天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。我们在某些事情中会有很多的收获，很有必要给自己写一份总结，一份给自己的总结，总结是对过去的事情的简单概括，对于总结范文你有什么心得呢？小编花时间特意编辑了【交流会策划】后勤交流会策划，感谢您的参阅。
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交流会策划(转载于: 在点 网)后勤交流会策划
活动背景
校会生活部是为给同学们提供一个良好的后勤保障及就餐氛围，让同学们能放心生活，放心学习的学生组织。自成立以来一直以“全心全意为学生服务”为宗旨，以把自己培养成一名素质高、能力强、乐意为他人服务的创造型和开拓型人才为目标，为同学做好事、做实事。新生刚入学校，对学校后勤部门的负责范围、时间、工作任务量了解不多，出现了一些学生与后勤沟通不好、抱怨等状况。这样不仅不利于后勤部门的工作，也不利于同学们的正常生活，为增加学生对后勤的了解，解答学生的困惑，特意举办这次后勤交流会，增进后勤与学生之间的沟通。
二．活动目的
此次后勤交流会目的是增强学生与后勤部门的交流沟通，让同学们理解后勤部门的工作辛苦，更加理解工作人员的辛苦付出。也让后勤部门听取一些学生们的建议，从而使后勤工作更好的开展，打造一个更美丽的华水。校生活部也希望能借此帮助同学们解决一些关系到切身利益的问题，真正做到为同学们服务。
活动主题
对话后勤，便利你我
四、活动时间和地点：2014年12月11日星期四下午7点到9点
第二报告厅
五、主持人：牛影
活动参与者：学生处老师、总务后勤处老师、团委老师
后勤各部门经理
校学生会生活部及伙管委全体成员
各院系学生代表
记录人：摄像：校学生会信息部干事
笔录：校学生会生活部干事
六、活动主办方：华北水利水电大学校学生会生活部
七．活动流程
（一）前期准备
视频拍摄准备工作：
生活部
总负责人：
（1）组建拍摄组，对华水维修、水电中心、网络中心、浴室、物业的维修、办公等情况拍照并筛选出可用的素材交至文字组。
成员：
组长：
组建文字组，对拍摄组提供照片进行匹配文字介绍等工作，及时与总负责人进行联系将所制作完成的图片上交；
成员：
组长：
由负责人进行视频制作，并与伙管委干事进行联系收集食堂照片进行制作；
生活部其余干事进行有关学生不良行为的视频收集，交至总负责人处。
伙管委
进行食堂工作的照片收集，并及时与生活部负责人联系进行视频制作。
信息部
进行信息的整理及视频的修正；
学习部进行场地申请并提供主持人。
活动前期宣传
1 线上通过校园贴吧，校学生会及校生活部微博进行宣传
2 线下通过广播站，方寸华水等方式进行宣传
3 请宣传部编写宣传稿协助宣传
（三）活动当天流程
12月11日所有成员陆续到达交流会地点。
1.主持人致开场白并宣布会议正式开始；
2.播放视频
首先播放后勤各部门工作视频，旨在让学生了解后勤各部门职能以及近期工作，加深学生对后勤工作的认知，便于学生在遇到问题时能够最及时最有效的反映并解决问题。
其次播放节约粮食微电影，呼吁学生节约粮食，同时让学生了解食堂日常工作。
最后播放学生文明行为视频，呼吁学生注意自己言行，减少后勤工作量的同时反省自身理解后勤工作。
3.问答环节
选派学生代表有序的进行提问，由参会老师进行现场解答。
4.由参会老师进行总结性讲话
5.主持人总结并宣布交流会圆满结束。
活动后期
1.由生活部进行会场的后期清扫工作；
2.由宣传部对这次活动进行总结，撰写新闻稿进行后期宣传，让同学们了解后勤部门的辛苦。
