教育周报 共50份
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篇一:
在西南大学郭老师的带领下,我来到了成都市石室初中,将在这里展开我的教育实习工作。时间飞逝,实习的第一周结束了,我在各方面都受益匪浅。再此,感谢学校领导给我们提供这次实习的机会以及各位老师对我的帮助和照顾。
在第一周里,学校开展了三读系列讲座。3月6日,成都市物理骨干教师邓学平老师以正确处理好十大关系为题向我们讲述了在未来教师职业中必须处理好的关系。此讲座使我知道了处理好与领导、同事、科任老师、学生的关系的原则和方法,同时我清楚的认识到作为一名老师在教学中必须处理好课程标准、考试说明、教材与考题的关系、现代教育技术和传统教育模式的关系、考试成绩与学生终身发展的关系、常规教学与教学科研的关系、事业和生活的关系。该讲座结束后,何校长为我们解读石室初中,讲述了石室初中的发展史以及办学理念。其中,他讲到创新老师的评价机制和优秀学生的评价机制,这使我明确了公正的评价自己和学生的方向。
3月7日,杨永俊老师以自己的亲身经历告诉我们怎样成为一名特级教师以及管理差班的一些方法。听完杨老师的经历,我深刻的认识到做人要踏实、不怕吃苦、努力上进,在工作和学习中应多借鉴、模仿别人,把别人的东西转化成自己的东西。接着,殷红兵老师以热爱是幸福的源泉为题给我们讲述了怎样做一名幸福的老师。殷老师告诉我们做老师是件非常幸福的事,并建议我们根据自己的能力和理想在工作中要迅速找到自己的定位。听完殷老师的讲座,我突然觉得自己选择当一名老师是正确的,并且在以后的工作中要努力使自己成为一名幸福的老师。最后,李越老师告诉我们怎样成为市级优秀班主任,她以自己当班主任的经历告诉我们当班主任要做到三个相信和懂得三个善于并建议我们青年准教师要珍惜学校搭建的平台,抓住机会。听完此次讲座,我不仅学到了有效管理班级的方法,而且也明白了情感教育的重要性。在以后的教学工作中,我将用心去爱学生,用情去教育学生,用真心去倾听学生。
除了听三读系列讲座,我还实习了班主任工作。3月6日早上,我跟随初一七班的班主任曹老师来到班上开始了我的班主任实习工作。我主要协助曹老师管理初一七班的日常班级工作,主要包括看管学生早读、课间操、午餐、午休、打扫清洁卫生,更重要的是向她学习管理班级。经过这一周的班主任见习,我不仅学习到管理班级的某些方法,更清楚的知道做班主任要有耐心、细心和洞察力。在以后的学习中,我将严格要
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教育实习周记 篇1纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。读万卷书,行万里路——实习以来的最大感触。
7月15日上午,20__年海珠区主题为“共创和谐海珠、携手精彩人生”大学生暑期实习服务月活动启动仪式过后,我被正式介绍到实习单位。
懵懂了很久的暑假基层实习之行终于揭开了神秘的面纱,在到单位以前,对到政府基层实习充满了好奇与期待。大概是因为一直以来对政府部门的一些印象吧,总是既模糊,又熟悉的样子。
第一天被介绍分配到江海街道办事处的城管科的时候,见到科室的领导和同事,一轮简单的自我介绍,总显得那么的青涩与生硬,我心理还是有点紧张与担心的——毕竟是第一次与政府基层人员共事。
实习的前几天都是以熟悉流程为主,为了尽快进入工作状态,我采用了看、问、学等方式,初步了解了街道办事处工作中的一些知识,拓展了所学的专业知识。
我主要工作任务是整理材料和辅助办公室文书工作,包括档案管理和会议纪录,撰写工作汇报和行动方案等。这些知识在课本上学得到不少,以前总觉得这些知识很虚无,很繁杂,但在实习工作过程中,运用的时候,还真是考起功夫了。由于是政府基层的工作,绝不能马虎了事,文档文稿还是要按照正规格式编写、排版。担心自己的功夫不够扎实,在工作中我需要不断地向办公室主任请教并虚心听取。如复印机和打印机的使用,从最简单的学起。
事情看上去是简单、琐碎,但是这些却与街道内百姓的日常生活有者密切的关系,并且它为上级部门做好最基本的宣传工作和沟通工作提供重要的依据。维持社会的治安,为建立更加和谐的社会打下坚实的基础。
对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用,因为这些都是我们在校学习中不曾接触过的。在办公室里工作,基本礼仪和常识是必不可少的,由生硬的练习到熟练的应用,都是在实习工作中一步一步地成长起来的。应对基层群众的投诉,如何以有效的沟通方式进行处理,这里面藏着一大堆的学问。
了解和熟悉机关运行,实习过程中,我了解到政府部门工作流程,基本上是由高到低逐层下达、层层传达的。对行政管理学专业的本科生来说,实际能力的培养至关重要,而这种实际能力的培养单靠课堂
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