教练申请书 共50份
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随着社会文化的发展进步,学校里很多事项都需要用到申请书。根据流程,此时我们要来写一份调岗申请书,申请书时一种应用文体,主要用于个人向单位提出请求。规范的调岗申请书要怎么写呢?以下是工作总结之家小编为大家整理的“教师申请调岗申请书”,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!
教师申请调岗申请书(篇一)尊敬的各位领导:
您好!首先感谢您百忙之中抽时间阅览我的申请报告。
我叫xxx,家在xxxx。于xxx年x月毕业于xxx大学,xxx专业,于xx年x月参加工作。经公开人事招聘考试,被聘任后分配到xx小学任教。现从事xx工作。
我于xx年至今,在教育教学工作中兢兢业业,认真完成单位各项任务,同时也得到了学校领导、师生的一致好评。
现在的工作地和家之间,相距甚远,从学校到家坐车需10小时左右,平时上班与回家很不方便。同时家中有体弱多病的父母需要照顾,母亲因前两年的两次大手术已完全丧失劳动力,父亲也因胰腺病不能从事重体力劳动。而地处农村的家中的一切全靠年迈的父亲独自承担。每每想到此,而我因工作原因无法照顾,心中顿生凄凉之感,未尽人子之责而自责。
我特别恳请领导能体谅我的不便与困难,审验我的调动申请。为一个热爱教育事业的年轻教师,减少生活上的后顾之忧,支持鼓励我将教学工作干的更好。敬请领导批准我调入本县。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年x月x日
教师申请调岗申请书(篇二)莎车县教育局:
本人吾斯曼江。吾甫尔20xx年毕业喀什师范学院的生物专业,20xx年参加喀什地区举行的补充教师考试,分配在达木斯乡中学从事教育工作已5年。因本人工作的达木斯乡中学离家较远、离县最偏远的山区,不夸张的说也是最贫困落后的地区,5年中我一直坚持一边上课,一边解决自己的生活问题,在达木斯乡工作的5年中我得了湿风病,我从来没有向学校提出过任何要求,从来不给学校添麻烦!本人在20xx年4月结婚,爱人的老家在喀什,爱人也住宿工作,无法照顾家庭和老人,父亲小时候去世,且家中母亲年老多病,一个人单独在家,生活不能自理。给我的生活带来了许多困难,也影响了我的工作。长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。
为了更好地从事教育事业,同时也为了照顾家庭,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的学校工作。恳请领导批准。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
教师申请调岗申请书(篇三 查看更多>>随着时代的飞速发展,申请书为我们的生活提供了很大便利。申请书的语言要准确、简洁。想要写好一篇优秀的申请书该怎么去写呢?编辑收集并整理了“教师申请调动申请书”,还请你收藏本页以便后续阅读。
教师申请调动申请书 篇1尊敬的各位领导:
我叫xxx,男,xx年x月出生,xx年毕业于xx教育专业,同年参加工作,现在xxx任xx教学工作,现任学校团委副书记,为学校xx年后备干部培训对象。
我于xx年x月至今,一直担任班主任工作,并兼职学校行政办工作,处理班级日常事务和党总支相关事宜。得到了学校领导、师生的一致好评。xx学年xx班被评为"优秀班集体",xx学年、xx学年xx班和xx班被评为"文明班集体".个人也在xx年多次获县级、校级表彰。
我自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成果较好。因而获得了xx年度"先进教师"光荣称号。
因我的爱人xx在xx中学担任xx教学工作,夫妻长期分居。未满二岁的独生子只能托付给远在xx的父母照管着,生活上颇为不便。 xx年x月xx日我爱人欣然地参加了贵校的优秀教师招聘会,并通过了试讲。
在这最苦痛且又让人忧心的艰难岁月里,天空中飘泊着零星的朵朵游云,雨后天边架起的美丽彩虹把这苍茫边城装扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心却要一块一块地被生活拧碎吗?惟有鼓励自己需要继续在艰难困苦中潜行,永远都把对工作和事业的热情放在自己最期盼的"家"里。
再此,我特别恳请学校能体谅我家庭生活上的不便与困难,审验我的调动申请,为一个热爱教育事业的年轻教师,减少生活上的后顾之忧,支持鼓励我将教学工作搞得更好,着重考虑我们的请求,将我爱人的工作调动到xx.贵校是一所出类拔萃的学校,是许多人梦寐以求的理想归宿,是有志者展示精彩人生的大舞台。
如果学校同意了我的申请,那么,我坚信,不用在xx和xx往返奔波的我们,将能腾出的更多精力投入到教学工作中,创造出更好的教学成果,为xxx乃至xx教育事业的欣欣向荣继续抒写胜利的篇章。
此致
敬礼!
申请人:
申请日期:
教师申请调动申请书 篇2尊敬的领导:
您好!
首先感谢您两年来对我的关心和照顾,同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告!
我是xx小学教师,在领导的关怀下我十分钟爱本职工作。自20谢谢年参加工作以来,校领导出于对我的培养和爱护,让刚踏出校门的我连
查看更多>>资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。我们在平时的学习工作中,都会接触到很多资料。有了资料,这样接下来工作才会更上一层楼!那么,你知道资料的主要内容是什么吗?小编收集并整理了“申请课题申请书”,供你参考,希望能帮到你。
申请课题申请书【篇1】课题名称:新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究
课题负责人:
所属学校:宁夏青铜峡市高级中学
课题研究时间:20xx年9月——20xx年9月
课题组成员:
青铜峡市教研室科研工作领导小组:
青铜峡市高级中学历史教研组于20xx年9月向市教研室科研工作领导小组申请了“新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究”课题,经过课题组成员两年的努力,本课题研究已初见成效。至20xx年9月本课题研究已到期,现向市教研室教育科研工作领导小组申请结题验收。
课题的研究过程:
根据研究的实际情况,我们分为四个阶段开展了研究。
第一阶段:研究准备和初步实施阶段(20xx年.9——20xx年.10)这一阶段也是课题的.准备阶段,我们主要进行了,选题论证,制定方案,申报立项,开题论证,调查现状,分析成因,设计研究重点及措施。
第二阶段:全面实施阶段(20xx年.10——20xx年.1)这一阶段我们的主要任务是运行操作,修订计划,统计分析,收集积累资料。进行个案分析,制定阶段计划,操作方法验证,中期成果汇报和鉴定。
第三阶段:深化提高阶段(20xx年.2——20xx年.7)这一阶段我们的主要任务是进行反思,总结中期成果并加以推广,加大覆盖面。结合实际,查验效果,并进行成果汇报展。
第四阶段:巩固总结阶段(20xx年.7-20xx年.9)这一阶段我们的主要任务是巩固课题研究成果,汇总各种研究资料,进行分析比较,汇编成果专辑,撰写结题报告,召开结题自查会,申请课题验收。
取得的成果:
(一)物化性成果
1、校本教材《青铜峡地方史》编订成功;
2、撰写了“课堂教学观察”活动总结;
3、编辑了《关于新课程环境下历史课堂出现的问题及解决方法的论文集》;
4、撰写了《高考历史教学经验交流》。
5、编辑了《青铜峡高级中学历史教学反思集》。
6、撰写了《“新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究”结题报告》。
(二)经验性成果
1、积累了编写校本教材的经验。
2、寻找到了解决课堂教学的新方法和新途径。
3、初步取得
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