教师总结自我鉴定

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1、在思想上：加强学习，提高修养。

我用心参加各种培训，认真学习政治和商业，做笔记，写下我的经历。我也很清楚，要教育好学生，教师必须带头，时刻教育他人，言传身教，做老师，用自己的性格和行为感染学生，努力让学生和家长明白我和我一样。为适应新课程改革的要求，我认真学习新的教学理念，并用它来指导教学实践。在新课改中，他换了主角，以中小学教师的职业道德严格要求自己。 ，努力不让自己被新课程改革的浪潮淹没。参加学校组织的校本教研和网络教研，并撰写论文。学会点击陶行知，写读书笔记。工作中，我用心、主动、勤奋完成了学校布置的各项任务；还关注文化研究，参与中心小学的在线教研，上传多篇文章，与同行交流讨论教学经验，学习他们先进的教学理念。并根据自己的实际情况设计教学方法和教学计划。感悟：在不断学习的过程中，努力提高自己的思想意识、理论水平和商业潜力。

二、在教育教学上：爱岗敬业，教学严谨。

不断学习新的教学理念，在网上搜集相关资料，结合学校情况和学生实际情况，设计适合自己实际的教学方法和教学策略。让学生学习数学，对数学产生兴趣，专心参与教学活动，自主学习。我主要从以下几个方面入手。首先，准备上课。备课是上好课的先决条件。先学习教学大纲，把握教学大纲要求，根据中学生的心智和认知水平设计教学方法和策略，认真编写教案。二是抓好每一节课，力争45分钟有效率。努力创造问题场景，从学生熟悉的事物和周围的事物出发，激发学生的学习兴趣。努力多说多练。教学生如何学习。在例题的讲解中，尽可能从多方面、多角度的讲解，发展学生的思维，拓展学生的知识面，培养学生推断三方面的潜能。加强学生的数学潜能。三是做好课后辅导工作。教师要做好辅导工作。既要做好尖子生的升学，又要做好学习困难学生的辅导工作。我经常利用休息时间辅导学生，从不比较个人得失，同时做好功课的批改，做到批改批。教好学生，让他们成功，是每一位教师最大的心愿和最高荣誉。作为一名教师，当务之急是要有新的教学理念，如何让学生喜欢和服从自己的教学模式而下功夫。注重

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不知不觉时间就这样过去了，我在领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。

在思想政治表现、品德素质修养及职业道德上

本人能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

在专业知识、工作能力上

我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。

在教育教学方面

积极参加校内校外的.公开课，不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，找准提升点，提高自己的教学水平。同时，积极利用结对子的优秀条件，努力学习师傅的业务知识和为人师表的品德修养。一学期下来，我对“如何备课”、“如何进行家访”和“如何巧写评语”等问题都有了进一步的认识和反思，也找到了自己在工作中存在的许多问题。

在班级管理方面

作为一名年轻的班主任，我深知自己肩负的重任。第一次报名、第一次家长会、第一次家访……无数个第一次，让我体验班主任的百种滋味。一年来，我虚心学习优秀教师的治班策略，结合本班实际，探索出了一些适合本班学生特点的班级管理方法。结合我班学生比较内向的性格特点，我的教育方式是多加鼓励。同时利用课下时间了解学生心态、动态。每一个学生的成长，我都看在眼里，记在心里。所有这些都得到了同事和领导的肯定，在学期期中考试和期末考试中都取得了第三名的好成绩;在拔河比赛中，男生和女生都取得了第三名的好成绩。

在家长工作方面

我总是积极主动地与家长交流联系，利用家校通，电话联络渠道及时向家长提供信息资料，帮助家长随时了解班级情况。通过一学期的联系，我和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任和支持。

一学期以来，在实际工作中，也遇到了不少困

转眼间，从xx年9月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。 品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义*思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。 这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特殊性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。 而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。