3.会议负责人进行工作总结，分析本次见面会的不足，总结经验
八．注意事项
1.各部门之间互相配合，做好事先准备以及秩序维持工作，并且活动过程中出现的各种情况要及时协调，调动同学们快速处理；
2.前期素材准备工作要迅速，以免影响后期制作；
3.若有特殊原因不到场参与活动的人员必须提前请假。
活动预算
饮品：30元
活动预案
1.若现场视频不能播放或时间过短则请主持人安排与学生的互动以填补时间；
2.若现场问答环节没人提问则由事先安排好的干事进行提问；
3.准备多个麦克风，防止麦克风没有电或者突然出现故障。
以上就是这篇范文的详细内容，讲的是关于进行、学生、活动、工作、后勤、生活、同学、负责人等方面的内容，看完如果觉得有用请记得（CTRL+D）收藏。
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学会与家长交流
学会与家长交流
我们的工作平凡而琐碎，为家长服务为幼儿服务同时也需要家长的配合与支持，因此日常工作中与家长沟通很重要，由于性格内向，过去我最怕与家长交谈了。在
1、 注意观察分析
与家长交谈要因人而异。根据幼儿的不同情况，突出重点，这就要求在一日生活中多注意观察幼儿的一言一行。平时多留意家长最关注自己孩子的哪些方面。幼儿各方面能力的发展状况和有待提高需要家长配合的地方。这些都需要细心的观察，在与家长交流时才能做到心中有数。
2、 多学习勤积累 现在的家长学历高，教育孩子的观念与过去家长比都有提高，要想科学的指导家长更好的沟通，就要不断丰富自己。记得冀老师为召开新学期家长会，目的是希望家长不要只忙自己的工作把教育孩子的时推向家中的老人和幼儿园老师。为了使所讲内容更有科学性和说服力他查阅了许多书籍和有关文章最终让家长了解到幼儿的发展在各年龄段存在敏感期，使家长非常信服收到很好效果。所以我仔细阅读每期《学期教育》和《现代教育报》以及一些刊物中有关幼儿教育和保健方面的文章，在和家长讨论幼儿行为习惯、健康问题时就发挥了重要作用。
3、 真诚面对家长
每位家长都爱自己的孩子，将心比心换位思考，只要我们真诚为幼儿位家长着想，就会得到家长的信任，即老师常用她多年带班中的事例和自己教育女儿的方法与家长真诚交流。她的真诚让一些原来对我们工作不理解有意见的家长改变了看法。海给我们写来了表扬信，我就以冀老师为榜样，急家长之所急，想家长之所想，向家长公开了自己的电话号码，无论上班还是下班时间，只要家长有问题随时都会解答，有个叫杨明骏的小朋友，他是个插班生年龄是班上较小的，听一位知情的家长说她妈妈生的第一胎刚出生就死了，他一直由妈妈带大，刚来幼儿园很不适应环境，每天都要哭闹，家长也不知所措就是常给我打电话询问他在班上的情况，每次无论多晚我都耐心与家长交谈，让他们放心，只要坚持送孩子来园，经过一段时间的反复，现在杨明骏每天都会高高兴兴来幼儿园了，家长看到孩子一天天的变化，愁眉不展的脸也舒展开了。
4、 多种途径与家长沟通
日托班幼儿每天晚离园时我会主动找几位家长谈话，比如：某某身体不舒服吐了，提醒家长回家让孩子少吃点，注意观察孩子的身体情况。
对于白天带药来的幼儿就像家长说一说幼儿一天的饮食及情况如何。还要针对一些幼儿的行为习惯中存在问题及时与家长交流，如刘秦通有时说话带脏字儿，当其他家长都离开后，询问通通的爸爸，通通在家是不是有没有出现过这样的问题，并请家长注意给他提供一个良好的语言环境，因为现在孩子还小，明辩是非对错的能力很差，可模仿能力有很强，很容易学到不好的行为，时间一长改起来就难了，通通的爸爸连连点头，表示要改掉通通的不良习惯。
