教师队伍建设心得体会

在我们突然有所思有所想的时候，大家有很多的方式对它进行记录。 经常写心得体会，可以提升我们的思维能力。编辑为各位收集并分享了“队伍整顿心得体会”，欢迎你来品鉴本文！

政法机关是国之重器，是捍卫党的领导和人民民主专政的国家政权的重要力量，是党和人民手里的刀把子。开展政法队伍教育整顿，是以习近平同志为核心的党中央提出的新要求，是政法战线全面从严管党治警的新举措，是人民群众继扫黑除恶专项斗争之后的又一新期待。作为第一批教育整顿单位，我们要以高度的政治责任感、时代使命感，在全市政法系统中开展好这场刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育，努力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军。

立根铸魂抓好学习教育，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想和法治思想，持续深化政治教育、警示教育，深入开展英模教育，在思想上进行一次“大洗礼”，让全体干警学有所获、学有所感，自觉把思想和行动统一到中央和省委、市委重大决策部署上来，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以实际行动书写新余政法队伍忠诚纯洁可靠的政治本色。

习近平总书记指出，“政法队伍的性质决定了政法队伍必须纪律严明”。要始终坚持“严”的主基调，动真碰硬抓好查纠整改这个关键环节，正风肃纪，“靶向治疗”，以自我革命精神开展一次“大扫除”，着力解决政法队伍中存在的顽瘴痼疾和害群之马，着力解决制约政法队伍建设的体制性机制性问题，边查边改、即查即改、真查真改，确保教育整顿改到底、改彻底、出成效，有力维护新余政法队伍肌体健康、风清气正。

压实全面从严治党政治责任，以务实过硬的工作举措抓好政法队伍教育整顿各项工作的落实落地，不断健全完善教育整顿长效机制，在整顿成效上实现一次“大提升”，使政法机关政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、执法司法公信力进一步提升，努力把教育整顿的成效转化为服务新余经济社会发展各项工作的强大动力。始终坚持以人民为中心，坚持开门抓教育整顿，用心用情用力解决群众的操心事烦心事揪心事，让群众听到宣传的声音、看到整改的措施、感受活动的效果，以实实在在的整改成效，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

牢记习近平总书记的重大政治嘱托，时刻绷紧政治弦，以此次教育整顿为契机，修身立德、实干笃行，对标“四铁”标准，不断加强各级政法机关

强师德 精业务 促发展

——太和二小教师队伍建设回顾

百年大计大计，教育为本；教育大计，教师为本。只有一流的教师队伍才能创造一流的教育业绩，学校才能真正办人民满意的教育，才能实现“办好教育回报人民”的承诺。近些年来，我们狠抓教师队伍的建设，不断提高教育质量，促进了学校的飞跃发展。

一、师德建设是提高教师队伍质量的前提

在学习中提高教师的认识。“教育是爱的艺术”，“爱是教育的基石”，总之没有爱就没有教育，这是教育的真谛。我们通过组织教师学习〈教师法〉、〈中小学教师职业道德规范〉让教师热爱教育事业，热爱本职工作，激励教师在教书育人的工作中做出应有的贡献。其中，我们又把热爱每一个学生、关爱每一个学生作为师德教育的核心内容，要求教师平等地对待每一个学生，不歧视任何一个学习困难的学生，让每一个学生都得到应有的关心，让每一个学生都能享受教育的权利。

在制度上规范教师的师德。我们每一学期都要与所有老师签订〈师德师风协议书〉，对教师的师德师风作出明确的要求：比如不乱办班、不乱收费，不歧视不排斥学习困难的学生，不文人体罚心罚学生，不冷眼对待家长，不向家长索要财物等。如果有违反师德师风的行为，学校将按照协议书中的规定，作出严肃的处理。

在舆论监督中约束教师的育人行为。为了对教师负责，也是为了让社会满意，并发挥社会各界对教师师德的监督作用，我们聘请了校外师德师风巡视员；设立了师德师风举报箱，开通了师德师风“校长热线”，让学生和家长及时反映教师师德师风中存在的问题。这些措施的制定，增强了教师的自我约束，很好地发挥了防范于未然的作用。

在学习中提高，用制度来规范，用舆论来约束，对教师既晓之以理，又动之以情；既宣传法律法规，又提倡奉献精神，是我们学校加强师德建设的成功经验。

二、精研业务是提高教师队伍质量的关键

要提高学校的教育质量，首先要提高教师的育人水平。我们一手抓学习，一手抓研究，面向全体，突出骨干，循序渐进，在较短的时间里让教师的工作能力有了迅速地提高。

（一）加强学习

让学习成为教师的需要。随着知识经济时代的到来，随着信息经济的日渐迫近，终身学习已经成为我们生活和工作的重要内容。所以，一张文凭的“保鲜期”已经大大缩短，我们必须及时补充新的知识，吸收新的信息，才能与时俱进，才能永葆活力。我们学校总是利用各种机会和各种形式，向老师传达新的观念，传递新的信息，引导教师要加强学习，及时“充电

百年大计大计，教育为本;教育大计，教师为本。只有一流的教师队伍才能创造一流的教育业绩，学校才能真正办人民满意的教育，才能实现“办好教育回报人民”的承诺。近些年来，我们狠抓教师队伍的建设，不断提高教育质量，促进了学校的飞跃发展。 一、师德建设是提高教师队伍质量的前提 在学习中提高教师的认识。“教育是爱的艺术”，“爱是教育的基石”，总之没有爱就没有教育，这是教育的真谛。我们通过组织教师学习〈教师法〉、〈中小学教师职业道德规范〉让教师热爱教育事业，热爱本职工作，激励教师在教书育人的工作中做出应有的贡献。其中，我们又把热爱每一个学生、关爱每一个学生作为师德教育的核心内容，要求教师平等地对待每一个学生，不歧视任何一个学习困难的学生，让每一个学生都得到应有的关心，让每一个学生都能享受教育的权利。 在制度上规范教师的师德。我们每一学期都要与所有老师签订〈师德师风协议书〉，对教师的师德师风作出明确的要求：比如不乱办班、不乱收费，不歧视不排斥学习困难的学生，不文人体罚心罚学生，不冷眼对待家长，不向家长索要财物等。如果有违反师德师风的行为，学校将按照协议书中的规定，作出严肃的处理。 在舆论监督中约束教师的育人行为。为了对教师负责，也是为了让社会满意，并发挥社会各界对教师师德的监督作用，我们聘请了校外师德师风巡视员;设立了师德师风举报箱，开通了师德师风“校长热线”，让学生和家长及时反映教师师德师风中存在的问题。这些措施的制定，增强了教师的自我约束，很好地发挥了防范于未然的作用。 在学习中提高，用制度来规范，用舆论来约束，对教师既晓之以理，又动之以情;既宣传法律法规，又提倡奉献精神，是我们学校加强师德建设的成功经验。 二、精研业务是提高教师队伍质量的关键 要提高学校的教育质量，首先要提高教师的育人水平。我们一手抓学习，一手抓研究，面向全体，突出骨干，循序渐进，在较短的时间里让教师的工作能力有了迅速地提高。 (一)加强学习 让学习成为教师的需要。随着知识经济时代的到来，随着信息经济的日渐迫近，终身学习已经成为我们生活和工作的重要内容。所以，一张文凭的“保鲜期”已经大大缩短，我们必须及时补充新的知识，吸收新的信息，才能与时俱进，才能永葆活力。我们学校总是利用各种机会和各种形式，向老师传达新的观念，传递新的信息，引导教师要加强学习，及时“充电