交流会总结

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总结

篇一：交流会工作总结

东北师范大学

计算机科学与信息技术学院

第27届学生会

学研部工作汇报

第27届学生会学研部

2012年10月

第27届xx学生会 制学生会学研部学习经验交流会总结

一、活动实施：10月23日，在计算机学院128教师开展了主题为“昨天、今天、明天” 的学习经验交流会这一活动。邀请了4名优秀的学长学姐为我们大一学弟学妹分享了 学习和工作经验。

二、活动效果：们从学长学姐的经验和答疑解惑中找到更适合自己的学习方法，让以 后的学习更有目的性。大体上达到了预期效果，同学们从中学到，收获到了很多，为以后的学习打下了夯实基础，在活动中同学们都认真听取学长学姐的建议和学习 经验，同时提出了一些自己心中的疑惑，较活跃。在有奖问答活动中，大家表现出 了强烈的积极性，积极踊跃的回答问题，参与到活动中。基本上达到了预期效果。

三、活动成功之处：大一新生解决很多之前的困惑，在大学里生活得更有方向和目标。并 且学长学姐们也表示了一下我们对他们的关怀和期望，通过这次活动，计信学院变得更加 团结。

四、活动疏漏之处：

1.活动前未了解设施是否健全，没能及时检查出问题；应事先检查一下。

2.活动组织的较匆忙，没能做好充分准备，导致活动中出现了一些小错误。

3.没能提前了解情况，由于一些原因，未能像预期一样邀请到老师为大家讲解。

4.活动前期宣传力度不够，有些同学并不知道此次活动的内容，有些茫然。应该加大宣

传力度。

五、活动后期望：希望学弟学妹们能在大学里提早树立自己的人生目标，并且为之努力奋 斗，东师的这片土地上会出现愈来愈多的精英式人才。

学研部：管晓婧

2012年10月25日

第27届xx学生会 制篇二：交流会总结

“我做科技达人”交流会总结

在科学技术迅猛发展的今天,大学生与科技的距离已经不再遥远。因此,我院科协响应学院团委号召,策划举办了一场“我做科技达人”活动,并且希望通过此次活动拓宽同学们的知识面,提高学习兴趣,树立创新意识，培养科技创新精神，在未来的科技道路上勇往直前！经过周密而详实的策划和准备，“我做科技达人”交流会于2010年11月30日晚6：00在二号教学楼501教室顺利开展。

为了体现本次交流会求知、求实、求精的原则，让同学们通过此

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工作总结之家最近发表了一篇名为《【交流会策划】后勤交流会策划》的范文，觉得应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请记得（ctrl+d）收藏本页。

交流会策划(转载于: 在点 网)

后勤交流会策划

活动背景

校会生活部是为给同学们提供一个良好的后勤保障及就餐氛围，让同学们能放心生活，放心学习的学生组织。自成立以来一直以“全心全意为学生服务”为宗旨，以把自己培养成一名素质高、能力强、乐意为他人服务的创造型和开拓型人才为目标，为同学做好事、做实事。新生刚入学校，对学校后勤部门的负责范围、时间、工作任务量了解不多，出现了一些学生与后勤沟通不好、抱怨等状况。这样不仅不利于后勤部门的工作，也不利于同学们的正常生活，为增加学生对后勤的了解，解答学生的困惑，特意举办这次后勤交流会，增进后勤与学生之间的沟通。

二．活动目的

此次后勤交流会目的是增强学生与后勤部门的交流沟通，让同学们理解后勤部门的工作辛苦，更加理解工作人员的辛苦付出。也让后勤部门听取一些学生们的建议，从而使后勤工作更好的开展，打造一个更美丽的华水。校生活部也希望能借此帮助同学们解决一些关系到切身利益的问题，真正做到为同学们服务。