与家长沟通，有做事特别慢的。由中午不爱睡午觉的，有爱动手打人的，通过与家长交流孩子们的不良行为习惯都在逐渐减少，进行家访也是了解幼儿的家庭环境，家长教育观念的好机会，过去总是班长与家长说得多，我只是随声附和，现在每次家访前我都会在心里把幼儿健康状况，兴趣点、性格特点等方面，做到心中有数。当家访时我也能针对幼儿的表现与家长探讨一些可行的方法。每次家访都能感受到家长对我们的信任和支持，我想这就是我们最大的收获。
用打电话的形式送去我对未来幼儿园小朋友问候也是我平日里最重要的事。它不仅能通过电波送去，老师对幼儿的关爱，同时也能及时了解幼儿是否生病，发病原因等情况。这样就能及时做好消毒预防工作避免传染病的扩散。
通过这一年的磨练我深深感到只有细心观察，耐心对待每一个幼儿，用积极的心态诚恳的面对每一位家长，就会得到家长的理解也能更好的促进我们的工作，就会继续努力的。
创业交流峰会小结
会议开始前我还好兴奋，终于要开始了，可真正到主持人上台宣布会议正式开始时我却有种发懵的感觉，忙碌了一个月的峰会就这样拉开幕布了。
一个月前，队长志炎在晨会中宣布我们璀璨人生是这场峰会的协办方时，我就想着我要做些什么，所以当得知还有一个设计督导的职位空缺时，我立马报名了。在陈总的协助下明确了设计督导的工作内容后，我就有点犹豫了，全是设计方面的，像设计logo，背景墙，展架，胸花，嘉宾牌，感谢卡，签到簿等等，都是我平时都没有接触过的。后来吴总说了这样一句话，我们要培养三头六臂的人才，就是要通过这次活动做自己不会的事情来锻炼自己，带着这样的信念我坚持了下来。
以前只是概念上的认为团队很重要，通过这次峰会我才真正的体会到了团队的意义。就拿这次我做的设计工作来说，在制定设计工作计划完成表时，我只知道我们团队里乾敏是设计专业，我有什么要做的第一个就想到乾敏，后来陈总向我提出建议--能不能多找一些人一起来完成这件事。这之后便有了我们的设计团队。
有了团队后，突然觉得身上的重担轻了好多，每个人都很明确自己的工作，几号之前要完成。将工作细化、数字化，团队一起去完成，会使工作量减轻很多，也少了很多不必要的干扰。每次大家把设计稿做好后，我就立刻发给顾问团看，请陈总为我们指点参谋，就这样一路做一路修改再一路做。事情总是做出来的，在分配任务时，就觉得事情好简单，可是真正在做时，问题总是不断出现，就像我们第一个设计的logo一样，经过多少人手，修改过N次，最后在询问创业联盟的意见后全部重新设计。这就反映了沟通存在的问题，从一开始我们就应该去了解创业联盟想要这个logo达到什么样的效果。一开始我们总是想着什么样的好看就设计什么样的，后来陈总还特意给我们团队做了设计培训，做设计要简洁明了，不是觉得好看就拿来用的，而是要有故事，就像一个企业要长远发展，那肯定是有自己积极向上的文化的，所以logo要稳固的三角形，颜色最终定为热情的红色。其实，不仅仅是设计环节，在整场活动中，沟通都是至关重要的，而且要达到双效沟通，讲到重点，简洁明了，并且要注意细节，不能想当然的去认为，应该把每一点都写下来，与责任人一一落实。
在这次活动中，我学到的最多的就是如何同一时间段内做好几件事情，而且做到有条不紊。峰会结束之后有人问过我是怎样做到的，又要做设计督导，又要布置场地，做小组长带企业家，还要主持，表演节目。其实如果他不问我，我真的不会意识到原来我同时做了这么多事情。原因很简单，就是团队，每个人都有分工，虽然身兼多职，但是多而不乱，每天写好计划，把每天要做的事情按重要程度列好，一件件地去完成，这样就不会出现没有目标而瞎忙活的情况，既高效又有质量。而且，在会场上，我们并不是每个人只做自己的事，每个环节，每个人的工作，我们每个人都很清楚，一旦出现变化，靠这件事最近的人就立马去解决。而这一切都是建立在团队的默契基础之上的。以前我总想要同时做好很多事情，但总是做的不尽人意，可以说是完全不能分心，有时候集中注意力做好一件事都很难。现在我才慢慢懂得，一个人单干，就算是再拼命也不会做，只有团队才可以创造出1+1gt;2的效果。
