习惯,外出打工是农民的主要收入来源。特别是近年来,随着工业化、城镇化进程的加快,大量农村富余劳动力迁移到城市打工,由此产生的留守儿童问题日益突出。由于经济条件的限制,许多农民在进城读书时,住房条件差、借贷成本高、工作不稳定、无法照顾孩子等诸多现实问题,都无法解决。结果,他们只能选择将孩子留在农村,由长辈或他人照顾,最终导致父母双方或一方父母与孩子分离,造成大量留守儿童。 - 落后的孩子。
由此,孩子的心理出现了很多心理上的不健康危机:
自卑与人格障碍 因为父母不在,留守儿童觉得自己没有支持,强大的保护。他们感到羞耻,害怕被别人看不起。因此,性格内向的孩子容易产生自卑感。与父母的关系越密切,情感交流越丰富,父母外出后的自卑感就越明显。有的父母把孩子托付给亲戚,孩子觉得自己在依赖别人。他们认为自己不是家里的一员,觉得自己不如家里的人,说话谨慎,做事前后都想,害怕犯错或做事不对。容易被别人指责,容易导致焦虑抑郁、人格障碍、孤僻心理和
查看更多>>按照领导的的要求,一定要学会去写一份工作计划。工作计划能帮助我们开展下一阶段的工作。因此如何写工作计划才能保证发挥计划的最大作用呢?你也许需要"关爱留守儿童工作计划8篇"这样的内容,可能你会喜欢,欢迎分享。
关爱留守儿童工作计划 篇1一、指导思想
树立“以人为本”的教育理念,创造平等和谐的育人环境,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,切实抓好我校留守儿童关爱工作,确保“留守儿童”健康成长,为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。
二、工作目标
经过对全校小学留守儿童基本情景的调查、分析,建立健全留守儿童工作档案,分析影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的办法和措施,建立目标职责制和完善的工作考评制度,狠抓落实。要加强领导,大力宣传,争取社会支持,构成合力,为“留守儿童”营造健康、欢乐、平等、和谐的成长环境,不断提高关爱留守儿童工作的水平和成效。
1、建立留守儿童档案,全面掌握留守儿童的基本情景,详实记录留守儿童成长过程,并及时更新,确保无一遗漏,使留守儿童入学率、巩固率和建档率均达 100%;
2、创造“多方合力”的.保障机制,促使我校关爱留守儿童工作的长期有效开展。
3、创立“留守儿童之家”,以优越的条件,引导留守儿童开展健康有益、积极向上的活动。
4、构成“三线相交”(家庭——学校线、课内——课外线、教学——活动线)的策略,加大学习、生活和心理等方面的帮扶力度,促进留守儿童的生理和心理健康成长,综合素质得到不断提高,杜绝未成年人犯罪和意外伤害的发生。
关爱留守儿童工作计划 篇2一、指导思想
切实为留守儿童和潜能生成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境,促进其全面健康成长。
二、活动宗旨
加强对我校留守儿童和潜能生的关爱、教育、管理,从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导,并在生活上予以帮助,让留守儿童和潜能生感到学校就象家一样温暖,让留守学生和潜能生与其它孩子一样幸福健康地成长,为构建和谐社会服务!
三、工作目标
针对影响留守儿童和潜能生健康成长的原因,提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童和潜能生”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,使他们快乐幸福地成长,完成“两育”“两体”“两艺”的“2 2 2”计划。同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年
查看更多>>为了确保工作计划的质量与效果,需要我们尽快完成工作计划了。工作计划能帮助我们更好完成任务,工作总结之家的编辑整理了以下关于“关爱留守儿童工作计划”的最新范文,仅供参考的阅读材料!
关爱留守儿童工作计划【篇1】一、指导思想
为了进一步加强和谐社会建设,更好地发挥学校的育人功能,深入推进留守儿童心理健康教育,确保留守儿童在我校健康快乐的成长,使留守儿童家长放心,为社会的进步与稳定发挥应有的作用。结合我校留守儿童成长状况及实际需求,特制定本工作方案。
二、工作目标
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
三、主要措施
1、加强对留守儿童的`管理,各项工作要求全面认真落实到位。
2、不定期归纳有关留守儿童的学习、生活、心理等方面的问题,认真总结工作经验。
3、加强关爱行动的计划性,使关爱行动扎实有效开展。
①、明确关爱对象:父母双方在外连续打工3个月以上的农村儿童。
②、明确工作内容:清楚留守儿童基本信息、性格特征、兴趣爱好、健康状况、父母及监护人联系方式等。安全上优先教育和监护,学习上优先帮助和辅导,生活上优先关心和照顾,活动上优先参与和指导。与留守儿童本人,与在外打工的父母,与在家照看儿童的第二监护人保持沟通。努力营造留守儿童身心健康发展的优越环境,为在外打工的父母解决后顾之忧。
③、明确关爱行动的具体目标:以帮助留守儿童健康成长为宗旨,以班级为关爱载体,以同学、教师为关爱的主体,以弥补留守儿童的感情缺失,提高道德修养和文化为主要内容。
④、教师对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。要指导留守儿童学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。
⑤、高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。
关爱留守儿童工作计划【篇2】根据上级关爱留守学生有关要求,结合我校留守儿童成长状况及实际需求,更好地发挥学校和学校少先队等组织的育人功能,更好地开展关爱留守儿童工作,关注留守儿童的健康成长,深入推进留守儿童心理健康教育,特制定本实施方案。
以国家、上级有关精神为指导,全面落实科学发展观,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,切实抓好我校留守儿童关爱工作
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