教学反思日记

教学周记反思 今天采访了高校长，了解到高校长1984年开始从事教育工作，自从教以来，兢兢业业，勤勤恳恳，接受教育事业，热爱教育工作，热爱他的学生。具有很强的思想政治觉悟，爱岗敬业，用辛勤的汗水浇灌着教育园地。 通过采访高校长，我学习到了很多知识与经验。认识到教学的真正目的不是知识地点的储存转移，而是将知识化为智慧，因而他需要渊博的知识，聪明的才智，宽广的胸怀，而这一切均有赖于教师的实习，实践，积累，反思与创作。无论是什么科目的教师，教师要有开阔的视野，或许更多的体会到收获的喜悦和满足。 当采访完高校长后，我暗下决心：一定要倾付自己全部的热情，把所有的知识传授给他们，教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的，所以需要我不断的学习，探索，更全面的掌握各科的知识，从而使学生们更全面的的掌握所学知识。 教师的工作平凡而辛苦，作为一名教师，不仅要爱学生，尊重学生，更要在自己平凡的工作中一丝不苟，精益求精，勇于创新，虚心好学，始终把学习、工作当作一个永无止境的事，不断学习，不断完善自我。我会尽自己最大的努力在这个平凡而神圣的岗位上奉献一切，当我全身心投入其中事时，我感受到了教育工作的幸福和快乐。希望通过我点点滴滴的努力让我的学生们都拥有一双属于自己的心灵翅膀，在知识的海洋中自由的翱翔。 十四期兴隆顶岗音乐学院张薇

说到周记，相信大家都非常熟悉吧。周记的作用是帮助我们更好地调节情绪，避免受到压力的影响。你是否经常为找不到合适的内容而苦恼呢？在本篇文章中，工作总结之家编辑为您提供了“反思的日记”，希望这些模板能够为您提供更好的写作参考！

一周又过去了，再过几周就该期末考试了，剩下的这几个星期复习计划怎么样，还是个未知数。我要好好反思一下，怎样复习才能有一个好的结果，并且我要制定一个计划。

①上课认真听新知识，下课认真复习旧知识，做到查漏补缺，扬长避短，争取把所有学过的知识都复习一下，不留下遗漏，和不足。

②把老师留的作业都完成，不仅要完成，还要好好的完成，不能瞎蒙，更不能抄袭别人的，养成独立完成作业的好习惯，这是特别重要的一点。

③上课认真听讲，做到不走思，集中精力，把老师讲到的每一个点，每一处值得注意的地方，都听进脑子里。要知道，学习的精华就在老师上课时的一点一滴。

④做好课上笔记，下课认真复习笔记，就好似再听老师讲了一遍一样，做到这一点，就离成功又近一步。

⑤把平时做过的卷子，练习题，练习册什么的，都拿出来看看，尤其是曾经做错过的，不会的，要是把这些题看完，并且熟练了，考试就不用担心在碰见那样的题了。

⑥还应该在放学的时候，放假的时候学习，抓住这些时间，可以有出奇的效果，不知不觉中，就可以追赶别人，赶上别人，超过别人。

上一次考试我有所进步，这一次我要更上一层楼！

听课反思,听课心得

东桥中心小学吴秦华

今天我和吴兰老师前往渭塘实验小学聆听了江苏省特级教师刘寿华老师的一节语文课和一个讲座，受益匪浅。

首先，刘老师上了五年级的古诗《晓出净慈寺送林子方》，他给我们呈现了一个朴实、扎实、真实的语文课堂。值得我学习的地方有以下几点：

1、读古诗朗读指导很到位。刘老师的语文课堂以读为主，真正落到了实处。文章不厌百回改，好诗不厌百回读，刘老师的课堂上有品读、赏读、范读、引读等多形式、多层次、多梯度的读，学生读得充分，读得多样，读出了古诗的韵味。教师的指导也非常到位，如引导学生读正确、读通顺、读出节奏、平声应读得悠长一些，仄声应读得短促一点，让学生读出古味，刘老师还用吟唱的方式示范朗读，成为了一大亮点，把学生自然的带入了情境。

2、刘老师对古诗的解读很到位。说实话这首古诗我教过好几遍，平时一直以一首写景诗来定位它，上课时无外乎介绍净慈寺，看看

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这次的语文考试，虽然只考了九十三，但太马虎了，几个题目明明会做的却又错了，我真的该好好反思反思。

在基础上，我扣了三分，这些都是老师讲过得了，我不因该再错了。修改病句的时候，我因为没看懂这句话的意思，所以就扣了两分，著名的二胡演奏家陈耀星的家乡是常熟市梅李镇人，这句话，我就是没看懂，把梅李镇人给改了，结果大错特错，因该把人去掉或者把的家乡去掉，这样才顺口。

根据课文内容填空，这个也因该不错的，可是，我偏偏把回荡着写成了是，这一分扣的太不因该了。还有这段话表现了什么，我也没写对。

在做课外题目的时候，我把比喻看成了比作，一不小心倒了过来，不是把没熟的小香蕉比喻叶子，而是写成了叶子比喻没有熟的小香蕉，真是太不因该了。

作文这一题有点难度，要写春天的一处景色，抓住特点，有顺序的写具体，我扣了三分，下次要努力些，不扣三分。

这次的考试还行，我一定要考满九十五，老师都对我们说了，80以下的考满90，考满90的要考满95，考满95的向一百努力。

论语云吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

但在学习上，我们也许也应该有着三省吾身的态度，每天自我反省：今天教了什么知识点？掌握了哪些知识点？哪些知识点需要重点记忆、并加以掌握？等等

学习如逆水行舟，在这个互联网的大时代，你哪怕是原地踏步，相对于他人的激流勇进，你终究也是在退步。

我们之所以战斗，不是因为有敌人，而是因为有爱人

我们之所以学习，不是因为被要求，而是因为跟上时代的步伐

时代终究变化的太快

昨天下午，我准备了一节公开课，课题是《日记两则》，我从“一年有多少天”入手，引导学生认识记日记的重要，从而进入今天的教学。接下来的流程就是学习字词，分析课文内容。课文教学我围绕这一主线进行，“梦想白纱裙——妈妈不给买———我不让妈妈买”，先分析后美读，最后以“妈妈是否小气”升华文章主题。计划很好，设想也不错，可在教学过程中，却出了很多错，特别是读文的过程，很多学生读不出期的效果。看来这一点还需要在以后的教学中多下功夫。

老教师还给我提了很