一个月的准备时间很快，身边的人只知道我每天都在忙，却从来没想过我做这件事的意义，甚至有人认为我是在浪费时间做一些什么酬劳都得不到的事情。在峰会上我负责接待江西九州彩印有限公司的董事长邹波先生，邹总和我说我不像20岁的人，我当时错愕了，邹总紧接着说道：“20岁的人应该有40岁的心态，40岁的人应该有20岁的心态。”试问，没有这些活动的历练，何来的成熟呢？平时吴总经常和我们讲，要学会解决事情的能力，其实就是从这些小事中锻炼出来的。脚踏实地，把每件小事做好，高标准，高要求。
当才华还撑不起梦想时，那就静下心来学习；当能力还驾驭不了目标时，那就沉下心来历练。当你对未来迷茫时，请停下来认准目标！梦想，不是浮云，而是沉淀和积累！ 只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌！机会，永远是留给准备好了的人！如果你驾驭不了目标，说明你的沉淀还不够，你需要做到就是聚焦、专注，坚持行动！梦想是用来支撑人的灵魂的！
毕业生交流会总结
篇一：优秀毕业生交流会总结
优秀毕业生交流会总结
2009年6月18日下午，经济管理学院纪检部在十教二楼小礼堂组织了一场旨在“为帮助同学们进一步认识社会，了解社会所需人才，结合自身实际情况，确立好自己的就业目标。勤思博学，把握、利用好在校最后一年大学时间”的优秀毕业生交流会。院领导党总支副书记潘宏老师、党总支何仁辉老师、团总支宋雪娇、张莉、刘琦老师莅临现场指导。
09届优秀毕业生代表一一做了精简的就业情况汇报，并对06级、同学提出了良好建议，同学们认真聆听。其中，陈婕师姐作为签约中了国银行的金融优秀毕业生，向大家介绍了多种应聘面试的方法。其中自应届生求职网，中华英才网都是不错的选着。总结一下有如下几点：己
（1）制定自己的人生远期目标，有远大理想并坚持不懈。（2）由于的大学科目多，难度大，所以学习要刻苦，拿出比高三更努力的精神面看 貌。（3）做一个有规律的人，有明确的作息时间，以便使自己在学习中有斗志昂扬的精神状态。（4）上课注意听讲，提高效率，课后尽快复习，避免遗忘，节省时间。（5）与同学交流，沟通学习，提高更快。
（6）在社团工作方面，只要不放弃目标，工作和学习都会坚固的很好。随后，马志军师兄做出法：（1）做人的准备：社会对大学生的期望不仅仅是学习，还要素质高。（2）心态：做事要有一个平静的心，举重若轻，还有他严肃的学习态度：学业上潇洒，其他事情上也能潇
洒。并且要培养成高效的学习习惯，他认为对教育的看法，决定着你能从中学到多少，不要老为自己找借口，学习方法只对刻苦的人有效，他深邃的思想激励大学生成为高素质的现代大学生。文举，赵又霖等师兄师姐介绍了考研，报考公务员等的细节。让在座的同学受益匪浅。在交流环节中，同学们纷纷积极踊跃地向“学长学姐”提问，毕业生同学认真、耐心解答。让06级学生和优秀毕业生达到了充分的交流。此后，由何仁辉老师为06级在校生作就业动员大会。动员会上，何老师富有激情的演讲和动员，让会议现场空前活跃，达到高潮。
此次交流会得到了领导的高度评价，各位嘉宾均做出了精彩的演讲，为大三同学指明了学习、工作的方向和目标，并对“考研还是工作好”，“如何学习高数”，“大学必须做的几件事”等共性问题作了精彩、明确的解答，鼓励同学们敢想敢做。在思想方面，他们有“当别人不重视你的时候，你一定要重视自己；当别人重视你的时候，你一定要把自己看轻”的经典论述。