活动主题

对话后勤，便利你我

四、活动时间和地点：2014年12月11日星期四下午7点到9点

第二报告厅

五、主持人：牛影

活动参与者：学生处老师、总务后勤处老师、团委老师

后勤各部门经理

校学生会生活部及伙管委全体成员

各院系学生代表

记录人：摄像：校学生会信息部干事

笔录：校学生会生活部干事

六、活动主办方：华北水利水电大学校学生会生活部

七．活动流程

（一）前期准备

视频拍摄准备工作：

生活部

总负责人：

（1）组建拍摄组，对华水维修、水电中心、网络中心、浴室、物业的维修、办公等情况拍照并筛选出可用的素材交至文字组。

成员：

组长：

组建文字组，对拍摄组提供照片进行匹配文字介绍等工作，及时与总负责人进行联系将所制作完成的图片上交；

成员：

组长：

由负责人进行视频制作，并与伙管委干事进行联系收集食堂照片进行制作；

生活部其余干事进行有关学生不良行为的视频收集，交至总负责人处。

伙管委

进行食堂工作的照片收集，并及时与生活部负责人联系进行视频制作。

信息部

进行信息的整理及视频的修正；

学习部进行场地申请并提供主持人。

活动前期宣传

1 线上通过校园贴吧，校学生会及校生活部微博进行宣传

2 线下

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范文需要我们注意什么？生活和学习中我们经常使用文字来梳理思路，我们也会想看看别人是怎么写的，我们特意搜集并整理了交流会发言。

交流会发言(篇1)

各位领导，各位老师:

大家好，我今天代表我校来参加课改交流会，感到十分荣幸。希望各位领导和老师指导我校的课改工作。下面我对我校工作汇报如下:一，全体教师日日进行课改学习，记笔记。

新学年里，我校把课改作为重中之重。在校长的带领下，全体员工都积极投入到课改的浪潮中。每天下午，利用二十分钟，学习二十四字教学模式，并记下学习笔记。

二，周周都安排公开课，师生共同参与评课。

我校对课改工作，丝毫不敢懈怠。我校一周安排一节公开课，全体老师参加听评课，同时还让学生参与，并说出孩子的心声。因为我们深信

1.学生学会了多少是检验老师一节课成功与否的关键。

2.学生的心灵需求才是我们教学工作中的重中之重。

三，发挥各班班长能力，有效提高学校管理。

每天早晨，当天的值班老师和班长，共同打扫卫生。当天值日班长在老师的带领下，对各班的卫生、纪律、晨读情况，进行记录，并上交学校。校长再对情况，进行汇总，并表扬表现好的班级。

四，班班张贴小组评价表，随时跟踪记录每个学生点滴表现。

我们的评价表，评价面涉及学生的成绩进步或百分奖、作文优美或进步奖、写字美观或进步奖、纪律好与进步奖、卫生做得好，还有违纪、卫生脏、书写潦草、完不成作业等扣分方面。我们关注全体学生的发展，尤其是差生，他们往往生活在被人蔑视的阴影里，不能看到阳光，更能茁壮的成长。此时，老师的更应该发现他们的闪光点，在评价上显示出对他们的关注和关爱，让他们也能真真正正当“人”、快快乐乐成长。

以上是我们**小学在课改方面所做的工作，当然我们也有工作不到位的地方。

-----小组评价未有涉及小组综合奖。

在课改探索中，难免会遇到新问题，我们也遇到新的困惑和难题。一，组长和班长需要经过严格的培训，才能真正发挥小组的凝聚力。那么如何真正让班长和组长有领导的能力，这正是我们在深思和研究的课题。

二，全体学生性格不同，基础有差异，是否要制定出优生和后进生都能在进步加分的细则，是我们在深思的难题。

课堂教学改革是大势所趋，更是社会发展的需要。我们遇到的问题和难题，其实更是一种挑战，一种机遇。

以上是我校的课改工作汇报，不当之处，请各位有经验老师多提宝贵意见，共同推进我校工作的进步。

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