通过这次学习经验交流会，大三在校生充分获取了学习经验，对就业有了进一步的了解，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了求职态度。但就此次会议而言，还存在问题，首先时间把握的不尽人意，一些同学的问题没能得到答案，有时调动场上气氛方面还有所不足。但总体来说，此次优秀毕业生交流会完整地按计划进行，主持人自然大方，嘉宾有条不紊，并收到了良好的效果。相信大三在校生此时对毕业就业已经充满了希望和信心。自此，经济管理学院为
应届毕业生举办的优秀毕业生交流会圆满结束！
经过这次活动的举办，我部门以后多办此类具有好意义的活动。但是交流会中的一些小问题还有待我们部门解决。交流会举办的非常成功，我部门将继续努力，争取办质量更好，作用更大的活动。 经济管理学院纪检部
2009.9.19
篇二：大学生交流会心得
大学规划交流会心得
今天，我们农学院31101班集体举行了一次大学生规划交流会。我们请来了大四的三位师兄和一位师姐来和我们进行交流。在交流会中，师兄给我们讲述了他的学习经以及告诉我们在今后该注意哪些，还有关于考研上的一些相关事项，并以问答我们疑问的形式来解答一些我们在学习和生活上的疑惑。在这次的规划交流会中，我不仅纠正了一些自己过去的错误的对待生活和学习的方式，更知道了如何学习，如何规划，如何生活。对此，我深有感触。因此我记录了会议上重要的事，以及对此的体会。
师兄：对于我们的专业，学农，相对实际来说需要体力，能吃苦，另外在以后社会上我们不仅仅要求专业知识，更要求一些社交能力等等，这就需要我们拓宽视野，多读书，并参加一些活动提升自己的能力，动手能力或者沟通能力等等。此外，为了生活和其他方面，我们需要有一技之长，比如篮球，乒乓球，吉他，钢琴等等，丰富生活。
每个人的大学是相同的，但也是不同的。有的人四年大学很充实，在面临就业时能够从容不迫，尽管现在就业压力很大，但对有准备的人来说，压力与垗战意味着更多的机遇；而有的人，尽管大学过得很轻松，就业却成为迈不过去的门槛。这么大的差异并不取决于专业的冷热，学校的名气，更多的取决于对待“大学”这门课所采取的不同态度。大学，是我们进入社会的最后一个校门。如何读好这门课，顺利迈出校门，关键还在于如何规划。
过了大一一年，我体会到对于大学学习，课堂只能解决专业学习
很小的一部分问题，更多的需要在图书馆、在社会上去学。我们应该独立思考与解决问题，而不是单纯的学习几个知识点。并且常常向老师与学长请教，以便找到适合自己的学习方式，而不能延用过去中学时代的学习方式。
师兄告诉我们：专业成绩好不一定能够找到好工作，但这并不表明大学的专业学习不重要。专业成绩与好工作之间不是必然的因果关系，对于一份工作而言，它需要所从事的人能够完成工作的既定目标，甚至超越既定目标。因此，工作需要的是工作能力，也就是专业能力。这种专业能力与专业成绩之间是有区别和差距的。专业成绩是一个人在学习这个专业课时所表现出来的，对这个专业的知识所掌握的程度，而专业能力是一个人在解决实际工作问题中所表现出来的能力。但这种差距并不意味着专业学习不重要。相反，各类用人单位在录用、考核新员工时依然看重毕业生专业成绩的优劣。究其原因，一是学习也是一种能力。在当今技术迅速更替的社会，会学习意味着不容易被淘汰；二是专业成绩与专业能力之间有着较大的关联度。专业成绩好的学生能够更好地将知识向能力转化。专业知识没学好的学生，用人单位在录用时会考虑面临的风险。
通过一年的学习，大二已经开始知道专业是什么，将来要做什么。对大部分人来说，如何将大学学习与社会结合起来，成为这一时期最主要的问题，因为社会实践将为我们打开一扇接触了解社会的窗户。
大二的社会实践如果结合自己的职业规划，了解社会对我们农学生物育种专业的应用、使用等方面情况，同时了解社会对它应用的不
足点，回校后有针对性进行调整，这对今后的专业学习是非常有益的。同时主动参与社会实践是丰富大学学习内容的好手段，对完善知识结构，丰富知识层面，增长社会见识是有积极意义的。
关于大二，师兄提醒我们的是要提前规划自己的职业。许多人到了大四才进行自己的职业规划，就有点晚了。因此提前规划自己的大学，规划自己的职业发展，就业将会更加主动。既然我们已经适应了大学的学习与生活，了解自己的专业。当我们融入大学生活环境时，就应该开始为自己如何融入职场做规划。职业规划不是生产计划，它是对自己职业发展路线所做的描绘。进行职业规划的前提是了解自己，了解职业，对自己的需求清晰明确。另外，职业规划还要根据社会的变化和个人的发展机会做适当的调整，才符合自己发展的实际情况。 到了大三，很多人会面临是否要考研的问题，考哪所学校等等问题，这是关键的一步，而要走好这一步，需要我们保持清楚的头脑。到现在为止，我还没决定要不要考研，所以可能这个规划不是很好，觉得有点不完整吧。
还有一年时间就到了实习阶段，而实习是最好的检验手段。与社会实践不同，实习是在实际岗位做实际工作，检验的是我们的职业能力。师兄告诉我们：实习的时候，公司不会把重要工作交给我们，只有些简单的事，比如我们学农，公司会让我们在试验田里做一些自交，杂交等等，也是合理的。这可能有点无聊，但是人必须得耐得住寂寞。其实，从实习角度看，实习内容并不仅仅在于实习生能够为用人单位
创造多少效益，承担多大工作量，还在于对学生提前进入职业环境、融入职业环境的一种锻炼，感受职业氛围的熏陶也是实习的一个基本内容。学生实习应注意以下几点：一是学习和做事同样重要。学习别人的工作方式，总结别人的工作经验，也是实习的成果。二是主动性。三是融入性，把自己实习的身份忘掉，使自己成为一个真正的单位成员，融入职业环境中。
最后，师兄告诉我们要从现在做起，脚踏实地，过好大学四年。 现在通过规划和努力学习，我想前面的路会是明亮的，纵使有坎坷，也会是山重水复疑无路，柳暗花明又一村！有一个美好的未来！ 农学产31101班 邹先炎
篇三：毕业生经验交流会策划书
山东政法学院
第一届毕业生经验交流会
策划书
学生教学信息中心
二〇一四年六月
目 录
第一部分活动总述
一、活动背景················
二、活动主题················
三、活动目的及意义·············
四、活动时间及地点·············
五、活动对象················
六、活动概要················
七、可行性分析···············
八、预算经费················
九、宣传方式················
十、突发事件及处理方案···········
第二部分活动具体安排
一、前期准备工作··············
二、活动流程················
三、活动后期工作··············3 3 3 3 3 3 4 5 5 56 7 8
第一部分活动总述
一、活动背景
随着夏季的来临，又一批山政学子完成答辩即将离开校园，开始新的征程。现阶段正是国考考生奔赴为人民服务的工作岗位、考研生收获硕果、保研生欣喜、专升本考生找到人生新目标的时候，他们都在记忆中留下了酸甜苦辣，有许多经验值得我们借鉴。为了总结毕业生们在大学学习和生活的经验，给在读的同学以启发，并为即将毕业的学生送行，举办一场毕业生交流会非常有必要。
二、活动主题
经验消除迷茫，回忆照亮未来
三、活动目的及意义
近年来，高校毕业生就业形势逐年吃紧，毕业生增幅超过职场岗位增幅，毕业生对薪酬期望过高、对工作岗位的要求过高，考研和考公务员的压力增大等多种因素导致了大学生毕业后前途不明朗。在2014级毕业生即将离校之际，特邀请国考、考研及就业方面较突出的优秀毕业生介绍交流经验，让在校生了解就业、考研以及考公务员中的点点滴滴，解除在校生的困惑，同时让他们感受压力，激励他们从现在就开始作好准备，作好自己的未来规划。此次交流会对我校的学风建设工作也是一次极大的促进。
四、活动时间及地点
时间：2014年X月X日
地点：待定
五、活动对象
山东政法学院全体学生（以大二、大三学生为主）
六、活动概要
1)活动内容分三个部分
第一部分：毕业生们结合自己的切身经历，从实习、择业、简历、面试、国考、考研等各个方面与在场同学分享成功经验。
第二部分：在场同学进行现场提问和毕业生进行交流。
第三部分：领导、老师和毕业班辅导员对交流会做总结，对各年级同学的国考、考研、就业进行相关指导 。
2）给每位毕业生嘉宾一本笔记本作为礼品
3）预期效果：
举办本次交流会的目的：一方面，有助于同学们能够给自己的大学生活进行更好的定位和规划，更积极乐观地投入到大学生和学习中，另一方面，积淀师兄师姐们学习经验，促进学校的学风建设工作迈向更高的台阶，使学习氛围更加浓郁。
七、可行性分析
1. 必要性分析：
我们特承办此次经验交流会，是经过认真讨论与分析后做出的决定，认为目前大四毕业生已经基本上落实了毕业以后的方向，有充裕的时间的契机，在同学们当中开展一次毕业生交流会是很有必要的，它不仅能为在读生提供丰富的可借鉴经验，帮同学走出困惑，而且在学习氛围上有很大的推进力，还能在整个学校范围内刮起毕业生经验交流会的风潮。
2. 可行性分析 ：
1) 内容：
经验交流会的内容非常契合在校就读同学的需求，符合目前全国大学推进素质教育的宗旨，让同学们看到毕业后的发展道路，走出困惑踏上新的求学征程。
2）筹备有保证 ：
A. 各方支持力度足
教务处领导、老师为本次活动提供了足够的经费，各院系辅导员老师提供了部分毕业生的联系方式，并积极号召毕业生参与此次交流会。
B. 筹委会分工明确
为了能更好地举办此次活动，我们特意成立了筹备委员会，筹委会将缜密思考场地、物资等事务的安排，避免出现纰漏。进行明确的责任分工，并实行责任制。
C. 保障体系完善
本次活动的保障体系是完整的。可提前申请活动的场地，电力以及后勤也都是有保障，完全可以保证整场活动有序地进行。
八、预算经费
九、宣传方式
1、传统宣传：在笃行楼旁的广场挂起内容为“预祝山东政法学院毕业生经验交流会圆满成功”横幅，在致远楼和知行楼大厅摆放宣传海报。
2、新媒体宣传：与新媒体部合作，在微博，人人网等网络媒体的公共主页进行宣传。
十、突发事件及处理方案
1、 活动秩序混乱：
由于本次比赛活动形式较大，经过预先仔细筹备，期间还将会出现许多问题，为了让问题出现影响最小化，我们会提前彩排，并且在交流会开始前采取环节责任制，或者区域责任制以维护活动的环节的开展的完整性与连贯性，紧凑性。
2、 安全隐患：
活动的开展安全应放在第一位。如果活动存在着安全隐患，我们会在活动开展之前充分考虑防范措施，从而将消除安全隐患。人数过多，离场时安排人员疏通人流。
3、活动开展紧凑性出现问题：